忧患意识党史故事4篇忧患意识党史故事 某干部党员党史学习交流研讨材料：深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨自1921年7月1日至今，中国共产党已经走过了100个春秋，下面是小编为大家整理的忧患意识党史故事4篇,供大家参考。
篇一：忧患意识党史故事
部党员党史学习交流研讨材料：深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨 自 1921 年 7 月 1 日至今，中国共产党已经走过了 100个春秋，回顾一路来的点点滴滴，党带领着中华人民开展了艰苦卓绝的斗争，推进了社会主义的进程。伟大实践证明，中国共产党自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为根本宗旨。为了中国人民翻身解放，一代又一代中国共产党人无私奉献、血洒疆场，无数共产党员献出了宝贵生命。为了让人民过上好日子，广大共产党员吃苦在前、享受在后，不畏艰难、辛勤工作。不论过去、现在还是将来，始终不渝为人民的光荣传统和优良作风不能忘，更不能丢，这是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。在党的领导下，今天，我们的政治、经济、文化、民族、军队等方面都有了很大的突破。社会的根本性质由几千年的封建社会转化为适应我国国情的社会主义，更加利于社会的发展，利于国家的进步与富强。
在党的带领下，实施一部分人先富再带领全体经济的发展使得小康水平已基本达到，十四亿人的温饱问题基本解决。工业、农业、国防和科学技术领域很多都迈进了世界先列。文化上也坚持发扬各民族的优秀文化，吸收各国文明的先进成果，推动社会主义文化日益繁荣。
在党的领导下，中国结束了旧中国一盘散沙的局面，实现国家的统一和民族的团结。形成了五十六个民族平等、团结、互助的社会主义民族关系。
在党的领导下，锻造了一支党绝对领导下的人民军队，建立起巩固的国防。人民军队始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，在打败国内外敌人、建立人民政权、保卫国家、参加社会主义建设中发挥了重要作用。
作为一名党员领导干部，爱党，敬党，永远跟党走，更应表现在为人民服务当中，我们每个人都有自己的岗位，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。我们唯有保持忧患意识，以中心为家，好学创新，爱岗敬业，才对得起自己的职业！在今后的工作中，我们要始终牢记人民是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，是我们心之所向，行之所至的奋斗宗旨。为此，面对当前蚕桑、中药材产业发展的严峻形势，我们要从加强自身建设开始，用好“加减乘除”法，转作风，强服务，提效能，促增收。
一是学思践悟，在思想上“加”固。坚持常态化学习，做到“六个结合”，即坚持集体学习和自学相结合、通读学习和精选学习相结合、组织学习和专家授课辅导相结合、普遍学习和展开讨论相结合、重点学习和大会交流演讲相结合、读书学习和写作心得体会相结合，不断提高自身政治水平和综合素养。
二是深入基层，在为民上“减”忧。走出机关，走进基层，实地了解一线蚕农、药农在生产中遇到的困难和问题，倾听他们的心声，及时纾困解难，打通服务农民“最后一公里”的道路，融洽党群、干群关系。今年，我们还要持续抓好安全优质蚕种供应工作，这是我们的本职，蚕种是蚕桑生产的源头工程，我们要加强重视，提升散卵生产工艺，确保蚕种质量。
三是强化服务，在发展上“乘”效。以农民增收为主线，立足蚕桑、中药材产业发展大局，打破部门固有职能，从技术服务、物资供应、加工收购等环节，全方位延伸服务触角，特别是对蚕农关注的蚕茧仪评收购和蚕茧价格，要做好正面引导，加强宣传，确保此项工作在全县顺利开展。
四、坚守底线，在作风上“除”尘。静坐常思己过，闲谈莫论人非。我们党员领导干部，一定要时刻保持清醒的头脑，时刻注意自重、自省、自警、自励，时刻注意自身的形象，干干净净做人，踏踏实实做事，真正做到为民、务实、清廉。因为只有在认真干事的基础上，怀着如临深渊、如履薄冰的心态保持干净，秉公执政、廉洁从政，才能不负党和人民的重托，才能干成事、不出事。
用好“加法”，巩固思想；用好“减法”，为民解忧；用好“乘法”，事半功倍；用好“除法”，改变作风。通过党史学习教育，我们要牢记宗旨，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，推动全县特色产业再上新台阶。
篇二：忧患意识党史故事
讲稿 ：学好百年党史 传承红色基因 书写高质量发展新篇章
同志们：
后天，就是中国共产党 100 周年华诞了。今天，我们隆重集会，庆祝党的生日，表彰先进典型，举行新党员宣誓仪式，颁发光荣在党 50 年纪念章，就是要回顾历史，立足现实，展望未来，动员和激励全委各级党组织和广大党员干部不忘为民初心、牢记治江使命，砥砺前行、接续奋斗，深入推进治江兴委高质量发展。
根据安排，下面我围绕“ 学好百年党史
传承红色基因
书写治江兴委高质量发展新篇章”这一主题，结合正在开展的党史学习教育，从三个方面谈谈个人的认识体会，与大家共勉。
一、深刻领会重大意义，扎实开展学习教育 党史学习教育开展以来，长江委坚决贯彻落实党中央部署和水利部党组、湖北省委要求，以强烈的政治担当，精心谋划、务实推动，党史学习教育和治江兴委各项工作取得了阶段性成效。
一是进一步把握了党史主线和脉络。我们在学好用好 4 本党史学习“指定书目”的基础上，按照百年党史的时间线，分专题开展了研讨，委党组目前已
进行到第 4 个专题（今天下午委党组理论学习中心组将开展“党的十八大以来的历史”集中学习研讨），各部门各单位党组织也按照进度要求组织了学习研讨。通过理论学习中心组和支部主题党日集中研讨以及红色教育、培训宣讲等形式，我们对党在各个时期走过的道路有了一个全面的认识，进一步树立了正确的党史观，大家越学越有感触，越学越受洗礼。
二是进一步领会了党史学习教育的深刻内涵和要求。结合水利部党组“三对标、一规划”专项行动,我们对开展党史学习教育的重大意义，有了更深切的体悟，对学史明理、学史增信、党史崇德、学史力行和学党史、悟思想、办实事、开新局的内涵和要求有了更深入的把握，更加理解了马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，更加坚定了走中国特色社会主义道路的自觉，全委广大党员干部的时代责任感和历史使命感得到了进一步增强。
三是办实事取得了新成效。委党组带头示范，各级党组织不等不靠，边学习边实践，既紧盯涉及全流域的大事，主动推进；又聚焦委内的难事，聚力攻坚；还注重群众身边的小事，抓紧解决。为民办实事形成了初步成果，如老旧小区改造、集资建房腾退房办证等取得较大突破，得到了职工群众的一致好评。四是治江事业发展取得了新进展。全委广大党员干部把学习党史焕发的热情和动力积极投入到治江兴委的各项工作
中，注重党建与中心工作的融合，攻坚克难，各项工作取得了积极进展。我们积极践行“十六字”治水思路，深入贯彻习近平总书记关于长江经济带的系列重要讲话精神，全面落实水利部党组工作要求，认真贯彻《长江保护法》，科学编制《长江流域（片）“十四五”水安全保障规划》和《长江委“十四五”发展改革规划》，全力迎战长江主汛期，抓紧推动引江补汉等重大项目前期工作，持续加强水资源、水生态环境保护等各项工作，积极促进长江大保护合作走深走实。
通过前一阶段的党史学习教育，我有三点深刻体会：
第一、学习党史很重要。开展党史学习教育，其根本目的，就是站在百年党史新起点，为实现下一个百年奋斗目标，做好全面、充分的准备。
首先，这是坚定理想信念的必然要求。了解历史，才能看得远；永葆初心，才能走得远。习近平总书记指出：“中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想”。党中央在庆祝建党100 周年这个重大历史节点，深刻分析大局大势，作出开展党史学习教育的重大举措，要求全党通过学习党史“懂得党的初心和使命之可贵，理解坚守党的初心和使命之重要”，这既是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，也是坚定信仰信念、在新时代坚持和发
展中国特色社会主义的必然要求，更是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求，可以说党史学习教育事关中华民族伟大复兴，事关中国特色社会主义伟大事业的顺利推进，事关党的前途命运，我委各级党组织和广大党员干部必须提高思想认识，认真开展好党史学习教育，确保取得实实在在的成效。
其次，这是统一思想认识的客观要求。习近平总书记强调，“我们党历来高度重视加强党史学习教育，注重从党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”越是在党的事业发展的重大历史关头，越要重视党史学习教育。党的历史上开展过几次党史集中学习，一次是延安时期，为了组织全民族抗战，进行全党整风。一次是新中国刚成立，面对执政初期的考验，总结过去 30 年的经验。还有一次是改革开放初期，反思新中国成立后社会主义建设的曲折探索。每一次党史学习教育都使全党思想达到空前统一，都把党的事业推向继续前进。
再有，这是全面加强党建的内在要求。打铁还需自身硬，把党建设好，是一切工作的基本前提。百年党史见证了共产党人的自我革命，尤其是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以全面从严治党开局起步，以全面
加强党的领导为主线，以政治思想建党为根本，以纠治“四风”为突破口，以高压反腐为重要任务，以严明纪律和制度治党为保障，刹住了一些过去被认为不容易刹住的歪风邪气，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党内政治生态明显好转，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，党群关系明显改善，用党的伟大自我革命推动了伟大的社会革命。今年，在建党百年之际，在党的十八大以来前 5 次集中学习教育已经取得重大成果的基础上，开展党史学习教育，是为了进一步解决党建还存在的一些与新时代新要求不匹配、不适应的问题，把我们的党建设得更加有力更加强大。
第二、学习党史很有用。通过学习习近平《论中国共产党的历史》，我体会到，习近平总书记对党史的重视，是一以贯之的。十八大一上任，参观《复兴之路》展览，十九大一履新，瞻仰中共一大会址，最近又参观了“‘不忘初心、牢记使命’中国共产党历史展览”，在各地考察调研，延安、西柏坡、井冈山等红色圣地都留下了他的足迹。而且，党史对习近平总书记的影响非常深，习近平新时代中国特色社会主义思想的产生、发展、成熟，他展现出的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神、科学求实方法，都能从党的历
史中找到缘起和印证。
首先，党史是最好的教科书，可以资政。中国古人说：“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”这句话出自《鬼谷子·决篇》，意思是认真研究以往的事，细心预判未来的事，同时参考日常的事，如果经综合研判可行，就作出决断。在全党开展党史学习教育，就是要教育引导全党以史为镜、以史明志，了解党团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力。党史里有大学问，习近平总书记治国理政的很多创见，都是从党史宝库里获得的灵感，找到的答案。他纵观古今，在中华民族5000 年、世界社会主义运动 500 年、中国共产党奋斗 100年、新中国成立 70 多年、改革开放 40 多年的历史进程中，提出中华民族伟大复兴的中国梦，是近代以来中国人民夙愿的高度概括；他放眼中外，提出了“一带一路”，人类命运共同体，为解决人类共同面临的问题给出中国方案；他把握主流和本质，提出要正确看待改革开放前后两个历史时期，有力驳斥了割裂历史的错误观点；他辩证地、联系的、具体的看问题，提出“三新”的发展战略，为新时代举棋定向。学党史，可以教育引导党员干部更加深刻感悟思想伟力，理清发展思路。
其次，党史是最好的营养剂，可以育人。我们应该做一个什么样的人？一部中国共产党党史给出了最好的答案。习近平总书记 6 月在青海考察时，引用了毛主席在《纪念白求恩》中所讲的话，要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。我们学习党史中毛主席写的三篇短文，俗称《老三篇》（1939 年 12 月 21 日《纪念白求恩》，1944 年 9 月 8 日的《为人民服务》，1945 年 6 月 11日的《愚公移山》）。我们很多人对其中的内容都知晓，有些话还能倒背如流，比如“毫不利己、专门利人”、“为人民服务”、“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”等等，这里面树立的典型、讲述的事迹、传递的精神，深深影响了好几代人，甚至被称之为共产党员的“道德经”。这就是学党史的功效，可以涵养高尚的道德品质，让我们的灵魂得到洗礼，道德得到升华。
再有，党史是永远的清醒剂，可以鉴今。我们党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在战胜风险挑战中壮大，始终有着强烈的忧患意识、底线思维。到过延安、参观了党的七大会址的同志应该都还记得，会场两侧挂有 6个插着党旗的旗座，上面写着“坚持真理，修正错误”8 个大字。毛主席在党的七大闭幕会前的总结讲话，满怀胜利信心，又不讳言失败危险，对有利因素或光明前景说了 8
条，但讲到“准备吃亏”、准备对付困难时一口气列了 17条困难，这是共产党人在抗日战争即将迎来胜利曙光之时的态度。建党 100 周年之际，我们比历史上任何时候都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，习近平总书记强调，“回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，也不是为了躺在功劳簿上，也不是为了回避今天的问题，而是为了总结历史经验”，这是中国共产党人在取得伟大成就，实现了伟大飞跃后，基于我国面临复杂多变的发展和安全环境而作出的清醒判断。习近平总书记指出，我们要清醒看到，我们党长期执政，党员干部中容易出现承平日久、精神懈怠的心态。有的觉得现在已经可以好好喘口气、歇歇脚，做做安稳官、太平官了；有的觉得“船到码头车到站”，不思进取、庸政懒政混日子；有的为个人打算多了，患得患失、不敢担当却贪图名利、享受；有的习惯当“传声筒”、“中转站”，遇到困难绕着走、碰到难题往上交，缺乏攻坚克难的锐气和斗志。个人认为，习近平总书记归纳的几种“画像”非常形象，更是非常深刻，我们大家都可以认真对照一下，看看是不是自己也有过这种情况。学党史，从历史经验、历史规律上思考和应对党面临的风险挑战，既可以让我们增强信心，又能让我们保持清醒，不断开辟事业的新天地。
第三、学习党史很紧迫。党史学习教育正当其时、十
分必要，习近平总书记强调“这门功课不仅必修，而且必须修好”。
首先，保持清醒认识需要学习党史。过去一段时间，一些同志对党史的学习教育有所疏忽，对党史重大事件、重要人物和重要精神的评价存在模糊认识，甚至历史虚无主义还曾有一定市场。习近平总书记在党史学习教育动员大会上首次公开强调“树立正确党史观”，对如何学党史、如何看待党的历史提出了明确要求，也是有所指的。中国共产党成立 100 年，执政 70 多年，9000 多万党员，带领着 14 亿人民，这样的政党世所罕见。如何长期执政，更好执政，是我们党必须回答的根本问题。今年也是前苏联亡党亡国 30 年，最开始也就是“列宁是德国间谍”、“大清洗迫害致死 1500 万人”等历史谣言甚嚣尘上、真假难辨，把思想搞乱了，最后颠覆了一个国家。现在，一些错误倾向要引起警惕：有的夸大党史上的失误和曲折，肆意抹黑歪曲党的历史、攻击党的领导；有的将党史事件同现实问题刻意勾连、恶意炒作；有的不信正史信野史，将党史庸俗化、娱乐化，热衷传播八卦轶闻，对非法境外出版物津津乐道；有的以庸俗、低俗、媚俗的手段来涂抹历史人物与事件，丑化党的领袖和英模人物，对刘胡兰、董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋等进行“戏说”、“恶搞”，等等。历史虚无主义谬论从来不是什么学术问题、理论问
题，而是包裹着学术理论外衣的政治问题，其本质是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。他的惯用伎俩，无非是用我们党百年历史中的枝节片断和表面现象，来否定百年党史的主题主线、主流本质，看似揭示了所谓历史现象，实则掩盖了历史真相，是一种唯心主义和形而上学的思维方式。开展党史学习教育，正是基于对“中国要出问题，还是出在共产党内部”的清醒认识，我们务必头脑要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定，吸取血的教训，正本清源、固本强基。
其次，确保后继有人需要学习党史。红色基因的传承，精神血脉的延续，革命事业的接续奋斗，希望在青年、力量也在青年。《中国共产党的三十年》里谈到，“一大开过了，似乎什么也没有发生，连报纸上也没有一点报道。但是，中国的伟大事变在实质上却开始了。”中共一大的十三名代表中，最年长的何叔衡 45 岁，最年轻的刘仁静 19 岁，平均年龄 27 岁，正是这群年轻人，直面近代以来“千年未有之变局”，在山穷水尽诸路皆走不通的情况下，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，为我们找到了一条救亡图存的正确道路。100 年后的今天，青年一代在很多领域已经成为了中坚力量，“北斗天团”平均年龄 31 岁，航天报国的神舟团队平均年龄 33 岁，新冠疫情期间，是无数的
90 后、00 后英勇奋战在抗疫一线。前不久，我去基层党建工作联系点宣传中心第一党支部调研时，发现在座的大都是朝气蓬勃的年轻面孔，心里很受触动，这就是我们治江兴委的希望所在。开展党史学习教育，除了党员领导干部，青年人是重中之重，当代青年出生在和平年代，可能对中国革命的历史缺乏亲身感受，对历史的经验知之不多，对党史的学习不够系统，90 后、00 后一出生大都生活在比较富裕的生活环境中，一些人以为中国本来就是现在的模样，只...
篇三：忧患意识党史故事
击疫情中领悟党史 牢记初心中国共产党Communist Party of China前言 中国共产党从诞生至今,走过了101年的光辉历程。这101年,是我们党探索救国图强真理、开辟民族独立和民族振兴道路的101年;是我们党不断发展壮大、以实际行动和辉煌业绩
赢得人民群众拥护的101年。
01党史发展脉络及学习意义目录CONTENTS
02党的历史给我们的“三大启示”
03中国共产党的三大历史贡献
04战疫情始终牢记党的初心使命
第一章
党史发展脉络及学习意义党史学习意义历史是最好的教科书,中国革命历史是最好的营养剂。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。在对历史的深入思考中做好现实工作,更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
学习党史的重要意义n可以从历史中摄取智慧和力量n是加强党的思想理论的重做任务n是继承党的成功经验和优良传统的需求党史发展脉络及学习意义
党史发展脉络及学习意义1921年在陈独秀、李大钊领导下创立了中国共产党。中国共产党成立1935年遵义会议确立以毛泽东在中共中央的领导地位,是中共历史上一个生死攸关的转折点,标志着中国共产党从幼稚走向成熟。毛泽东思想基本形成,1992年南方谈话标志着中国特色社会主义理论体系基本成形。(即邓小平理论,三个代表童要思想和科学发展观等)邓小平理论成形,遵义会议确立以毛泽东在中共中央的领导地位,是中共历史上一个生死攸关的转折点,标志着中国共产党从幼稚走向成熟
史发展脉络及学习意义1 9 1 9 . 5 - 1 9 4 9 . 1 0历史选择了中国共产党,这不是一句空话。1840年鸦片战争后,中国尝试过许多救亡图存之路,从太平天国、戊戌变法到辛亥革命,从旧式农民起义到资产阶级改良运动,最后都走不通,只有中国共产党领导的革命事业成功了。说明中国共产党代表了人民的意愿和心声,顺应了历史的规律。
史发展脉络及学习意义旧中国留下了一个经济凋敝、百废待兴的烂摊子。中国共产党顶住各种压力,领导中国人民,自力更生,艰苦奋斗,使中国从一个落后的农业国发展成具备独立、完整的工业体系的国家。这说明尽管社会主义道路是前无古人,充满着探索和艰辛,中国共产党有能力带领中国人民建设好新中国。
1 9 4 9 . 1 0 - 1 9 7 8 . 1 2
史发展脉络及学习意义1978.12—至今中国要发展、生活要小康,就要回答好什么是社会呈义,怎样建设社会主义的问题。2017年,我国经济总量超过82.7万亿元人民币,排名世界第二,人民生活实现了从贫困到温饱再到总体小康的跨越。中国共产党成功开创了中国特色社会主义的伟大道路,从理论和实践上解决和回答了这个重大课题。
第二章
党的历史给我们的“三大启示”没有中国共产党的领导就没有国家的统一谁不想这个国家统一啊。国民党不想统一吗?袁世凯不想统一吗?都想统一,但问题是他们做不到。第一个启示是
党的历史给我们的“三大启示”第二个启示是中国共产党101年的道路充满了苦难,也充满了辉煌• 是因为中国共产党101年来一代又一代的奋斗,才有了我们现在的基础:现在的经济规模、现在的政治架构、现在的文化发展、现在的外交格局。G20就是一个国际上最重要的机制之一,这20个国家的经济总量占全世界经济总量的90%。过去有一个西方的“七国会议”(美国、日本、德国、法国、英国、意大利和加拿大),后来俄罗斯加入之后成为“八国会议”。2008年美国发生了金融危机,可是,无论是西方七国,还是西方八国,都无力解决世界问题,于是就组织了G20。• 年轻人和老年人是不一样的,而中国的经济和社会发展正是处于一个青年的状态,美国等老牌发达国家是老年状态。尽管中国历史悠久,但是就目前的发展格局、发展趋势和发展后劲来说,他就是一个青年人。
党的历史给我们的“三大启示”第三个启示是① 历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的必须长期坚持、永不动摇;② 中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的,必须长期坚持、永不动摇;③ 中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的,必须长期坚持、永不动摇
第三章
中国共产党的三大历史贡献 第一大贡献是建立了中华人民共和国,建立了一套新的政权;第二大贡献建立了社会主义制度;第三大贡献就是改革开放,开辟了中国特色社会主义的新道路。概括起来就是新政权、新制度、新道路作为一个政治组织,对于中华民族、对于世界历史对于人类文明都做了什么?中国共产党
中国共产党的三大历史贡献 建立新政权中国共产党通过28年的努力,不但和国民党合作实现了抗日战争的伟大胜利,还建立起了个全新的国家。中国的文化、中国的道统在3000多年间没有中断过 1后来孙中山领导了辛亥革命,建立了中华民国 2从1912年到1928年是北洋军阀统治时期 3国共合作 4中国共产党 5
中国共产党的三大历史贡献 回顾中国历史中国的文化、中国的道统在3000多年间没有中断过这在世界上是独一无二、绝无仅有的。• 世界上有四大文明古国—一古埃及、古巴比伦、古印度、古中国,但是其他“三古”中,埃及那片土地上生活的人和古埃及的人是两码事,古埃及的文字和现在埃及人用的文字完全不一样;古巴比伦就是现在的伊拉克,正被战乱困扰着,而且现在在这片土地上生活的人和古时候的人没有任何血缘关系;关于古印度大家都知道,佛教的传播对于中国文化起到了非常好的激发和补充作用,但是现在要研究一千多年前印度的历史是研究不了的,还要到中国来,印度古代的文字 ——梵文，现在的印度人根本不认识。而中国跟另外三个古国不同。现在的中国人如果受过基本的教育,当你看到2000年前中国的古文,你是大部分都能够认识和理解的,虽然说理解的程度有深有浅,但是基本上都可以读懂,为什么呢?因为中国的文明是一脉相传的。鸦片战争以来,中国遭到了西方列强的侵略,西方列强企图把中国也变成一个殖民地。什么是殖民地?就是说整个国家的最高统治权在外国人手里。殖民地有几个特征:第一是宗主国会派出总督；第二是宗主国派出军队;第三是宗主国的商人会到这里来做生意;第四是殖民地要接受宗主国全部的制度体系。虽然西方列强并没有成功地把中国变成殖民地,但是也把中国的中央政府打得落荒而逃。北京在1860年到1900年的40年间,就两次被外国军队占领。1860年英法联军烧了圆明园,1900年八国联军进了北京城,慈禧太后带着光绪皇帝和整个办事机构逃到了西安,留下奕訢与八国联军谈判。后来孙中山领导了辛亥革命,建立了中华民国,但由于资产阶级的软弱性,政权被守旧派的袁世凯窃取,袁世凯死后,就开始了军阀混战的局面。
中国共产党的三大历史贡献 回顾中国历史从1912年到1928年是北洋军阀统治时期• 北洋政府在国际上代表中国,但是他能有地位吗?这个国家四分五裂,各种各样的势力之间互相斗争甚至战争。所以当时的中国在国际上是根本没有地位的。“五四运动”是怎么发生的?第一次世界大战结束后,中国作为第一次世界大战的战胜国参加巴黎和会,却被要求把德国在山东的特权转让给日本,引发了“五四运动”。一个战胜国被其他战胜国当作一种“战利品”分给别人,这说明了什么?说明中国政权在世界上是没有地位的。
国共产党的三大历史贡献 回顾中国历史1937年,日军侵占了北平,抗日战争全面爆发• 有人就会问了,为什么日本军队攻打卢沟桥了中国才开始全面抵抗?我们的东北不是早就被日本占领了吗?大家注意下,中国是什么时候对日本宣战的?既不是1937年,也不是1938年,而是1941年12月9日,为什么?因为在这前天美国对日本宣战了。这说明了什么?说明我们中国当时没有一个统一的、强大的政府。一个没有统一政权的国家必然是强盗横行的。中国共产党通过28年的努力,不但和国民党合作实现了抗日战争的伟大胜利,还建立起了个全新的国家。新中国成立之后做的第一件大事就是抗美援朝。有些人认为抗美援朝影响了我们解放台湾,这种看法是不了解历史事实的。朝鲜战争的爆发和中国人一点儿关系都没有。金日成曾经找到毛主席,希望中国支援他,毛主席当时是不同意的,因为我们中国还没有统一。但是毛主席考虑问题是站在中国、站在中华民族的立场上的,他是个非常冷静的、深谋远虑的政治大家。毛主席和中国共产党的第一代领导集体把风险变成机遇,通过朝鲜战争让全世界看到了一个崭新的中国。麦克阿瑟(美国远东军司令)跟中国打了半年的仗之后被美国总统撤职,接任麦克阿瑟的李奇微(“联合国军”总司令、驻日盟军最高司令和远东美军总司令)在战后总结经验时说,永远不要和中国军队在地面上交手。中国军队通过朝鲜战争在国际上打出了中华民族的精气神。
国共产党的三大历史贡献 回顾中国历史从1840年到1950年的110年间,西方国家根本不把中国放在眼里。• 当年,八国联军从天津大沽口登陆,虽然只有一万人,但却横冲直撞,如入无人之境,进入北京后占领了紫禁城。1948年,北京发生过了“沈崇事件”。当时,美国的陆军士兵在北平强奸了沈崇(当时北京大学的学生),这个事件引起了轩然大被,但最终美国士兵被无罪释放。然而,仅仅过了两年,中国军队就在朝鲜打得美国士兵丢盔弃甲。所以,新政权的建立,中国人的腰杆才挺直了。
中国共产党的三大历史贡献 除了新政权以外,中国共产党还建立起了社会主义制度。现在我们享受的这个制度红利都是新中国60多年间建立的,包括社会公平、社会治理、工业农业的基础体系以及科教文化体系等,我们都是在这个环境里成长起来的。
第三个就是改革开放,建设中国特色社会主义道路。这不但是我们改革开放30多年走过的道路,也是我们还将继续走的道路。以上就是中国共产党98年来对中华民族、对世界、对人类的三大历史贡献。
中国共产党的三大历史贡献 中国共产党做的这件三事情无愧于中华民族,无愧于一代又一代中国人民的信任和委托。中国共产党
第四章
疫情防控工作正处于关键阶段战疫情始终牢记党的初心使命 一方面加强疫情防控这根弦不能松,必须严防死守确保人民群众的生命安全和身体健康;另一方面经济社会发展各项工作也要抓紧力争确保今年经济社会发展目标任务顺利完成。。
对此,党员干部要全身心投入到统筹推进疫情防控和经济社会发展工作中去,确保实现疫情防控和经济社会发展双胜利。
战疫情始终牢记党的初心使命
要把保障人民群众的生命安全和身体健康作为践行初使命的试金石• 对此,广大党员干部要把初心落在行动上、把使命担在肩膀上,始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求,全面开展疫情防控工作。特别是要增强责任之心和忧患意识,凝聚各方力量严防死守 ,不获全胜绝不轻言成功。“关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来,才是真正的共产党人。在统筹推进疫情防控和经济社会发展工作中,各级干部特别是领导干部必须增强必胜之心,拿出战胜一切敌人而不被任何敌人所屈服的大无畏革命气魄,勇当先锋,敢打头阵,用行动展现共产党人政治本色”习近平总书记强调
战疫情始终牢记党的初心使命
要将抓好经济社会发展作为淬炼本领和能力的大熔炉• 对此,广大党员干部要把初心落在行动上、把使命担在肩膀上,始终坚持把人民群众生命安全和身体健康确保疫情防控到位的前提下,推动非疫情防控重点地区企事业单位复工复产,恢复生产生活秩序,关系到民生保障和社会稳定,也关系到实现全年经济社会发展目标任务。经济社会是一个动态循环系统,不能长时间停摆。
战疫情始终牢记党的初心使命 低风险地区中风险地区高风险地区要尽快将防控策略调整到外防输入上来,全面恢复生产生活秩序;要依据防控形势有序复工复产;。要继续集中精力抓好疫情防控工作。
广大党员千部要狠抓落实,分区分级精准稳妥推进复工复产在做好疫情防控工作的同时,尽快恢复正常生产生活秩序,努力实现决胜全面建成小康社会、决胜脱贫攻坚目标任务。
结语在疫情防控阻击战中,我们始终坚持党的集中统一领导，引领人民披荆斩棘、砥砺奋进,绘就了一幅波澜壮阔、气勢恢宏的历史画卷,谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。前进道路上,我们必须毫不动摇坚持党对一切工作的领导,不断加强和改善党的领导,不断强化“两个维护”的高度自觉,把中国特色社会主义推向前进。。
在抗击疫情中领悟党史 牢记初心
篇四：忧患意识党史故事
录党员干部 2021 年党史学习教育五个带头民主生活会对照检查材料
政法委书记 2021 年度党史学习教育五个带头专题民主生活会个人对照检查材料
医院院长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料
市发改委副主任党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查
区纪委书记、监委主任党史学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料
党员干部 2021 年党史学习教育五个带头民主生活会对照检查材料
根据会议安排，我作民主生活会发言。党史学习教育活动开展以来，我能够从思想上充分认识党史学习教育的重大意义，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，深入贯彻落实上级党史学习各项任务目标。对照这次专题民主生活会的“五个带头”要求，查摆问题不足，制定整改措施，明确努力方向。现将我的问题查摆和整改措施报告如下：
一、存在的主要问题 (一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。今年以来，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，贯彻落实省**次党代会和市*次党代会精神，坚决执行上级各项决策部署，严守党的政治纪律和政治规矩，在思想和行动上不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但仍然存在着一定的问题，主要有：一是在理论学习上有差距。学习方式较为单一，主要是看书本、读报纸，机械式记忆，理论学习效果自然“水过地皮干”，离入脑入心上差距明显。对理论学习的系统性把握不足，通常是即用即学，碎片化学习，缺乏对党的理论知识的宏观构建和把握。学习重点上有偏差，对重点的把握不准确不及时，造成学习内容不够全面。二是在联系实际上有差距。对我国优秀传统文化学习不够重视，党史学习
与中国具体实际结合不紧密，对中华优秀传统文化的传承发扬不足，没有把党史学习与中国实际情况和优秀传统文化融会贯通。三是在信仰信念上有差距。党性修养抓得不紧，缺乏持之以恒的韧性，不能合理安排业务工作和党性教育时间。在信仰信念信心方面示范引领作用发挥不明显，对分管的工作人员谈工作的多，思想交流的少。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。习近平总书记说：“为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福是我们党的初心使命。作为党员领导干部，更应当心怀“国之大者”，牢记党的宗旨、贯彻党的意志、努力担当作为。对照本条要求我查摆出以下三个问题：一是政治站位有待提高。虽然能够做到心怀“国之大者”，但是在紧跟核心的思想上步伐不够紧不够快，在放眼国情、世情，聚焦我市发展大局方面思想站位还不够高，眼界还不够开阔，对未来的工作思考还不够深，不够远。二是履职尽责能力有待提高。不断变幻的国际国内形势，日新月异的 XX 发展现状，对我个人的工作能力提出了严峻的挑战，主要表现在适应新常态的能力不够强，学习新知识的速度不够快，对分管的业务工作知识个别方面一知半解，不能满足工作的需要。三是贯彻新发展理念能力有待提高。面对百年未有大变局和新冠肺炎疫情常态化防控、对如何推动 XXXX、发挥党建引领示范作用等新情况、新任务、新要求，有一种“本领恐慌”的感觉，存在谨小慎微的念头，缺乏科学全面的研究和沉着应对的策略。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题方面。存在以下三方面问题：一是对群众路线的理解不够到位。在开展与群众有关的工作时存在主观主义的思想，习惯于用工作经验代替实地调研，缺乏耐心倾听群众声音，了解群众急难愁盼的问题，全心全意为人民服务的意识还不够牢固。二是服务群众工作做的不够到位。个别时候开展工作没有站在群众的立场和视角上思考，在 XXXX 上首先考虑的是如何依法XX、规范 XX，没有兼顾考虑服务对象的感受。党建工作中能够抓实抓细，但是在党员服务群众方面抓得还不够，在开展“我为群众办实事”方面片面地认为是业务科室的工作，在发挥党建引领、党员服务方面不够突出。三是深入基层调研不够到位。平时主要忙于日常事务，不能很好的接地气、通下情，深入群众听取意见建议、解决群众困难不够经常。有时到基层去，也多是例行公事，真正与基层人员沟通的比较少。有时对面上工作研究的多，对基层的难点堵点问题关心的少。对宏观方面提要求多，对具体业务指导的少，习惯于拍板子、作决定，沉下心去，掌握一手资料的耐心不足。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是底线意识不足。虽然能够认真学习党的一系列成功经验，但是对成功经验的理解运用不多，不能触类旁通。作为领导干部应当具备的“七种能力”存在短板，运用底线思维用权谋事、履职尽责能力有待提高。二是忧患意识不足。日常工
作中存在小进即满的思想，满足于对工作的宏观掌握，对个别问题不够重视，习惯按部就班、就事论事。对我市如何转型发展、对 XX 工作未来面临的形势和问题思考不多。三是斗争精神不足。政治敏锐性不够高，虽然能够保持不躲事不避事、不怕事不推事的行事风格，但有时面对错误思潮和不良言论缺乏抵制的意识，存在“老好人”思想，尤其是有时候对身边的不良行为、不正之风，与之斗争不够坚决，碍于情面不能及时指出或者进行批评教育。
（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验面。本人能够认真履行全面从严治党责任，做到旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，但还存在以下三个方面问题：一是压力传导不够到位。学习贯彻中央和省市关于全面从严治党建设有关新部署、新要求没有坚持常态化，压力传导从上到下逐级递减现象明显，会上当众讲的多，会后个别讲的少，工作制度建立的多，深入检查指导的少。二是严的氛围不够浓厚。学习形式不够丰富，利用体育活动、文学音乐等大家喜闻乐见的艺术形式宣廉、弘廉动作不多。全员参与意识不强，认为党风廉政建设是党务干部的事，缺乏主人翁的意识。主动学习意识不强，习惯于上级被动安排或推动，创新廉政学习和宣传方式、方法不足。三是廉政监督不够用力。对个人分管的业务科室人员开展廉政谈话力度不大、频率不高，对分管业务科室的廉政风险点排查不够经常。在监督落实中央八项规定及其实施细则，反对“四风”现象方面做的还
不够细致。
（六）其他方面。按照意识形态领域工作纳入党 X 民主生活会的要求，我对自身意识形态工作存在的问题也进行了认真查摆。今年以来，我能够加强理论学习，以思想到位引领行动自觉，认真参加党 X 会“第一议题”和党 X 中心组集体学习，严格遵守意识形态领域工作相关制度。但还存在以下几个方面问题：一是意识形态领域学习不深入，提升思想认识上与上级的要求还有差距，融会贯通、指导实践，推动 XX 工作服务全市发展大局的力度不强。二是意识形态理论学习制度化常态化坚持不足，存在现用现学，临时补课的现象，理论学习不系统不深入。三是意识形态学习与党史学习教育结合不紧密，在党史学习教育活动中穿插意识形态学习内容较少。
二、产生问题的原因分析 （一）理论学习不够系统，信仰信念有所放松。自认为入党时间已比较长了，对共产主义理想是坚定的，但是不知不觉中放松了对理论学习的紧迫感和自觉性，没有把理论学习当作自我提高的前提和必须。忽视了理论与实践的辨证唯物关系，导致用马列主义的立场和观点认识问题、分析问题、解决问题的能力不够强。加之平时着眼于具体工作的多，缺乏对世界观、价值观的持续改造，政治敏锐性减退，斗争抵制不够坚决，有时有盲从思想和老好人思想。
（二）为民宗旨意识淡化，基层调研缺乏深度。究其原因还
是因为思想改造有所放松，满足于当前取得的成绩，放松了对自身世界观的改造，为人民服务的思想淡化，想群众之所想，急群众之所急的公仆意识逐渐淡忘。联系工作制度运用不足，深入基层调研不够经常，与干部群众交流沟通上、时间保障上不到位，创新服务机制和方式方法不够丰富。
（三）党性锻炼缺乏韧性，个人修养有待提高。认为只要站对大是大非，把握住大原则、大方向就是合格干部，在思想警醒度上自我加压不够，自我反省不深，危机感不强，不知不觉中对党性修养、政治理论修养、思想作风修养、文化修养有所放松，出现了理论学习不自觉、政治站位不高远、开拓创新意识不强等问题。开展批评与自我批评不够经常，对个人在思想、组织、纪律、作风上存在的一些苗头性问题认识不到位，放松了自我净化、自我革新和自我提高。
（四）开拓创新精神不足，工作标准有所放松。随着工作时间和经验的增长，片面地认为只要自己坚守底线、把握好原则、清廉自律就没啥问题，不自觉的放松对自身的高标准严要求。对于工作缺乏精益求精的勇气，创新性开展工作不足，自认为经验十分丰富，主观主义和经验主义思想占了上风，对于棘手的问题存在绕一绕、等一等的思想，主动出击、直面问题的勇气逐渐消退。
三、今后努力方向和改进措施 在今后的工作中，我将坚持解放思想，勤勉尽职，率先垂范，
恭身实践，为推动我市 XX 工作取得更大成绩而努力奋斗。对这次专题民主生活会中查摆出的问题，我将坦诚面对，全力抓好整改。
（一）强化理论学习，坚定理想信念。坚持集中学习与个人自学相结合，积极参加党 X 中心组的集体学习研讨，每天抽时间开展自学。重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的十九届六中全会精神，真正融会贯通，触类旁通，不断增强自己的理论水平和政治观念。坚持学习党章、党规、党纪常态化，加强党性锤炼，增强党性修养。学习**法律法规知识，坚持学法用法尊法守法，推动 XX 依法行政水平全面提升。认真学习党的成功经验，大力发扬先辈精神，切实增强核心意识、大局意识、服务意识和看齐意识。
（二）树牢宗旨意识，做到为民用权。不断强化问题导向，解决群众合理诉求，接受群众监督。经常深入基层开展调研，倾听和解决基层工作中的难点堵点，真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。持续深抓“我为群众办实事”项目落实，针对分管的 XX 工作，进一步深入研究规范 XXXX 程序，把关系群众切身利益的地方做扎实、做细致、做到位，让服务对象和人民群众感受到 XX 工作的亲切度和重要性。
（三）强化责任意识，改进工作作风。严肃工作纪律，加强对分管人员上下班和日常工作状态的监督检查，杜绝“慵懒散”现象。开展“创先争优”，充分发挥党建思想引领和组织引领作
用，鼓励党员发挥先锋模范作用，在 XX 业务上走在前、做表率。建强战斗堡垒，夯实基层党 X 织建设，持续打造“五强”支部。坚持意识形态领域建设，筑牢党员干部思想防线，打造作风建设的舆论阵地，让党的路线方针政策占据主旋律，深化精神文明创建，弘扬社会主义核心价值观，为加强作风建设打造优良的思想氛围，切实解决党员干部干事创业热情不高、精神不振的问题。
（四）强化纪律意识，塑造良好形象。带头树立法纪意识，严格遵守法律法规、党规党纪，坚决执行中央八项规定精神及其实施细则，经常对分管的科室人员开展廉政谈话，把工作抓在手上，把责任放在心上，把担子扛在肩上。带头加强对分管人员“四风”问题的督导检查，牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，自觉抵制大手大脚、铺张浪费行为。杜绝低级趣味，不涉足不健康场所，在奢靡之风、享乐主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。
以上是我的个人对照检查，剖析的不到地方请大家多提批评建议，谢谢大家！
政法委书记 2021 年度党史学习教育五个带头专题 民主生活会个人对照检查材料
按照这次专题民主生活会的要求，会前，我聚焦主题深化学习，坚持学深悟透，打牢开好这次民主生活会的思想基础。同时，结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕主题，对照 5 个方面查找自身存在的差距和不足，结合典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将有关情况报告如下：
一、存在的问题 （一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面 一是在深钻细研上有差距。在主观上放松了加强理论武装的要求，习惯于按部就班参加理论学习中心组集体学习，主动坐下来系统性地读原著、学原文、悟原理的次数少，学习存在碎片化问题。工学矛盾没有处理好，存在以干代学、重干轻学的现象。学习过程中，开动脑筋深入思考少，对“学了什么”比较了解，但在“学到什么”上收获不大。
二是在学用结合上有差距。没有准确把握理论学习和具体实践的结合点，学用脱节的问题依然存在，学习与实践联系不紧密，解决实际问题的能力不足，在学思用贯通、知信行合一上还有差距。比如，在学习习近平总书记关于政法工作的重要论述过程中，没有结合 XX 政法工作实际学深学透，运用所学知识指导具体实践不到位。
三是在阵地建设上有差距。对意识形态领域的复杂性缺乏足够认识，政治敏锐性和政治鉴别力还需进一步提升。对一些敏感问题认识不充分，在旗帜鲜明批驳错误言论、弘扬社会正能量方面还有欠缺。落实意识形态工作“一岗双责”不到位，没有把意识形态工作与业务工作同部署、同推进、同落实。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面 一是工作谋划不到位。2021 年是“十四五”开局之年，对于进入新发展阶段政法领域工作如何开展，缺少系统性谋划。习惯于等待上级出台相关政策、召开会议进行安排部署后参照执行，没有充分结合我市实际情况，创造性地提出下步工作思路。比如，2021 年扫黑除恶进入常态化阶段，对如何深入持续创新开展扫黑除恶工作缺乏思考不深入，缺少针对性强的措施。
二是对疫情防...
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