个人请调报告尊敬的领导：您好！首先感谢您在百忙中审阅我的申请报告。我叫XXX，1998年7月西北税校毕业后分配到XX国税局工作至今。期间完成XX财经学院本科下面是小编为大家整理的个人请调报告4篇,供大家参考。
个人请调报告篇1
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙中审阅我的申请报告。
我叫XXX，1998年7月西北税校毕业后分配到XX国税局工作至今。期间完成XX财经学院本科学业，先后在稽查局、城区分局任副职，一晃十五年过去了，在这里我度过了一生中美好的青春年华，将我的一点聪明才智贡献给了税收事业，同时，XX局也培养了我，如今已成为一名光荣的中共党员，成为一名县局纳税服务科的负责人。
由于我爱人已在安康工作和定居，他平时工作性质很忙，公婆年纪大身体不好疾病缠身，小孩年纪小需要照顾，为解决我们夫妻两地分居、照顾老人、孩子教育等问题，经过反复慎重考虑，我现申请调至XX工作。我坚信：作为一名合格的干部，经过单位多年的培养和教育，我完全有能力胜任新的工作岗位。恳请领导考虑我的实际情况，给我一个锻炼自己、在新工作岗位上发挥更多才能的机会。
请领导帮助解决为盼！
此致崇高的敬礼！
申请人：XXX
二○一三年三月二十九日
请 调 报 告
尊敬的局领导:
我叫，生于1968年8月，大专学历，小教高级职称，现于***市****中心小学任教，1986年参加工作以来先后在***市和**市***中心小学从事教学工作。在20多年的任教工作中，我遵纪守法，兢兢业业，努力钻研业务，所教班级的成绩均为全镇前茅，自已也多次被评为镇级优秀教师和教学能手，在教学之外，我还担任学校的教学仪器管理员和图书档案管理员。在管理员岗位上，我勤奋工作、虚心请教、业余自学，获得了学校领导和老师的好评，为***小学顺利通过国家“两基”验收作出了贡献。
近年来，由于我母亲家公年老多病，她们均在****居住，身边无任何亲人照顾,而我丈夫又远在****县***镇工作，我只能两头跑，这样既影响工作又不能很好的照顾老人，为了能更好的工作，同时也能尽一份孝道，我请求领导给予我办理调动到*****单位工作。
特此报告
报告人：
年月日
请 调 报 告
尊敬的县局党委：
本人自2003年通过公开招考进入理县公安局办公室工作，负责全局信息化工作，2007年任指挥中心副主任至今。 六年来，我一直在理县公安局信息通讯岗位上工作，融入到了公安局这个大家庭中，在我的工作岗位上，我一人负责全局指挥中心信息化工作，包括管理内网、外网计算机、服务器、无线、有线通讯、公安三、四级网络、文件服务器、全球眼视频监控系统、“三台合一”接处警系统、视频会议系统、公安数字证书、移动警务通等，同时还负责全局信息化建设进程、信息化建设中文件、方案、请示、报告的草拟以及公安宣传工作中的视频采集、整理、编辑、上传等。
我在本职岗位上兢兢业业，任劳任怨，在县局党委的坚强领导和省厅、州局信息通讯部门的指导、支持与帮助下，我同电信及其他相关部门通力协作、密切配合，完成了我局的网络系统从一无所有到如今公安三、四级网络全部使用光纤连接，实现了各类信息在网上流转、350兆集群网络通信畅通无阻的转变。
我有幸能够在县局指挥中心分管信息化建设的岗位上为公安工作服务，这是我的荣幸，为此，我感谢县局党委对我的信任，感谢所有同事给我的支持和鼓励。
但由于长期以来，所有科技信息化建设及管理工作都由我一个人操劳，身体、精神状态大不如前，因此，我经过慎重考虑，恳请领导批准我调至其他岗位工作。无论在何种岗位，我在做好本职工作的同时，依然会不遗余力的发挥我的专长，为推动全局的信息化进程建言献策，贡献我的力量。我热切的希望领导能批准我的请调报告！
个人请调报告范文个人请调报告范文教师版
个人请调报告篇2
篇一：请调报告请调报告尊敬的局领导：
我叫XXX，现年三十三岁，美术专业，家住羊楼司，一九九九年参加工作。后因临湘四中学校拆并，调入临湘二中工作。因与爱人女儿长期两地生活以及母亲年老多病等实际困难，特向局领导提出请调报告，申请调回羊楼司镇中学工作。理由如下：
1、在任教期间的五年里，我连续三年在外带考。在带09届毕业生的时候，体质下降，患上了一种极难根治的过敏症——慢性荨麻疹，已到了夜不能眠的程度。
2、母亲身体不好由来已久，加之父亲去世较早。如今独身一人住在羊楼司家里。生活需有人照料起居。我在这边
工作，心中却时时惦记着母亲。
3、自调入二中后，就与妻子两地分居，生活上极为不便，尤其是有了孩子后，更显突出。为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作，经过反复慎重考虑，我希望调回家乡，就近解决工作和实际问题。恳请领导批准！此致敬礼！
申请人：XXX2010-11-11
篇二：请调申请书请调申请报告尊敬的领导：
感谢您的百忙之中审阅阅此报告。我叫***，是睢宁农商银行的一名职工。从2006年参加工作以来，先后张圩、古邳、沙集等支行工作。担任过柜员、综合会计、副行长等职务。多年以来不论在哪里，不论做什么工作，我都兢兢业业、任劳任怨，曾三次被评为“先进工作者”，两次被评为“文明职工”。
我家在县城，工作在乡镇，每天往返于城乡之间，很少有时间照顾我的父母和孩子。我的父母现在年事已高，行动不便，并有多种疾病在很身，可作为女儿我却很少有时间去关心看望他们！我的儿子今年已满5岁，但从我儿子出生以来我陪儿子的时间就很少，以至于我儿子现在不像其他人的儿子那样依恋母亲，甚至连一声“妈妈”都很少叫我，这种痛苦是别人难以体会的；而且因为缺少母爱，孩子变得越来越叛逆、淘气和任性。我也想抽出更多的时间来陪孩子，但是因为工作的原因，实在是没有更多的时间。在乡镇上班，下午时常会因为下班晚了而误了坐农班车，只好住在单位。我的爱人很不理解人，有时还会对我产生误解和隔阂，经常和我争吵，认为我是故意不想回家。
个人请调报告篇3
人事处：我是本单位正式职工，在情报所工作已三年多。由于我过去所学专业是电子计算机程序编制，所以，在该所工作不能充分发挥我的专业特长，并且不能完全胜任该所的情报工作。另外，我的家庭住址离工作单位要两个多小时的路程，爱人长年生病，孩子又小，需要有人照料。因此，我清求调到离家庭住址较近，又能发挥专业特长的“xx汁算机研究所”工作。请人事处批准无纷。此致敬礼申请人：xxxxxxx年3月10日范文二:尊敬的人事科领导：本人于XX年7月从xxxx至本单位xxxx科参加工作，按《北京市事业单位聘用合同书》和《北京市xx区xxxxx中心调入人员及应届毕业生协议书》中约定，至本月底服务期限已满，根据《中华人民共和国劳动合同法》第四十四条规定，届时劳动合同终止。现本人已被xxxxxx会事业单位录用，综合xx中心与个人情况，经本人慎重考虑后，决定即日起向中心提出离职申请；并恳请中心按照《中华人民共和国劳动合同法》第五十条及《北京市事业单位聘用合同书》第二十三条的规定及时为本人办理档案和社会保险关系转移手续。本人准备在x月x日前离职，并在这段时间里完成相关工作交接，恳请单位及时安排交接手续，以减少因我的离职给单位带来的不便。非常感谢贵单位这段时间里对我的教导与照顾，在中心工作的三年经历对我而言非常珍贵，将来无论什么时候，我都会为自己曾是贵单位的一员而感到光荣。祝贵单位领导及所有同事身体健康，工作顺利！请领导批准！此致敬礼！申请人：年月日范文三:尊敬的公司领导：我自1998年毕业以来一直在公司股份办工作，在六年的工作实践中，我遵守公司各项规章制度，敬岗爱岗，积极完成各项工作，从一名初出茅庐的学生逐渐成长为一名合格的公司员工。目前，由于我爱人在上海工作和定居，而且我们已于去年登记结婚。为解决我们夫妻两地分居问题，并考虑到公司一直以来鼓励机关科室人员去市场一线锻炼的政策和我个人希望去市场锻炼的主观愿望，经过反复慎重考虑，我现申请调至上海分公司工作。我坚信：作为一名合格的**员工，经过公司多年的培养和教育，我完全有能力胜任新的工作岗位。恳请公司领导考虑我的实际情况，给我一个锻炼自己、在新工作岗位上发挥更多才能的机会。请领导批示。申请人：二○○四年十二月二日范文四:人事处领导：本人XX年7月受聘学院，先后在教务处和科研处具体从事教材管理和学报工作，并兼任财经写作、理论与修养等课程的教学。在行政工作和教学工作之间，本人更喜欢教学工作。为此，特申请到系部去专职从事教学工作，以便更加充分地为学院和学生的发展尽力。本人能胜任大学语文、理论与修养、心理学、管理学、应用写作等课程的教学和研究工作，敬请核准为盼。特此申请。[请调报告写作时注意的内容格式]请调报告应主要包括以下几方面内容：一、请调人现任工作职务；二、请调原因及可行性；三、请调目的地；四、调动所依据的相关法律法规。
个人请调报告篇4
尊敬的XXX县教育局领导：
您好！
首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。
本人XX，女，1983年10月出生， 2006年毕业于XXXX学校，20XX年获得本科文聘。2006年9月,成为一名特岗教师，2009年转为事业单位在职编制，参加教育教学工作至今。现在XXXX中学任教。
2006年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。我能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。本人所带的班级,在全县教学质量评比中，始终名列前茅。工作之余，本人不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。我自认为，能够胜任初中思想品德、历史等学科的教育教学工作。
20XX年1月，我与在XXX小学工作的爱人结婚，并且我们
按揭在县城购臵了一套商品房。本人申请工作调动的原因有两个：
（1）家庭原因：我的父母没有工作，双亲自己经营一个早点摊，自给自足。现在我的父母年岁已高，身体都不好，父亲患
有三高，糖尿病，还有膝关节骨脊水﹔母亲患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。但为了生计，他们仍然起早贪黑，强忍疼痛坚持劳作。弟弟没学历，没技能，只能外出打工，家中无人来照料年迈多病的父母。这给我的工作和生活都带来了诸多困难。
（2）个人原因：我现年已30岁，从小身体就不好，自身抵抗力差。加之XXX乡的寒冷潮湿气候导致我经常生病。但为了不影响教学计划，教学进度，教学质量，我只有长期靠药物来维持身体状况。可能因为常年吃药的缘故，导致我的身体、心理、生理肌理受到一定的损坏，体质偏冷寒，致使我现今怀孕有些困难。每当看到同龄人的孩子，我心里是多么的羡慕与渴望﹔每当听到父母、家人、同事、朋友的催促，我内心是多么的无奈与疼痛﹔每当看到父母抱着其他孩子，满眼充满着疼爱之情，我觉得自己是那么的不孝。父母的无人照顾，自己的身体因素，在一定程度上影响了我为教育事业奋斗终身的决心。
在此，我衷心希望上级领导能体谅我家庭生活上、身体上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的学校，这样也有利于把更多的精力用于工作，为教育事业多做一些贡献。
如果上级同意了我的调动，那么，我坚信，不用在XXX乡
和县城往返奔波的我，将能腾出更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为我钟爱的教育事业添砖加瓦。
最后，我再一次 请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。批准为盼! 谢谢！
祝您工作顺利，万事如意! 此致
敬礼!
XXX 20XX年6月 申请人：
篇二：学校申请调配教师的报告
xxxxxx小学关于配备教师的
申 请
尊敬的xxxxx领导：
我校是xxxx年重新选址新建的一所农村小学，建校以来，在教育局的关心和帮助下，办学条件得到不断改善，教育教学质量全面提高；同时，加上我镇小城镇建设的发展，外来居住人员增多，导致我校学生人数不断增加，大班额现象更为突出，在加上由于我校教师编制不足，在一定程度上阻碍了教育教学质量的提高，也增加了学校工作的难度，为此，特向局领导提出申请，恳请帮助我校解决目前教师缺编所造成的困难。
现我校共有教职工xx人（xxxxxx人），据统计，其中xxx岁以上教师就达xxx人，而这些教师在近xx年内将面临退休，局时学校工作将会更加困难。
在教学教学工作中，我校严格按课程标准开齐开足课程，但是，对应专业性的教师缺少，一些课程存在跨学科任教，造成教学效果不理想。目前，根据区编办字xxxx号文件《关于对安顺市西秀区轿子山镇中心小学机构编制事项调整的通知》，我校核定编制数xx人，现尚差xx人。 为了更好地促进学校各项工作的发展，提高学校教育质量，健全学校管理，结合我校实际情况，特提出申请，望教育局领导帮助我校配备xx名语文教师为谢。
此致
敬礼
xxxxxx小学
xxxx年xx月xx日
篇三：教师申请调动申请书
教师工作调动申请书
尊敬的xxx县教育局领导：您好！
首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。 本人xx，女，1983年10月出生， 2006年毕业于xxxx学校，20XX年获得本科文聘。2006
年9月,成为一名特岗教师，2009年转为事业单位在职编制，参加教育教学工作至今。现在
xxxx中学任教。
2006年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。我能勤勤恳
恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得
较好的教学成果。本人所带的班级,在全县教学质量评比中，始终名列前茅。工作之余，本人
不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力
求提高自身的专业素养和科学文化素养。我自认为，能够胜任初中思想品德、历史等学科的
教育教学工作。
20XX年1月，我与在xxx小学工作的爱人结婚，并且我们 按揭在县城购臵了一套商品房。本人申请工作调动的原因有两个：
（1）家庭原因：我的父母没有工作，双亲自己经营一个早点摊，自给自足。现在我的父
母年岁已高，身体都不好，父亲患 有三高，糖尿病，还有膝关节骨脊水﹔母亲患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，
常年靠药物维持，奔波于各家医院。但为了生计，他们仍然起早贪黑，强忍疼痛坚持劳作。
弟弟没学历，没技能，只能外出打工，家中无人来照料年迈多病的父母。这给我的工作和生
活都带来了诸多困难。
（2）个人原因：我现年已30岁，从小身体就不好，自身抵抗力差。加之xxx乡的寒冷
潮湿气候导致我经常生病。但为了不影响教学计划，教学进度，教学质量，我只有长期靠药
物来维持身体状况。可能因为常年吃药的缘故，导致我的身体、心理、生理肌理受到一定的
损坏，体质偏冷寒，致使我现今怀孕有些困难。每当看到同龄人的孩子，我心里是多么的羡
慕与渴望﹔每当听到父母、家人、同事、朋友的催促，我内心是多么的无奈与疼痛﹔每当看
到父母抱着其他孩子，满眼充满着疼爱之情，我觉得自己是那么的不孝。父母的无人照顾，
自己的身体因素，在一定程度上影响了我为教育事业奋斗终身的决心。在此，我衷心希望上级领导能体谅我家庭生活上、身体上的不便与困难，审验我的调动
申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞
得更好。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较
近的学校，这样也有利于把更多的精力用于工作，为教育事业多做一些贡献。如果上级同意了我的调动，那么，我坚信，不用在xxx乡 和县城往返奔波的我，将能腾出更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学
成果，为我钟爱的教育事业添砖加瓦。 最后，我再一次 请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。批准为盼! 谢谢！祝您工作顺利，万事如意! 此致敬礼!
xxx 20XX年6月 申请人：篇二：农村教师调动申请书 农村教师调动申请书
尊敬的教育局领导：
我是**小学教师***，出生于**年*月，是**乡**村人，现年**岁。自****年7月师范学
校普师专业毕业到**小学任教至今已有**年。参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，
在工作中敬业爱岗，刻苦钻研。曾在**小学***完小执教7年，**完小执教2年，**完小执教
3年，现在**中心完小执教也满2年;期间任班主任12年，兼任完小少先队辅导员4年，完
小教导主任5年，我认真做好各项教学工作，努力完成学校布置的各项教学任务，教学效果
明显，成绩突出。本人也多次在县、乡评先评优中被评选。我撰写的论文在评审中获奖，所
带的班级曾获县级“优秀班级”称号。成绩的取得，离不开学校培养，也是我不断学习，不
断努力的结果。
虽然我的工作取得了一些成绩，但我的家庭生活困难实在太大，我的丈夫是**县**中心
小学的一名教师，名叫***，党员，已有**年的小学教育教学经验。自从参加工作以来，一直
热爱教育事业，兢兢业业，在教学上虚心向同行请教，结合学生的实际情况，针对性的开展
教学工作，教学成绩较为突出。曾被评为乡级优秀党员和县级优秀教师。 当初我们相识相恋，现结婚已有*年。我们*岁的孩子在**儿园上学。自结婚以来，由于
小孩小，为了生活，一直两路奔波。丈夫远在**县工作，很难顾及家庭，教养孩子，更多家
务劳动，都由我独自承担。我一直在学校与家庭间奔波，加上我身体单薄，患有比较严重的
***，一直吃药，时常住院，生活上、心理上极其疲惫。我丈夫也为照顾不到我和孩子而自责，
也决心要申请调动到**县工作，近6年我们一直努力打听将我丈夫由**县调入我县学校工作
的事。我们的父母都身处农村，年近七十，也为帮不上我们调动工作和带领孩子的事而内疚，
作为孩子的我们让他们如此担忧，我们更加于心不忍。 ***年，在双方家人的理解和支持下，我们在**县**小区购置了住房，一心想要把家安在
这里。希望上级领导能体谅我们家庭生活上的不便与困难，为一对热爱教育事业的教师，减
少生活上的后顾之忧，恳请各级领导同意我们的请求，批准我丈夫到我县**小学任教。我们
会把更多的精力用于工作，加倍努力，创造更好的成绩。此致
敬礼!
尊敬的xxx领导：
您好!
首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告! 我系xx小学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自2005年参加工作以来，校
领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工
作，并先后从事了一、二年级的语文、数学，三四年级的英语等教学工作，在工作中学到了
很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各
类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。 家住xx的我去学校乘车要转车，加上xx大桥每天路阻，家校往返十分 不便。再则夫妻长期分居导致诸多矛盾，影响感情。一周岁多的孩子暂时由六十多岁的
母亲照顾，但毕竟母亲年事已高，身体状况欠佳，孩子急需本人照顾。由于交通不便，长期
在家校间奔波，真是费神劳心啊!为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作，我希望调入离家较近的学校， 衷
心地恳请上级组织予以批准!此致
敬礼!
申请人：xx
申请书 尊敬的各位领导：我叫陶泉，男，1981年10月7日出生，2007年毕业于云南师范大学美术教育专业，2009
年参加工作，现在威宁县东风镇东风二中任教，从事七、八年级的美术、地理、生物学科的
教育教学工作。 我自参加工作以来，自2009年9月至今，在工作上，一直热爱教育事业，
勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，服从组织上的各项
安排。在生活中，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动。自身也得到了较好的发展与锻
炼。
我因父母年事已高，长期以来身体不好，也常常进出于医院，而我又离家较远，对父母
生活上的照顾诸多不便。再者，我未婚妻杨静在威宁县草海镇中海小学任教，夫妻两地分居，
不便相互照顾。
再此，我恳请学校及上级领导能体谅我家庭生活上的不便与所存在的困难，审验我的调
动申请，为我以后的教育工作，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作做得更好，
着重考虑我的请求，同意将我的工作调动到我家附近的威宁县草海镇保家中学。 在学校及上级领导同意我的申请的同时，我坚信，不用在草海 1 镇与东风镇之间往返的奔波，我将能拥有更多的精力与时间去从事我的教学工作，创造
出更好的教学成果，为学生的全面发展与进步，为社会的和谐稳定，综合化的社会全民素质
教育的提高奉献自己的微薄之力。在这儿，真心感谢在这四年来悉心给我照顾与关怀的所有领导和同事，感谢你们一直来
给我的鼓励与支持。也感谢这一群热爱生活热爱学习的孩子们。感谢你们一直来对我的信任
理解与宽容。更感谢你们给我这样一个机会，与你们一起共同成长、一起共同拼搏，一起共
同努力！
最后，恳请领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！此致申 请 人：陶 泉
申请日期：20XX年6月30日2篇四：教师工作调动申请书 教师工作调动申请书
尊敬的各位领导：(转载于:教师申请调动申请书)我叫xxx，男，1982年8月出生，2004年毕业于xxx化学与生命科学系化学教育专业，
同年参加工作，现在xxx任高三化学教学工作，现任学校团委副书记，为学校2008年后备干
部培训对象。
我于2005年9月至今，一直担任班主任工作，并兼职学校行政办工作，处理班级日常事
务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。2005—2006学年高一（3）班被
评为“优秀班集体”，2006—2007学年、2007—2008学年高二（2）班和高三（2）班被评为
“文明班集体”。个人也在2005、2006、2007年多次获县级、校级表彰。(*************可
以继续补充)我自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完
成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。因而获得了2006—2007年度“先进教师”光荣
称号。 因我的爱人xx在xxx中学担任高三化学教学工作，夫妻长期分居。未满二岁的独生
子只能托付给远在xx的父母照管着，生活上颇为不便。 2008年4月26日我爱人欣然地参
加了贵校的优秀教师招聘会，并通过了试讲。(*************可以继续补充) 在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里，天空中飘泊着零星的朵朵游云，雨后天边架起
的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心却要一块一块地被生活拧碎
吗？惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行，永远都把对工作和事业的热情放在自己最期
盼的“家”里。
再此，我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个
热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，着重
考虑我们的请求，将我爱人的工作调动到xxx。贵校是一所出类拔萃的学校，是许多人梦寐
以求的理想归宿，是有志者展示精彩人生的大舞台。 如果学校同意了我的申请，那么，我坚
信，不用在xx和xx往返奔波的我们，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xxx乃至xx教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。
《教师个人请调报告》
1．下列温度最接近23 ℃的是( C ) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是( C ) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是( C )4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是( B ) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是( D )8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( D ) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃ D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是( A ) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是( A ) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整个冰层的温度都是－10 ℃ C．整个冰层的温度都是0 ℃ D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是( C )A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是( A )A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是( C )A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是( D ) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是( D ) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是( C ) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是( C ) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；碘的沸点是184.4 ℃；水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是( D )A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？( C )A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了
C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是( D ) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是( B ) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象
D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是( B ) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
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