《拔苗助长》读后感优秀1 今天我读了《拔苗助长》这个小故事，故事的大概情节是宋国有个农夫，他为了让自己家的秧苗比别人家的秧苗长得好，长得高，于是他想出一个点子，把秧苗*一些，秧苗一下子就高了很多，下面是小编为大家整理的2023年度《拔苗助长》读后感3篇【精选推荐】,供大家参考。
《拔苗助长》读后感优秀1
今天我读了《拔苗助长》这个小故事，故事的大概情节是宋国有个农夫，他为了让自己家的秧苗比别人家的秧苗长得好，长得高，于是他想出一个点子，把秧苗*一些，秧苗一下子就高了很多，结果第二天秧苗全枯死了。
这个故事让我明白了事物发展有一定的发展客观规律，不能急于求成。好比我们在学习上，把每天学到的知识一点一点积累起来，才能使我们的大脑里的知识一点一点丰富起来。不可能每天不好好学习，就能掌握到许多丰富的知识。
《拔苗助长》读后感优秀2
读了《比利时不允许拔苗助长》这篇文章后，我感慨颇多，主要有两点：
1、比利时能够实现素质教育，最重要的原因是没有考试的压力，没有排名的压力，所以学校和老师可以放手去做。西方很多国家都是如此，如美国，学生中学毕业了是否升学与学校无关，这是学生自己的事，由他们自己决定，老师不能鼓励。这样，学校和老师就没有压力了。当然，这不是说，他们不管成绩，相反，他们对学生毕业的"要求相当高，实行宽进严出的制度。
2、他们国家各区的中小学校没有全国统编的教材和教案。这对教师的要求就很高，教师要有开发教材的能力。
《拔苗助长》读后感优秀3篇扩展阅读
《拔苗助长》读后感优秀3篇（扩展1）
——拔苗助长读后感
拔苗助长读后感
认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的拔苗助长读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拔苗助长读后感1
一个悠闲的星期天，我便翻开母亲给我买的《成语故事》。情不自禁地看了起来。
这个故事讲的是：从前有一个宋国人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长得快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。他非常着急。一次，他终于下定决定把一棵棵青苗都拔高了一点，心里乐滋滋地想：哈哈！我太聪明了！这样它们就会长得快一点了！我也就很快就能收获了！
就这样，他一赶忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢！他回家之后，又累又高兴，说：“我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢！这次我总算没有白忙活一场，我们很快就能吃上麦菜啦！”
他的家人听了，心里迷惑不解，不知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。
拔苗助长读后感2
今天是星期六，我和爸爸妈妈出去逛街，走着走着就走到了书店。书店里的书可真多啊！忽然我看见一本厚厚的成语故事书，于是就请妈妈帮买下了。我抱着这本成语故事书，飞快地向家走去。一到家，我开始就坐在课桌前读这本书。不知不觉一个星期过去了，我把这本书读完了。
在这一本书里我学到了不少的知识。我觉得这本书中写的《拔苗助长》这篇文章中的人非常可笑，那个人为了让小苗儿长的快些，想尽了办法，最后，他竟想出了一个拔苗助长的办法。就是在小苗还没长高的时候，他把小苗往上拔，“帮助”苗儿成长，最后苗儿确枯死了。
我想对他说，你把小苗的都拔断了，小苗就吸收不到水份了，也就枯死了。你应该辛勤劳动，给小苗浇水、施肥、除草等等，小苗就会茁壮成长，他明年也一定会大丰收的。象我们小朋友一样，不能急于求成，要一步一步打好基础，才能学更多地知识，才能做一个对社会有用的人。
拔苗助长读后感3
今天读了《拔苗助长》这则寓言,我的感想很多。我先给大家说说这个寓言故事吧!
从前,有个农夫,他在田里种了许多禾苗,他想让禾苗长得快些。于是,他就把禾苗都拔高了一截。谁知道过了几天他到地里一看，秧苗全都枯死了！
读了这个故事后，我觉得农夫希望禾苗快快长大的心情可以理解，但他违背了禾苗生长的自然规律，急于求成，反而把事情搞坏了！
其实,现在有很多望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事。他们不管孩子喜不喜欢,就逼着孩子在双休日上这个特长班,那个兴趣班。兴趣班兴趣班,顾名思义,是要有兴趣才去学嘛,如果孩子不喜欢,越学越没兴趣,那叫什么兴趣班!结果呢，什么也没学到,跟没学还不是一样嘛!俗话说，“欲速则不达”,心急吃不了热豆腐啊!知识是一天一天积累的,能力也是一天一天锻炼的,哪能一口就吃个胖子呢?我们都知道家长这样做也是为了我们孩子们好，可你们把我们的休息时间、快乐时间都给占了！
同样的道理，我感觉我们也象小禾苗一样，爸爸妈妈也希望我们快快地长大!
拔苗助长读后感4
我读了《拔苗助长》这则寓言故事，主要讲一个农夫盼望着自己田里的禾苗快些长高。可是，一天天过去了，禾苗好像一点也没有长高，于是他很着急，在地旁走来走去，终于想出了好办法，就是把禾苗往上拔了一大截。于是，他就开始拔禾苗，拔完心里很高兴，回到家一边喘气一边说，今天力气总算没白费，禾苗长高了一大截。他儿子不明白怎么回事，第二天，跑到田地里一看，禾苗全都枯死了。
这个寓言故事告诉我们，大自然中万物的生长，都有它自己的生长方式和规律，人不能改变这些规律，只有按规律办事才能取得成功。我们*时学习，做事也要按事情发展的规律，不能急于求成，否则事情就会向相反的方向发展。
我想对种田的人说：禾苗是靠自己来长的，要想使它长得快，应该给禾苗施肥，浇水，这样禾苗才能快快的长，不能轻易的去拔禾苗，这样他会很快的枯死的。你赶快去买种子吧，重新播种，你要勤快，给禾苗施肥，浇水，拔草，这样你的禾苗才能快点长高。
拔苗助长读后感5
拔苗助长这个成语故事讲的是：
战国时期，在宋国有一位农民，在乡下种了一片土地。他的性格很急躁，有一天，他到地里去看秧苗，发现自己的秧苗比别人的长得慢。那位农民心里想：如果能让秧苗长得快一些就好了，可以早点丰收。
但是当时科学不发达，别说化肥了，就连普通的肥料也没有。怎么办呢？为了这事儿，那位农民废寝忘食，终于，他想出了办法。说干就干，他跑到田野里，把田野里的秧苗都拔高了一点。一个接一个地忙得手忙脚乱，等他忙完了一切，自己已经累得腰酸背痛。回到家里，那位农民已经累得不行了，躺在床上对儿子说：“儿子，你出去看看，今天我把秧苗都拔了一遍。”他的儿子听了，连忙跑到地里看。结果，他跑到地里一看，秧苗都枯死了。
读完了这个成语故事，我明白了一个道理：凡事都应该遵守大自然的规律，急于求成，只会弄巧成拙、功亏一篑。比如：许多家长都希望孩子早日成才，不论孩子的"兴趣爱好和自身条件，就逼孩子学这学那的。像绘画、作文等等……这不是拔苗助长吗？
拔苗助长读后感6
《拔苗助长》是一则寓言故事，用现在的话说，大略是这样：古时候，有一个农夫，他在田里种了许多禾苗。可他觉得那禾苗长得太慢了，就想出了一个办法：把禾苗拔得高一些。可没想到第二天禾苗都枯死了。
读到这儿，我不禁哑然失笑。文章虽然只有短短的几句话，却把农夫“自作聪明”之态描摹得惟妙惟肖、跃然纸上。
世界万物都是按照自然规律生长的，时机成熟了，那禾苗就会长高。可那个心急的农夫却自作聪明地把禾苗拔高，破坏了自然规律，反而导致禾苗枯死了。
在现实生活中也有许多像拔苗助长这样的事例。比如说：有个孩子个子长得比较慢，看起来很矮，于是家长们就自作聪明地买了许多补品，让孩子吃下去，希望孩子长高一些。可是那些家长却不知道补品会对身体起到副作用，反而影响健康。其实，等过几年，然会长高。
在生活中，不但家长对孩子有拔苗助长的现象，老师对学生有类似的现象。有的学校只用五年的间就学完了六年的课程。也有些老师每天给学生布置一大堆作业，希望学生尽快成才。
在远古时代，我们的祖先尚知道“拔苗助长”的危害。生活在现代的人们啊！请记住“欲速则不达”
拔苗助长读后感7
我在星期天读了一则十分好的寓言故事，这篇寓言的名字叫《拔苗助长》。这则寓言故事我十分喜爱。
故事是这样的：古时候有一个农夫，他性子很急，眼巴巴地盼着田里的稻子能够快快长高，甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子还是长得很慢，永远也没有他想的那么快。这个农夫突然想出了一个使稻子快速长高的办法，他急忙地跑到稻田里，把稻子一束一束地从地里拔高了一些。当他筋疲力尽地回到自己家的时候，对他家里的人高兴地说：“这天可把我累坏了！但是辛苦总算没有白费，田野里的稻子都长高了好多好多。”他的儿子听了，赶紧跑到田里去看看。完蛋了！所有的稻子全都已经枯死了。
读了这则寓言使我明白了一个深刻的道理。任何植物都有它的生长规律，不能自己想怎样样就怎样样，如果人去违背了它的生长规律，一味去贪多贪快，就不会到达自己想要的结果。做任何事情都要照它的发展规律办事，不能急于求成，否则，就会欲速则不达。
拔苗助长读后感8
说起拔苗助长的故事，我想大家一定不陌生，故事讲述了一位农夫看着自己的禾苗长得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去发现禾苗都死掉了。在日常生活当中我们也经常犯这样的错误。其实农夫的想法是很好的，但是农夫的做法却违背了自然的规律。让我给你说说我的母亲是怎样“拔苗助长”的吧！
在暑假里，好不容易能玩两个月了，但是母亲又给我报了英语班、奥数班、作文班。这些班让我本应该快乐又轻松的暑假变得忙碌起来。星期二、四、六上午上英语课；星期一到星期五上作文课；奥数班在星期一和星期五。唉!我都快累死了，真想把我心里怎么想的告诉母亲。“母亲，请不要再这样了，这样学得会不踏实，我知道您这也是为了我好，我理解您的望子成龙，望女成凤”的心情，我也知道“可怜天下父母心”，但您心急有时也解决不了问题，*时每天我都要上学，每星期我只能休息一天半的时间，希望您别再“拔苗助长”了。
农夫的愿望虽好，但他的做法很愚蠢。希望人们不要在犯类似这样的错误，也希望我的母亲不要把我当成拔苗助长的“禾苗”了。
拔苗助长读后感9
我在星期天读了一则非常好的寓言故事，这篇寓言的名字叫《拔苗助长》。这则寓言故事我非常喜欢。
故事是这样的：古时候有一个农夫，他性子很急，眼巴巴地盼着田里的稻子能够快快长高，甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子还是长得很慢，永远也没有他想的那么快。这个农夫突然想出了一个使稻子快速长高的办法，他急忙地跑到稻田里，把稻子一束一束地从地里拔高了一些。当他筋疲力尽地回到自己家的时候，对他家里的人高兴地说：“今天可把我累坏了！不过辛苦总算没有白费，田野里的稻子都长高了好多好多。”他的儿子听了，赶紧跑到田里去看看。完蛋了！所有的稻子全都已经枯死了。
读了这则寓言使我明白了一个深刻的道理。任何植物都有它的生长规律，不能自己想怎么样就怎么样，如果人去违背了它的生长规律，一味去贪多贪快，就不会达到自己想要的结果。做任何事情都要照它的发展规律办事，不能急于求成，否则，就会欲速则不达。
作文等等……这不是拔苗助长吗？
拔苗助长读后感10
今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事，有趣的故事情节深深地吸引了我，又让我在欣赏的过程中明白了许多道理。
故事讲的是有一个性子很急的农民，刚插下秧苗，就盼望它们长的很高，他每天到地里什么都不干，就从口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是长高了。一天天过去，秧苗都没有什么变化，他怒火冲天，心想：“秧苗长得实在太慢了，要想个办法让它们长得快些。”想呀想呀，他终于想出了一个办法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一点儿，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原来高了许多。他欢欢喜喜地回到家，对儿子说：“今天可把我累坏了!不过，田里的秧苗总算长高了不少。”他的儿子带着好奇的心情，连忙跑到田边一看，天啊！青苗全枯萎了！
看完这个故事，我忍不住笑这个农民一点种植的常识都没有，苗种下去，要浇水施肥才能长高，而且慢慢的长大，把秧苗拔高，苗的根就受伤了，怎么还能活呢。这个故事使我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循事物的发展规律，要有足够的耐心去等待、观察。这和我们学习的道理一样，不能一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》的错误噢！
拔苗助长读后感11
我觉得，拔苗的这个人，他盼着苗子快点长高，那是天经地义的事儿，但是你必须先付出，才会有收获。打个比方：你看到了一颗苹果树，上面有好多好多又红又大的苹果，你要是想吃哪个苹果的话，你就得用手去摘，这就是你的付出。知识是一天一天积累的，能力也是一天一天锻炼的，哪能一口就吃个胖子呢，你每次付出一分，就会有一分的收获。
还有，有些事情不一定你现在付出了，马上就能有收获。比如说农民吧，每天都要耕田，但是，是不是一耕完田就会有收获呢？不是。农民得耕田耕到秋天，才会有收获。这也就是为将来做准备。
每次付出的时候都要有耐心，俗话说得好啊，“心急吃不了热豆腐”，这一点要记住。在今后的学习和生活中，我们一定要踏踏实实地做每件事，不能急于求成，要一步一个脚印，这样才能取得成功。
拔苗助长读后感12
我读过很多的寓言故事，比如：守株待兔、农夫的故事、惊弓之鸟、扁鹊治病……但印象最深刻的还是三年级时学过的一篇课文——《拔苗助长》
《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。可第二天，他一去田地，发现禾苗全部枯萎了。
现在，我们大家做事总是非常急切，都想迫不及待的干完它。当我看过这篇文章后，我想：以后做事一定不要着急。
故事中写到，那个男子心想：这禾苗长得太慢了，什么时候才能吃到啊？于是，他就把这些禾苗一个个地拔起来，男子认为这样可以让何苗长得快一些，当我读到这里时，我不禁发出感叹：这个人做事太心急，而且也不思考这样做有没有科学道理。
在我的生活中，也有这样的事情发生。我们同学听说花儿都喜欢阳光和水，于是每天都放在阳光底下暴晒，浇两大瓶水，没过几天，花儿就死了。这就是急躁，没有思考有没有道理就做事的后果。
“心急吃不了热豆腐”，只有认真思考得人，做事才有好结果、好收获。读了《拔苗助长》，我认为做任何事情都不要着急，而且要经过认真地思考，这样做有没有道理，做事才可以成功。
拔苗助长读后感13
拔苗助长讲的是；春秋时期，宋国有个人性子非常急，他每天都去田里，看自己种的禾苗长的怎么样。这个人总嫌它长的太慢。
有一天，它把小苗一颗颗地往上拔高了一点。忙了一天，他才回家休息。这个人的儿子知道后，急忙去看，发现小苗全都已经枯萎了。
这个成语的表面是说把苗子拔起来，帮助苗子快长。内层是说违反事物的发展规律，急于求成，结果只能一事无成。
宋国人想让禾苗长快些，却好心做成了坏事，原因是他违反了禾苗的生长规律。禾苗和其他东西各有自己的生长顺序，好心帮助它生长，但却坏了事。因为我们不能急于求成做事，要循序渐进做事。
在我们的学习生活中，更要注意遵循学习规律，要做到循序渐进，毕竟一口吃不成胖子，心急吃不了热豆腐。“只有一个一个脚印，不断温故而知新学习才有进步啊！
”宋人有闵其苗之不长而揠之着，芒芒然归，谓其人曰；今日病矣，予助禾苗长矣！“
拔苗助长读后感14
今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事。
书中讲的是：从前有一个宋国人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长的快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。
他非常着急。一次，他终于下定了决心把一棵棵青苗都拔高了一点。
就这样，他一直忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢!
他回家之后，又累又高兴，说：“我已经帮麦苗长高了。”
他的家人听了，心理疑惑不解。不知道他怎么帮麦苗长高的。
他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!
读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了：做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待 、观察，不能盲目的去做事情。如果心急了，不但没有收获，而且还会空忙活一场，适得其反，反而将事情形成不好的一面，徒劳无功，出力不讨好。这和我们学习的道理一样，不能一口吃个大胖子，一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》错误!
拔苗助长读后感15
今天，我们读了一则成语故事——《拔苗助长》，这则寓言讲的是一个种田人，他想让自己的禾苗长得快些，就想出了一个办法，把禾苗一棵一棵往上拔高一大截。结果，禾苗全都枯死了。这则寓言告诉我们，急于求成，不按事情的发展顺序办事，反而会把事情弄砸。
其实，我们身边也有这样的人。有的家长望子成龙心切，不管自己的孩子喜不喜欢，有没有这个方面，就逼着孩子上这个特长班，那个特长班，弄得孩子整日没有休息的时间，学什么也没有兴趣了，结果什么也没有学好，这也不是在做“拔苗助长”的蠢事吗？
还有的家长对孩子提出过高的要求，达不到要求，就批评、训斥孩子，甚至动手打孩子，不准孩子玩，却从不想想孩子为什么达不到要求，这同样是在“拔苗助长”。其实，知识是一天一天积累的，能力是一天一天锻炼的，哪能一口吃成个胖子，哪能几天就成了什么家。爱玩是我们的天性，大人也是从小长大的，儿时也肯定和我们一样，为什么就不能原谅和理解我们呢？
我真希望家长们都来读一读这则寓言。
《拔苗助长》读后感优秀3篇（扩展2）
——拔苗助长读后感
拔苗助长读后感
认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的拔苗助长读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拔苗助长读后感1
以前，有一位蠢夫，他自作聪明，以为什么事情他都是对的。有一天，那位蠢夫去了自己的田里，看了下——发现了自己家的禾苗比别人的矮，他就想点办法让自己的禾苗让比别人的高，他想了许久，终于想出了一个办法——就是把自己家的禾苗一棵棵地拔起来，他忙活了一天终于把禾苗一棵一棵地拔了出来。他一回家就高高兴兴地跟他儿子讲“——今天可把我可累坏了，我让自己家的禾苗比别人高了很多很多，。你猜我用了什么办法，能让自己家的禾苗比别人的高啊，如果你想知道的话就自己去看一下，保证给你一个惊喜”说完。他儿子就觉得奇怪，他偏不信这个邪，于是，拔腿就跑，一口气就跑到自己家的田里，一到那里就差点晕了——原来他父亲是把自己家的禾苗一棵棵地拔起来了，结果全部枯萎了，他儿子就气呼呼地跑回就对他父亲说“爸，你知道你今天闯了多大的祸啊。”他那个自作聪明的父亲就气呼呼地答道“我怎么了啊，我没功劳也有苦劳啊，你怎么还骂我啊。”于是他儿子就向他父亲说道“你这是耍小聪明，你如果这样做的话，我们的禾苗就永远不会长好，我们要用自己的能力去给禾苗营养，给他除草，只有这样禾苗才会长好。”他父亲终于明白了这个道理，从此以后他再也不会这样做了，因为他明白了——如果一个人自己不付出努力，就想得到最美好的结果，那是不可能的，只有自己付出了努力，才会有自己觉得最美好的结果。
这个成语故事告诉大家：人一定要自己努力去做每一件事情，不能耍一些小聪明，不然的话，就算你的小聪明再棒，得出的结果也不会比自己努力的结果更美好，只要凭着自己的努力去做，就算没做好别人也不会说你什么，如果你用一些小聪明就算做的再好，别人也不会夸奖你。人不可能不劳而获，一定要凭着自己的能力去做，这样才会有美好的结果。
拔苗助长读后感2
这天，我看了《拔苗助长》这篇文章。
这篇文章主要讲了：从前有个宋国的人，他性子很急。有一天，他刚种下稻子，就每一天去看看稻子有没有长高了。但是，他老是觉得稻子长得很慢，于是，他绞尽脑汁想了个“好”办法：把稻子拉高点。傍晚，他回家跟大家说了这件事，儿子急忙去看看稻子，可稻子已经枯萎了。
这位农夫没有按照庄稼成长的规律去做。如果违背了自然规律，植物，别说长得快，可能像那个宋国的人那样的稻子那样，连长也长不了了。此刻，很多望子成龙的家长都犯了“拔苗助长”的蠢事。他们想让孩子成才，日夜逼孩子学习一些他没有潜质明白的新知识，理由是：学多点。那些家长不让他出去玩、放松一下，还给孩子报了许多特长班、兴趣班等等的第二课堂，不管孩子愿不愿意学。只要孩子明白不了新知识，就破口大骂：“你这般学习潜质，以后怎样成才呀？还不快去学多点？”；“这么简单的题，你也明白不了，那么以后那些更难的题怎样办？此刻要你学多点，是要你以后学习的简单点！”……。由于孩子只顾着学习那些困难的新知识，没时刻复习，不仅仅一些重要的课内知识都忘掉了，而且那些“新知识”也明白不了，等于什么都没学，导致考试考差了，那些家长还觉得孩子“学的不够多”，就又逼孩子回房学习新知识，又给孩子报了许多第二课堂。俗话说：欲速则不达，心急吃不了热豆腐呀。知识是靠一天一天积少成多的，哪能一天两天学会所有学问呀！而且，既然孩子没有潜质学会以后的知识，就要一步一个脚印，从此刻学的的课内知识开始，也能够去一两个兴趣班，适当提高一下。孩子学习有劳有逸，学习成绩才能得以提高嘛！
期望那些“望子成龙”、“望女成凤”的家长不好再犯拔苗助长的错误了。
拔苗助长读后感3
相信，《拔苗助长》这个成语故事大家都听过吧。《拔苗助长》这个成语故事就是告诉人们：如果不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会一事无成的道理。虽然，《拔苗助长》的故事被人们当作了一个历史笑话，人们也明白了这个笑话给大家的启示，然而这个笑话却在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。
由于社会竞争日趋激烈，许多家长在望子成龙、望女成凤的心理驱使下，不顾孩子的兴趣、特长，给孩子报许多课外补习班。一到双休日，家长就带着孩子“赶场子”，刚上完作文班，就马不停蹄地往奥数班跑，上完奥数，还得去练琴……，回到家又要做学校的作业，这样两天下来，孩子和家长都累得筋疲力尽。更可怕的是，有的在周一至周五期间的晚上还要出去上课。结果有的同学由于体力不支，在课堂上打起了呼噜，象这样课内的基础知识都没学好，怎么去接受课外提高班的知识呢？也有些同学，因为提高班上的内容太高深，无法理解，学得非常吃力，而渐渐厌学。这岂不是偷鸡不成，反蚀一把米！
有些家长深知拔苗助长不符合我们孩子身心发展的规律，可又不得不那么去做，总担心自己的孩子输在起跑线上，我的父母就是这种心理。家长们自从孩子上学后，就在忙着找学校，进了好的小学，又得为初中做准备。现在很多中学的入学考试，考的并不只是课内的知识，更多的是课外知识，所以我们这些小学生在小学阶段就得学完初中的.英语，学习令初中生都头疼的几何知识。我们这些“小皇帝”、“小公主”们真是太累了！可没办法，为了自己的“将来”，我们还是得煎熬呀！
玩本来是我们小孩子的天性，却被残忍地剥夺了，让我们的童年没有了光彩。我真希望那些中学不要再为难我们，不要让我们接受一些不切实际的考试了！相信这样，家长也不会为难自己的孩子，我们就会拥有一个七彩的童年！
拔苗助长读后感4
今天，我看了《拔苗助长》这篇文章。
这篇文章主要讲了：从前有个宋国的人，他性子很急。有一天，他刚种下稻子，就每天去看看稻子有没有长高了。可是，他老是觉得稻子长得很慢，于是，他绞尽脑汁想了个“好”办法：把稻子拉高点。傍晚，他回家跟大家说了这件事，儿子急忙去看看稻子，可稻子已经枯萎了。
这位农夫没有按照庄稼成长的规律去做。如果违背了自然规律，植物，别说长得快，可能像那个宋国的人那样的稻子那样，连长也长不了了。现在，很多望子成龙的家长都犯了“拔苗助长”的蠢事。他们想让孩子成才，日夜逼孩子学习一些他没有能力理解的新知识，理由是：学多点。那些家长不让他出去玩、放松一下，还给孩子报了许多特长班、兴趣班等等的第二课堂，不管孩子愿不愿意学。只要孩子理解不了新知识，就破口大骂：“你这般学习能力，以后怎么成才呀？还不快去学多点？”；“这么简单的题，你也理解不了，那么以后那些更难的题怎么办？现在要你学多点，是要你以后学习的轻松点！”……。由于孩子只顾着学习那些困难的新知识，没时间复习，不仅一些重要的课内知识都忘掉了，而且那些“新知识”也理解不了，等于什么都没学，导致考试考差了，那些家长还觉得孩子“学的不够多”，就又逼孩子回房学习新知识，又给孩子报了许多第二课堂。俗话说：欲速则不达，心急吃不了热豆腐呀。知识是靠一天一天积少成多的，哪能一天两天学会所有学问呀！而且，既然孩子没有能力学会以后的知识，就要一步一个脚印，从现在学的的课内知识开始，也可以去一两个兴趣班，适当提高一下。孩子学习有劳有逸，学习成绩才能得以提高嘛！
希望那些“望子成龙”、“望女成凤”的家长不要再犯拔苗助长的错误了。
拔苗助长读后感5
每次看成语故事《拔苗助长》，我就会扑哧一笑，想起演绎在我身上的童话版《拔苗助长》：
一堂自然课上，老师发给了我们每人三粒牵牛花种子，带回家去种。回到家后，我连忙把种子种进了泥土里。过了几天，种子发芽了，我可高兴坏了，巴不得它快快长大。等啊等，一个星期后，小芽还是没长高多少。我焦急地想：“不行，我得帮帮它”我小心翼翼拿住小芽，轻轻地往上拔了些，我美滋滋地想：“这回它肯定会很快长高的。”第二天，我满怀欣喜地去看，令我惊讶的是，小芽竟耷拉着脑袋，枯死了。
你是不是觉得我和农夫一样很可笑？是啊，不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会把事情弄糟了！
不过，在我们的生活中，*版的《拔苗助长》还在不断地演绎着！不信你看，很多的父母望子成龙，望女成凤，被各种天花乱坠的速成班和兴趣班所迷惑，真恨不得把孩子的脑袋拿下来，把知识一股脑儿全塞进去。在我的身边就有这样的例子：我的好朋友每个双休日是个名副其实的“大忙人”，上午学完了古筝班，还没喘口气，12点的英语班就开始了，有时干脆啃只面包当中饭，还有周日早上作文班，老师布置的作业，晚上还得挑灯夜战……弄得她筋疲力尽。我劝她别去了，她叹口气说：“我父母说了，多学一样总归有好处的，非得去啊”看看，这样的父母不就是那一个个拔苗助长的农夫吗？
一位名人曾说过：在学习科学知识的道路上永远没有捷径可走，只有靠自己的努力循序渐进，一步一个脚印才能攀上高高的顶峰。父母们，醒醒吧，我们就就是那一棵棵小苗，需要的是精心浇灌、培育，而不是“拔苗助长”。
拔苗助长读后感6
拔苗助长，这是一个发生在古人身上的故事，原著的寓意令人深思。把苗拉长，不但没有使秧苗生长得更快，反而适得其反，加速了它们的死亡。然而，在当今社会上还是发生着一个又一个“翻版”故事。
为了不让孩子输在起跑线上，很多家长在孩子三、四岁时就让他们上这上那的培训班，学习这个年龄段不该学习的事物。于是乎，奥数、奥语、英语……这些深奥的培训课程如雨后春笋般蓬勃发展起来，甚至还蔓延到了幼儿园孩子们的身上。在*，学习成了功利性的，孩子的学习成绩成为家长们热衷的攀比话题。这让孩子们过早地失去了童年，在他们的脑海中，就只留下了上培训班的记忆，极少有关于童年的快乐印象。
反观国外，对于孩童的教育却截然不同。他们更重视孩子的身心健康，更注重让孩子在游戏中学习，尽情地享受童年的乐趣，让孩子们顺其自然地成长和学习。有的国家极其重视孩童的体质锻炼：在日本，孩童冬天用冷水洗澡、光脚走路；在美国，孩童要学会在山坡上打滚、在野外宿营……这一定是*父母想都不曾想过的，甚至还会有人肤浅地想：这有什么稀奇的，我们小时候不都玩过这些游戏吗？可是，现在的孩童又有几个玩过这些有趣的童年游戏呢？
再来看获得过诺贝尔奖的华人中，又有几位是土生土长的*人呢？屈指可数啊！勤劳又智慧的中华民族何以培养不出世界顶尖的人才？我想这大概是因为多年来的拔苗助长所造成的吧！应试教育背景下的教育方法扼杀了孩童的天马行空，堆叠的试卷玷污了孩童圣洁的童心。
瓜熟蒂落，水到渠成。如果违背了儿童成长的自然规律，那只怕是透支了未来，失去了现在。既然我们都明白了“拔苗助长”的深刻道理，就应该吸取教训，还孩子一个快乐的童年，让儿童顺其自然地锻炼、学习、成长，以脚踏实地的态度迎接挑战，为未来打下坚实的基础。
拔苗助长读后感7
今天我看了(拔苗助长)这个故事，故事讲得是：有一个农夫，他呀每天起早贪黑的在地里干活，为了让幼苗长的快一些，可是一天，二天，三天……田里的幼苗都没有长大，一天这个农夫终于想出了一条妙计，农夫跑到田里把所有的幼苗一棵一棵地都从土里拔高一些。夜暮降临时，他才筋疲力尽地回到家中，他一进门就气喘吁吁地对家人说：“真把我累坏了!不过没有白辛苦，田里的幼苗都长高了许多。过不了几天我们就可以收庄稼了!”
他的儿子听他这么一说，感觉不对劲，忙跑到田里去看。糟糕!满田的幼苗不仅没长高，而且都枯死了。
这个故事告诉我们：做事一定要循序渐进，不能急于求成。
其实我知道成语故事书里只有一些故事和道理，没有别的一些书内容那么有趣，看得很乏味，但是这本书用一些简短的小故事总结出一个个道理。只有多看这些故事才能把知识变成自己的。
希望大家多看看成语故事书，多学到一些知识，还希望大家能够把你们所看到的故事和我一起分享，好吗?
这个故事讲了春秋时，宋国有一位农夫，总嫌他家田地里的禾苗长得太慢。有一天，他突然想出了一个主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲惫不堪地对家人说：“今天可把我累坏了，我让禾苗长高了好几寸，真不容易。”他的儿子听了赶忙到地里去看，只见地里的苗全都枯死了。
这个故事比喻急于求成，违反了事物自身的发展规律。
有一次，妈妈让我写数奥题，我一会儿就写完了16道题，可妈妈一看。我做错了14道。这证明我太急于求成了。
拔苗助长读后感8
我喜欢读书，因为读书不仅能让我获得新的知识，还能让我感受到快乐。我也喜欢读寓言故事，其中，我最喜欢的一个故事就是《拔苗助长》，我看到里面有这样一句话，让我记忆特别深，就是“”一天、两天、三天……秧苗还是没有长高。”从这个故事中，我知道了秧苗是要经过阳光、雨露才能长高的,而不是你着急就有用的,更不能去拔它，拔它只是表面的，它是不会真正长高的。也让我明白了一个道理，我们无论做什么事都要符合自然规律，不能急于求成，学习上也是如此，千万不能心急。
有一次，我放学回到家，心想着我得赶紧写完作业，不然我就不能和小朋友一起玩了，我的脑子里此时只有和他们玩的情形，我就立刻开始写作业，在写作业时有一个字我不会写，我就不想查字典，直接问爸爸。爸爸不但没有回答我，反过来说：“你都四年级了，要自己学会解决问题，不要太着急。”听了爸爸的话，我心里有一些自责，又有一些难过，我慢吞吞地说:“我知道啦。”我立马回去查字典，我发现查字典的时候也很有趣，像是在跟他们玩捉迷藏。后来，我发现考试的时候正好考到这个字了，通过查字典，这个字在我记忆里更加印象深刻了，所以考试的时候我立刻就写出来了，那时的我特别高兴，心想：幸亏我去查字典了，如果是爸爸告诉我的，我急急忙忙写上去，可能现在已经忘记了。
读了这个故事，让我明白了，做事不能太着急，在学习上也是一样，我们要踏踏实实，一步一个脚印，通过自己不断的努力学习，慢慢的增长知识，千万不能急于求成。
《拔苗助长》读后感优秀3篇（扩展3）
——拔苗助长读后感[优秀] (菁选2篇)
拔苗助长读后感[优秀]1
今天读了【中国寓言故事】里拔苗助长，里面讲宋贾心疼儿子种田辛苦。到田里除草，想到了好主意。把禾苗一个一个的往上拔，到下午太阳出来是，禾苗全死了。好心做坏事，浪费了儿子的辛苦劳作。
这个故事告诉人们任何事物都有内在规律，只有正确认识事物，遵循规律，好心才能办成好事。宋贾则不然他是位好心办坏事的典型人物，之所以会办坏事是因为他的举止违背了事物发展的`客观规律。
拔苗助长读后感[优秀]2
今天我读了一篇成语故事――《拔苗助长》，讲的是：古时候有个宋国人不管刮风下雨他每天都要在地里劳动，觉得辛苦极了，可更令他心烦的是庄稼似乎一点也没长高。有一天，他拔身上衣服的一根线头，线头没拔断，却出来一大截。他立刻有了一个主意马上忙碌起来。等太阳落山后他才回到家对妻子说：“今天可把我累坏了，我把每一根庄稼都往上拔了拔，它们一下长高了那么多。”他妻子赶紧跑到田里去，可是已经晚了，庄稼已全部枯死了。
我读了这个故事后知道了万物的生长都有自己的客观规律，只有按照规律办事才能取得成功。愚蠢的宋国人不懂得这个道理，急功近利，结果落得一个相反的下场。
《拔苗助长》读后感优秀3篇（扩展4）
——《拔苗助长》读后感10篇
《拔苗助长》读后感1
大家都读过《拔苗助长》的故事吧，今天我再讲一遍我所理解的这个故事。
古时候有个农夫总嫌田里的.苗长的太慢，恨不得下种三天就收割，可是田里的苗还是慢慢地长。有一天，农夫想到一个好主意，急急忙忙跑到田里，他把田里的苗都拨高了一节。第二天，他以为可以收割了，可到田里一看，呀!这苗怎么都死了。
这让我明白要尊重植物的生长规律，不能急。因为植物也有生长的过程，你好好养它，等到收获时自然就会丰收。所以养植物要有耐心和爱护两点，这样植物就能健康的生长。
《拔苗助长》读后感2
我喜欢读书，因为读书不仅能让我获得新的知识，还能让我感受到快乐。我也喜欢读寓言故事，其中，我最喜欢的一个故事就是《拔苗助长》，我看到里面有这样一句话，让我记忆特别深，就是“”一天、两天、三天……秧苗还是没有长高。”从这个故事中，我知道了秧苗是要经过阳光、雨露才能长高的，而不是你着急就有用的，更不能去拔它，拔它只是表面的，它是不会真正长高的。也让我明白了一个道理，我们无论做什么事都要符合自然规律，不能急于求成，学习上也是如此，千万不能心急。
有一次，我放学回到家，心想着我得赶紧写完作业，不然我就不能和小朋友一起玩了，我的脑子里此时只有和他们玩的情形，我就立刻开始写作业，在写作业时有一个字我不会写，我就不想查字典，直接问爸爸。爸爸不但没有回答我，反过来说：“你都四年级了，要自己学会解决问题，不要太着急。”听了爸爸的`话，我心里有一些自责，又有一些难过，我慢吞吞地说：“我知道啦。”我立马回去查字典，我发现查字典的时候也很有趣，像是在跟他们玩捉迷藏。后来，我发现考试的时候正好考到这个字了，通过查字典，这个字在我记忆里更加印象深刻了，所以考试的时候我立刻就写出来了，那时的我特别高兴，心想：幸亏我去查字典了，如果是爸爸告诉我的，我急急忙忙写上去，可能现在已经忘记了。
读了这个故事，让我明白了，做事不能太着急，在学习上也是一样，我们要踏踏实实，一步一个脚印，通过自己不断的努力学习，慢慢的增长知识，千万不能急于求成。
《拔苗助长》读后感3
几天前，我翻出了小时候的那本成语故事书，又细细品读了一遍，对《拔苗助长》这个故事有了新的理解和感悟。
故事写了一个农夫觉得自己的禾苗总比别人的矮一些儿，就想了一个办法，把所有的禾苗都向上拔了一些。可是到了第二天早上，他到田里一看，被他拔过的禾苗全都垂着头，蔫了！这真是一个愚蠢的农夫，不知把绿油油的禾苗往上一拔，破坏了禾苗的自然规律，不仅害死了禾苗，而且害惨了自己。
看完了这则故事，我不禁想起了小表弟，上个月，表弟来外婆家做客，看见外婆家种的向日葵这么矮小，诡秘地说道：“姐姐，外婆家的向日葵好矮啊！”“怎么了？”我小心翼翼地问。“我让向日葵长高了！”表弟自豪地说道。我连忙跑到院子里，晚了，完了，他把向日葵足足拔高了十厘米。
其实，在现实生活中，不仅小孩会犯这种错误，就连大人也免不了。
浙江大学的一位教授最近被抓，为什么呢？原来这个教授在明知瘦肉精对人体有副作用的情况下，还是大力提倡推广瘦肉精，导致我国有很多人因为吃了含有瘦肉精的猪肉而中毒。这位教授为什么要这么做呢？难道他是存心要害别人吗？那倒不是，他是为了自己名利双收而走的一条拔苗助长似的“捷径”，结果是既害了他人，又害了自己。
诸如此类，还有的人在西瓜里打膨大剂，在奶粉里加*，在燕窝里加亚硝酸……太让人震惊了！他们不正是在拔苗助长吗？而且他们害死的不再是“禾苗”，而是活生生的人啊！
醒醒啊，拔苗助长的人们！
《拔苗助长》读后感4
今天放学回家我坐在沙发上读了拔苗助长的故事。这故事挺有意思的讲的是一个农民为了能让自己的禾苗快速长大，然后就就听别人说拔这个禾苗，可以快速长大。农夫听了去试了一下。结果禾苗枯死了。这个故事告诉我们做什么事情要有规律，不能一味的急于求成，反而会坏了事。
就像我们背古诗一样。不能一味的去，死记硬背。要利用好自己的时间。先去理解一下这个古诗的意思含义，再多读几遍，了解这首古诗，大概的意思。了解一下作者的写作时的感情，再结合自己的实际情况。这样就能够比较容易的把一首古诗给完美的背下来。
这个拔苗助长故事也告诉我们学习的道理。要想学习好必须要有，一定的规律。这样学起来就会有事半功倍的效果。不能一开始就死记硬背。这样做事的效果只会非常低下。那些成绩好的人为什么成绩那么好呢？这是因为他们有好的学习方法。要想有好的学习方法必须自己去摸索。一步一个脚印的去学习。
找到适合自己的学习方法。这样再结合自己的实际情况去学习。你就会有不一样的收获。
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《拔苗助长》读后感5
今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事，有趣的故事情节深深地吸引了我，又让我在欣赏的过程中明白了许多道理。
故事讲的是有一个性子很急的农民，刚插下秧苗，就盼望它们长的很高，他每天到地里什么都不干，就从口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是长高了。一天天过去，秧苗都没有什么变化，他怒火冲天，心想：“秧苗长得实在太慢了，要想个办法让它们长得快些。”想呀想呀，他终于想出了一个办法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一点儿，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原来高了许多。他欢欢喜喜地回到家，对儿子说：“今天可把我累坏了!不过，田里的秧苗总算长高了不少。”他的儿子带着好奇的心情，连忙跑到田边一看，天啊！青苗全枯萎了！
看完这个故事，我忍不住笑这个农民一点种植的常识都没有，苗种下去，要浇水施肥才能长高，而且慢慢的长大，把秧苗拔高，苗的根就受伤了，怎么还能活呢。这个故事使我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循事物的发展规律，要有足够的耐心去等待、观察。这和我们学习的道理一样，不能一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》的错误噢！
《拔苗助长》读后感6
俗话说：“心急吃不了热豆腐”，做任何事都不能急于求成，不要想一步登天，更不要妄想一口吃成一个大胖子。水滴石穿非一日之洞，冰冻三尺非一日之寒。从《揠苗助长》这则寓言故事中，我读懂了，任何事物都有自然发展规律，如果我们破坏了它们的发展规律，强求速成，结果适得其反，我们一定要脚踏实地的做人。
这则寓言故事讲诉了宋国有一个农夫巴望着自己家里的禾苗长快一些，就想了一个愚蠢的办法。他跑到田里把禾苗一棵一棵的往上拔，他从中午忙到天黑，累得精疲力尽。回到家，他兴致勃勃地对儿子说：“可把我给累坏了，可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截了。他的儿子很纳闷，第二天到田里一看，所有的禾苗都枯死了。
进步是与时俱进，同学们我们只要每天努力一点点，进步一点点，就离成功近一点点。
《拔苗助长》读后感7
这天早上，我看了一个成语故事------拔苗助长。
这个故事讲的是：宋国有一个农夫性子很急，他插下秧苗后每一天都要去看看，觉得秧苗没有长，因此，农夫把一棵棵秧苗从土里拔高，农夫拔了一天秧苗回家对他儿子说：“这天可把我累坏了。”儿子到田边去一看，发现秧苗全部枯死了。
这个故事告诉我们做事情要慢慢做，不能着急，故事中的那个农夫，为了秧苗快点长高，把秧苗一棵一棵从土里拔高，结果秧苗反而死掉。我们*时学习也不能拔苗助长，就应一步一步、脚踏实地好好学，才能把本领学好。
《拔苗助长》读后感8
今天我从妈妈手机上看了一篇*传统故事《拔苗助长》。这篇故事我看了两遍，它说意思是说的一个农夫看着他地里的秧苗一天天的长大很高兴。但是就是长得太慢了，这让他很是郁闷，他恨不得他的秧苗明天就能收割。他终于想了一个让秧苗快点长大的方法，就是农夫把秧苗往上拔了一下，这一下就长高了许多，没想到第二天秧苗全死了。
他的意思是说秧苗它要一天一天的长不能脱离土壤生长，违背它的自然生长规律，不然最后得不偿失。现实中拔苗助长的例子很多，就像我们小孩子在幼儿园就要学习很多东西，让我们失去了快乐的童年，失去了更多的学习兴趣，孩子非但没有成长还害了孩子得不偿失。
《拔苗助长》读后感9
今天天气不好，从早到晚一直刮风。我只好呆在家里看书，成语故事——《拔苗助长》深深地吸引了我。
有一个农民，希望自己的禾苗长得快一些，他每天都到田里去看，感觉禾苗天天如此，根本没有生长的迹象。怎样才能让禾苗长得快一些呢？他思来想去，终于想出了一个令自己满意的好办法。他跑到田里，把禾苗一棵一棵地从泥土里向上拔，没过几天，禾苗就枯萎了。
从这个故事中，我懂得了做任何事都不能违反客观事物自身发展的规律，俗话说“心急吃不了热豆腐”，急于求成，尽管出于好意，结果只能是把事情办坏。
《拔苗助长》读后感10
很小的时候就知道拔苗助长的故事，嘲笑过故事里边拔苗的蠢人，觉得他很可笑。今天又看了这个故事却笑不出来了，因为此时感觉这不是可笑的故事，是一个可悲的故事。蠢人违背了禾苗的生长规律，想人为地改变禾苗的生长速度，其结果是白费了气力不说，还会颗粒无收。作为教育工作者，自然联想到了被拔的学生们。
其中的道理不进行阐述也是显而易见。田里的苗出晚了，或是出来后长慢了，种田人自然会着急，有经验的种田人会想很多办法，估计去拔苗助长的应该是少之又少，可为什么在培养孩子的问题上“拔苗助长”的人却多得吓人呢？希望智者能给我一个答案。
《拔苗助长》读后感优秀3篇（扩展5）
——“拔苗助长”趣事作文3篇
“拔苗助长”趣事作文1
二年级刘宇昊。“拔萝卜，拔萝卜……”每当听到这首歌，我就想起来林老师今天带我们玩的拔萝卜的游戏，林老师的规则是一个人当萝卜，一个人当拔萝卜的人。我们玩了好多次，我在这里讲的是最好玩的一局。
这一局是左子扬和马雨萱玩的，左子扬当萝卜，马雨萱当拔萝卜的人。首先左子扬使劲坐在地上，然后马雨萱用手把萝卜的叶子拽住，在使劲往后拔，但是萝卜紧紧的扎在土里，一动不动的，马雨萱还是用手使劲的拽住萝卜的叶子，没有松手。
时间到了，左子扬还是紧紧的坐在地上。马雨萱依然没有拔起萝卜。
游戏结束了，同学们又举起手，老师又选了两个小朋友玩，我们很开心！
“拔苗助长”趣事作文2
盼望着，盼望着，终于盼来了菜园之旅。我们要去的是一个非常有趣的菜园，那里生产的有机蔬菜可供应给高级餐厅做配菜。
来到菜园，眼前一望无际，绿色中夹杂着星星点点的黄色、紫色。我们今天的任务是帮农民们拔萝卜，一下车，老师就带我们扎进萝卜地里。
我们先来到小萝卜地，顾名思义，那里的萝卜又小又红，圆不溜秋的，十分可爱，部分萝卜还没有长好，所以拔之前要用手摸摸看萝卜到底有多大。蹲下去仔细观察，会发现叶子上面有很多尖尖的小毛，感觉有些刺手。每个同学都拔得很认真，不一会儿，一小块田地就被我们消灭光了。
老师又带大家来到大萝卜地，与小萝卜不同，这边的叶子十分高大挺立，雪白的萝卜也很大。我看到最大的萝卜足足有手臂那么长，相对的，叶子上的毛也大了很多，不能再说毛，应该叫刺了。因为这些小刺，拔萝卜也变得很困难，我们时不时被那小刺提醒一下。经过大家的不懈努力，两排萝卜都被整齐地放在沙地上了。
农民伯伯选了一个又大又白的萝卜给我们吃，你想，拔萝卜累得我们口干舌燥，这时送来一个大萝卜，谁能不欣喜若狂呢？同学们如饥饿的人扑向面包般冲上去。我好不容易挤了进去，拿到一小片萝卜放进嘴里，味道甘甜清凉，真好吃！
吃完萝卜，大家拔得更卖力了，不一会儿，整整四排萝卜全部被拔光了。拔萝卜让我深刻体会到农民们的辛劳，同时也告诉我劳动的果实才是最美味的！
“拔苗助长”趣事作文3
十一期间，我们一家去河北张家口游玩、采摘。至今令我难忘的"是拔萝卜。（开门见山，点题——“至今令我难忘的是拔萝卜”）
我们来到菜园，眼前的萝卜、芹菜、芥蓝、菠菜……品种丰富，颜色各异，有碧绿的、雪白的、鹅黄的、浅棕的……真实美不胜收。 （这一段属于环境描写，简单的介绍了一下菜园，为下文写“拔萝卜”作铺垫。）
我看到一丛丛一簇簇的叶子像一把把绿色的扇子，叶子下面贴近泥土的地方，隐约看到一些白的或者是紫红的东西。我猜那一定是萝卜。我迫不及待地蹲下身子，用双手抓住萝卜叶子，使劲向上拔，一边拔一边高兴地唱起一首儿歌： “拔萝卜，嗨哟，嗨哟，拔不动。”这下可好，萝卜叶子被我拽掉了，可是大萝卜还稳稳地扎在土里。怎么办呢？我找来一把小铲子，把萝卜旁边湿润的泥土挖开，攥住萝卜，往上一拔，萝卜终于*了！好大的一个萝卜啊，我颠了颠，足足有三斤多重。我一股脑儿，拔了三四个大萝卜。有红得像火的便萝卜，有白的如像雪的白萝卜，还有绿盈盈的水萝卜。看着这些圆圆胖胖的萝卜，我激动地说：“今天就吃萝卜宴了。”爸爸妈妈在一旁直笑。 （文章中描红的词语是表示动作的词语，这些词语的使用能够让读者想象出具体的拔的经过，这就是细致描写。）
我非常喜欢去乡*验田园生活。看着农田里的农作物，拔着萝卜、玉米，吃着野菜团子，喝着棒渣粥，听着鸡鸣犬吠，心情就别样的轻松愉快。以后，我还要来乡下！
《拔苗助长》读后感优秀3篇（扩展6）
——拔苗助长作文 (菁华20篇)
拔苗助长作文1
今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事，有趣的故事情节深深地吸引了我，又让我在欣赏的过程中明白了许多道理。
故事讲的是有一个性子很急的农民，刚插下秧苗，就盼望它们长的很高，他每天到地里什么都不干，就从口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是长高了。一天天过去，秧苗都没有什么变化，他怒火冲天，心想：“秧苗长得实在太慢了，要想个办法让它们长得快些。”想呀想呀，他终于想出了一个办法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一点儿，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原来高了许多。他欢欢喜喜地回到家，对儿子说：“今天可把我累坏了!不过，田里的秧苗总算长高了不少。”他的儿子带着好奇的心情，连忙跑到田边一看，天啊！青苗全枯萎了！
看完这个故事，我忍不住笑这个农民一点种植的常识都没有，苗种下去，要浇水施肥才能长高，而且慢慢的长大，把秧苗拔高，苗的根就受伤了，怎么还能活呢。这个故事使我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循事物的发展规律，要有足够的`耐心去等待、观察。这和我们学习的道理一样，不能一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》的错误噢！
拔苗助长作文2
大家都知道“拔苗助长”这个寓言故事吧!今天，我来讲一下，现实版的“拔苗助长”。那就是我创造的奇迹。
妈妈也不知道什么时候喜欢上了种种花花草草的。因此，在我家的阳台里就种了一些，比如，吊兰什么的。吊兰的生命力很旺盛，它会结出一个个小吊兰，它就是通过小吊兰来繁衍下一代的。
这天，妈妈看到有一盆吊兰已经结出了好多个吊兰宝宝。于是，决定摘取几个下来，把它们移到新的花盆里。而我呢?则在一旁看着。种好后，妈妈每天都要去观望一下，还要给它们浇一些水。过了几天，我再去瞧的时候，发现吊兰还是那么小，一点都没有长高的迹象。我心想：“怎么长那么慢呢?我来帮你一下吧!反正你的生命力也挺强的，稍微拔点高的话，应该也没有问题的。”想着，我就付诸于行动了。把它们略微拔高了点，果真，看起来大一点了。
我正暗暗窃喜着，我这个伟大的成就，我想妈妈肯定会觉得她照顾的这么的吊兰，长得这么快。没想到，过了几天，这个吊兰都枯萎了。妈妈纳闷着，后来，仔细一瞧，发现，根被拔高了。于是，就问我：“这是怎么回事?”我只好把事情的经过一五一十的告诉了妈妈。妈妈真是被我弄得哭笑不得，告诉我下次不要做这种傻事了。我点点头。
通过这件事情，我正真明白了“揠苗助长”这个成语的含义了。我们做任何事都要遵循事物发展的规律，否则，这个效果就会适得其反的。
拔苗助长作文3
这是一个寓言故事。
古时候，宋国有一个农民，他有好几亩地，可他种的苗总是长不高，看到邻居的苗长得又高又茂盛，，不禁皱起了眉头，天天都到他的地里去看苗，一个星期过去了，它的苗还是没有长高一点，这下他可急坏了。
从早到晚不停地想办法，一天他正在地附近休息，看见几个孩子围着几根狗尾巴草转来转去，其中一个孩子，把它往上拔了拔，看它“长”高了不少，此时，便有一条妙计出来了。
第二天早上，天才蒙蒙亮，他就跑到地去帮助苗长高。他把苗都拔高了一大截。晌午，他把整个地的苗都给*了，看着整地高高的苗子，他满心欢喜，坐在旁边的一棵大树下乘凉。一个过路人很纳闷，不知道为什么他的苗长得那么快。
刚休息了一会儿，他就想这个好消息应该让我妻子和儿子早些知道，也让他们高兴一下，看我有多大能力。想完他就一溜烟地跑回家，把事情的经过详细地告诉了他的家人，妻子听了很高兴，咧开嘴笑了!“咱们今年总算能吃得好了!”儿子听了很纳闷，连忙跑去地里看一看，地里的苗都枯萎了。儿子连忙跑回家告诉妈妈，农民的`妻子气得大骂：“你说你怎么干的，这回一点苗也没有了”、、、、
农民后悔不已，他的妻子已经哭成了泪人。
拔苗助长作文4
又是一个万物生长的季节，宋国的一个农民，买了一块田，在田地上撒了许多种子，盼着它们快快长大。
一天一天过去了，嫩露的芽从土里探出头来。可是，这个农民真是一个急性子，见他的苗长得那么慢，愁眉苦脸起来。这事，他的眼珠子一转想出了一个好办法，于是急忙跑到田里干起了活。
这个农民趴在田里，轻轻地把一小节苗从土里*，只剩下一小节留在土里。“对，就是这样，这棵苗长高了许多呢!”农民微微笑了一下。
就这样，农民将所有的苗都拔高了一节，每把好一截，他的心里就高兴一下。所有的苗都拔完后，太阳也落山了，这个农民的衣服也湿透了。但他还是很高兴，心想：今天干了一件这么好的事，家人一定会表扬我的!想着想着农民高兴的回家了。
回家后，他对妻子和儿子说：“我今天干了一件大好事儿，帮助苗儿都长高了一节!”“真的有着么好的事儿?”妻子半信半疑。农民将事情的来龙去脉讲了一遍，妻子知道后目瞪口呆，生气地来到田里，可那时候已经来不及了，苗儿都枯死了。他干了一件愚不可及的.事。
同学们，心急吃不了热豆腐，我们可不要学他这样哦!否则就会好心办坏事。
拔苗助长作文5
古时候风和日丽的一天，有个宋国人，在田里种下了许多禾苗，然后就天天盼望着自己的禾苗快点长大，好早日得到大米。过了几日，看着禾苗还是老样子，他吃不好饭，睡不好觉，身体也越来越虚弱。这天他终于想出了一个好办法。
他来到稻田里，把每一棵禾苗都拔高了一截。他拔完一棵又一棵，拔完一行又一行，累了就直直腰，捶捶腿，从早晨一直拔到晚上，心想：“回家呀老婆一定会夸我聪明能干，肯定得好好奖励我！”于是他又开始拔起来，直到全部拔完，才筋疲力尽的回家了。
回家后他对老婆说道：“我呀，今天虽然很累，但是我让禾苗都长高了一些。”他老婆听了高兴地说：“真的？”他说：“那是当然，我从不撒谎。”他的儿子听说了，连忙跑到田里去看，哎呀！这时禾苗已经全枯死了，儿子又立刻跑回家，大声嚷着：“妈！不好了，禾苗全死了！”妈妈一听，火冒三丈，骂道：“你干的好事，你给我滚出去！”拿起扫把就把她的丈夫赶出了家门。
这个故事告诉我们做什么事都不能急于求成，不能违背客观规律，否则就会吃大亏。
拔苗助长作文6
从前，在一个村子里，有一个叫“虎子”的孩子，他的父亲每天早上都要去耕田。虎子怕父亲饿着，把饭蒸好。父亲见了这么孝顺，非常高兴。
有一天，虎子上学了。父亲还没有起床，虎子觉得非常奇怪，走过去问：“你爸，你怎么了？”“没事，只要过几天就好。”父亲虚弱地说。
后来，父亲吃许多药都不见好转。虎子怕耽误病情，就连夜赶路到城内，找到了最好的郎中。郎中也只能摇摇头：“你爸的病是累的，不好治啊！但有办法，就是等苗长到10厘米时，把它*，煮成汤喝，就会好。”
回到家，虎子就种下苗，一个月才长2厘米。虎子等不及了，把苗往上拔一拔，拔高了七厘米。第二天早上，虎子兴冲冲地跑到田里去看。可是，苗全死了，虎子伤心极了。父亲没有药吃，只能永远地闭上了眼睛。虎子伤心欲绝，哭着哭着就醒了……
虎子睁开眼，原来是个梦，幸好是个梦。虎子知道，再急也不能拔苗助长啊！
几个月后，苗长到了10厘米，虎子采下来，熬了药给父亲喝，父亲病好了。虎子高兴极了。
拔苗助长作文7
宋朝时期，有一个农夫悉心地照料着他的禾苗。
一天又一天过去了，农夫每天都在量着他的小禾苗的高度，可是小苗们却似乎并不见长。当他看到其他人的禾苗长了很高的时候，他便下定决心一定要长他的禾苗长高。但他又思考着：我该用什么办法让我的禾苗长高呢？突然，他灵机一动，茅塞顿开：我可以拔苗助长呀！
第二天一大早，他早早地起床，戴着一顶大草帽，开始拔苗。只见他弯着腰，不知疲倦地用他那愚笨的方法帮助禾苗长高。他就这样一根一根拔着，路过的人都很奇怪，不知道那个农夫在干什么。
农夫就这样从早上拔到了晚上，太阳也从这头落到了那头。当他把最后一根拔好后，他已经累得直不起腰了。他满足地喘着气，擦着汗，乐呵呵地想：明天一早，我的禾苗一定长得非常茂盛，说不定还能提前丰收呢。
当他回到家时，农夫的儿子看到农夫浑身上下热得通红通红，到处都是汗，便问他怎么回事。农夫只是回答：“今天我累坏了，不过我帮助禾苗长高了，我也挺知足的了。”
儿子听了这话，很疑惑，连忙跑到田地看一看。他吃了一惊，田地里的菜苗都已经无精打采地躺在地上，再也站不起来了。他连忙跑回家，将事情告诉农夫。我们的这位可怜的农夫听了，如晴天霹雳一般，倒在了地上，无力地将来龙去脉告诉儿子。
农夫的结局我们可想而知，一年的收成一点也没有，还流了那么多的汗，真是自讨苦吃，画蛇添足。
拔苗助长作文8
这是一个寓言故事。
古时候，宋国有一个农民，他有好几亩地，可他种的苗总是长不高，看到邻居的苗长得又高又茂盛，，不禁皱起了眉头，天天都到他的地里去看苗，一个星期过去了，它的苗还是没有长高一点，这下他可急坏了。
从早到晚不停地想办法，一天他正在地附近休息，看见几个孩子围着几根狗尾巴草转来转去，其中一个孩子，把它往上拔了拔，看它“长”高了不少，此时，便有一条妙计出来了。
第二天早上，天才蒙蒙亮，他就跑到地去帮助苗长高。他把苗都拔高了一大截。晌午，他把整个地的苗都给*了，看着整地高高的苗子，他满心欢喜，坐在旁边的一棵大树下乘凉。一个过路人很纳闷，不知道为什么他的苗长得那么快。刚休息了一会儿，他就想这个好消息应该让我妻子和儿子早些知道，也让他们高兴一下，看我有多大能力。想完他就一溜烟地跑回家，把事情的经过详细地告诉了他的家人，妻子听了很高兴，咧开嘴笑了！“咱们今年总算能吃得好了！”儿子听了很纳闷，连忙跑去地里看一看，地里的苗都枯萎了。儿子连忙跑回家告诉妈妈，农民的妻子气得大骂：“你说你怎么干的，这回一点苗也没有了”
农民后悔不已，他的妻子已经哭成了泪人。
拔苗助长作文9
忘了什么，也忘不了我的童年。不过印象最深的是有一次……
那是我上小班时发生的一件事。
记得那一天是星期六，我的堂姐在预习课文。总觉得挺新鲜。便缠着姐姐教我读。当读到“拔苗助长”这个词时，我停下来思索了一会儿，问：“姐姐，这‘拔苗助长’是什么意思”？姐姐笑了笑说：“古时候有一个人，因为总觉得小苗很矮，长不高，以为把它们拔起来就能长高了。于是把小苗拔高了一点儿。”我听到这里，马上追问道：“姐姐，那我是不是很矮。”姐姐深吸了一口气说：“当然了”。我说：“既然书中有”拔苗助长“，把苗拔一拔有助于生长，那么，我这么矮，要是拔一拔那不也能长大了嘛”，说完，我冲出了姐姐的房间。
自豪地对外公说我从姐姐书中得到了启发，外公问什么启发？我把事情一五一十地告诉了外公。外公听了哈哈大笑。我又说：“笑什么笑，我可是自学成才的”。说完，我嘟了嘟嘴。可大家笑得更厉害了，差点没把肚皮笑破了。无论大家怎么笑，笑得厉害，我也不知是在笑什么。
啊！时间过得真快，童年的时光像离弦的箭，飞快地消失了。可在我心中，那童年的那些时光与记忆，我永远忘不了的。
拔苗助长作文10
宋国有个急于求成的农夫，一会儿再告诉他叫什么？先说他太性子急了。一次他觉得他的马车有点慢便一鞭子打的马飞快的跑，结果弄得人仰马翻。他就是远近闻名的——崔鹋仉（miáo，zhǎng）。
一日，他来到他家的那块说大不足十亩，说小不少七亩的麦田里。看到那不争气的小苗苗正充分享阳光浴呢！他气不打一处来，大喊：“给你们吃那么多喂马呀，还不快点给长。”一号苗——姑且叫他小苗苗吧。他懒洋洋的说，“急什么急，先让们充分享受好生活再说吧。”二号苗，小乐乐则接着小苗苗的话茬往下说：“就是，就是，要不们当农夫，你当苗试试，很累的啦，前面的那位苗哥哥你挡太阳了。”崔鹋仉听更生气了说：“刚才是哪个苗让换一下的，你以为农夫好当啊！天天给你们浇水，施肥，还要跟你们置气，真是气死了。
半晌，农夫突然一跳：”啊！我有办法了。“他扑到小苗苗身上说：”你们有救了，看我的吧！“然后，他拍拍双手，往下一中蹲，往起拔了一点苗，拔高了再*点。就这样劳累了一天。回家后，他的儿子蹦蹦跳跳跑过来，农夫疲惫的说：”乖儿子，给揉揉肩。爸爸今天帮禾苗长高了好多。“儿子跑过去一看，检验结果是：一号苗，即将死亡。二号苗，正在死亡；三号苗已经死亡，四……看到检验结果，农夫因身体劳累和心理惊吓而晕过去。
拔苗助长作文11
宋国有个农夫，靠庄稼为生，每天必须去田里劳作。
有一天，农夫照常上地里去劳作，勤勤恳恳，火红的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。农夫又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，农夫就坐在田埂上休息：我的禾苗怎么就不往高长？他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：如果我把禾苗拔高??嘻嘻嘻，我真是太聪明了！于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：“庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗？为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长！哼！”拔完后，他气喘嘘嘘地跑回了家，对着家人说：“好消息，今天虽然累坏了我，但是我却帮庄稼苗长高了。”妻子听后问：“那你是怎么帮他长高的啊？”他回答：“拔苗。”“啊？”他儿子说：“爸，看你做了什么傻事！”然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：“死了，完了！”农夫一想才知道自己做了傻事。
这个故事告诉我们，客观事物都有他自己的发展规律，光靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反的道理。
拔苗助长作文12
“拔苗助长”的故事大家应该都听过吧！今天，我就要和大家谈一谈拔苗助长。
现如今，“拔苗助长”最严重的地方就是补习班了。各位家长都“望子成龙，望女成凤”，在孩子学龄前就在各种补习班门前穿梭，都说“童年美好得令人难忘”，但在我看来，现在的孩子“童年痛苦得令人难忘”！
有多少孩子？小小年纪就戴上了眼镜。为什么？功课任务太重！可家长却认为是孩子用眼不卫生，并不重视，这样下去怎么行？难道你们真的愿意摧残祖国的鲜花吗？
一天，我在家里看书，一则小故事吸引了我，打动了我。一位中年妇女喜得一子，与丈夫商量，让儿子接受“高压”教育。儿子三岁时便报了毛笔字班、奥数班、绘画班、钢琴班。儿子的童年是辛苦的。就这样，儿子四岁患了抑郁症，夫妇便天天让孩子尽情玩。终于，孩子在八岁那年痊愈了，后来夫妻俩决定让孩子享受自己喜欢的东西，儿子终于成为了一名伟大的作家。
这故事也许真，也许假，但有一个残酷的事实摆在我们面前：万事皆有规律，拔苗助长要不得。
老师点评：全文中心鲜明，围绕“勿拔苗助长”，从正面、反面等角度来议论。
拔苗助长作文13
从前，有一个贫穷的农夫，他以种地为生，可是收成总是很不景气。
有一天，满身大汗的他刚刚干完活，天色已经很晚了，他回头一看：邻居家的稻谷都快有他的腰那么高了，可是他自己家的稻谷才只到小腿肚。他愤愤不*地对着天空大喊：“为什么老天这么不公*，明明我那么努力，为什么我种的稻谷总是没有人家的收成好呢？”
诶，对了！他突然想到一个好点子，我可以把禾苗往上拔一点，第二天再拔一点，第三天再拔一点……，过不了多久，我的禾苗就会变得非常高……他幻想着他的禾苗比天还高，麦粒长得比人还大。他甚至幻想着一个大财主说：“多好的禾苗啊！多好的麦子啊！我要出一百两银子把它买下！“农夫想着想着，笑得嘴都合不拢了。他仿佛听见树上的鸟儿叽叽喳喳地在叫：”真聪明，真聪明，农夫真聪明！“小草也在频频点头。很好！就这么办。他赶快拔地里的麦苗都往上拔了一拔，看着长高了一点的麦苗，他又想：这样好像还不够，可以再拔高一点，于是他又拔高了几厘米。才露出满意的笑容。
眼看太阳就快落山了，他匆匆赶回家，边跑边想着他的禾苗，脸上情不自禁地漾起了笑容——笑得比花儿还甜。推开家门，他迫不及待地对妻儿说：“我今天开窍了！想了一个好办法，让我的禾苗长高了几厘米。“妻子拍手叫好，可是儿子却觉得有些奇怪，连忙打着灯笼去田里看，不看不知道，一看吓一跳，所有的禾苗全部倒在田里枯死了。
这个故事让我们明白一个道理：在日常生活中，我们不能投机取巧，不能自作聪明，要三思而后行。
拔苗助长作文14
童年的趣事多得像天上的星星数也数不清，但有一件事情每每回忆起来都使我忍俊不禁。
记得那年，我五岁半，是个对什么都感兴趣的小姑娘。有一次，因为我很听话，所以妈妈奖励了我两条小金鱼。那两条小金鱼特别可爱。一条金色的，闪烁着耀眼的光芒，它身后那条扇形大尾巴摇来摇去，头上的大眼睛鼓起来，圆圆的。另一条小金鱼是白色的，身体上还有许多小白点，我特别喜爱它们。家里的鱼缸太小了，我把它们精心地放在小脸盆里，左看看，右看看，就是看不够。
十几天过后，我发现小鱼一点儿也没有变化，可是家里的小狗却胖乎乎的，吃得很欢，虽说长得不多，但能看出它比以前大了点。我想：小鱼可比小狗吃得少多了，看来小鱼是缺营养了。我拿出了*时最喜欢的零食：饼干、巧克力、牛奶和薯片，最后把它们全倒进去。希望小鱼快快长大，即使贡献上全部的零食，我也不心疼。
第二天，我怀着兴奋的`心情走到小金鱼面前，希望看到长大的金鱼，可仅仅一眼我的心就碎了。因为可爱的小金鱼全都肚子朝上，闭着眼睛漂在水面上。我伤心地哭着对妈妈说：“金鱼都死了，金鱼都死了，呜呜……”妈妈听了我的话慢慢地对我讲：“鱼是不能吃太多东西的，你把零食全倒进去，金鱼控制不住食量，这是撑死了。”从那以后，我就再也没有养过鱼了。
现在想起来，那时自己太天真、太幼稚了，这不就是拔苗助长吗？不但自己没有吃到好吃的零食，还把小金鱼给害死了。
拔苗助长作文15
自从农夫拔苗助长吃了亏后，他就常常坐在家中对人说：“我今后要牢牢记住这次教训啊!”
第二年夏天，一位邻居来告诉他说：“老伯，你去你家田里看看，人家的秧苗长得又快又好，可你家的秧苗怎么不见长呢？”农夫笑笑说：“你不用来嘲笑我了，我接受了去年的教训，办事要慢慢来，不能性急啊!去年，我因为性急做了蠢事，让孟子把我的事编成了寓言故事《拔苗助长》，成了人们戏说性急人的话柄。今年我一定不能性急。”过后，农夫悠哉悠哉的，仍不去田里。
有过了一些天，那位邻居又来对他说：“老伯，你快去你家田里看看。你家的秧苗不但不长，而且还有些枯黄了，是不是秧苗有病？”
农夫仍若无其事的摆摆手说：“办事可千万不能性急，秧苗会慢慢长大的。”他仍不去田里看秧苗。
又过了几天，农夫想秧苗应该长大了，便去田里看看。他走到田边一看，傻眼了，秧苗因犯烂根病全死了。农夫只得仰天长叹一声。这一年他又颗粒无收。
拔苗助长作文16
在那个农民拔完苗后，一直在做着甜美的白日梦：庄稼倍倍高。可当他做完白日梦准备下地收获时，才发现庄稼己经死掉了。
他看到邻居们都在打农药，以为是虫子把他家的庄稼咬死的，从这以后起他就“无原无故”地和虫子结下了“仇”，而且他说，他会把这个当作家族习俗，要世世代代的传下去。
他的儿子出奇的聪明，得过世界“奥林匹克”比赛一等奖。“父亲你为什么要跟虫子结下“仇”呢”?儿子在休息的时不解地问，“因为它们咬死了我的庄稼呀”，父亲不以为然的说。“你确定”？儿子一边看《科学实验报告》一边问，“当然了，当时大家都在打农药，而我没有打”，父亲大声说道。
“可是在那辶前，你有了“拔苗助长”的丑名了。也许是因为你拔了它的苗，注意，是连根拔起，只是根没露出来，这样它就吸叫不到营养了，所以才死。”
“……”父亲沉默了。
“这样问题就解决了，对吧？”
“也对，以前是我没搞清楚……”
从此以后农夫的庄稼是越种越好，当上了村里种稙能手……
拔苗助长作文17
拔苗助长把禾苗拔起一点，来帮助它生长。比喻不顾事物的发展规律，强求速成，反而坏事。若孟子·公孙丑上》：“宋人有阂其苗之不长而据之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则稿矣”。又作“框苗助长。”
宋国有一个性情急躁的人，这天他坐在自己的田边，望着刚刚栽下的矮小的幼苗发愁；不知要等到鼠年马月才长得高？忽然，他灵机一动；我何不帮它们生长？于是，他便下田忙活起来，至到天近黄昏他才拖着疲惫的身躯回到家里，他掩饰不住心中的高兴得意地对家人说：“唉呀！今天可把我累惨了，不过呢，那些苗儿倒真的长高了不少！”他儿子一听：哟，居然有这等好事。忙跑到田边一看，鼻子都快气歪了：那些刚栽下又被他父亲扯上来的苗儿们正歪歪倒倒地勉强立在土里，仿佛在对他控诉他老头子对它们的“热切关怀”。
拔苗助长这个成语出自于《孟子·公孙丑上》。
战国时期，宋国有一人嫌他地里的庄稼生长得太慢，就跑到地里把每棵禾苗都往上拔高了一些。他回到家以后，向家里的人说：“呵！今天*得真是累啊！我己经帮助地里的禾苗长高起来了。”
他的儿子听到了这番话后，赶紧跑到地里一看，所有的禾苗都开始枯萎了。
这以后，“拔苗助长”或就被人们用来讽刺不考虑客观事物的发展规律，急于求成，本来想把事情做好，却造成了不好的后果。
拔苗助长作文18
春秋时期，宋国有一个急性子农夫，他总是嫌田里的禾苗长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，可他觉得禾苗一点儿也没有长高似的，急得他像热锅上的蚂蚁团团转，他寻思着：怎样才能让禾苗长得又快又好呢？
一天，他灵机一动，赶忙跑进田里，把禾苗一棵棵使劲往上拔。他一边拔，一边对禾苗说：“幺儿乖，快点长，长了我好发大财！”他越拔越有劲，仿佛看到了堆得像山一样高的粮食，全家人都乐呵呵的，他心里美滋滋的，脸上洋溢着灿烂的笑容，直到黄昏时，他才把禾苗拔完。累得他腰酸背痛腿抽筋儿。一回到家里遍倒头就睡。
第二天，他儿子问道：“爸，您昨天去干啥了？”“哈哈……昨天可把老子累坏了，力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截，不信，你就陪老子到地里去看一看吧！”农夫得意洋洋地说。于是农夫带着儿子跑到田里一看，他的儿子立时懵了，禾苗都快枯萎了。儿子伤心地说：“爸，您是不是傻了？这也想得出来？哎，明年再种吧！”听完儿子的话，农夫立刻放声大哭，后悔自己昨天的所作所为，可世上哪儿有后悔药卖呢？
这个故事告诉我们：凡事要遵循事物发展的客观规律，不要急于求成，如果破坏了它的生长规律，就会适得其反。
拔苗助长作文19
自从拔苗助长却使苗儿全部枯死的事件发生后，那老农便无心到田里种地了，把地里的活儿全都交给了家里人，成天呆在家里苦心钻研“如何才能将苗儿种得收成又快又好”。
后来，老农在QQ上结识了一个昵称叫“神农氏”的水稻专家，那人称自己就是袁隆*，培育出的杂交水稻养活了世界上至少五分之一的人口。“神农氏”通过E-mail给老农发送了种植杂交水稻的方法及各种各样的杂交水稻图片，告诉他“有事就找我袁隆*。”并给了老农手机号码。
老农得到种植杂交水稻方法后十二分高兴，心想：哈哈~我再也不会闹出“拔苗助长”的笑话了。于是，老农捧着他心爱的笔记本电脑，兴奋地来到田里。放水、插秧……老农有不懂的地方就不耻下问，从口袋里掏出手机，一个电话拨给袁隆*：“喂！是老袁吗？杂交水稻的种植方法我还不太明白，你过来一下吧。”“OK！没问题，我马上火速赶到。”几分钟后，袁隆*就从他那红色的胜利小轿车中跳下来，手把手地将自己种杂交水稻的方法一点不差地教给老农，还告诉他：“我的杂交水稻一年可种三、四季。”老农听后，睁大眼睛：“不是吧，那么神奇？”“现在的科学技术这样发达，”袁隆*笑眯眯地回答，“没有什么不可能的问题。”
很快，老农就掌握了种植杂交水稻的方法，和袁隆*一起造福人类。而他自己，也因为学会了种植杂交水稻的方法，稻子的产量大大提高，买了不少钱，转眼成了一个大富豪。
不久，老农编队一年可以种三、四季的杂交水稻感到不满了，他决定要培育出一个月可以收一次的杂交水稻，做第二个“袁隆*”，为人类造福。他又开始努力了，但这次不是拔苗助长，而是潜心研究。
拔苗助长作文20
“等待是漫长的，等待是急切的，等待是忧伤的。”这话一点也没说错，这次种向日葵，我就深有体会。
前段时间，我们在老师的带领下，全班同学每人在学校种下了一盆向日葵。刚种好，我心里就想：我的向日葵一定会很快的冒出芽儿来！长得又高又大，开出一个个“小太阳”。时间一天又一天过去了，每天中午，一有空我就飞快地跑到教室外的庭院里，去看我种的向日葵有没有变化。结果，每次都是我伸出头去看它，它却不探出头来看我。眼看同学们种的向日葵都渐渐发芽了，有的还长出来两片小叶子。我心想难道是我把种子埋得太深了！
被泥土压得喘不过气来，所以才没有长出来吗？越想越着急，我实在坐不住了，立马冲出了教室，箭一般的速度跑到了花盆前，找了一块又尖又长的石头，往土里不停地刨啊刨，终于，我看见了一个绿绿的东西，赶忙拿起来仔细一看，啊！这不就是我的种子吗？它明明已经发芽了，可是为什么要躲在土里呢？我一定要让你光明正大的长大，想着想着，我索性把种子往上拉，让它露了出来。“哈哈”！我再也不担心它长不出来了，我心里美滋滋地想着。
第二天中午，我像往常一样跑到庭院，我一看，被我拔出土面的芽儿不见了。我又急又气，真想大哭一场，我又不敢告诉老师，因为我知道拔苗助长是不对的`，无奈的我，只好继续默默地等待。
直到今天早上，向日葵的芽儿长出来了，今天的芽是它自己长出来的。虽然只长出了一棵，但是我仍然非常开心，我相信后面的芽，也一定会自己长出来的。
通过这次种植，让我明白了：等待本来就是有喜有忧的，拔苗助长是不对的。
《拔苗助长》读后感优秀3篇（扩展7）
——拔苗助长的读后感300字
拔苗助长的读后感300字1
今天，我读了一篇成语故事叫《拔苗助长》，这个成语故事说的是：从前，宋国有一个种田的人，性子特别急，他天天去看自己种的禾苗，觉得自己种的禾苗长得太慢了，他就想了一个办法，以为把禾苗往上拔一拔，这样禾苗就会快点长高了。于是，他把禾苗全往上拔了拔，结果第二天他的禾苗全都死了，他非常后悔。
这个故事告诉我们：凡事不能急于求成，要按照事物的发展规律来进行。在学习上也是如此，要一步一个脚印，踏踏实实上好每一节课，要认真听讲，打好基础，这样才能取得好的成绩。
读过这篇故事后，使我懂得了不管做什么事情，都要有一定的耐心，不能投机取巧，那样只会损害到自己。
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