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4 篇 党史学习教育专题民主生活会“五个方面”“两个确立”存在的问题汇总（汇编）
党史学习教育专题民主生活会带头牢记我们党是什么、 要干什么方面存在的问题汇总 1 党史学习教育专题民主生活会带头践行以人民为中心的发展思想方面存在的问题汇总 2 党史学习教育专题民主生活会带头深刻汲取党史中正反两方面经验存在的问题汇总 3 党史学习教育专题民主生活会带头深刻感悟“两个确立” 的决定性意义方面存在的问题汇总 4
党史学习教育专题民主生活会带头牢记我们党是什么、 要干什么方面存在的问题汇总 1
1、 在带头牢记我们党是什么、 要干什么方面。
近一年来的党史学习教育， 自己通过参加中心组集中学习研讨、 政治业务学习、 常委会专题学习、 所在支部“三会一课” 、 专题研讨培训班、 集
中开展革命传统教育、 警示教育等， 对“我们党是什么、 要干什么” 的根本问题有了 系统了 解， 也更加坚定了 自己作为共产党员、 作为基层党的领导干部政治定力，更加坚定了 永跟党走、 服务人民的理想信念。
但通过认真梳理， 对标党员领导干部的更高要求， 同样存在差距不足。
一是关于“是什么” 的问题， 认识的深度和广度不够。
共产党成立一百年来， 在艰难曲折中前行、 在斗争考验中成长、 在实践探索中壮大， 吸取了 深刻教训， 形成了 很多好的经验，但自 己对这些好的经验的学习 还不够， 在共产党“是什么”的问题上仅停留在服务人民、 不贪不腐、 大公无私等层面，没有很好地把这些经验的学习与党章中对党员的高标准严要求结合起来学习理解， 对入党宣誓时“为共产主义奋斗终身、 永不叛党” 的庄严承诺践行上有差距， 对“是什么” 的问题中所蕴含的丰富内涵理解不够彻底和到位。
二是关于“要干什么” 的问题， 没有形成系统的观念。
自己作为区委副书记， 对“要干什么” 的问题理解层次还需提高， 仅仅停留在服务基层、 服务发展层面， 没有过多去思考如何引领和引 导身边的广大干部群众形成新时代干事创业的浓厚氛围。比如， 在如何巩固拓展脱贫成果、 推动乡 村振兴上， 习惯按要求推动， 主动思考不足， 对接下来要干什么、 如何干、 达到什么程度等没有具体思路和想法。
2、 在带头牢记我们党是什么， 要干什么这个根本问题， 心怀“国之大者” ， 贯彻新发展理念、 履职尽责、 担当作为， 聚焦新冠肺炎疫情防控、 保持经济发展、 深化改革开放、 维护社会
稳定等正在做的工作， 不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
一是对“正在做的事情” 争先进位有差距。
我到组织部工作这半年， 感触最深的无论是咱的干部还是我个人， 疲于应付日常工作， 满足于安排了 、 过得去， 对争先进、 争一流谋划不够、 宣传不够、 下功夫不够。
比如，党建引领城市社市小市物业服务工作， 缺乏抓手、 机制不活，甚至存在不敢干、 怕担难担险的考虑， 致使有些工作停滞不前。
二是对“事关大局的事情” 攻坚克难有差距。
抓工作冲劲足、 干劲强、 热情高， 集中精力当好党委抓党的建设“参谋长” ， 但对一些事关全市大局的重难点工作， 片面认为“不属于我分管” ， 表态发言少， 很少提出建设性意见建议。
比如， 在优化营商环境上， 自己也一直在下功夫搭建专班去推动解决， 但在遇到较多的困难和较大的矛盾时会产生畏难情绪， 有时还会有“等一等、 看一看” 的思想。
三是对“党中央部署的事情” 抓细抓小上有差距。
自己在执行党中央决策部署及省委、 市委、 市委工作安排方面态度是坚决的、 行动是主动的， 但在工作推进过程中， 还存在着不深入、 不具体、不细致的现象。
比如， 对脱贫攻坚与乡 村有效衔接工作中存在的驻村第一书记“一问三不知” 、 思想放松、 劲头减弱等问题， 只是在会上安排、 强调整改， 真正进村入户 督导指导的少、 通报批评的少， 以至于一些工作安排了 没有很好落实，落实了 没有达到标准要求。
3、 带头牢记我们党是什么、 要干什么这个根本问题，心怀“国之大者” ， 贯彻新发展理念， 履职尽责、 担当作为，聚焦新冠肺
炎疫情防控、 服务当地经济社会发展、 深化税收征管改革、 落实减税降费、 构建“六位一体” 税务系统全面从严治党新格局等重点工作， 不折不扣把党中央决策部署和总局、 省市局工作落实到位方面。
我能够牢记职责和使命，能够紧紧围绕区局工作部署， 紧跟时代步伐， 强化学习， 提高素质， 积极落实新发展理念， 勤奋履职尽责、 勇于担当作为， 不折不扣地贯彻落实好上级的决策部署。
但还存在以下问题：
一是对当前税收工作面临的各种困难和新形势预判不准确， 过于乐观， 思想上还不够重视， 谋划安排上还不充分，措施上还不够得力， 缺乏一以贯之严格党性锻炼的诚心。
二是由于自己知识水平、 办事能力有限、 年龄偏大， 思想陈旧，不善学习 ， 工作中还有保守思想和陈旧观念， 只求过得去，不求过得硬， 对分管工作深入调查研究不够， 创新不够， 要求标准不高， 习惯于老经验、 老套路， 对于一些税收政策的落实、 推进方面， 行动迟缓、 措施不力、 成效不显著， 运用税收政策手段服务当前经济社会发展的思路不宽。
三是在推进税收征管改革、 落实税收优惠政策、 加强税收征管、 加大组织收入等方面创新不够、 宣传不到位、 措施不得力。
对干部教育培训力度不够， 对纳税人、 缴费人的政策宣传不够，对优化纳税服务、 解决纳税人缴费人困难和急难愁盼等问题还不够， 服务纳税人思路只是老办法、 老一套、 无创新。
4、 在带头牢记我们党是什么、 要干什么这个根本问题，心怀“国之大者” ， 贯彻新发展理念， 履职尽责、 担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、 保持经济发展、 深化改革开放、 维护社会稳定
等正在做的工作， 不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
一是贯彻新发展理念不到位。
主要表现为将新发展理念转化为统战工作实效不足。
比如， 在新的社会阶层人士统战工作方面， 如何发挥好新的社会阶层人士群体自身独特优势作用一线指导跟踪服务少， 如何利用龙山商会、 新的社会阶层网络人士分会等载体， 搭建参与社会治理、 参政议政的舞台， 办法不多实效不强。
二是新冠肺炎疫情防控意识有所松懈。
对当前疫情防控复杂严峻的疫情形势认识不足，高度重视、 高度警惕、 高度负责的工作状态有所松懈。
比如，自身到帮包街道和民营企业调研时， 基层治理和民营企业发展方面关注多、 强调多， 对于镇街和民营企业疫情防控当面指导少、 检查少。
三是开拓创新的意识不强。
习惯于用既有经验、 既有办法解决实际统战问题， 按部就班完成市委统战部交办的任务， 对新情况新问题洞察不足， 在日常工作中一些难题破解力度还不大。
比如， 近年来***区相继成立了 致公党、 民革、 九三学社三个民主党派， 全区统一战线参政议政、 建言献策、 凝心聚力的力量进一步得到壮大， 在推动民主党派创新落实区委、 区政府中心工作的指导上还不够有力，开拓创新的意识不强。
5、 在带头牢记我们党是什么、 要干什么这个根本问题，心怀“国之大者” ， 贯彻新发展理念， 履职尽责、 担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、 保持经济发展、 深化改革开放、 维护社会稳定等正在做的工作， 不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
一是为民宗旨“最初之心” 树立不够牢。
认为自己在基层工作多年， 对
基层了 解比较透彻， 不缺少与群众的感情。
虽然常说“别把自己当官” ， 但实际上没有从思想深处解决好“我是谁、 依靠谁、 为了 谁” 的问题， 没有把基层群众置于至高无上的地位。
由于这种心理和认知上的偏差，导致对基层和群众的实际困难了 解的还不及时、 回应的还不迅速、 解决的还不到位， 为民意识有所淡化。
二是理想信念“思想之舵” 把控不够稳。
自己从参加工作开始一直身处基层， 负责的具体事务多， 总觉得必须以实干为本， 只有扑下身子埋头苦干， 事业才能干得好， 群众评价才能高， 对于理论知识的学习也就时紧时松， 没有将强化思想武装， 坚定理想信念提升到讲政治的高度去谋划和推进， 导致人生观、 世界观和价值观这个“总开关” 拧的不紧， 思想的警觉性、 政治的敏锐性降低。
三是党性修养“精神之钙” 补充不够足。缺乏一以贯之严格党性锻炼的诚心， 缺乏一以贯之改造“三观” 世界的恒心， 缺乏一以贯之自我反思的耐心， 没有以最大的决心和毅力发现问题、 解决问题。
用科学态度指导实践，用兢兢业业良好作风克服自身不足的意识还不够强烈， 不自觉降低了 主观世界改造标准， 出现了 “钙流失” 的现象。
6、 在带头牢记我们党是什么、 要干什么方面。
近一年来的党史学习教育， 自己通过参加中心组集中学习研讨、 政治业务学习、 常委会专题学习、 所在支部“三会一课” 、 专题研讨培训班、 集中开展革命传统教育、 警示教育等， 对“我们党是什么、 要干什么” 的根本问题有了 系统了 解， 也更加坚定了 自己作为共产党
员、 作为基层党的领导干部政治定力， 更加坚定了 永跟党走、 服务人民的理想信念。
但通过认真梳理， 对标党员领导干部的更高要求， 同样存在差距不足。
一是关于“是什么”的问题， 认识的深度和广度不够。
共产党成立一百年来，在艰难曲折中前行、 在斗争考验中成长、 在实践探索中壮大， 吸取了 深刻教训， 形成了 很多好的经验， 但自己对这些好的经验的学习还不够， 在共产党“是什么” 的问题上仅停留在服务人民、 不贪不腐、 大公无私等层面，没有很好地把这些经验的学习与党章中对党员的高标准严要求结合起来学习理解， 对入党宣誓时“为共产主义奋斗终身、 永不叛党” 的庄严承诺践行上有差距， 对“是什么” 的问题中所蕴含的丰富内涵理解不够彻底和到位。二是关于“要干什么” 的问题， 没有形成系统的观念。自己作为市委副书记， 对“要干什么” 的问题理解层次还需提高， 仅仅停留在服务基层、 服务发展层面， 没有过多去思考如何引领和引导身边的广大干部群众形成新时代干事创业的浓厚氛围。
比如， 在如何巩固拓展脱贫成果、 推动乡 村振兴上， 习惯按要求推动， 主动思考不足， 对接下来要干什么、 如何干、 达到什么程度等没有具体思路和想法。
党史学习教育专题民主生活会带头践行以人民为中心的发展思想方面存在的问题汇总 2
1、 在带头践行以人民为中心的发展思想方面。
作为区委副书记， 深知践行以人民为中心的发展思想自 己责任重大， 也经常思考为人民服务中自 己的角色定位， 但严格对照习 近平总书记要求， 回顾习 近平总书记深入各地视察调研的情景场景， 自 己作为基层群众的衣食父母官， 显然还有差距。
一是对概念的理解不深不透。
简单把自 己等同于普通干部， 认为践行以人民为中心的发展思想就是深入群众、 就是与群众同吃同住、 就是倾听群众呼声诉求， 没有精准认识自己的角色定位， 在理解践行以人民为中心的发展思想的时代内涵上思考不多， 也没有过多去思考如何引 导身边干部践行这一思想， 导致干部中不同程度存在对这一思想的理解知其然， 却不知其所以然。
二是深入群众不够。
片面地认为自 己是基层的领导干部了 ， 工作更多是上传下达、 参加会议、 汇报工作， 把更多的时间和心思放在了 汇报材料修改、 撰写心得感悟、 谋划如何对上做好汇报等问题上， 面对自 己分管领域内群众的呼声和诉求， 更多时候是安排下属和镇乡 （街道）
、 部门的同志落实， 对真实的情况自 己了解不彻底、 不深入， 影响了 决策质量。
比如：
面对年底走访慰问老干部和困难群众， 更多是履行走的过程， 来去匆匆， 没有静下心来与对象沟通交流， 给基层高高在上之感。
三是为民办实事跟进不够。
在党史学习教育中，“我为群众办实事” 作为一项重要工作贯穿整个学习 过程， 自己也根据工作实际， 梳理了 办实事台账， 但更多是把任务压到镇乡 （街道）
或部门， 自
己对事实办理的情况习惯给秘书提要求， 收集资料了 解推进情况， 督促完成， 自己亲自督办、 现场督办不够， 影响了 实事办理进度和质量。
2、 在带头践行以人民为中心的发展思想， 尊重群众意愿， 为群众办实事解难事， 有效保障改善民生， 增强人民群众获得感幸福感安全感， 确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
一是调查研究不少但“把自 己当群众”少。
到 xx 时间不长， 所有乡 镇街道全部走了 一遍，有的甚至去过多次， 但大多数是与党员干部谈心谈话，把自己当成朴实无华、 熟谙农事的“农民” ， 与群众“坐在一条板凳上” ， 倾听群众呼声， 面对面、 心贴心交流少， 真正蹲在村里几天、 解剖麻雀不够。
二是为民服务不少但“把群众当自 己” 少。
虽然本人干工作一直秉承务实不务虚， 在党建引 领村集体经济发展、 党建引 领城市基础设施完善等方面下了 不少功夫、 做成了 一些群众点赞的实事， 但想问题、 办事情仍存在经验主义占上风的现象， 把群众的事情当成自己的事情还不够， 对个别群众不合理诉求、 一时难以解决的需求， 缺乏耐烦的功底， 这从本质上讲就是脱离群众的表现。
三是谈心谈话不少但“把群众当群众” 少。
在推动工作上注重听上级的意见建议、 听同级的想法看法， 忽视了 从群众中汲取智慧力量， 对村级全面实现“一肩 挑” 后， 针对运行中容易出现“一言堂” “家长制” 等隐患盲点， 没有做到甘当小学生， 拜群众为师， 与群众真心交朋友、 打成一片做得不够好。
3、 带头践行以人民为中心的发展思想， 尊重群众意愿， 为...
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