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“两学一做”学校党支部书记党课讲稿 “两学一做”学校党支部书记党课讲稿
一、充分认识“两学一做”学习教育的重要政治意义。
开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重要部署，是今年党建工作的龙头任务，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
二、准确把握“两学一做”学习教育的总体要求。
在实施中，要认真把握好三 栋 环节：一是把握好开展“两学一做”学习教育的指导思想 蹋 。二是把握好开展“两学一做”学习教育的基本原则。主 煤 要是坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑，坚持学用 蓐 结合、知行合一，坚持问题导向、注重实效，坚持领导带 头、以上率下，坚持从实际出发、分类组织这“五个坚持 哝 ”原则。三是把握好开展“两学一做”学习教育的基本特 熠 点。主要是注重突出全体党员、注重突出党员的经常性教 啄 育、突出党支部的主体责任三个特点。
三、全面掌握 枨 “两学一做”学习教育的主要内容。
(1)明确学习 よ 内容(2)明确学习方法(3)明确学习要求(4)弄清 钺 楚新时期合格党员标准(5)持续加强党性锻炼(6)努 旯 力践行合格党员标准(7)做“转观念、闯市场、增效益 振 ”主题教育活动的带头人(8)做工作中的排头兵(9) 刈 争做岗位上的
标兵、业务上的尖子(10)做群众的贴心 ヵ 人
四、抓好组织领导，统筹兼顾，确保学习教育知行 弯 合一、效果显著。
“两学一做”学习教育不是一次活 动，要突出正常教育，把学习教育有机融入日常党建工作 ト ，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，加强组 织领导，确保学习教育取得实效。(1)要落实组织领导 瑛 责任(2)要做好学习具体安排(3)要抓好统筹结合， 姘 实现整体工作推进(4)要加强宣传引导，营造良好的学 庸 习教育氛围(5)要把学习教育与中心工作有机结合起来 斌 。
“两学一做”学校党支部书记党课讲稿
党支部 妗 书记两学一做专题党课讲稿党支部书记两学一做专题党课 糊 讲稿在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是今年党 酱 建工作的重大政治任务。抓好学习教育，是我们全系统各 胍 级党组织的主体责任。为了把这项工作抓实抓好，在刚才 蹑 市委教育工委赵为粮书记动员讲话的基础上，我再强调三 唼 个问题。
一、要深刻认识开展学习教育的重大意义， 搞清楚“为什么开展学习教育”
开展“两学一做”学 疟 习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实” 置 专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的又一重要实 啜 践，是推动党内教育从“关键少数”向
广大党员拓展、从 镖 集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思 菝 想政治建设的重要部署。习近平总书记多次对“两学一做 ”学习教育作出重要指示，市委孙政才书记、区委陶长海 茵 书记近期也对学习教育作出部署要求，今天为粮书记也对 全市教育系统学习教育工作作了动员部署，我们一定要从 叹 战略高度认识“两学一做”学习教育的重大意义，切实把 鸠 思想和行动统一到中央、市委、区委和区委教育工委的部 ♂署要求上来。
这次学习教育的一个明显特点，就是它 不是一次活动，而是突出经常性教育，是以全体党员为对 器 象，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生 活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推 动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。对开展学习教 菌 育的重要性、必要性，长海书记指出“三个迫切需要”， 谩 即深入推进全面从严治党的迫切需要，如期全面建成小康 琳 社会的迫切需要，夯实基层基础、打牢执政根基的迫切需 要。对我们教育系统来讲，开展“两学一做”学习教育还 有两大迫切需要。
第一，是提高党员干部整体素质的 纛 迫切需要。经过这几年从严管党治党的实践，特别是党的 睫 群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，全系统 刚 基层党组织和党员干部队伍整体得到加强，党风政风和教 惦 育行风得到进一步好转，但仍然存在一些突出问题。从党 恶 员、干部来看，有的党员党的
意识和身份意识有所淡薄， 椒 在党不言党、不护党、不为党，甚至忘记了自己的“入党 蜚 誓言”，喜欢随波逐流、盲目跟风;有的党员干部精神不 振、消极懈怠，不敢担当、不愿负责、不善作为，对学校 茯 底数不清，对教职工的疾苦不闻不问，等等。从基层组织 蚱 来看，有的基层党组织工作、活动基本制度落实不到位， ① 党建工作与教育工作“脱节”，存在重教学、轻党建，重 云 教书、轻育人现象，等等。这些都需要切实加以解决。开 屋 展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党从领导 り 干部这个“关键少数”，向基层延伸、向全体党员拓展， 痱 着力解决基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，引导 涤 广大党员坚定信仰信念，强化政治意识、大局意识、核心 系意识、看齐意识，立足岗位干事创业，让党的每一个组织 奕 都坚强起来、每一个细胞都健康起来。
第二，是推动 蹬 教育事业改革发展的迫切需要。当前，我区教育事业改革 社 发展任务十分繁重，特别是在创建义务教育发展基本均衡 δ 区、深化教育领域综合改革等方面，要做的工作和待解的 难题还有很多，需要我们每个党组织都发挥好战斗堡垒作 为 用，需要我们每个党员都发挥好先锋模范作用，带动广大 家 教师共同奋斗。开展“两学一做”学习教育，就是要教育 腹 引导全体党员干部增强使命感、责任感、紧迫感，紧紧围 昱 绕 xx 教育事业改革发展的目标任务，坚持低调务实、少 咄 说多干、敢于担当、积极作为，团结凝聚全系统广大教师 齐心
协力，共同推动 xx 教育朝着既定的目标健康发展。
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二、要准确把握“两学一做”的目标任务，搞清楚“ 耍 学和做的重点是什么”
“两学一做”学习教育的内容 十分明确，就是学党章党规、学系列讲话、做合格党员。
斌 其中，“两学”是基础，“一做”是关键，三者既联系密 糠 切又各有侧重。
第一，学党章党规，重在明确基本标 准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，是全党必 须遵循的“总规矩”。党规党纪是对党章的延伸和具体化 权 ，是规范党员行为的具体遵循。现在，一些党员出问题的 ャ 一个共同原因，就是不学党章党规，淡忘党章党规，视党 ：
的纪律、规矩为儿戏，忘记初心，信念动摇，不知敬畏。
铌 因此，我们要教育引导广大党员认真学习党章党规，自觉 购 尊崇党章、遵守党规，牢记党员身份，增强党员意识，把 刍 握为人做事的基准和底线，做到在党爱党、在党言党、在 仞 党为党。
学党章党规，要经常温习党章、学习党规， ⌒ 深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原 旋 则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范 栅 ，既要明确工作的目标方向，又要明白行为上的“负面清 ♀ 单”。一方面，每个党员都要搞清楚入党是为什么，要为 陇 党干些什么，真正做到方向明、党性强、立身正。另一方 佤 面，还要搞清楚能做什么，不能做什么。十八大以来，中 韫 央制定出台了八项规定，修订
颁布了廉洁自律准则、纪律 报 处分条例等一系列党内法规，市委出台了党员干部政治纪 ” 律“八严禁”和生活作风“十二不准”等一系列规定，区 委和区委教育工委也制定了一系列实施办法，为党员干部 做人做事划出了“红线”、底线，我们一定要对标党纪党 甓 规，脑子里时刻有一盏“红绿灯”，搞清楚什么事情可以 Ψ 做、什么事情不能做，认真检视自己的言行，自觉改造提 碰 高，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
第二，学 系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。习近平总 拭 书记系列重要讲话，系统深刻地回答了新的历史条件下党 ┋ 和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，对党员干 炭 部提出了更具时代特点的新要求。我们一定要全面深入地 樾 学习掌握。
学系列讲话，一是要明确重点学什么。中 圬 央提出要把握好“三个基本”，即学习领会习近平总书记 傥 系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理 椿 念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践 伎 行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。此外，我们还要 把习近平总书记视察 xx重要讲话精神纳入学习教育重点 气 内容，联系实际领悟清楚、理解透彻，用重要讲话精神引 坳 领实践、指导工作、谋划发展。二是要明确应该怎么学。
要重视选取“参照系”，如毛泽东的“愚公移山”、邓小 趺 平的“政治交代”等，要坚持读原著、学原文、悟原理， η 做到学而信、学而用、学而行，全面深刻
领会讲话蕴含的 讨 重大思想理论观点，正确掌握贯穿其中的科学思想和工作 忤 方法。要把学系列讲话与学习党的科学理论结合起来，加 浅 深理解，融会贯通。
第三，做合格党员，重在履行党 猊 员义务，发挥带头作用。做一名合格党员，是原则的，也 是具体的，就是要做到中央要求的“四讲四有”，即做讲 政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉 ｏ 献、有作为。这“四讲四有”是对全体党员提出的新要求 疟 ，与好干部 20 字标准、好教师“四有”标准以及“三 严三实”要求等，是内在一致的，我们要一体贯彻、形成 翘 自觉，经常检视自己的言行，看看是否符合“四讲四有” 髭 标准，是否做到了“四讲四有”。
做合格党员，首先 ☆ 要政治合格。必须坚定理想信念，增强政治意识、大局意 综 识、核心意识、看齐意识，自觉同以习近平同志为总书记 斗 的党中央保持高度一致，坚决维护党的团结统一。这些要 瞎 求不仅体现在大的原则立场上，也体现在日常的具体工作 痹 中，作为一名共产党员，如果不按时交纳党费、不参加党 闹 组织活动、不做党组织安排的工作，宣誓之后就成了“隐 形人”，连最基本的党员义务都做不到，就没有资格说自 盛 己是共产党员。
做合格党员，其次要牢记宗旨。我们 蜞 全系统近 4000 名在职党员，虽然岗位不同、职责各 笃 异，但为人民服务的要求是一样的，教书育人的本职是一 琢 样的，没有三六九等之分。
在教育系统工作，就是为人民 服务、为教育服务、为社会作贡献。因此，全系统广大党 党 员必须时刻把为人民服务的宗旨牢记心上，努力干好本职 婪 工作，争当学习标兵、育人模范，在服务和推动教育事业 趔 改革发展中冲锋在前、发挥作用，无愧于共产党员这个光 唉 荣称号。
三、要紧密联系实际、强化问题导向，搞清 槁 楚“学习教育怎么抓”
中央、市委对这次学习教育的 助 重点、方法、措施提出了明确要求，区委制定了“1+5 糅 ”《实施方案》，对村社、机关事业单位、中小学校、医 核 疗卫生单位、非公经济和社会组织等 5 个领域的学习教育 提出了具体要求，我们要按照《实施方案》的相关要求， 扎实推进教育系统“两学一做”学习教育各项工作。重点 蔓 要把握好“四个关键动作”。
党支部书记两学一做专 皤 题党课讲稿演讲培训第一，抓好学习讨论。抓好学习讨论 鹦 必须明确学什么、怎么学。对于“学什么”，总的要求是 私 学党章党规、学系列讲话，《实施方案》对全体党员和党 腱 员干部的学习内容各有要求，我们要区别对待。对于“怎 鸣 么学”，总的要求是联系实际学、带着问题学、融合起来 靥 学。具体来讲，要抓住三个重点：一是要抓好个人自学， 彻 二是要强化集中研讨，三是要讲好专题党课。
第二， π 讲好专题党课。讲好专题党课必须明确谁来讲、怎么讲。
禺 这次讲党课主要在党支部范围内进行，对于“谁来
讲”的 问题，一是党支部书记必须讲党课;二是党员领导干部要 在所在党支部讲党课;三是班子成员要结合分管领域、分 绠 管工作，为分管和联系的基层党支部讲党课;四是可以组 织引导优秀党务工作者、优秀共产党员等先进模范和经验 嗍 丰富的党建专家联系实际讲党课。对于“怎么讲”的问题 忄 ，重点要围绕学习教育的主要内容，结合身边的典型案例 ，通过专题党课、微型党课等形式来讲，通过印发党课提 硎 纲、编印党课教材、制作党课课件等方式来提高党课质量 幔 。在建党 95周年前后，我们要围绕弘扬光荣传统、践行 匍 五大发展理念、发挥先锋模范作用，集中安排一次党课。
第三，开好专题组织生活会、搞好民主评议。年底前 ㈨ ，我们要开好两个层面的会，一是领导班子的专题民主生 肴 活会，二是党支部的专题组织生活会。每个党员领导干部 拼 都要以普通党员身份参加所在支部的组织生活会。开好这 砷 两次会议，必须抓好会前、会中、会后三个环节：会前要 ǖ 广泛征求意见、查找问题，要交心谈心、做好沟通，要写 好党员领导干部的对照检查材料和党员的发言提纲;会中 瘭 要严肃认真开展批评与自我批评，提出整改措施; 会后 买 要整改落实。对于民主评议，要注意两点：一是要注意把 冬 握评议标准，就是合格党员的“四讲四有”标准;二是要 胴 注重评议结果的运用，对有不合格表现的党员，要按照有 佗 关规定稳妥慎重给予组织处理。
第四，狠抓问题整改 鲒 和发挥作用。首先，要找准问题，
这是前提。区委《实施 殁 方案》对党员和党员领导干部分别指出 5 个方面问题，前 ５ 面我点了一些问题，大家要结合自身实际，结合新情况新 算 要求，把自己摆进去找准问题，不要找来找去还是群众路 筲 线教育实践活动和 “三严三实”专题教育中查找出来的 “老问题”。其次，要建立问题清单，实行挂单...
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