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建立党史学习教育常态化长效化制度机制座谈发言稿
& 建立党史学习教育常态化长效化制度机制心得体会
建立党史学习
教育常态化长效化制度机制座谈发言稿
习近平总书记强调， 要认真总结党史学习教育的成功经验， 建立常态化、 长效化制度机制， 不断巩固拓展党史学习教育成果。
百年党史， 是民族的精神“富矿” ， 更是共产党人的灯塔。
知向何处则方向不惑， 明所从来则动力充足。党史学习教育只有进行时， 没有完成时，需要每位党员干部作为终身课题常抓长抓、 抓细抓实， 保持常学常思常悟， 从不断回眸百年党史中汲取奋进力量， 迎接党的二十大胜利召开！
时时“回眸”
，
才能持续校准方向、
厘清认知。
欲知大道， 必先为史。
中国共产党百年历史内涵丰富， 学史明理， 首先要在“学” 上下功夫， 研判领会中国共产党为什么“能”、 马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好” 的真理， 加深对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识， 特别是要结合党的十九大以来党和国家事业取得历史性成就、 发生历史性变革的进程， 从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量“提神醒脑” ， 进而“强筋壮骨” ， 以更准
的政治判断力、 更深的政治领悟力、 更强的政治执行力指导实践、 推动工作开展。
时时“回眸”
，
才能保持初心如一、
信仰永驻。
心有所信， 方能行远。历史和实践证明， 只有中国共产党才能救中国， 在党的领导下，我们才能战胜一切艰难险阻， 战无不胜、 勇往直前。
脱贫攻坚战完美收官， 乡村振兴建设如火如荼； 面对疫情， 火神山、 雷神山医院拔地而起， 白衣天使逆行出征……信不是嘴上说说， 必须激荡在灵魂深处，发自内心。
要树立正确党史观， 学习党的不懈奋斗史、 理论探索史和自身建设史， 增强对马克思主义的信仰、 对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心、 对党中央的信赖， 知史爱党、知史爱国， 在学习领悟中坚定理想信念， 夯实为民服务之心。
时时“回眸”，
才能始终传承红色、永葆本色。学史崇德这个“德”，就是共产党人的党性修养和政德。
真学不一定真懂， 真懂才能悟真，悟真方能明理。
在党史学习教育中， 不仅要认真学， 在学的过程中也要注重思考， 经过思考， 将学习的党史知识转化为自己的所收所获，才能更容易掌握与理解党的历史。
学习铭记党史， 是为了更好地勇毅前行； 对党史最好的致敬， 就是让红色基因薪火相传。
要大力发扬红色传统、 传承红色基因， 赓续共产党人的精神血脉， 弘扬党在各个历史时期形成的伟大精神和革命传
统， 从革命先辈的英雄事迹中接受精神洗礼和党性锻造， 永葆共产党人的政治本色。
时时“回眸”
，
才能主动担当作为、
攻坚克难。
一语不能践， 万卷徒空虚。
学习党史， 用是关键， 只有真用， 才能初心不变。
在学习中要真正把自己摆进去、 把职责摆进去、 把工作摆进去， 坚持内化于心， 外化于行， 加强党性锤炼， 砥砺政治品格， 践履知行合一， 到发展难题多的领域， 聚焦反映集中的共性需求和存在的普遍问题； 到矛盾突出的地区， 聚焦长期未能解决的痛点难点堵点问题； 到困难多的党员中， 聚焦操心事、 烦心事、 揪心事。
将党史学习教育成效转化为投身为民服务的火热实践中， 确保规定动作步步落实， 自选动作亮点纷呈， 让党史学习出实效、 见真果。
百年党史历久弥新， 作为新时代的党员干部， 在元宵佳节之际更要时刻以身作则、 争做表率， 赋予党史学习教育新年新的意义， 让灿烂党史在新的一年里“如虎添翼” ！
建立党史学习教育常态化长效化制度机制心得体会
近日， 习近平总书记作出重要指示， 要认真总结这次党史学习教育的成功经验， 建立常态化、 长效化制度机制， 不断巩固拓展党史教育成果。
党史学习教育是引导和激励
广大党员干部不忘初心、 牢记使命的终身课题， 必须常抓不懈、 久久为功， 擦亮党史学习教育的“三重属性” ， 持续释放“思想育人、 精神铸魂、 实践强能” 的源动力，团结和带领全党上下奋进新征程、 建功新时代。
信念教育 “ 制度化 ” ，
增强思想育人的 “ 引导性 ” 。
。
“学所以益才也， 砺所以致刃也。
” 党史学习教育开展以来， 广大党员干部积极从党的创新理论汲取智慧、 指导工作， 从党的非凡历程中汲取养分、砥砺品格， 真正达到了学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行的良好效果。
从波澜壮阔的百年征程走来， 向辉煌灿烂的未来蓝图奋进，信仰始终是引航方向的“灯塔” ， 理想永远是助燃内心的“火炬” ，要想增强“思想育人” 的“引导性” ， 就得大力推动信念教育的“制度化” 。
通过把党史学习教育融入“三会一课” 、 主题党日等组织生活当中， 切实结合到日常教育规划、 年度培训指南中， 让信念理想成为党员学习的“必修课” ， 从而让党员干部在常学常新、 深学深悟中真正感受思想的伟力， 激发奋进的决心。
价值培养 “ 常态化 ” ，
促进精神铸魂的 “ 渗透性 ” 。
。
“志之所趋，无远弗届； 穷山距海， 不能限也。
” 百年党史的一篇一页都写满了躬身为民的赤子之心， 一字一句都诠释了质朴爱民的深厚之情， 时常品读公仆故事、 学习先锋榜样、 追忆非凡历程， 就能激荡起鱼水深情的阵阵涟
漪、 感受到党群同心的磅礴合力， 从而读懂中国共产党的价值追求和理念宗旨。
要想促进精神铸魂的“渗透性” ， 就得将价值培养“常态化” ， 通过在社会各界宣讲优秀共产党人的先进事例、 在全党上下培育先锋模范的标杆典型、 在工作内外营造担当作为的良好风气，引导广大党员干部坚定“为中国人民谋幸福、 为中华民族谋复兴” 的价值追求， 提振实现人民对美好生活向往的必胜信心， 真正让党史学习教育点燃党员干部终身奉献、 终身奋斗的引擎。
基层历练 “ 创新化 ” ，
提升实践强能的 “ 有效性 ” 。
。
“一语不能践， 万卷徒空虚。
” 党史学习教育的目 的在于“学党史、 悟思想、 办实事、 开新局” ， 只有将学习成果转化为干事创业的动力、 转化为奋斗拼搏的热情， 才能真正防止学习和工作“两张皮” 。
要想提升实践强能的“有效性” ， 就得用好百年党史“主教材” 、 打造基层历练“大课堂”， 积极把党史学习教育同解决实际问题结合起来， 通过搭乘“我为群众办实事” 实践活动这一载体， 努力催生更多鲜活生动的基层创新实践， 让党员干部在办实事、 解难题、 破困局、 谋新篇中充分发挥主观能动性、 展现强大执行力， 从而形成“学习提升实践本领、 实践检验学习成果”的有效循环， 真正启动奋斗的引擎， 助推事业的发展，让党史学习教育开出繁花、 结出硕果。
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