《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感1“读后感”的写作要领很多，但如下三个环节尤为重要。一、概括醒目，耐人寻味的标题标题是文章的眼睛，也是文章的组成部分。标题的优劣，直接关系到文章的好坏。下面是小编为大家整理的《加油！小米啦—家里来了一个很棒客人》读后感3篇（精选文档）,供大家参考。
《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感1
“读后感”的写作要领很多，但如下三个环节尤为重要。
一、概括醒目，耐人寻味的标题
标题是文章的眼睛，也是文章的组成部分。标题的优劣，直接关系到文章的好坏。读后感更不例外。读后感的标题一般有主副之分。副标题*实客观，固定性强，当不论。主标题就不可小视了。
读后感的主标题应扣紧感想的中心，突出感想的话题，同时讲究语言的高度概括。这样，会使读者触题心惊，引人入胜，想探究竟。我曾经具体指导过学生写读后感，首先要求学生提炼标题，力求题中见物，涉题有话。如许文凤同学的《爱，人类不可缺少的太阳——读〈守财奴〉有感》(此文发表于河南教育出版社出版的《文圃新秀》一书)，杨红同学的《假如张海迪没有病残——读〈生命的支柱〉断想》(此文发表于《中学生写作报》)，这两篇读后感，就体现了上述两种标题特点。前篇主标题用语概括凝练，运用比喻，明确了中心，能引人深思;后篇主标题提出论题，出人意料，耐人寻味。这个“眼睛”给文章打开了一个豁亮的窗口，为写作指明了方向，铺*了道路。
二、新颖独特，具体鲜明的角度
一篇好文章读后，不同的人有不同的感受，就是同一个人的感受也是多方面的。因此，写作时，选好角度，特别重要。角度是发感的起点，是选材用据的规矩。确定角度的原则当是：不可过大，新颖独特，具体鲜明。切忌面面俱到，含糊不清。应针对性强，启发性强。最好是舍面选点，舍大求小，可正可反。如报刊上时常出现的“反弹琵琶”，构思就很新颖，角度就很特别。角度好，会收到“一石激起千重浪”的效果，使读者看后有些“出乎意料之外，又在情理之中”的感受。
三、有理有据，切中要害的发感
读后感是“读”与“感”的有机结合，“感”因“读”而发，“读”为“感”起点。总体来说，应轻“读”重“感”。读后感不同于文学评论。文学评论不离文学作品本身，而读后感一旦角度确定，重在发感，原作品只是话题的依托。发感应从已确定的角度出发，紧密联系自身实践和现实生活，利用有代表性和说服力强的证据，抒发感受，评证观点。同时，发感应扣紧主题，切中要害，运用丰富的想象和联想，正反结合，力求深入浅出，阐述自己独到的见解。不可旁敲侧击，节外生枝，泛泛而论。选据以自身实践为重，以事实为重。标题和角度在发感时应得到充分体现。通过发感，给人以明晰的感受和有力的启发，引起读者共鸣。
《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感2
我今天读了《加油小米啦》这本书，看了很忙很忙的晚上这个故事，它给我留下了很深的印象。
它讲了老师留给大家作业，在教室里小米啦把老师的话记在心里，对老师说他会剪一张红色的窗花，折一个绿色的飞机，还会剪一张绿色的窗花，折一个红色的飞机，明天会把它们带给老师。可是小米啦晚上和父母去吃晚饭，逛商店还去游乐园玩，这就让小米啦一晚上都很忙很忙，把老师布置的作业忘的`一干二净。
看完这个故事妈妈告诉我，我要成为一名二年级的小学生了，不要像小米啦那样，一定要按时完成老师布置的作业，做一个很棒的小学生。我相信我一定会做的很好的。
《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感3
在暑假里，我读的是《加油!小米啦之如果明老师是男老师》小米啦是一个爱闯祸又想知道全世界的小人。小米啦发脾气是我最喜欢的故事。
它讲了∶有一天，小米啦给妈妈说了几个意见，她说第六次时，看妈妈还是没有同意，她就发了脾气，但妈妈没有理她，去包水饺了。小米啦躺在地板上，爸爸回来后，并没有哄她，而是绕过小米啦，换下衣服后，就给妈妈当帮手去了。小米啦哭了起来，没过多久，她就饿了，小米啦冲进厨房，问道∶“需要我帮忙吗?”这一回，爸爸妈妈都点了头。
我从这个故事里也发现了自己的影子。有一次，我的嗓子上火，正好，姥姥带我去拍照。路过一个小商店时，我看见里面有辣条，就想吃了。拍完照后，我要姥姥给我买，姥姥为了我好，说∶“你现在正上火呢，不能吃辣条。”我一听，就发了脾气，说∶“你不就是不想给我买吗?……”一通哭闹。回到家，我索性不吃饭了，经过姥姥一通苦口婆心的劝说，我才吃饭。事后，我向姥姥道了歉，姥姥说∶“没关系，你只要认识到错误就好。”
我明白了∶别人没有同意自己的观点，肯定也有他的理由。所以，不要因为这个而无理取闹。要想一想自己的观点是否考虑不周或者错了。如果每个人在发脾气之前想一想∶我这样做对吗?那么一定不会产生分歧的。
——《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感200字3篇《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感3篇扩展阅读
《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感3篇（扩展1）
《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感200字1
我今天读了《加油小米啦》这本书，看了很忙很忙的晚上这个故事，它给我留下了很深的印象。
它讲了老师留给大家作业，在教室里小米啦把老师的话记在心里，对老师说他会剪一张红色的窗花，折一个绿色的飞机，还会剪一张绿色的窗花，折一个红色的飞机，明天会把它们带给老师。可是小米啦晚上和父母去吃晚饭，逛商店还去游乐园玩，这就让小米啦一晚上都很忙很忙，把老师布置的作业忘的一干二净。
看完这个故事妈妈告诉我，我要成为一名二年级的小学生了，不要像小米啦那样，一定要按时完成老师布置的作业，做一个很棒的小学生。我相信我一定会做的很好的。
《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感200字2
加油小米啦这本书的主人公是小米啦。小米啦非常的顽皮：有一次，她的爸爸和妈妈没在家，她就来到爸爸的工作室，想给爸爸的笔记本电脑洗洗澡。于是，她把电脑拿到了卫生间。放到了一个有很多水的.盆子里。又放上了许多的沐浴露，然后又拿一块天蓝色的浴球在电脑身上左擦擦，右擦擦。这时，爸爸妈妈回来了，看到了这幅景象，把小米啦狠狠地训了一顿。哦，对了!都忘了介绍一下人物了。
小米啦有好多的朋友，比如说龙西、林宝、童彤…………不过，她和龙西最好。他们经常在一起玩，但是，也经常吵架。不过过几天就会和好。
好了，就说到这吧。
《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感200字3
一、读后感的概念
读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想(当然感想应当有意义，值得一写)就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。
二、读后感的写法
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可;但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
三、写读后感的基本技巧
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
——《加油！小米啦 家里来了一个很棒的客人》读后感3篇 快乐的暑假开始了，妈妈给我买了一本课外书叫《加油!小米啦》。我非常喜欢读这本书，读了两遍。其中有几篇很吸引我，比如《小米啦在电影院》，《藏起来的小笼包》等等。 从所讲的12篇故事中可以看出小米啦是个惹人爱怜，令人懊恼的小孩，她时而哭时而笑，还是个爱闯祸又想知道全世界的小孩。她即可爱又淘气，妈妈时常拿她没办法，也经常惹妈妈生气。所以有些事小米啦还要听爸爸妈妈的话，不惹妈妈生气，由于年龄小做任何事情还需要再加把油，加油!小米啦。 读完这本课外书后对我启发很大，我不能像小米啦那样调皮，闯祸，惹爸爸妈妈生气，我决定做个听话，不淘气，懂事的孩子。好好学习，尊敬老师，团结同学，互帮互助，争取做一名优秀的小学生! 我把《加油!小米啦》一套三本读完了，故事的主人公小米啦给我留下了很深的印象。 小米啦是漂亮的小女孩，头上扎着好几根小辫子，喜欢穿裙子和红色的鞋子。她喜欢吃饼干，可爸爸希望她不要把饼干削掉在地板上。妈妈希望她在吃东西之前要主动洗手。林宝出去的时候不想和她拉手走，因为她太不讲卫生。 走路时故意踩进水洼把鞋子袜子全弄湿了。路过花园故意踏进花园里把花压倒一片，身上沾满了泥土。她还把砖头放进书包里把书本都弄脏了。 看着小米啦的做法我也想我自己，我有时候也不注意卫生，吃饭的时候也忘记了洗手，衣服穿了一天就弄脏了，有时候书桌也忘了整理。 我要和小米啦来一个比赛，看看谁能在最短的时间里改正自己的坏习惯，做一个讲卫生的好孩子!所讲的12篇故事中可以看出小米啦是个惹人爱怜，令人懊恼的"小孩，她时而哭时而笑，还是个爱闯祸又想知道全世界的小孩。她即可爱又淘气，妈妈时常拿她没办法，也经常惹妈妈生气。所以有些事小米啦还要听爸爸妈妈的话，不惹妈妈生气，由于年龄小做任何事情还需要再加把油，加油!小米啦。读完这本课外书后对我启发很大，我不能像小米啦那样调皮，闯祸，惹爸爸妈妈生气，我决定做个听话，不淘气，懂事的孩子。好好学习，尊敬老师，团结同学，互帮互助，争取做一名优秀的小学生! ——加油小米啦家里来了一个很棒的客人读后感3篇 暑假之前，我拥有了自己上学路上的第一本订阅图书，它的名字叫《加油!小米啦》。在暑假里，我读完了这本书，也同时记住了书里那个善良、友爱又有点调皮的小米啦。 这是一本由小米啦的许多个故事组成的书，而我最喜欢的就是《小米啦在电影院》这个故事。故事里的小米啦和妈妈一起去看电影，她一会说话，一会“咔!咔咔!”地嚼薯片，一会出去外面买棒棒糖，一会又要出去上厕所……妈妈终于陪着她都弄完了，刚刚安静地坐下准备看电影了，结果，灯光亮了，电影演完了。电影演了什么呢?啊哈哈，妈妈和小米啦都不知道。 刚开始看这个故事的时候，我觉得好好玩，于是就总是笑个不停，为这个调皮捣蛋的小米啦，为这个去看电影却什么也没有看到的故事结尾。可是，后来，妈妈问我的一个问题让我开始有了不一样的想法。 “明明是专门去看电影的，小米啦为什么最后却连电影演了什么都不知道?”这就是妈妈的问题。我又想起了那个又是说话，又是吃东西，又是出去买糖，又是去厕所的小米啦，她的心根本就不在看电影上啊，她只是任性地做着自己想去做的事，却完全忘记了自己去电影院的主要任务。 不由地，我想起了自己*常做作业的情形，打开作业本，还没做几个题目呢，我就一会要喝水，一会去吃东西，一会上厕所。于是，过了好长时间作业都还没有完成，妈妈也总会批评我。原来，我和小米啦犯了同样的错误，那就是做事情时根本不把心思集中在要做的事情上，妈妈说这就叫不专注。 有时，我还是会再翻看《小米啦在电影院》这个故事，我相信，小米啦下次去电影院一定会专心地看电影，而我，也会专心地做所有事情。因为妈妈告诉过我，一颗专注的心，才能浇灌出生活这朵美丽的.花朵。 在暑假里，我读的是《加油!小米啦之如果明老师是男老师》小米啦是一个爱闯祸又想知道全世界的小人。小米啦发脾气是我最喜欢的故事话题作文。 它讲了∶有一天，小米啦给妈妈说了几个意见，她说第六次时，看妈妈还是没有同意，她就发了脾气，但妈妈没有理她，去包水饺了。小米啦躺在地板上，爸爸回来后，并没有哄她，而是绕过小米啦，换下衣服后，就给妈妈当帮手去了。小米啦哭了起来，没过多久，她就饿了，小米啦冲进厨房，问道∶“需要我帮忙吗?”这一回，爸爸妈妈都点了头。 我从这个故事里也发现了自己的影子。有一次，我的嗓子上火，正好，姥姥带我去拍照。路过一个小商店时，我看见里面有辣条，就想吃了。拍完照后，我要姥姥给我买，姥姥为了我好，说∶“你现在正上火呢，不能吃辣条。”我一听，就发了脾气，说∶“你不就是不想给我买吗?……”一通哭闹。回到家，我索性不吃饭了，经过姥姥一通苦口婆心的劝说，我才吃饭。事后，我向姥姥道了歉，姥姥说∶“没关系，你只要认识到错误就好。” 我明白了∶别人没有同意自己的观点，肯定也有他的理由。所以，不要因为这个而无理取闹。要想一想自己的观点是否考虑不周或者错了。如果每个人在发脾气之前想一想∶我这样做对吗?那么一定不会产生分歧的。 ——《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感250字3篇
《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感3篇（扩展2）
《加油！小米啦 家里来了一个很棒的客人》读后感1
《加油！小米啦 家里来了一个很棒的客人》读后感2
《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感3篇（扩展3）
加油小米啦家里来了一个很棒的客人读后感1
加油小米啦家里来了一个很棒的客人读后感2
《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感3篇（扩展4）
《加油！小米啦—家里来了一个很棒的客人》读后感250字1
“读后感”的写作要领很多，但如下三个环节尤为重要。
一、概括醒目，耐人寻味的标题
标题是文章的眼睛，也是文章的组成部分。标题的优劣，直接关系到文章的好坏。读后感更不例外。读后感的标题一般有主副之分。副标题*实客观，固定性强，当不论。主标题就不可小视了。
读后感的主标题应扣紧感想的中心，突出感想的话题，同时讲究语言的高度概括。这样，会使读者触题心惊，引人入胜，想探究竟。我曾经具体指导过学生写读后感，首先要求学生提炼标题，力求题中见物，涉题有话。如许文凤同学的《爱，人类不可缺少的太阳——读〈守财奴〉有感》(此文发表于河南教育出版社出版的《文圃新秀》一书)，杨红同学的《假如张海迪没有病残——读〈生命的支柱〉断想》(此文发表于《中学生写作报》)，这两篇读后感，就体现了上述两种标题特点。前篇主标题用语概括凝练，运用比喻，明确了中心，能引人深思;后篇主标题提出论题，出人意料，耐人寻味。这个“眼睛”给文章打开了一个豁亮的窗口，为写作指明了方向，铺*了道路。
二、新颖独特，具体鲜明的角度
一篇好文章读后，不同的人有不同的感受，就是同一个人的感受也是多方面的。因此，写作时，选好角度，特别重要。角度是发感的起点，是选材用据的规矩。确定角度的原则当是：不可过大，新颖独特，具体鲜明。切忌面面俱到，含糊不清。应针对性强，启发性强。最好是舍面选点，舍大求小，可正可反。如报刊上时常出现的.“反弹琵琶”，构思就很新颖，角度就很特别。角度好，会收到“一石激起千重浪”的效果，使读者看后有些“出乎意料之外，又在情理之中”的感受。
三、有理有据，切中要害的发感
读后感是“读”与“感”的有机结合，“感”因“读”而发，“读”为“感”起点。总体来说，应轻“读”重“感”。读后感不同于文学评论。文学评论不离文学作品本身，而读后感一旦角度确定，重在发感，原作品只是话题的依托。发感应从已确定的角度出发，紧密联系自身实践和现实生活，利用有代表性和说服力强的证据，抒发感受，评证观点。同时，发感应扣紧主题，切中要害，运用丰富的想象和联想，正反结合，力求深入浅出，阐述自己独到的见解。不可旁敲侧击，节外生枝，泛泛而论。选据以自身实践为重，以事实为重。标题和角度在发感时应得到充分体现。通过发感，给人以明晰的感受和有力的启发，引起读者共鸣。
——加油小米啦读后感200字3篇 我看了《加油!小米啦》这本故事书，讲述了小米啦日常生活小事，真实、生动地刻画了小米啦以及龙西、林宝这些小朋友们。小米啦是一个天真、善良、热情、充满好奇心的一个小姑娘。 小米啦很渴望长大,因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情。而我，和小米啦一样，对长大这个词语充满好奇，长大了就可以不背着妈妈的唠叨，爸爸的责备。 我也像小米啦一样，有很多有趣的事，用我们纯真的`想法，开动脑筋，在富有童趣的世界中幸福健康的长大。 ——家里来了陌生人作文3篇 今天，爸爸妈妈因为公司有点事，就把我一个人留在家。 突然，我听见急促的敲门声，我就彬彬有礼地说：“请问你是谁呀？”来人说：“我是你爸爸的同事，爸爸不放心你，就让我来照顾你。” 我听声音不熟悉，就踮起脚来从小巧的猫眼看去，看那人是高个子，手里拿着个包，鼻梁上还架着一副墨镜，贼头贼脑地拿了一把老虎钳，好像如果不给他开门，就用这个去撬别人家的门。 我想了想，就拿起电话给爸爸打去。爸爸一听，就说：“我没有让人来照顾你。”我一听，就立刻拨打110，让警察守在外面，等那人出来。 打完电话后我就对来人说：“你根本不是爸爸的朋友！”来人一听，就慌慌张张地逃走了。突然，一副手铐神不知鬼不觉地拷到了那人的手上。 一位*笑着对我说：“你这小子，居然能识破骗子的把戏，不简单啊！来，给你一个小奖励！”一边说，一边把一只玩具步枪递给我。我一蹦三尺高，说：“谢谢叔叔！” 受到了*的表扬，我的心里美滋滋的。 星期六，爸爸妈妈都不在家，只有小明一人在家写作业。 忽然，小明听见“咚咚咚”的敲门声。他跑到门后问：“谁呀？”只听门外传来一位叔叔的声音：“我是你爸爸的"朋友。” 小明拿来一把小凳子，站到凳子上，看了看外面，原来是一位叔叔。小明想：我怎么没见过这个频频啊，爸爸妈妈都不用家，我要不要开门呢？如果开了门，是一个坏人，那可就坏了；如果不开门，万一真的是爸爸的朋友，那显得我多没礼貌啊…… 小明正在纠结，家里电话响了，小明急忙跑过去，拿起电话，一听，原来是爸爸打电话来了。爸爸跟小明说：“小明，今天爸爸约了一个叫张三的叔叔来家作客，你先招待一下，我马上就回家。” 小明挂了电话，跑到门后说：“叔叔，您叫什么名字啊？”叔叔笑着说：“小明，我是张三叔叔。”小明一听是爸爸说的那个张三叔叔，连忙把门打开，请叔叔到家里来坐，小明说：“叔叔，您先坐着，爸爸马上就回来了。” 不一会儿，爸爸回来了，小明就又去做作业了。 ——《只有一个地球》读后感 【推荐】《只有一个地球》读后感 细细品味一本名著后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的《只有一个地球》读后感，希望能够帮助到大家。 今天，我们学完了《只有一个地球》这一课。 课文里讲了我们的地球从外观上看，是一个晶莹的大球体，身披一层水蓝色的纱衣。她不仅外观美丽，而且还孕育着无数生命。但是我们人类不但不知恩图报，还恩将仇报。那又怎么个恩将仇报呢？有的人知道，但是有的人不知道。 地球不但给了我们良好的生存环境，还给了我们充足的食物和水，让我们从大地里采出煤矿。可以说，地球是在慷慨的给我们提供资源。但是人类不仅不珍惜资源，还不加节制地开采矿物，如果我们更加不加节制地开采矿物，最终会使地球上的矿物耗尽。本来地球上的水资源、森林资源、生物资源和大气资源可以源源不断的再生，但是因为人类的破坏、使用化学品，使这些本来可以再生的资源不能再生。 有人会说，宇宙空间大得很，在地球上的资源枯竭的时候，我们还能搬到别的星球上去。如果你是这样想的话，我可以告诉你，你想错了。现在科学家已经证明了在以地球为中心的40万亿千米内，没有适合人类居住的第二个星球。所以我们不能指望把地球破坏后再移居到别的星球上。 “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是在遨游太空的宇航员发出的感叹，是啊！我们的这个地球实在是太容易破碎了，所以我们要精心的保护地球，保护地球的生态环境。让地球永远的造福于我们的子孙后代吧！！！ “地球妈妈”这个称呼一点不假，我读了《只有一个地球》这篇课文以后，对这个称呼更感亲切了。广大的宇宙中只有一个地球供人类生存，她把所有的资源默默奉献给人们，哺育人类成长、发展。 读了《只有一个地球》，又有一种忧心忡忡的感情涌上心头。地球倒不小，人类居住地只占地球的五分之一，但是资源是有限的。资源可分为两种，一种是不能再生的矿产资源，另一种是水资源，生物资源等能再生的资源，而人类对不能再生的资源不加节制地开采，对能再生的资源滥用化学品，使再生的也不能再生了。长此以往，资源总有一天会被用完，地球也会变成死球。 读完课文掩卷沉思，一旦地球变成死球怎么办？经科学家探测，地球附近没有能适合人类居住的星球，将来即使能够移居到月球上去，那也是遥远的事情，何况那里更不适于人类居住，也去不了多少人。 最好的办法就是大家行动起来保护地球。人类己经觉醒，联合国把6月5日确定为世界环境日，意义已十分明确。我国*历来重视环境保护。我们吴县市积极响应*的号召，积极创建卫生城市，提出“既要金山银山，又要绿水青山”的口号，决心在保护赖以生存的环境的条件下发展生产，创造未来。我们学校也随之组织了“小小绿色工程队”，每周活动，分组进行：打扫校园内外环境，整理田间沟渠杂物，处理村头垃圾，打捞河滨污秽，以营造一方净土…… 是呀，如果大家都来营造一方净土，世界将变得更美好，地球将永远有再生的资源供人类生存。 读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。 据有幸飞上太空的宇航员介绍。他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而惟一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难.给人类的生存带来了威胁。例如一九九五年七月，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。 我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在以地球为中心的四十万亿公里内，再没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园—地球！ 今天，我读了《只有一个地球》这本书，有许多发自内心的感想，美丽的地球看似庞大，在宇宙中却十分渺小，非常脆弱，人居环境不断恶化，自然灾害时有发生…… 这本书主要讲了：我们的地球非常渺小，又十分脆弱，地球上的环境不断恶化，我们居住在地球上，不是在保护它，而是在不同程度地破坏地球，如果地球爆炸，我们人类将灭绝。科学家们正在寻找第二个适合人类居住的星球，但至今未找到，所以课文告诉我们必须保护地球，别在破坏地球。 我们人类居住在这美丽的地球上非常的荣幸，我们应该保护这美丽的地球。我们要加大环境保护的力度，减少工厂排出的有害气体对大气层的破坏；地球上淡水资源也十分有限，要从我做起，节约每一滴水；不能使用那些破坏地球而且有害的“发明品”。 节约能源，合理利用的垃圾，变废为宝。据不完全统计，一年全世界可产垃圾3000多亿吨，全是我们到处乱扔造成的后果，地上堆积，河上漂？时常发出臭气，让人看见非常噁心。如果能修建一些垃圾处理厂，让垃圾成为再生能源，服务于人类。 我们只有一个地球，正如文章中说我们的地球非常美丽，但又太脆弱了。我们应该保护它，我们也有义务保护它，一定要让我们赖以生存的地球更加美丽。 读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！ 几天前，我学习了《只有一个地球》，感受颇深。今天我再次翻开书，找到这一课。 文中采用科学小品的形式，从人类生存的角度，介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存的地方“只有一个地球”的事实。呼吁人类保护地球，珍惜资源。 我国水土流失面积大约367万*方米，占全国的38%；我国荒漠化土地已达262万*方米；全国草地退化，消化和碱化的面积有1。35亿公顷；我国有15%-20%的动植物受到威胁，高于世界10%-15%的*均水*。这只是我国生态环境状况的几个数字，如果推算到全世界那会怎样呢？ 地球是人类、动植物、甚至地球上的非生物共同的家园，可是，随着人类科学技术的发展和经济规模的扩大，人们无节制地开发自然资源，导致地球的环境状况不断恶化，地球上的一切都面临着很多的挑战，这一切都是人类所为，却让其它地球上的生命和非生命也面临毁灭，让我们一起行动起来，保护我们的家园——地球！ 我们行动起来吧，珍惜自然资源，共营生命绿色！ 从我读了《只有一个地球》这篇文章后，使我懂得了地球母亲的痛苦、无奈。 当我读到“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”时，我觉得地球需要我们的关爱、呵护和拯救。 不知道从什么时候开始，我就很少听到鸟儿的叫声了，我们眼前很少看见在天空中自由翱翔的鸟群了。有的人为了挣大钱，为了让自己的腰包鼓起来，常常捕捉野生的鸟。每一只鸟上市，就要付出大约二十只鸟死亡的代价。将来，地球上可能只剩下一种动物——人。钱不是万能的，生不带来，死不带去。警钟已经敲响了！如果人类还在执迷不悟、一意孤行，那么地球就会破碎，就会在茫茫的宇宙中消失了。 虽然地球上有许多无知的人，但是也有许多懂得、知道保护地球的人。就拿《青山不老》里的那位老爷爷来说吧：他就在十五年里，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网。这位老爷爷是多么值得我们敬佩啊！ 我们的地球只有一个，如果它破碎了，人类应当怎么办？万物应当怎么办？所以为了更好的造福我们的子孙后代，希望大家都对地球妈妈伸出援手吧！拯救我们的地球吧！ 前段时间，我们学习了《只有一个地球》这篇课文。随着课文的深入，我越来越震惊了；人们对地球，对环境的破坏真是太严重了。读着，读着我不由地想起了家乡的一位“受害者“—玉女河。 家乡的玉女河，曾经是一条美丽的河。河水清澈见底；河水中，成群结队地鱼虾自由自在地游来游去，河面上一队队鸭子在追逐嬉戏；河两边，一排排柳树更为玉女河增添了无限生机。 每当夏季傍晚，大人们都在河两边纳凉、聊天；孩子们则在水中，捉鱼摸虾。*的村民都能为住在这里而感到无比自豪。 近几年来，由于上游开了几家粉厂和浴池，他们把大量的污水不断地排放在玉女河里，再加上*的村民把各种垃圾随意的倾倒在玉女河里，使玉女河变得“面目全非”：发黄发臭的河水，一路泛着白沫向下游流去；鱼虾灭绝了，鸭子不见了，就连河*的柳树也困不堪忍受这“非人待遇”而奄奄一息；每当有人从这儿经过，总会捂着鼻子，加快脚步，嘴里还说：“臭死了！臭死了！”更加严重的是，河*的井水也受到了污染，使*的居民叫苦不迭。 我多末希望家乡的人们能受到教育，马上行动起来。保护玉女河，保护家乡，保护我们这个美丽可爱的地球吧！为了我们的健康，让我们一起张开双手，共创绿色的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，就像爱护自己的生命一样，让地球的生态环境，更好的造福于我们的子孙后代吧！ 《仅有一个地球》让我懂得我们应当保护地球，珍惜地球上的自然资源。 从文中我了解到，在茫茫的宇宙中，我们的地球是一个穿着蓝色“纱衣”的晶莹球体，是那么的美丽，同时又是那么的渺小。它所拥有的自然资源也是有限的，如果我们不保护地球，不保护地球的生态环境，随意破坏了地球，那我们人类将别无去处。 我们仅有一个地球，善待地球就是善待我们自我。可是，有人为了经济利益，却深深地伤害了我们的地球。有一则报道说：有几家企业为了节省成本，经常偷偷的把工业污水排放到河里。河水受到了严重的污染，河面上漂浮着很多死去的鱼虾，还有白色的泡沫，河水黑中透红，臭气熏天。沿河附近的村民家，水井里的水也变得浑浊不堪。几年下来，村子里不断有人因癌症而死。这些血淋淋的教训警告我们，伤害地球就是伤害我们自我。 地球是我们唯一的家园，我们要保护地球环境，珍惜地球资源。昨日午时我在门口踢球玩，邻居家的阿姨正在洗衣服。这时忽然他们家里的电话响了，阿姨急着接电话就忘了关水管。过了一会，水就像迷你小瀑布从盆里溢了出来。我看到了，心想：地球上的资源是有限的，我们不能浪费。于是我就赶紧上前把水管关好。我想，保护地球就应当从我们身边的这些小事做起。 我们仅有一个地球，如果我们不善待它，迟早有一天它会毁在我们手中。让我们一齐保护我们的地球吧，让它更好地造福于我们人类！ 大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质垃圾。”这是惠特曼曾经说过的一句话，而这句话也应证了我今天所看的这篇课文——《只有一个地球》。这篇文章主要讲了地球是美丽的，是渺小的，是唯一的，更是需要我们全身心去保护的，保护地球的生态环境。 读了这篇课文，我的心久久不能*静下来。地球是我们人类的母亲，是生命的摇篮，她用自己的甘甜的血液哺育了我们；他无私地给人类慷慨地提供水资源。森林资源、生物资源、而我们人类一如既往的破坏她，伤害她。 她是我们唯一的地球妈妈！ 看看我们以前的地球妈妈是多么美丽——广阔的陆地、浩瀚的海洋、茂密的森林、苍绿的群山、绿色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、这是多么美丽！这简直是一个天堂！再看看现在——到处是人们的生活垃圾，以前的那一条小河也变成了臭水沟，水土大量流失，植物被砍伐，到处是生态灾难的痕迹！“这还是昔日那美丽可爱的地球吗？”我问自己。保护地球吧！从小事作起，丛生边做起！ 我们应该；见到垃圾就要捡起来；在家里可以让水多次使用；工厂的工业垃圾不能排到河水里；多种植树木；少使用一次性物品。 “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 今天，我读了《只有一个地球》这篇课文，有许多发自内心的.感想，美丽的地球看似庞大，在宇宙中却十分渺小，非常脆弱，人居环境不断恶化，自然灾害时有发生…… 这篇课文主要讲了：我们的地球非常渺小，又十分脆弱，地球上的环境不断恶化，我们居住在地球上，不是在保护它，而是在不同程度地破坏地球，如果地球爆炸，我们人类将灭绝。科学家们正在寻找第二个适合人类居住的星球，但至今未找到，所以课文告诉我们必须保护地球，别在破坏地球。 我们人类居住在这美丽的地球上非常的荣幸，我们应该保护这美丽的地球。我们要加大环境保护的力度，减少工厂排出的有害气体对大气层的破坏；地球上淡水资源也十分有限，要从我做起，节约每一滴水；不能使用那些破坏地球而且有害的“发明品”。 节约能源，合理利用的垃圾，变废为宝。据不完全统计，一年全世界可产垃圾3000多亿吨，全是我们到处乱扔造成的后果，地上堆积，河上漂着，时常发出臭气，让人看见非常恶心。如果能修建一些垃圾处理厂，让垃圾成为再生能源，服务于人类。 我们只有一个地球，正如文章中说我们的地球非常美丽，但又太脆弱了。我们应该保护它，我们也有义务保护它，一定要让我们赖以生存的地球更加美丽。 我自从学习《只有一个地球》这节课后，我的心情迟迟不肯*静。 课文讲了地球很美丽，但是却很渺小。地球上的自然资源非常有限，一些可再生的自然资源经过人们的随意毁坏也不能再生了。并且还造成了了一些生态灾难。当我们把资源都用完时，我们别无去处。 读了这篇课文，我的脑海里浮现了一幅幅场景：伐木工人在无情的砍伐树木、工厂里排出的废弃污染了空气、清澈的湖水上到处都是垃圾、废旧物品、地上的纸团、果皮、饮料瓶随处可见……难道，那些人就没有看见不远处的垃圾桶吗？ 我又想起了在一本书上看到了全球生态环境的几个数字：百分之二十三的耕地面积严重退化；百分之五十的江河水流量减少或被严重污染；百分之二十五的哺乳动物、百分之十二的鸟类濒临灭绝；四分之一人类所患疾病与环境恶化有关；三分之一土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；10亿人受到荒漠化威胁……这些不都是因为我们人类乱砍乱伐、滥用化学品、随意毁坏自然资源的后果吗？ 是的，说的没错。只有一个地球，如果他被破坏了，我们别无去处，如果自然资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充，所以我们要精心保护好我们的地球，别再让她受伤，好吗 让我们行动起来保护地球，因为拯救地球就是拯救未来，为了子孙后代的明天，让我们共同努力吧！ 作文无数的挫折只是生命旅程中小小的插曲，实现理想，勇敢地向自己挑战挫折！300字作文当你抱着"会当凌绝顶，一览众山小"的梦想时，就秉着"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的信念，总有一天，你会"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。摸着了这些门道，我又继续向上攀，攥、拉、抠、捏、握、推等方法全部用上了，渐渐的，我已经筋疲力尽，腿抖得像筛糠一样。 从这一课中，我明白了：地球是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，地球是人类的母亲，是生命的摇篮，她是那么的美丽壮观，那么的和蔼可亲。 但是，人们随意砍伐树木，滥用化学品，不但使树木不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生活带来了严重的后果。 我们要珍惜资源，不让资源白白流失!如果你也这样想，那么请做到以下几点关于保护环境的要求： 一、不拿动物做实验。 二、不滥用任何化学品。 三、不乱砍乱伐树木。 四、不踩踏草坪不乱摘花。 五、不开着电灯、电视，房间里空无一人。 六、不能不关紧水龙头。 七、不将还没用完的笔记本扔进垃圾箱。 如果我们都能这样做，那么我们的地球将会更加美好! 所以，让我们珍惜自然资源吧!我们只有一个地球，如果他被破坏了，我们别无去处! 今天，我在学校里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文，它使我受到了深刻的教育。 这篇课文主要写了：地球是人类的母亲、是生命的摇篮，如果人们不断的破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心的保护地球。 是呀！我们只有一个地球，如果它破碎了，我们别无去处。但是现在还有一些人没领会到这一点，仍然不顾后果的滥用化学品，来损坏地球，本来可以为人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类带来了危害。难道那些人没有想到这一天吗？ 我们已经跨入21世纪了，但是人类还是那样的自私自利、贪图钱财，随意砍伐树木，造成了今天严重的后果：那些无辜的小动物灭绝了；浩荡的洪水把农田、居民区冲垮，更别说那无情的沙尘暴了，三天一次，五天一次，不断的袭击着我们的生活。 是啊！每当沙尘暴来临时，我们都会躲在屋里，不敢出去，搁窗望去，整个世界都是沙土的颜色、尘土的味道，路上的人们艰难的迈着步子，风中夹杂的沙石狠狠地打在你的身上、脸上，好疼呀！沙尘暴是一种有害的自然现象，一些人在沙土的环境中行走之后，就会得一场大病，好可怕呀！所以，我劝告那些砍伐森林的人们放下斧头，让那些花草树木尽情、茂盛的成长吧！ 全世界的人们，让我们以保护地球为目标，把我们的家园建设的更加美好吧！作文 今天，我读了《只有一个地球》后想到有无数的人们随意破坏各种资源，使它们不能再生。我国是一个少林的国家，人均森林面积和森林蓄积量在世界各国中排在第120位之后。严重的问题是：我国的森林资源在数量和质量方面都处于不断下降的趋势当中。1981年与1976年相比，全国林地面积减少了30万公顷，减少的主要原因是滥伐和毁林开荒。 也许有人会说：宇宙的空间不是很大吗，那里有数不清的星球，等到地球上的资源枯竭的时候，我们可以移居到别的星球上去不就得了吗？ 科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 “我们这个地球太可爱了，同时又太容易被破坏了。”这是宇航员遨游太空目睹地球是发出的感叹。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。我们怎么舍得把她破坏了，如果我们把这位“母亲”破坏了，我们别无出路，我们的生命也保不住呀！ 我们一定要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让“母亲”更好地造福于我们的子孙后代吧！ ——《只有一个地球》读后感 【荐】《只有一个地球》读后感 当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《只有一个地球》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 当我再次打开语文书的时候，又看到了那篇熟悉、而又使我们反思的文章《只有一个地球》。 文中有这样一句话:因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们(指资源)不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。这使我想起了1998年那次特大的洪涝灾害。江水滔滔吞没了多少村庄，吞没了多少粮田，有多少人无家可归，有多少人眼看丰收的果实变成泡影。 有人说这是正常的自然灾害，可有谁想过，如果不是人们滥砍乱伐，会有这样的后果吗?当我们把白花花的纸扔到垃圾桶的时候，当我们使用后丢弃一双双木制筷子的时候，有谁想过，它的背后有多少棵大树倒下，有多少泥土流失，这难道不是大自然给人类的警告吗? 还记得去年的沙尘暴吗?漫天黄沙，滚滚而来，天地间浑黄一体，谁不裹得严严实实的再出门。这不就是人们砍倒一片片树林，盖房建楼的后果吗?地球上的资源就这样在人们无意识中越来越枯竭。 有人说，地球资源枯竭的时候，人类可以移居到别的星球。抱这种幻想的人，请听听科学家的忠告:在以地球为中心的四十万亿公里的范围内，没有可供人类居住的第二个星球。 人类幸福美满的生活是地球带来的，让我们一起来保护这个美丽可爱而又太容易被破坏的地球吧。 今天，我读了《只有一个地球》这本书，有许多发自内心的感想，美丽的地球看似庞大，在宇宙中却十分渺小，非常脆弱，人居环境不断恶化，自然灾害时有发生…… 这本书主要讲了：我们的地球非常渺小，又十分脆弱，地球上的环境不断恶化，我们居住在地球上，不是在保护它，而是在不同程度地破坏地球，如果地球爆炸，我们人类将灭绝。科学家们正在寻找第二个适合人类居住的星球，但至今未找到，所以课文告诉我们必须保护地球，别在破坏地球。 我们人类居住在这美丽的地球上非常的荣幸，我们应该保护这美丽的地球。我们要加大环境保护的力度，减少工厂排出的有害气体对大气层的破坏；地球上淡水资源也十分有限，要从我做起，节约每一滴水；不能使用那些破坏地球而且有害的“发明品”。 节约能源，合理利用的垃圾，变废为宝。据不完全统计，一年全世界可产垃圾3000多亿吨，全是我们到处乱扔造成的后果，地上堆积，河上漂？时常发出臭气，让人看见非常噁心。如果能修建一些垃圾处理厂，让垃圾成为再生能源，服务于人类。 我们只有一个地球，正如文章中说我们的地球非常美丽，但又太脆弱了。我们应该保护它，我们也有义务保护它，一定要让我们赖以生存的地球更加美丽。 “我们只有一个地球，救救我们的地球吧！” 每每听到这样的呼声，我的心就如同在洗衣机里洗过的衣服一样，揪在一起。是的，我们只有一个地球，她是人类的母亲，是生命的摇篮，是万物的创造者，她是如此的美丽壮观、和蔼可亲。曾经的我对这句话感触不是很大，但当我看完《只有一个地球》这篇文章，我受到了震撼。 受联合国人类环境会议秘书长莫里斯·斯特朗委托，芭芭拉·沃德和勒内·杜博斯为1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提供的一份非正式报告——《只有一个地球》。虽然它只是一份非正式报告，却起了基调报告的作用，其中的许多观点被会议采纳，并写入大会通过的《人类环境宣言》。从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁；然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类目前无法移居到第二个适合的星球上；最后告诉读者：人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。 “人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。”公元前50万年至前一万年，人类崇拜自然，听天由命；公元前一万年至18世纪，人类改造自然，大规模改造自然；公元18世纪至20世纪末，人类开始征服自然，人地矛盾迅速激化，人地关系恶化；而直到20世纪末以后，人类才意识到要善待自然，谋求可持续发展。这是多么的可悲啊！ 映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕彼此交织，四周裹着一层薄薄的水蓝色"纱衣"……" 课文《只有一个地球》刻画出了地球内在美跟外在美。我们的地球，看上去光泽，透明，朦胧，是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样，毫无保存地为人类供给各种资源。然而，人类不加控制地开采及随便毁坏天然资源，滥用化学品，使天然资源越来越少，还造成一系列生态灾害。例如:1998年的特大洪灾，吞没的，冲垮的屋宇及逝世，伤的国民多得成千上万，许很多多的人都失去了亲人，无家可归……这还不是由于人们大批损坏做作资源，破坏了生态环境造成的重大成果。迷信家早已证实，在以地球为核心的四十万亿公里的范畴内不合适人类寓居的第二个星球。因此，我们不能指望破坏地球后再移居。确实，我们的这个地球太可恨了，同时又太轻易粉碎了!我们的地球既然这么俏丽可憎，那我们为什么要去破坏它呢再说了，我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，假如损坏了它，咱们别无去处。 因而，我们必定要尽全力去维护地球，建设地球，丑化地球。让我们人类的独一的家园――地球，从此变得更加漂亮可恶，活力勃勃，更好地造福于我们人类吧! 今天我们上了《只有一个地球》这课，文中介绍了地球的面积；地球的自然环境和自然资源；目前没有适合人类居住的第二个星球；让人类要精心保护地球，保护地球的生态环境。当我读到：“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。本来是可以不断再生，长期给人类作奉献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。”时，我感到非常惭愧。因为我身边就有许许多多这种现象。 人类不断的开采矿物资源，必将加速地球上矿产资源的枯竭，造成地质变化。使人类遭到地震等灾害；每天市面上消耗了多少一次性筷子，这些筷子不止到需要多少棵树，需要多少年才生产出这么多的一次性筷子；在我们的生活中，有的商人为了他们的利益滥用化学品，在新鲜蔬菜、水果上打了农药品，就连人们吃的大米都不放心。 读了这篇课文后，我觉得我们应该先从我做起。要节约用水、用电等自然资源；出门时拒绝使用一次性碗、筷子、袋子第一次性用品；要宣传教育身边的人，大家一起来爱护我们的地球，挽救我们的家园。 “只有一个地球”是如此恰当。当我读这篇文章时，我意识到只有一个地球需要人类的保护。 “人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源和大气资源本来可以持续再生，并长期为人类做出贡献。但由于人们随意破坏自然资源，肆意滥用化学物质，它们不仅无法再生，还会引发一系列生态灾难，对人类生命构成严重威胁。”是的，人们不太珍惜地球。保护地球应该一点一点开始。然而，我发现有些人不珍惜我周围的地球。 一个阳光明媚的星期天，学完英语后，我看见一个年轻的阿姨背着一袋空塑料瓶下楼。当时，我想，“阿姨一定在卖这些瓶子，这样可以省钱，保护环境。”第二天，一些意想不到的事情发生在我身上。一大早，我下楼去上学。突然，我在前面的草坪上发现了一个大袋子，里面有很多东西。我急忙走过去，小心翼翼地打开袋子的口。“哇！”我面前的场景让我哭了出来。这不是阿姨昨天下楼的那袋瓶子吗？你为什么在这里？“快点！如果你不离开，你会迟到的！”母亲急促的声音又一次催促我，不让我多想。 有一天，两天，那袋瓶子仍然没有被拿走。一周后，那袋瓶子仍然静静地躺在那里。最后，是妈妈让邻居阿姨把瓶子拿走了。 这是一个解决方案。然而，我们如何解决这些主要问题，如工厂废水、汽车废气和森林砍伐？我们只能依靠自己。让我们向全世界呼吁:让我们小心保护地球，让它更好地造福子孙后代！ 学了《只有一个地球》这篇课文，我知道了地球是人类慈祥的母亲，可是人类不珍惜眼前的美景，无节制的砍伐森林，使地球水土流失，土地荒漠化，大地沙漠化，破坏了地球的生态环境。如果不保护环境，就是自取灭亡。 保护环境，就会营造美好家园，库尔勒市人民因此重视环境。我们在地上见到垃圾便随手扔进垃圾桶里。双休日时，同学们都组成假日小队，打扫城市卫生。所以我们库尔勒市被国家命名为“创建环境保护模范城市”，可我们还要以“天蓝地绿，山清水秀，城美人和”为目标继续努力、继续奋斗。 如果我们不保护环境，就会自取灭亡，如：一九九八年，因为长江上游大量砍伐森林，导致水土流失，造成了百年不遇的洪涝灾害，不仅损害了国家的重要财产，而且有许多人因此丢掉了宝贵的生命。 从上面的事例中，我明白了，只要我们保护地球生态环境，我们的生活将变得更加美好。如果不保护环境而继续破坏，宇宙中将没有适合人类居住的第二个地球，就等于是自取灭亡。 保护环境，从我做起，从现在做起。同学们，让我们齐手共创这美好的家园吧! 地球是人类的母亲，是生命的摇篮。地球是一个有生命的星球，它总是默默无闻的为人类做贡献。可是人类却不爱护我们的母亲，不加节制的开采矿产资源，不顾后果的滥用化学品，不但是再生资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁。的确，我们这个地球太可爱了，可是也太容易破碎了！温室效应、沙尘暴频发、荒漠化严重、酸雨，这些都是谁造成的？ 人类呀，快省悟吧，地球是我们的母亲，伤害地球就是伤害我们自己呀！人类伤害了母亲，使地球失去了原有的生机勃勃，这一切使天空不再拥有往日的蔚蓝，让湖水、小溪不再拥有往日的清澈，让森林不再盎然，让鸟儿不再歌唱，让鱼儿不再快活…… 1998年的特大洪水，是人类滥砍滥伐树木，不加节制开垦土地的报应；近年的夏季升温，是人类破坏臭氧的恶果！塑料品的广泛使用，的确给人们带来了不少方便，但由于人们将废旧的塑料品随意丢弃，给环境造成了严重的危害。据说，一只塑料品埋在土地里几百年都化不掉。所以，希望大家少用塑料品，为地球母亲做出一点小小的贡献。我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要竭尽全力去保护地球，建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球变得更加美丽可爱、生机勃勃，成为我们的永世乐土！ 我读完《当只有一个地球》这篇文章时，顿时在浩瀚的宇宙发现了一颗群星璀璨的星球，那就是我们所居住的星球——地球。虽然我们有幸居住在这着美丽的星球上，但是我们还是在一味的去破坏着地球所提供的资源。 很久很久以前，在美国纽约曾公布过这样一个消息说：在太*洋内没有一种生物。很多人听了以后非常吃惊，太*内怎么可能有一种生物呢？为此很多人都在议论着这件事，纷纷的责怪着他人，可没有一个人从自身找原因。这是多么一件可悲的事情啊！正式由于人类的破坏才有了这个结果。如果人类不去为了满足自己的欲望，而一味的砍伐树木，倒致了今天的荒漠。如果人类不乱丢乱抛，随地吐痰，怎么回有今天的臭氧层空洞呢！这一切的一切.都是人类破坏的结果。美好的地球将断送在人类的手里。 曾经有人这样说：人类正自取灭亡。的确，这句话是正确。因为，至今科学家还没有发现另一个适合人类生活的星球。所以从现在起我们应该更加珍惜地球母亲提供给我们的资源，我们应该更加去保护地球母亲。 前几天，我们学了《只有一个地球》这篇课文。从那以后，我们深知：只有一个地球…… 这篇课文主要讲了：在宇宙中，地球是美丽的，但同时又是渺小的。经过了几百万年甚至几亿年而形成的自然资源，地球都无私地奉献给了人类，然而，人类却一而再、再而三地毫无节制的破坏地球资源。在此，科学家向世界证明了：只有一个地球，没有第二个！ 读完这篇课文，我感触极多。我骄傲，我是地球人；我自豪，我能够在这么美丽壮观的地球上生活。地球母亲的千山万水令我们流连忘返，她的大好河山向我们诉说着一个个伟大惊人的传奇。自然资源为人类的帮助数不胜数，如果没有了地球，人类家居何处？ 然而，人类却毫无节制地开垦牧地，破坏地球资源，砍伐绿色植被。人类啊！作为一个人类，我替我们自己感到悲愤：地球母亲已经被我们糟蹋得千疮百孔，要知道，只要一个地球。我想请问一句：人类啊！没有了地球母亲，我们家居何处？难道还要等几亿年后自然资源的形成吗？ 人类啊！醒悟吧！如今，地球母亲在*，在流泪，她在为自己哀默。当地球一步一步地走向死亡，人类也就把自己逼向了死亡，逼向了绝境，逼向了灭绝！ 只有一个地球，没有了第二个！地球啊，人类的家园！为了我们的地球母亲，为了人类的存亡，让我们携起手来，共创美好、和谐的家园与未来吧！ 地球是我们的家园，我们应该保护地球，但是有些人却不是这样的，而是尽情地破坏，我觉得他们很可恶。 在今个学期，我们学了一篇关于环保的课文《只有一个地球》这篇文章，里面主要讲了地球提供给我们资源都是有限，比如矿产资源并不是上帝的恩赐，而是经过几亿年的地质才形成的，是非常珍贵，但是地球仍然无私地提供着矿产资源，如果人类不加节制地开采，必将加速矿产资源的枯竭，人类所需要的三种资源,被不断地破坏,罪魁祸首就是人类自己.. 读完这遍文章,我的感受很深,如果人类再这样下去的话,总有一天会是世界未日,到时候绿油油的森林会变成光秃秃的土地,清澈的水会变成肮脏的,明亮的街道会变成臭气冲天的,除此之外还有很多很多。在现实生活中有一些没有文明的人在街上乱扔垃圾，搞得街上垃圾潢天飞，在公路上，有的行人为图个人方便，吃完东西的垃圾就扔在公路上，就算垃圾箱在旁边也不例外照扔。 人类啊，请不要自取灭亡，正所谓“保护环境，人人有责”。 读了《只有一个地球》，我作为地球上的一名小公民，深切地体会到了我们人类之母----地球的可爱与脆弱。地球是那么美丽壮观，宛如一颗宝石绽放它的光芒，尽管在这群星璀璨的茫茫宇宙中，地球只是一叶扁舟。可是，地球拥有的各种资源来之不易，人类却无节制地开采资源、破坏资源、浪费资源，导致地球已经伤痕累累。如果再不顾后果地滥用化学品，则会给人类带来很严重的生态威胁，到了那个山穷水尽的地步，人类会逼自己走上绝路的！茫茫宇宙中，至少以地球为中心的40亿千米内，我们找不到第二个适合人类居住、生存的星球，也就是说：浩瀚宇宙中只有地球这一个适合人类生存、居住的地方。我想，我们不能再只顾自己的生活，在未来还有我们的"子子孙孙生活在这个美好的世界上，如果我们只顾及自己一时享受生活、贪图安逸生活、浪费资源，而不保护地球的生存环境，那么将来我们的子孙后代会不会生存不下来呢？因此，我们要从小事做起，尽自己的一份微薄之力来保护地球，这个人类与生命的摇篮，让它们能够更好地造福于我们的子孙后代。是啊！我们只有一个地球啊，如果我们将它破坏殆尽了，我们没有别的地方可以去，所以保护地球，就是保护人类、保护生命、保护我们的后代。难道，不是这样吗？ 我读的第三本书就是《只有一个地球》，当我读到“地球所拥有的自然资源也是有限的。人类生涯所须要的水资源原来可以不断再生的，长期给人类作贡献。”这一部分时，我陷进了沉思镇外的春天。 记得小时候，爷爷经常会带我到山上玩，站在山坡上放眼看往，葱茏的树林，碧绿的麦田，清澈的小溪一览无余。那是我的故乡是最美的处所。 可是，不知道是怎么回事，这里的水资源受到了人为的污染，水变得很脏，现在麦田只剩下空旷旷的荒地，由于水极度变脏，爷爷奶奶经常天天往村口提水，而且要好多次才提满罐挫折也美丽。 由于人类随便损坏自然资源，乱砍滥伐，损坏植被，加上各种污染，使水在自然界的循环遭到损坏。“不但使水资源不能再生，还造成一系列的生态灾害，给人类生存带来了严重的要挟。”是啊，就这样长期恶性循环下往，以后会是什么样?地球可能滴水不见，到处是裂痕，人们也由于喝不到水而逝世亡。更恐怖的是，人类可能会从地球上消散。 “水是生命之源!”爱惜地球吧!这是我们共同的家园;爱惜地球吧，这是我们共同母亲! 最近，我读了一篇文章：《只有一个地球》，心里很激动。这篇文章主要讲了：地球美丽壮观，但很渺小，而且自然资源也是有限的，目前我们无法移居除地球以外的星球，如果自然资源被浪费，我们这个可爱而又容易破碎的地球被破坏，我们别无去处。因此，作者向我们发出呼吁，发出号召：我们要珍惜资源，保护地球。地球只有一个，我们人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源都是地球给我们的。如果我们不顾后果地砍伐森林，浪费水源、乱排污气?????? 我们就无法继续在地球上生活了。“只有一个地球”，我们都需要它，我们不能让它受到破坏、受到伤害，我们是地球上的人类，我们要节约资源、珍惜资源，我们要好好保护这个唯一的地球。读着读着，一股激情油然而生。保护地球，人人有责；保护地球，让我们一起行动吧！让我们把垃圾丢进垃圾桶，让我们把没有关紧的水龙头拧紧，让我们保护每一棵树，让我们一起行动起来吧！保护地球，从我们做起。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！读完这篇文章，我的心久久不能*静下来。 只有一个地球一课，让我懂得我们应该保护地球，珍惜地球上的自然资源。 从课文中我了解到，在茫茫的宇宙中，我们的地球是一个穿着蓝色“纱衣”的晶莹球体，是那么的美丽，同时又是那么的渺小。它所拥有的自然资源也是有限的，如果我们不保护地球，不保护地球的生态环境，随意破坏了地球，那我们人类将别无去处。 我们只有一个地球，善待地球就是善待我们自己。可是，有人为了经济利益，却深深地伤害了我们的地球。有一则报道说：有几家企业为了节省成本，经常偷偷的把工业污水排放到河里。河水受到了严重的污染，河面上漂浮着大量死去的鱼虾，还有白色的泡沫，河水黑中透红，臭气熏天。沿河附近的村民家，水井里的水也变得浑浊不堪。几年下来，村子里不断有人因癌症而死。这些血淋淋的教训警告我们，伤害地球就是伤害我们自己。 地球是我们唯一的家园，我们要保护地球环境，珍惜地球资源。昨天下午我在门口踢球玩，邻居家的阿姨正在洗衣服。这时忽然他们家里的电话响了，阿姨急着接电话就忘了关水管。过了一会，水就像迷你小瀑布从盆里溢了出来。我看到了，心想：地球上的资源是有限的，我们不能浪费。于是我就赶紧上前把水管关好。我想，保护地球就应该从我们身边的这些小事做起。 我们只有一个地球，如果我们不善待它，迟早有一天它会毁在我们手中。让我们一起保护我们的地球吧，让它更好地造福于我们人类！ ——《一个的好天气》读后感 《一个的好天气》读后感 当阅读了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的《一个的好天气》读后感，欢迎阅读与收藏。 老人会有她的生活，尽管在年轻人看来的千篇一律，她会有她的向往，她的追求。 可能是因为漫长岁月的等待，别人的意见早已不构成生命的旋律，有的只是对自己内心的满足与陪伴。 所以那个老人会去选择自己心仪的伴侣，就像是初恋一般的恋爱，没有了曾经青春的悸动，有的只是年老陪伴的安稳，不曾改变对于恋爱的向往与追求。 他们会一起吃饭，会互相欣赏，会在节日的时候送给对方礼物，会在饭店里约会，会脸红，会有那久违的心跳，会有对于漫长岁月的期待。 会执着于心态的年轻而忽略掉自己体态的衰老，会暂时性的忽略掉松弛的皮肤，只是去享受每一个当下。 相比起年轻时恋爱的冲动与一定的不负责任，只是凭借外貌的喜欢而一味地追求，因为一点点的忽略就胡思乱想带来的不必要。 因为自己目光所构成的世界，而对周围的人的忽视，对于感情过于谨小慎微。 相比起这样的生活，色衰后的两颗心得贴近反而显得更为动人，只是选择在一定时候的抱团取暖啊。 文中的那个主人公呢，更像是年轻时的我们，会故意去炫耀自己的年轻与张力。 因为不服从家长的管教选择自己决定自己的生活，可是所带来的只是日复一日的千篇一律与没有尽头的煎熬。 以为抓到了天使的翅膀，实际上只是略过的光影，因为自己的猜忌，或者是说没有充分了解情况下的接纳，让一段段感情没有什么结果。 以为恋情的失败就是人生的黑暗，却往往忽略掉了周围的美好，忽略了自己现在生活的安逸与自己本来的内心。 会与父母对抗，会有自己的小情绪，会因为一时的决定而走出一步，会因为回忆的桎梏而放弃前行的机会。 没有人拯救的时候，只能靠自己走出来了啊，毕竟回忆不能够帮助我们成长，有的不过是徒增伤感。 所以最后，主人公选择放下那些自己拿走的东西，大概放下的也是曾经的执念与回忆，前行，是我们能够选择的唯一路径。 书不是很长，只是日常生活的描写，感受得到生活的慢，感受到自己现在一味地浮躁与不安，希望我们都能够慢下来，去欣赏一个人的风景，一个人的世界。 很长时间都会是自己一个人度过，还不如享受当下啊哈哈。 初看书名，就被吸引了，《一个人的好天气》，一个人也要逍遥自在，主人翁知寿没做到，但她想做到！ 作者用春夏秋冬四个季节来叙述知寿的恋爱过程，春天是悸动，夏天是热恋，秋天是倦怠，冬天是离别。春夏秋冬一年四季过完了，知寿与藤田的恋情也结束了！一个人的好天气，应该是知寿想达到的心境，而年过古稀的吟子就刚好是这样，一个人可能不会有太多激情，但确实过得很好很自在，对于与芳介的黄昏恋，也是在不强求中获得的，也许因为经历过所以会更豁达吧！ 整本书不长，特别喜欢作者对于细节的描写，值得多读！ 哪怕目前是雷风暴雨，没准儿雨过天晴还有彩虹，冬天都到了，春天也就快来了，永远要相信，一个人也有好天气！ 似流水账一般的记录生活和这之间的大小感受，最是难得。一个人最不易做到的或许就是不加修饰地呈现自己的生活、感受，因为总有我们想掩饰的、想忘记的。但当你可以如此*淡的去面对时，难道还会没有勇气去过一种新的、自己想要的生活吗？接纳、理解不完美的自己，迎接自己的好天气~ 还有，心态是一个不分年龄的东西，谁都可以受益于他，只要我们愿意。 初识这本书，单单是因为它的名字，《一个的好天气》。一个人，给人的印象往往是诸如孤单，寂寞，孤僻，无所依之类冰冷的字眼，但紧跟着的三个字却又是与那些词语反差极大的。好天气，好像三月里盛开的迎春花，肆意欢快又美丽。落差的两个词突然被人结合在一起，给我一种相悖却融合的矛盾感。由此，我打开了它。书不长，是一本典型的日式风格的书。花了仅仅三个小时读完了它，那感觉如喝一杯香醇的日式清茶，不激烈却实打实被戳中内心。 刚满二十岁的社会新鲜人知寿，四十七岁考虑再婚的知寿母亲，和年过七十与知寿共同生活的老太太吟子。这样三个不同年龄段的女性组成了故事的主要人物。知寿寄宿在远房亲戚七十岁的吟子家，故事开头描述了那个地方的样子。“这个家紧邻私铁车站，中间只隔了一条小路。从这边看得见电车，从站站台的一头看得见这个家”，这些故事就发生在这样一个有趣的地方。 虽然书名叫《一个人的`好天气》，我却发现，女主人工知寿没有好天气。她过着*淡如水的生活。她渴望独立却又害怕独立，她说“我具有了自己以前所嘲笑的孩子的特性——害怕独处”。 “这是因为年轻的时候大家都是拼命地伸出手想要什么，到了我这个岁数，想伸手要的越来越少了。” 喜欢小说里的吟子，老太太生活随意，安然度过岁月的样子。知寿刚搬进来时，她为她洗衣做饭铺被褥，但之后就什么都不管，不讨厌反而给人很舒服的感觉呀；在知寿失恋的时候，吟子默默地为她做好吃的、织围巾；不戳穿知寿在晚上趁她睡着时潜进来偷她的东西（我真的不喜欢知寿主人公，不因为她消极的人生态度，而是她“顺带”别人东西的习惯。小说将这行为写得很有诗意，但是偷人东西无法理解，还说那都是“破烂”，我都想吐了 。胃和心情有很大关系吧）；分别之际吟子偷偷流泪，老太太还是希望有人陪着吧。小说叙述，给我漫不经心的感觉，像记述生活点滴和心理活动的日记语言，像流水缓缓流过光滑的石头。知寿对身边事物的看法就是她心情的写照，很明显看出她心情变化。小说里那些食物我都要流口水了，只能吃吃家里冰箱里的糯米糍甜筒冰棍和西瓜了。 看了两章停看来着，结果看八月长安的《时间的女儿》里有提起，就又开始看的一本书，第一次读青山七惠的书，看评论里有人说青山的书都是那种细水长流似的写法，这本也是如此，整篇文章的情绪都没有太大的起伏，仿佛自己也身处那个靠近车道的小屋，除了偶尔轰鸣而过的列车，剩下的不过*常日子里的柴米油盐和措不及防的简单*静的爱情，更多的是老奶奶和一个不怎么爱说话的女孩子的互相陪伴下，两个人逐渐亲近了起来的温暖小故事，好像就在描写我们日常的某一天，起床，吃饭，看电视，奶奶吟子出去跳舞，知寿去上班，约会~ 女孩知寿有不好的习惯，评论里众说纷纭，有人说，不管怎么样，她这点不能原谅，怎么能偷偷拿别人东西，就算是小东西，就为了满足自己的癖好，因为东西小所以说服自己那不是偷？也有人说，在她单亲的家庭环境下，知寿有一些怪的癖好不足为奇，在奶奶的陪伴下，她也在慢慢变好，最后不是把奶奶的东西都归还了嘛 从她丢掉盒子的那一刻开始，她已经被救赎了吧，犯错是不对的，但是知错能改也是可以原谅的，要抱着善意去接受一个全新的知寿。生活也要充满善意与希望！ “吟子，外面的世界很残酷吧”。 “世界不分内外的呀，这世界只有一个”。当我读到这句话，竟觉得十分的感慨。是呀，世界就只有这一个，不同的是我们面对形形色色的人，却总是要伪装扮演，试图隐藏自己的缺点和不想让人知道的小心思。 知寿想要一个人生活，却又觉得自己不堪一击，总是不断的将事情往最糟糕的方向想，虽然每次在恋爱上想法和结果总是一致的…… 知寿，吐槽吟子年龄大，讽刺吟子还要画妆，却在离别的时候那么的不舍，分别时连一句“我走了”都没有说出口。离别前的一晚，悄悄的放回去了曾经偷偷拿走的掉了脑袋的木偶，绿*绒小盒子和俄罗斯套娃，甚至将更久之前的东西都放进了相框背后，或许知寿放下了过往的一切，或许是想让自己的回忆留在小屋中，悄悄的陪伴着吟子，或许是怕吟子忘了她吧。和吟子生活里的每一件微不足道的小事，都会在分别后的某一次回忆里出现，也许是大围裙，也许是米菲兔…… 知寿坐着电车，飞向了有人等待着她的车站，吟子晾干了大围裙后，在干什么呢？ ——《加油！小米啦 家里来了一个很棒的客人》读后感 (菁选2篇) 快乐的暑假开始了，妈妈给我买了一本课外书叫《加油!小米啦》。我非常喜欢读这本书，读了两遍。其中有几篇很吸引我，比如《小米啦在电影院》，《藏起来的小笼包》等等。 从所讲的12篇故事中可以看出小米啦是个惹人爱怜，令人懊恼的小孩，她时而哭时而笑，还是个爱闯祸又想知道全世界的小孩。她即可爱又淘气，妈妈时常拿她没办法，也经常惹妈妈生气。所以有些事小米啦还要听爸爸妈妈的话，不惹妈妈生气，由于年龄小做任何事情还需要再加把油，加油!小米啦。 读完这本课外书后对我启发很大，我不能像小米啦那样调皮，闯祸，惹爸爸妈妈生气，我决定做个听话，不淘气，懂事的孩子。好好学习，尊敬老师，团结同学，互帮互助，争取做一名优秀的小学生! 我把《加油!小米啦》一套三本读完了，故事的主人公小米啦给我留下了很深的印象。 小米啦是漂亮的小女孩，头上扎着好几根小辫子，喜欢穿裙子和红色的鞋子。她喜欢吃饼干，可爸爸希望她不要把饼干削掉在地板上。妈妈希望她在吃东西之前要主动洗手。林宝出去的时候不想和她拉手走，因为她太不讲卫生。 走路时故意踩进水洼把鞋子袜子全弄湿了。路过花园故意踏进花园里把花压倒一片，身上沾满了泥土。她还把砖头放进书包里把书本都弄脏了。 看着小米啦的做法我也想我自己，我有时候也不注意卫生，吃饭的时候也忘记了洗手，衣服穿了一天就弄脏了，有时候书桌也忘了整理。 我要和小米啦来一个比赛，看看谁能在最短的时间里改正自己的坏习惯，做一个讲卫生的好孩子!所讲的12篇故事中可以看出小米啦是个惹人爱怜，令人懊恼的"小孩，她时而哭时而笑，还是个爱闯祸又想知道全世界的小孩。她即可爱又淘气，妈妈时常拿她没办法，也经常惹妈妈生气。所以有些事小米啦还要听爸爸妈妈的话，不惹妈妈生气，由于年龄小做任何事情还需要再加把油，加油!小米啦。读完这本课外书后对我启发很大，我不能像小米啦那样调皮，闯祸，惹爸爸妈妈生气，我决定做个听话，不淘气，懂事的孩子。好好学习，尊敬老师，团结同学，互帮互助，争取做一名优秀的小学生! 【《加油！小米啦—家里来了一个很棒客人》读后感3篇（精选文档）】相关文章：
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