四风好人主义对照检查材料4篇四风好人主义对照检查材料 正风肃纪剖析材料正风肃纪剖析材料三篇 单位上上下下都在学习正风肃纪剖析材料，今天我也整理了一份，现将正风肃纪剖析材料与大家分享。 下面是小编为大家整理的四风好人主义对照检查材料4篇,供大家参考。
篇一：四风好人主义对照检查材料
正风肃纪剖析材料正风肃纪剖析材料三篇
单位上上下下都在学习正风肃纪剖析材料，今天我也整理了一份，现将正风肃纪剖析材料与大家分享。
以严肃认真的态度正风肃纪、狠刹歪风。要加强自我教育,坚持开门搞活动,请群众...领导干部带头学习、带头听取意见、带头检查剖析、带头整改提高。
人们评判群众路线教育实践活动，关键看什么?不看进行了多少表态、开了多少会议、撰写了多少总结，而要看活动在多大程度上解决了现实问题。正因为如此，中央强调要以整风精神开展批评与自我批评，着力解决突出问题、解决问题才能达到目的。
当前，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，在一些领导机关、领导班子和一些领导干部那里不同程度地存在，这些问题违背党的性质宗旨，严重损害党群关系，不断侵蚀党的肌体，其影响和危害不容小觑。更让人忧虑的是，面对这些问题，一些地方庸俗主义、好人主义盛行，一些干部麻木不仁、听之任之，甚至刻意回避矛盾、掩盖问题。概而言之，不敢正视问题、不会解决问题。
当年的延安整风，在党内创造了批评与自我批评等一系列好做法，至今依然具有宝贵的现实意义。今天，对于党的各级领导干部来说，要确保群众路线教育实践活动不走过场、解决问题，必须坚持把整风精神贯穿活动始终，用好批评与自我批评这个武器，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
能不能以整风精神动真碰硬，敢不敢提出存在的问题，会不会深刻剖析问题，决定着教育实践活动开展的质量。不敢坚持原则、不能直面问题，讲面子、讲关系、讲私情，是非面前不开口，遇到矛盾绕开走，自我批评谈感想，相互批评提希望，谈何求真务实?又如何发现问题、纠正错误?在这个意义上，只有开展正确的而不是歪曲的，认真的而不是敷衍的批评，只有找回批评的辣味，敢于提出有实质性意义的问题，才能真正把思想亮出来、把问题摆出来，从而达到团结批评团结的目的。
发现问题是前提，直面问题是必须，解决问题才是开展教育实践活动的根本所在。扫帚不到，灰尘不会自己跑掉。切实解决问题，就要紧紧围绕问题这一核心，反对躲躲闪闪、遮遮掩掩，做到实打实，硬碰硬。只有真批评，才能冲破问题背后的人情壁垒;只有真红脸，才能面对问题不踢皮球不留尾巴;只有真出汗，才能把亟待解决的问题尽快解决。通过实实在在的批评与自我批评，分清是非、增强党性、强化落实，方能既解决思想上的问题，又革除作风上的顽疾。
回溯历史，整风是我们党解决自身问题的一大创举，批评与自我批评是保持党的先进性和纯洁性的一大利器。以整风肃纪的精神开展活动，把教育实践活动做深、做细、做出成效，党的活力就会不断迸发，党的事业就能不断向前推进。
以上是我真理的正风肃纪剖析材料，请大家拜读。今天我们单位组织学习了关于以正风肃纪、创优环境为主题深入开展纪律作风整顿的有关文件精神，并且做出正风肃纪自我剖析，我深刻反思，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在着很多问题和不足，现将
正风肃纪自我剖析如下：一、存在的问题：1、对工作责任心不强，工作中只注重对自己份内的事情考虑，总是认为
自己的工作完成了，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，或者就是得过且过，不思进取，不求上进。
2、理论学习不够。对____理论、三个代表重要思想、____同志关于八荣八耻等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是些只言片语，学习缺乏深刻的思考。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己。
4、业务知识钻研不够。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，缺乏自信心，在实际工作中常常得过且过，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不想动脑筋去创新尝试。
二、整改措施：1、进一步坚定政治信念。通过作风整顿学习活动，认真地学习____理论和三个代表重要思想，及关于在领导干部中大力提倡七个不准工作纪律、构建和谐社会和八荣八耻的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观。2、通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
3、今后在工作中要尽职尽责，要关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，对待好学生与后进生要公平、公正。克服自己在工作中的急躁情绪，要耐心、有信心去对待每一位学生。做到用自己美好的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用自己美好心灵去塑造学生。
以上是我对正风肃纪、创优环境的正风肃纪自我剖析。根据党工委、办事处正风肃级活动部署安排，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，我认真查摆了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风四风方面存在的突出问题，并结合实际进行了深刻反思，深入剖析了问题原因，明确了努力方向和改进措施。一、作风的基本情况作为一名基层工作者，深知使命光荣，责任重大，唯有兢兢业业，扎实工作，将汗水和智慧挥洒才无愧于党和人民的重托。为此，我在不断钻研业务知识的同时，经常自我加强思想政治教育，时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。在思想和行动上始终与党中央保持高度一致，自觉用科学的理论武装自己的头脑，夯实思想基础，不断加强自己人生观、价值观和世界观的改造。立足自身的工作岗位，本着对文化事业的无限忠诚和热爱，始终注重提高自身综合素质和个人修养，求真务实，爱岗敬业。我认为，开展党的群众路线教育实践活动的主要任务就是集中解决四风问题，反映了党自身建设的高度觉悟，也体现着人民群众的殷切期待。作风建设，人人有责。在这次正风肃纪活动中，每个党员都不是旁观者、局外人，不能把纠四风看成是上级领导和别人的事，而忽视从我做起。我将认真要求，做到为民务实清廉，不走过场，不流于形式，真正实现自我净化、自我完
善、自我革新、自我提高。二、存在的主要问题(一)思想认识不高。在工作中，自律意识还是不够强，由于个人工作繁
忙，认识不够，自我感觉良好，不存在作风问题。有时摆不正理论学习与工作的关系，思想上存在懒惰现象，认为自己作为只有在思想上、行动上同上级保持一致，坚决执行上级党委和领导的决议、指示就行，从而导致理论学习时坐不下来，钻不进去。
(二)党员模范的带头作用不够强，自我管理还有待于进一步提高，不能加强__特色社会主义体系理论的内容学习，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党工委、办事处的要求还有一定的距离。思想观念不能及时的更新，不能在工作中发挥创新意识。
(三)作风有时不深入、不扎实，在工作中作风上有些肤浅，在工作中不到位或完成不好、落实不够，作风还不够硬;有时在工作上不能够严格落实，工作时紧时松，不能保持经常性。
三、问题原因分析经过本人的认真查找，反思问题的原因是多方面的，其根源在自己的主观方面，主要表现为以下几点：(一)对理论学习上抓得不紧不实，思想认识还不够明确，特别是没有树立很强的事业心和责任感、对业务知识钻的不够深。正因为没有全面地掌握好理论，更谈得上理论联系实际。况且存在只要把工作干好就行了的思想，导致作风上不深入、出现漂浮现象(二)由于对党章和各项规章制度贯彻执行不严，平时放松了对自己的要
求，没有及时地加强学习，使之思想觉悟没有很大的提高。四、努力方向和改进措施(一)从我做起、立说立行。从具体问题改起，从一件事一件事抓起。对
四风问题特别是热点敏感问题，要敢于作出承诺、及时兑现承诺。要坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信各级领导和同事。要把解决问题贯穿始终，凡是能够及早解决的就尽快解决，坚决防止和克服畏难思想、观望心理和厌烦情绪，不等不靠、不敷衍塞责、不踢皮球，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
(二)努力改进工作作风。坚持求真务实，克服搞形式主义和表面文章，多调查、多观察、多思考，抓好工作的落实，强化敬业精神。
(三)增强纪律观念，抓好党章和各项规章制度的落实。要严格以党章和各项规章制度为准绳，严格规范自己的言行，以身作则，严以律己，加强纪律观念，树立良好形象，处处发挥党员模范带头作用，保证各项工作落实到实处。
1、学校正风肃纪心得体会(____-08-22)2、教师正风肃纪(____-10-23)3、正风肃纪心得体会(____-11-17)4、正风肃纪学习中存在问题分析原因整改措施(____-05-15)5、____正风肃纪自律遵纪守法承诺书(____-06-03)6、正风肃纪动员大信息简报(____-06-05)7、____年正风肃纪自查自纠报告(____-06-06)8、正风肃纪,汇报(____-06-07)
9、《作风建设永远在路上——落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》观后感(____-06-09)
10、正风肃纪个人剖析材料(____-06-14)11、正风肃纪个人查摆剖析(____-06-20)12、正风肃纪剖析材料(____-06-20)
篇二：四风好人主义对照检查材料
好人主义的整改措施
“好人主义”就是明哲保身的处世哲学，就是讲私情不讲党性、讲关系不讲原则的腐俗官风，好人主义的整改措施[专题]。该如何整治这种现象呢?以下是unjs小编收集的好人主义的整改措施，仅供大家阅读参考!
好人主义的整改措施一：自20xx年6月以来,我局按工委要求深入开展了机关作风建设教育整顿活动。进入“学习教育”阶段以后，我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件，加强了业务相关的政策法规和基础知识学习，阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章，并做好笔记，认真撰写了读后感。我围绕“机关作风建设”具体内容的学习，认真对照自己平时的思想动态及实际工作及，查摆了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，查找了问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、存在的主要问题:1、政治思想意识不够强。表现在:对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不
1
足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
3、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人主义、形式主义思想。表现在:处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在:有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲
2
部分影响了工作。二、存在问题的主要原因:一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常
参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
3
三、整改措施:一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
4
四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。
好人主义的整改措施二：根据县教科局和乡党委、政府对的有关党的群众路线实践活动工作要求，针对学校领导班子在民主生活会中查摆出的“四风”问题和广大师生员工提出的意见建议，为把整改工作落到实处，确保教育实践活动取得实效，特对以下问题制定整改措施。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届三中全会和总书记一系列重要讲话精神，以贯彻落实中央八项规定和市委十项实施办法为切入点，聚焦“四风”问题，按照逐项研究、远近结合、突出重点、整体推进的原则，以改革精神抓落实、促整改，努力用教育实践活动看得见、摸得着的成效，取信于广大师生，推动学校事业科学发展、快速发展。
篇三：四风好人主义对照检查材料
一是深化学习思考认真学习中央和市委县委领导的有关讲话精神要紧密联系思想实际深入思考自觉克服厌战畏难情绪消除秋后算账思想顾虑放下心里包袱进一步提高认识切实增强查摆问题改进作风的思想自觉和行动自觉以更严的标准更高的要求扎实推进教育实践活动深入开展
对照检查材料书写要求
如何撰写对照检查材料按照教育实践活动总体要求，各单位都已进入了查摆问题、开展批评环节工作。在这个环节中，撰写对照检查材料是最难的，也是最关键的。按照中央领导讲的，对照检查材料写好了，专题民主生活会就成功了一半。所以，大家一定要高度重视,认真撰写对照检查材料。最近，有很多单位问怎么写对照检查材料，我结合最近中央、市委和县委的有关要求，对这方面给大家讲一下：一、要写好对照检查材料，首先要找准问题。问题是教育实践活动的“靶子”，找准问题才能有的放失，解决问题才能真见成效。从我们掌握的情况看，有的同志觉得生活在群众中，不存在脱离群众的问题。实际上，工作生活在基层，不见得心里装着群众；天天见群众，不见得群众立场就站得稳，要不然损害群众利益的问题怎么会发生？中央和市委多次强调，找不到问题本身就是问题，所以大家必须坚持问题导向，在深挖细找存在问题上下功夫。一是“自己找”。应该明白，查找问题需要征求群众意见，但我们能够听到多少真实的声音，有的事情还是没有征求上来。所以说自己的问题还是自己找，不能手电筒只照别人不照自己。查找问题要真正把自己摆进去，认真查找和剖析自身存在的问题。不能以班子问题代替个人问题，以工作问题代替作风问题，以下级问题代替本级问题。二是“对照找”。主要对照党章，对照中央、市委和县委改进作风要求，对照习总书记列举的“四风”问题25种表现、中央活动办梳理的37项共性问题同，对照群众期盼，对照廉政准则，对照先进典型和“三严三实”要求，一风一风的查，一个问题一个问题的找。机关和企事业单位要对照《厉行节约反对浪费条例》及有关规定找问题，镇村还要对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》查找问题。三是“上级点”。也就是班子主要负责同志要对班子成员存在的问题，直接点出来，帮助查找存在问题。
四是“集体议”。也就班子成员坐在一起，从群众提的意见、自身查找的问题中，议一议班子和个人到底存在什么问题，明确班子要解决的突出问题。集体议就不要评功摆好了，主题就一个，到底有没有问题、什么问题突出。这是经验，许多单位都采取这一个方法，查找到了问题。
二、怎么撰写对照检查材料首先，先讲一下写对照检查材料的基本要求：一是开门见山，直面问题，直奔主题。铺垫和自我表扬的部分不要。虚话、讲道理的话要删掉。二是见事见人见思想。就是列举的每一个具体事例，都要与事接茬、与人见面，都要从内心思想上检查问题和不足，不能泛泛举个列子就行了。三是采取夹叙夹议的方式撰写，即举例说明，又要议论思想认识问题。下面，具体讲一下撰写方法。对照检查材料的内容一般包括四个部分：一是遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况，二是“四风”方面存在的突出问题，三是产生问题的原因分析，四是今后的努力方向和改进措施。第一、开头序言部分这部分主写自己在教育实践活动中，怎么学怎么查怎么找问题的情况。点明主要情况就可以了。如：“党的群众路线教育实践活动开展以来，按照县委边学边查边改的要求，在深入学习、认真听取意见的基础上，对照习总书记系列讲话精神，对照“三严三实”要求，对照焦裕禄精神这面镜子，对照春兰书记来蓟调研重要指示，对照先进先辈，紧密联系自身实际，深入查找“四风”问题，深刻剖析思想根源。现对照检查如下：”第二、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况这部分主要分三块写。第一块，遵守党的政治纪律情况。首先应理解什么是“党的政治纪律”。党的政治纪律是党依据不同时期政治任务的要求，对党的各级组织和全体党员的政治活动和政治行为确定的必须共同遵守
的行为准则。它是保证全党在政治上、思想上、组织上、行动上统一的基础。其核心是要求各级党组织和全体党员在政治原则、政治立场、政治观点上必须与党中央保持高度一致，绝不允许自
行其是。在新的历史时期，党的政治纪律就是坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。这是党的政治纪律对各级党组织和全体党员的根本要求。
所以在这方面剖析时，就要围绕这些要求，重点在“政治意识强不强、宗旨意识有没有，政治敏锐性够不够、大局观念强不强、民主集中制坚持的好不好、执行上级政策坚决不坚决、抓党建责任落实没落实”等方面去写。同时，对查找出的问题，要典型举例说明。如
在遵守党的政治纪律上主要存在三个方面问题：一是政治敏感性不强。对意识形态领域斗争的复杂性认识不高。2012年6
月30日，县莱德商厦发生重大火灾，造成10人遇难、16人受伤，财产损失近亿元。火灾发生后，当时自己只想着如何第一时间做好善后处置工作，对事故引发的广泛关注度、敏感程度估计不足、重视不够，没有及时采取有效措施把控舆情动态，给个别造谣生事、别有用心的人提供了可乘之机，给全市带来负面影响，自己深感内疚和自责。二是贯彻落实中央和市委的决策部署不自觉。近年来中央一再强调要转变增长方式，但自己对调整经济结构的要求理解不深，在执行落实中，仍把投资拉动作为“法宝”，发展速度虽然上去了，但经济结构仍处于较低水平，质量效益仍不高。三是执行民主集中制不严格。作为一班之长，有时为了加快决策部署，快速推动工作，先行表态，先入为主，集思广益不
够，听取班子成员意见不充分，一定程度上影响了班子成员的积极性和创造性；没有带头使用批评与自我批评这个有力“武器”，同志之间你好我好大家好，团结有余，批评不足，致使民主生活会质量不高，“好人主义”盛行。
第二部分，贯彻落实中央八项规定方面情况中央八项规定大家都学过，但对我们基层来说，最主要的还是第
一项和第八项，即调查研究、严格遵守廉洁从政规定等这方面查找。简单举一个例子，大家参考一下，但还是结合自身实际来查找。
“在执行中央八项规定方面存在以下问题：一是对政府系统作风建设抓的不紧，认为县委对八项规定要求已经很严格、提的很多了，而我抓落实的力度比较差，致使政府系统一些部门落实规定的标准不高。比如，在“三公”经费压缩上，还有自觉执行不够的问题。二是有的工作整改不彻底，比如，部分政府部门办公用房清理在去年的整改中搞变通、打折扣，今年教育实践活动“回头看”，又查出了不少问题，说明自己在这项工作上，重视不够，抓的不实。三是用会议贯彻会议的问题依然存在，会议多的问题没有得到根本解决，在会风整治上没有带好头。“第三部分，主要说应该明示的重点内容
主要包括9个方面：即公务用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、配备秘书、家属子女从业以及承诺不出入私人会所和不持有私人会所会员卡等。对这9个方
面，要正面回应，逐一做详细具体说明，不能缺项。有问题就是有问题，不要找理由为自己开脱。写这部分内容，忌讳过多的表白和解释，把情况说清也就达到了目的，多余的话都是画蛇添足。举一例如下：
按照上级要求，需要说明的几个问题：一是公务用车是XXX牌XX排量，符合规定要求。二是办公用房XX平米，符合规定要求。三是自参加工作以来，没有出过国。四是自己有住房一套，在XXX小区，面积XX平方米，是自己贷款购买。五是爱人XX在XXX部门任XX职务，儿子XXX正在XXX读书，没有参与经商办企业；六是近五年来，自己家里没有操办红白事。七是没有配备秘书。八是自己从未出入过并承诺以后也不出入私人会所和不持有私人会所会员卡。
第三、“四风”方面存在的突出问题查摆“四风”方面的问题，是对照检查材料承前启后的最重要部分。它前承“真实的情况”，后启“深刻的认识”，“努力方向和整改措施”都要从查摆出的“四风”问题中来引申对接。最基本的写法就是一风一风的查，一个问题一个问题地找。
要写好这一点，最重要的是查摆问题要准确具体。在这方面应从以下几理解：一是问题是对照检查材料的核心。写对照检查材料，一定要有强烈的问题意识，找准问题的切入口，围绕问题逐项梳理，针对问题深挖根源和提出整改措施。有意回避问题的材料是不合格的材料，问题不具体的材料要“返工”重写。二
是查找问题要真正把自己摆进去，紧密联系自己的思想、工作、生活实际和个人成长经历，以事实作支撑，从具体事例中反思问题，把思想活动、内心活动表达出来，力求把准脉、像自己、有深度。同时对班子查找出的问题，班子成员按照分工认账领账，在个人对照检查材料中要有所体现。三是问题的条理要清楚，分类要科学准确。比如，属于形式主义的问题，就不能放在官僚主义这一类。每类问题还要细分为若干个小条目，最好是一个方面的具体事，或者是一个问题的具体表现。四是点题要准确，可以狠一点。要防止滥用一些“八股词”。比如“不够”、“不足”、“不深”，“进一步”、“更加”这些词语，在材料中可以适当使用一些，但要有节制，不能一串一串地用。要避免说一句正面的话，又“兜”一句反面的话；说一个反面的事，又“兜”一段正面的事，这会让人怀疑对照检查的诚意。五是每一个问题，都要举1-2个典型事例进行说明。适当用一些“比如”句式，有利于把问题写具体。诸如这样的句式：“会议多、文件多。比如，有时一个会议刚开完，另一个会议的通知又来了；有的部门领导，一天要参加三四个会，疲于应付。”
每一风每一个问题都找到了，但往深层次深挖细找，最根本的还要见到思想认识，看思想认识是不是深刻实在。有些问题司空见惯地摆在那里，如果不加分析、不论是非、不讲党性，也许就会被认为没有什么了不起。在这种情况下，思想认识的高低深浅，决定着对照检查材料的品位和境界。所以，要特别注重思
想认识的提炼，把前段学习收获的成果转化为思想自觉和认识自省。要做到思想认识的深刻实在，离不开自我反思、自我批评的精神。对个人“四风”问题的认识，要在思想深处寻找原因，特别是要在世界观、人生观、价值观方面深挖根源。以此角度分析产生问题的原因，
就不会局限于就事论事，而是会很好地就事论理和以理论事。在全党反对“四风”的形势下，任何材料都要不得空话套话虚话，个人对照检查材料更是如此。泛泛地讲道理，抽象地说问题，从概念到概念，不管在哪个部分都夸夸其谈，即便是说出“花”来也不会有人相信。有的同志写对照检查材料时，可能会出现一个误区，那就是在说情况和问题部分，没有思想认识；在讲思想认识时，又没有结合情况和问题。这种“两层皮”写法的不良结果是，情况和问题“干干巴巴”，思想认识就会“生生硬硬”。鉴于此，对照检查材料中的思想认识，最好采取“夹叙夹议”的写法，从问题中引发出认识，会显得更实在，也有助于思想认识深刻性的表达。需要注意的是，思想认识不能长篇大论，惜墨如金为好。有时，尽管思想认识仅一句话、半句话，但能起到画龙点睛的作用。
要把问题写具体、把认识写深刻，一要打消顾虑，抛弃“面子思维”；二要全面系统反思，对自己身上的“四风”问题进行一次大清理；三要与班子对照检查材料查摆出的问题“对号入座”，该“认领”的“认领”。更重要的是，敢于正视问题和承认错误，切不可有得过且过的消极应付心理。如果问题找的不准，对照材
料材料肯定过不了关。每位同志都要有一个艰苦的认识过程，要反复修改、反复提炼、反复提升，只要不召开专题民主生活会，对照检查材料的修改就没有完成时。套用一句中央领导的话：问题越查越具体，越查越深入，每一次修改都是进一步聚集、剖析、反思的过程，都是一次对标、一次洗礼、一次提升。
下面一风一风的给大家讲一下：一是形式主义方面，重点查找“搞形象工程、工作浮于表面、工作虎头蛇尾、工作流于形式、搞路边工程做表面文章、上有政策、下有对策，执行上级政策搞变通”等方面。其实每一风的问题都很多，看怎么查找，先找典型事例，再看是什么问题，然后查找这方面有什么问题，思想上有怎么认识。举一例：搞形象工程，干“面子活”。干工作不肯下真功夫，花大力气，只考虑领导高兴不高兴，不想群众满意不满意，做表面文章。搞好环境整治一直是我们重点工作之一。
但多年来，我们把大部分精力都放在了主干道路两侧环境的打造，对村内里巷街道和一些非主干道路两侧的环境关注的不多，投入的比较少，脏乱差问题比较突出，群众戏称“驴粪球子表面光”。特别是领导来检查工作前，我们都要搞环境整治大突击，一些群众已经掌握了规律，形象地说：“清理马路边，就要来大官”。群众的评价是面镜子，说明我们在谋事、做事上还不够实。虽然我们认识到环境与发展乡村旅游的密切关系，但从内心深处，没有真正把群众生活环境改善摆上位置。
在这里提醒一点：在形式主义方面，大家多在文风、会风、学风、调研等方面进行查找。根据中央和市委的要求，文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题不作为重点问题查找，也就是不在题目中出现。比如“理论学习不够”、“调查研究不深入”等，都不能有。
二是在官僚主义方面，重点查找：政绩观偏差、决策随意性大、漠视群众疾苦、官本位意识浓、基层基层工作抓得不牢、群众工作能力不足、群众工作方法简单、机关化现象严重等方面。
工作方法简单，官本位意识浓。安排部署任务，有时只计结果、不问过程，对工作完成不好的，不是积极帮助基层出主意、想办法，而是往往以指责代替指导。去年“两违”整治，对没有限期完成任务的乡镇，一味埋怨指责，甚至拍了桌子，没有注意批评的方式方法。事后反思，“两违”问题的发生，特别是农民违法建房问题，与宅基地长期得不到解决密切相关，不少群众几代同堂，一些家庭急需用房，而我在整治过程中，只是用强迫命令的方法要求加快进度、完成任务，没有考虑工作基础和复杂程度，也没有帮助研究有针对性的措施和对策。扪心自问，自己在农村长大，深知农村宅基地是老百姓的“命根子”，但自己始终没有把这个问题真正摆上位置，一直没有下力解决，不管客观上有多少原因和理由，我都有愧于老百姓。
三是在享乐主义方面，重点查找：干事创业精神弱化、担当精神缺乏、艰苦奋斗意识不强，求稳怕乱思想、进取精神不强等等。
缺乏担当精神。对一些发展中的重点难点问题，有畏难情绪，缺乏动真碰硬的勇气。比如，行路难、饮水难、用电难、就医难等问题，
市委关注、县委重视，群众也提了多少年，但现在仍然有XX个村群众出行比较困难，有XX个村部分群众吃水困难，还有X个村线路老化、用电高峰时经常断电，影响了群众的生产生活。反思这些，主要是我们没有担起“为官一任、造福一方”的责任。
四是在奢靡之风方面，重点查找：铺张浪费、接待超标、讲排场要面子、生活方式庸俗化、忙于应酬、办事不公、优亲厚友、自我约束不严等等
自我约束不严。对不正之风有从坐心理，对逢年过节个别下属送的礼品没有做到坚决拒绝；把组织上配的工作用车当作专车用，不少时候还有公车私用现象。一些同学、朋友来看望我基本是公款接待，有时安排档次不高心里还不舒服；平常看望老领导、瞧个病号、红白喜事随个礼，有时也用公款支出；在机关食堂吃饭交钱标准也很低。
特别注意的是，在检查享乐主义、奢靡之风方面问题时，不能简单地列举迎来送往、送收土特产等一般性问题。
第五、产生问题的原因分析第六、今后的努力方向和改进措施这两部分我一起讲。在剖析产生问题原因时，要重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。在撰写过程中，也要举一些典型的事例进行说明。今后的努力方面和改进措施，主要是写自己准备怎么做，在这方面，也要落实到具体事上，要有可操作性，不能空对空。特别强调的是，努力方向和改进措施要对应查找问题、剖析原因进行思考和撰写，做到前后呼应，避免前后脱节、指向不明。不能前边有问题，后面没整改。最后，还有三件事值得注意：（1）对照检查材料一定要自己动手写。别人代替写的东西，难逃“水货”的命运。自己的事情自己做，个人的对照检查材料亲自写，那才是对自己负责。（2）可以参考借鉴对照检查材料的样本，但不能被局限住，更不能照抄照搬。要画自己的像，洗自己的脸，清理自己的思想。吃别人嚼过的馍，不会有什么
好滋味。（3）要分清班子问题和个人问题。以上我所讲怎样撰写对照检查材料，也是督导组在审核过程中应
该把握的重点，在审核过程中，要做到“四不放过”：查摆“四风“问题不聚集的不放过，突出问题没有回应的不放过，自我剖析不深刻的不放过，没有见人见物见思想的不放过，整改措
施不到位的不放过。如果不符合要求，就要推倒重来。希望各督导组要切实负起责任，把好班子和个人的对照检查材料关。
下面，再讲一下近期教育实践活动的一些重点工作一是深化学习思考，认真学习中央和市委、县委领导的有关讲话精神，要紧密联系思想实际深入思考，自觉克服厌战畏难情绪，消除“秋后算账”思想顾虑，放下心里包袱，进一步提高认识，切实增强查摆问题、改进作风的思想自觉和行动自觉，以更严的标准、更高的要求，扎实推进教育实践活动深入开展。二是要深入开展谈心交心。领导干部要做到“五必谈”，班子主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，班子成员与身边干部和联系点群众必谈，督导组与班子成员必谈。通过谈心交心，切实把问题谈透、思想谈通、意见谈好，达到沟通思想，消除隔阂，增进了解，促进团结的目的。三是要形成书面批评意见。对拟在专题民主生活会上批评的意见，要充分沟通，达成共识，在此基础上形成书面意见。相互批评意见要具体、明确，开门见山，直面问题，真正红脸出汗，有辣味，戳到麻骨。不能用建议角度提问题，不要用“应该”、“不够”、“虽然…但是…”等词语，避免“脸谱化”。单位主要负责同志要对班子成员的相互批评意见认真把关，经县委督导组审核后，于6月25日之前，分别报分管和联系点的县级领导、县活动办审核。四是要严格履行对照检查材料审核把关程序。乡镇局级领导班子和主要负责同志的对照检查材料，经县委督导组审核把关后，于6月15日之前，报分管和联系本单位的县级领导审阅，然后分别送县纪委、县委组织部、县活动办审核。修改后，报县委主
要领导和市委督导组审定。县委常委会将集中安排2天时间，听取不少于20个乡镇局级单位领导班子和主要负责同志对照检查
材料的汇报。其他班子成员的对照检查材料，经班子主要负责同志审核把关后，报县委督导组审核，修改后，分别送县纪委、县委组织部、县活动办审核，然后报分管和联系点的县级领导审定。
县级领导要对分管和联系的单位领导班子和成员对照检查材料严格把关，坚持高标准、严要求，做到思想认识上不去、不真正把自己摆进去的不放过，查找问题不聚焦、走神散光的不放过，自我剖析不深刻、没有触及思想灵魂的不放过，整改措施不到位、大而化之的不放过。对照检查材料未按规定程序审阅同意的，不能召开专题民主生活会。五是要开好查摆“四风”问题专题分析会议。6月20日前，各单位要召开领导班子查摆“四风”问题专题分析会议，集体查找班子问题，共同会诊个人问题。会议由单位主要负责同志主持，首先通报班子“四风”问题剖析情况，并带头查摆自身“四风”方面的突出问题，其他班子成员进行点评。然后，其他班子成员依次查摆，逐人点评。要坚持一风一风查摆，深入实在，具体到事、具体到人，敢于触及深层次问题、实质性问题。县委督导组要全程参加“四风”问题专题分析会议并进行点评。可以把遵守政治纪律和执行八项规定一同查摆。县级领导要加强对分管单位和联系点查摆“四风”问题专题分析会议的指导，并全程参加，提出点评意见。对查摆问题不深刻、准备不充分的，不要急于召开会议。这就要求，在召开会议前，要邀请县领导参加。关于召开专题民主生活会，市委县委还将专门下发通知。在此阶段，就要做好召开专题民主生活会的各项准备工作。
篇四：四风好人主义对照检查材料
从严治党反对好人主义关键在于各级党组织严格坚持从严治党方针严格党内政治生活以党章为根本遵循坚持党的政治路线思想路线组织路线群众路线坚决维护党中央权威敢于坚持真理敢于向歪风邪气作坚决斗争敢于进行批评和自我批评拿出敢于得罪人的勇气对各种错误思想错误行为敢怒敢言敢抓敢管坚决同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争对于是非分明一身正气的党员干部应保护和支持对于是非不分善恶皆言好违背党的宗旨违反政治纪律和组织原则的现象和行为要认真追查严肃查处该批评的批评该处分的处分决不姑息迁就
好人主义问题清单及整改措施
好人主义问题清单及整改措施党教育培养一名党员干部不容易，如果对其成长不负责、
不担当，不敢批评、不敢问责，导致党员干部在错误的路上越走越远，在思想作风方面出了问题，党组织多年的培养和本人以前的一切努力就毁于一旦。所以，一定要彻底铲除“好人主义”。以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!好人主义问题清单及整改措施
党的十八届六中全会指出：要继续推进全面从严治党，共同营造风清气正的政治生态，确保党团结带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面。落实这个要求，对每个党员干部来说，关键是要解决“好人主义”问题。
现实生活中一些党员干部身上存在的种种“好人主义”，确实正在影响着从严治党，正在影响着党员干部发挥先锋模范作用。比如：我们说要讲党性讲原则讲正气，而“好人主义”却不讲党性讲关系，不讲正气讲和气;我们说要大胆开展批评与自我批评，而“好人主义”却事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，明哲保身;我们说要弘扬正气，伸张正义，见义勇为，而“好人主义”却见义不为，见恶不愤……凡此种种，不一而足。
1/10
党内的“好人主义”虽然只发生在少数党员干部身上，但其恶劣影响不可低估。如任其蔓延，将会造成严重后果。因此，从严治党必须反对好人主义。
从严治党，反对“好人主义”，关键在于各级党组织严格坚持“从严治党”方针，严格党内政治生活，以党章为根本遵循，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，坚决维护党中央权威，敢于坚持真理，敢于向歪风邪气作坚决斗争，敢于进行批评和自我批评，拿出“敢于得罪人”的勇气，对各种错误思想、错误行为敢怒敢言敢抓敢管，坚决同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争，对于是非分明、一身正气的党员干部，应保护和支持，对于是非不分“善恶皆言好”，违背党的宗旨、违反政治纪律和组织原则的现象和行为，要认真追查，严肃查处，该批评的批评，该处分的处分，决不姑息迁就。唯有如此，党员干部才能为匡正党风，端正民风，营造风清气正的良好政治生态发挥先锋模范作用。
从党的领导弱化、党的建设缺乏、全面从严治党不力，到党的观念淡薄、组织涣散、纪律松弛;从“为官不为”“为官乱为”，到“微腐败”“塌方式腐败”等一系列问题，都能从领导干部责任意识“沉睡”，做老好人、明哲保身、你好我好上找到原因。
好人主义是不讲道德的表现，更是不讲党性、不讲党纪、不讲党规的体现。党教育培养一名党员干部不容易，如果领
2/10
导干部对其成长不负责、不担当，不敢批评、不敢问责，导致党员干部在错误的路上越走越远，在思想作风方面出了问题，党组织多年的培养和本人以前的一切努力就毁于一旦。
严管就是厚爱，问责就是警醒。唐代御史韦思谦曾说：“不能动摇山岳，震慑州县，为不任职。”各级领导干部，或多或少都担当着管理、教育、监督的职责。领导干部不仅要自身干净，还要纯洁队伍;不仅要管人管事，还要管思想管作风;不仅要遵守党规党纪，还要管好家属子女和身边工作人员。如此，才算尽到主体责任、管理责任、领导责任。
铲除好人主义，关键在于落实问责的“严”“实”精神。对党员干部的违规违纪，决不能搞下不为例、网开一面。同时，要坚决落实终身问责，对失职失责的领导干部，不论其是否调离或转岗、提拔或退休，都应当对其严肃问责。
没有规矩，不成方圆。《中国共产党问责条例》要求党的各级领导干部把自己摆进去，以身作则、以上率下，敢于较真碰硬、层层传导压力，让失责必问、问责必严成为常态。这个要求，对于唤醒责任意识、激发担当精神具有十分重要的意义。
制度的生命力在于执行。让失责必问成为常态，让担责尽责成为自觉，才能清除好人主义，确保党的队伍的先进性和纯洁性。好人主义问题清单及整改措施好人主义，很出名，也很
3/10
普遍，更有市场。出名在于，其提法源于上世纪，早就混了个眼熟。普遍在于，人们身上或多或少都有那么一点。有市场在于，它有哲学理念支撑。
笔者以为，好人主义就是模糊真假、善恶、美丑的难得糊涂，就是放弃批评与自我批评的一团和气，就是架空民主集中制原则的釜底抽薪，就是拨弄着小算盘的的唯我独尊。
“好人主义”的四副面孔在一些地区和部门，“好人主义”并不鲜见，这些人有很多共同点，将虚头巴脑当“忠诚”，具体来说，“好人主义”主要有以下四副面孔：不作为型只要不出事，宁可不干事。讲求“混”，工作马马虎虎则可，表现勉勉强强为上，上不得罪领导，下不招惹同事，办公室里看看报纸，工作时间喝喝茶水，终日精神不振、思想涣散，在他们看来工作不是干出来的而是混出来的，因为就是这种混的思想让他们得到很多人的好评以及领导的赏识，既不会被同事嫉妒，又不会被领导“拔刺”，他们成了标标准准的“老好人”，工作的唯一目的就是安安稳稳拿工资，而唯一的工作也是安安稳稳拿工资。粉饰太平型遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退。
4/10
发现同志有是非过错，宁愿说些奉承话，也不肯“拉拉袖子提个醒”，该批评的不批评，该劝阻的不劝阻，该制止的不制止，最后使得有错误的同志执迷不悟，错失改正错误的良机，在错误的道路上越走越远，最终酿成无法挽回的大错。
曲意奉迎型这种人见了上司弯腰如虾，柔声如猫，即使不在口头上说自己是孙子，也要在精神是自贬三辈。遇事随声附和，对上级的工作不作辨别，不提意见，口中常挂的就一句话“您哪说我哪办”，有时明知上司有错，也不纠正，不制止，不提不同意见，生怕因此影响自己的前程。有的更是唯唯诺诺，刻意奉迎，如果上司说轮船能在天上飞，他便会说轮船在天上比飞机飞得还快还好。这种人时时处处迎合上司心理，让上司很受用。相互利用型有心“栽花”，无意“栽刺。为了进退自如、升迁有余。他们就象水中的鱼儿一样，上边能游下边也能游，领导面前“抬轿子”，下属面前“吹哨子”，两头逢迎两头惹，不但是领导眼中的“好下属”，而且是下属心里的“好领导”，在善“游”者的观念中，出不出成绩没有关系，反正只要“轿子”抬的好，领导就会提拔，只要“哨子”吹的响，下属就会拥护，就算偶尔犯点错误，
5/10
也有领导庇护、下属求情。人世间洋溢着真假、善恶、美丑，需要人们求真、惩恶、
尚美。好人主义者不会这样做，而是任其发展，假恶丑一视同仁。这样的好人主义，权高者毁国，权低者坏事，无权者毁己。秦朝末年，弄权者指鹿为马，好人主义者不予反对，让秦始皇计划万年的江山二世没搞完，就让刘邦项羽翻了天。各种法制原则，好人主义者变通执行，让法制原则朝令夕改、无所适从，结果腐败丛生、怨声沸腾。好人主义者，以惺惺作态的模糊态度，让真善美孤独成长。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”批评与自我批评作为一种言论形式，对于纠正、提醒言行不当，具有关键时刻醍醐灌顶的神奇作用。好人主义者不会这样做，一味表扬或沉默，让错误如野草疯长，还让当事人觉得这是秋收丰年的节奏。在这里，好人主义者就是温水，让错误横行霸道如青蛙，最终毁掉的是青蛙。好人主义者，不会说忠言，只有蜜语或谗言或无言，结果让大局成为乱局、败局。
民主集中制是一个伟大的制度，将人类社会最崇尚的民主与集权统一，各自得到体现。许多宏伟大业成于民主集中制，远的有大唐时代的贞观之治，唐太宗李世民纳谏之民主之集中。近的有我党从1921年到1949年之间300万名共产党员用无畏牺牲换来的革命胜利和共和国政权，之所以能如此，民主集中制凝聚了党心民意。好人主义者不发挥民主之
6/10
作用，也不做实集中之实，而让民主不充分，让集中不科学，使民主集中制走了形式，搞了过场。
好人主义的本质是利己、害己。这种利己是短期利己、长远害己。好人主义者内心都有以自己利益为核心的小算盘，都有以不得罪人为基本出发点的处事哲学，在他们眼里人际关系的利我大于一切，什么组织利益、国家利益、民族利益统统不值一提。其实，好人主义者是猢逊，而组织、国家、民族利益是大树。大树未倾，猢逊可得短时安宁，一旦倾倒，猢逊只能“鸟兽散”。说到底，好人主义就是私与公关系的利私选边站队。在好人主义者内心深处，个人利益高于一切，只是被暂时性、表面性的做派掩盖了。每个好人主义者都是个人利益唯我独尊的虔诚信徒。好人主义问题清单及整改措施对党的领导干部来说，好人主义不仅是一种重私情、轻道义的庸俗哲学，更是不讲党性、不讲原则的严重问题。好人主义不会自行消退，要以“严”和“实”的精神，发挥制度的威力，用问责利剑切除这颗毒瘤。
《中国共产党问责条例》出台后，许多干部感慨，这下子，对付好人主义有了“杀手锏”。
此言不虚。用问责破除好人主义，激发领导干部的担当精神，督促其负起该负的责任，正是问责条例的题中之义。
谈到因履责不力被问责，不少人第一时间会想起尚在狱
7/10
中的童名谦。湖南衡阳破坏选举案发生时，衡阳多名人大代表候选人曾向时任市委书记的童名谦反映贿选情况，童名谦只是召开会议对换届纪律进行了象征性的重申，没有真正对违纪违法行为“亮剑”，致使送钱拉票之风愈演愈烈，直至局面完全失控。童名谦搞好人主义，误人误己，即便已升任湖南省政协副主席，仍躲不过责任追究，不仅被开除党籍、开除公职，还沦为“阶下囚”。
“你在消极腐败现象面前当好人，在党和人民面前就当不成好人，二者不可兼得”。对党的领导干部来说，好人主义不仅是一种重私情、轻道义的庸俗哲学，更是不讲党性、不讲原则的严重问题。
党培养教育一名党员干部不容易，如果领导干部对他们的成长不负责、不担当，在其防线松动、方向跑偏时不敢批评、不敢问责，就会使其在错误的路上越走越远，甚至滑向严重违纪违法的泥淖。从已通报的案例不难发现，对于一些党员干部从“好同志”沦为“阶下囚”，奉行好人主义的领导干部负有很大责任。
好人主义害死人，对党的事业的危害同样不可低估。事实上，从党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，到党的观念淡薄、组织涣散、纪律松弛;从为官不为、为官乱为，到“微腐败”“塌方式腐败”等一系列问题，都能找到领导干部明哲保身、你好我好的原因。
8/10
严管就是厚爱，问责就是警示。唐代御史韦思谦曾说：“不能动摇山岳，震慑州县，为不任职。”各级领导干部都担负着一定范围内干部的管理教育监督职责。当老好人，不愿动真碰硬严格管理;怕失选票，不敢当面锣对面鼓地严肃批评，都是不负责、不担当的行为，应当受到问责。领导干部不仅要自身干净，还要纯洁队伍;不仅要管人管事，还要管思想管作风。如此，方能尽到“领”和“导”的责任。
好人主义不会自行消退，要以“严”和“实”的精神，发挥制度的威力，用问责利剑切除这颗毒瘤。问责条例明确了问责对象，列出了各类问责情形。各级党组织要坚决用问责把压力传下去、把责任压下去，坚决破除好人主义、一团和气，扎紧全面从严治党的制度笼子。对普通党员干部的违规违纪问题，应注重从领导干部身上找原因，把该打的板子狠狠打下去，决不能搞下不为例、网开一面。同时，坚决实行终身问责，对失职失责性质恶劣、后果严重的，不论其责任人是否调离转岗、提拔或者退休，都应当严肃问责、决不姑息。
1.好人主义问题清单及整改措施2.圈子文化好人主义问题表现及整改措施3.个人问题清单及整改措施4.三严三实问题清单及整改措施
9/10
5.不严不实问题清单及整改措施6.个人五个着力解决问题清单及整改措施7.整改问题清单和措施8.四风个人问题清单及整改措施9.个人不作为乱作为问题清单及整改措施10.圈子文化好人主义存在问题清单
10/10
【四风好人主义对照检查材料4篇】相关文章：