党建带团建具体做法6篇党建带团建具体做法 党建带动团建团建促进党建 一、中国共青团的创建历史1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在建立党的早期组织—&下面是小编为大家整理的党建带团建具体做法6篇,供大家参考。
篇一：党建带团建具体做法
带动团建团建促进党建一、中国共青团的创建历史1921 年7 月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在建立党的早期组织—— 共产主义小组的过程中，先后建立了社会主义青年团( 简称S·Y)。
。1919 年5 月4 日爆发了伟大的反帝反封建的“五• 四”运动，提出“外争国权，内除国贼”的口号。“五• 四”运动中锻炼出一批杰出的青年运动领袖，有陈独秀、李大钊、毛泽东等。1920 年7 、8 月间，陈独秀在上海建立了中国共产党的早期组织—— 共产主义小组。于 于1920 年8 月22 日建立了上海社会主义青年团。1922 年6 月，赵世炎、周恩来、李维汉在法国巴黎创立了“旅欧中国少年共产党”。1923 年2 月，改名为“旅欧中国共产主义青年团”。
“五四”运动中北大学生在街头演讲
风雨中中成长的中国共青团1 1 、社会主义青年团 “ 一大 ” （ 1922 年5 5 月5 5日 日 广州）1922 年5 5 月5 5 日，中国共产主义青年团第一次全国代表大会在广州隆重开幕。这次大会通过了中国社会主义青年团纲领、章程和其他一些决议案。大会通过的团的纲领上，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为解放无产阶级而奋斗的组织。从此，团在党的领导下，积极团结教育青年投入到反帝反封建的斗争中。2 2 、中国社会主义青年团 “ 二大 ” （ 1923 年8 8月 月 南京）3 3 、中国共产主义青年团（ 1925 年1 1月 月 上海）1925 年1 1 月召开中国社会主义青年团第三次全国代表大会时，为了迎接大革命高潮的到来，为了明确表明我们党的政治主张—— 在中国实现共产主义，表示我们团组织是为无产阶级利益而奋斗的革命青年组织，大会决定改名为中国共产主义青年团。
党建带团建二、 “党建带团建”工作的 关系 根本在建、关键在带 党建带团建、党团共发展
党建带团建党组织是团组织的 先锋队团组织是党组织助手和后备军
一、从抓思想上入手，从思想建设上带。加强和改进新形势下青年思想政治工作，深入学习党的政策，学习与时代相适应的世界观、人生观、价值观，增强青年思想政治工作的有效性和针对性。
二、从组织建设上带，增强团支部的战斗力。1 、在建设团支部架构上下功夫。不断完善团建、党建工作。2 、在团干部的配备上下功夫。重视发挥青年党团员的作用 。
三、从人才培养上带，增强团支部的吸引力。一是注意发挥团干部的作用。认真完成日常的团建党建工作。二是加强青年的培养和提高个人素质, 加强对青年骨干的挖掘和培养。
四、从开展活动上带，增强团支部的影响力。大力支持、指导和帮助，以青年喜闻乐见的形式凝聚青年、带领青年，找准青年活动结合点。
如：党团一齐举行活动，充分提高党团员的积极性。
党建带团建大力推进党建带团建工作 树典 优秀的学习榜样 积极参加学校的各种活动 党团员 建立 示范宿舍 融入义工活动中，为有需要的人提供援助之手
党建带团建
篇二：党建带团建具体做法
dquo; 党建带团建 ”“ 党建带工建 ”“ 党建带妇建 ” 实施方案为更好地开展学校团组织、工会和妇女工作，打造文明、健康、和谐、向上的校园文化，促进学校健康发展。根据上级有关文件精神，结合学校的实际，特制定庄浪县职教中心“党建带团建”、 “党建带工建”“党建带妇建”、 （以下间称“三带”）实施方案。
一、“三带”工作的指导思想 学校团组织工作、工会工作和妇女工作是学校工作地重要部分，因此“三带”工作必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观， 认真贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，在全面推进党的建设新的伟大工程中，进一步加强和改善党对群团组织的领导，强化党建对工建、团建、妇建的带 动作用，带动群团组织的思想、组织、班子、队伍、作风建设和工作发展，不断提高群团组织的服务能力、学习能力和合作能力，进一步增强群团组织的吸引力、凝 聚力和战斗力，更好地发挥群团组织的桥梁和纽带作用。
二、“三带”工作的目标要求 “党建带团建”、 “党建带工建”“党建带妇建”主要是实行 “五带”。“五带”就是：带思想、带组织、带班子、带队伍、带工作。通过充分发挥党组织的战斗力和凝聚力，带动团委、工会、妇女工作，使团建工作、工建工 作和妇建工作充满活力，具有开放创新的思想观念、坚强有力的战斗组织、团结上进的领导班子、充满朝气的职工队伍、争先创优的工作局面。
三、“三带”工作的具体措施 （一）带思想建设 学校党组织加强对群团组织的思想政治领导，定期给团员青年、职工、妇女上党课或作专题讲座，，组织他们学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的方针、 政策，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，增强团员青年、职工、妇女贯彻党的基本路线的自觉性，为更好地教育教学中发挥模范带头作用。群团组织要 主动、及时向党组织汇报团员青年、职工、妇女的思想动态，为党组织做好思想政治工作提供依据。
（二）带组织建设 学校党组织对群团组织的建设负有直接领导责任。严格按规定按程序建立和健全群团组织，配齐配强工、青、妇专干或兼干。重视从青年党团员和教学骨干带头人中培养选拔工、青、妇干部，并将他们作为学校后备干部来培养。
（三）带班子建设 学校党组织按照干部“四化”方针和德才兼备原则，做好群团组织干部的培养、选拔、任用工作，进一步加强工、青、妇组织的班子建设。切实解决好工、青、妇干 部的政治、生活待遇。学校加强对群团干部的培养，将群团干部的培训纳入中层干部的培训规划，创造条件，有计划地安排群团干部参加各类培训。
4、带队伍建设 学校党组织加强对群团组织队伍建设的指导，群团组织要积
极做好各类型人才加入工、青、妇组织的工作，不断壮大群团组织队伍。学校建立人才信息库，特别要做 好各种学科人才的推荐工作。党组织把“推优入党”、发展教学骨干党员、发展优质服务党员纳入发展党员工作规划，每年至少培养发展一名新党员。
5、带工作发展
学校党组织要指导群团组织围绕学校教育教学工作大局开展各项工作和活动，要定期专题研究群团工作，把群团工作纳入学校的工作规划和目标管理，给群团组织交 任务、压担子、提要求，加强工作检查、督促，及时帮助群团组织解决工作中的问题。学校党组织要支持群团组织依据章程，独立自主地开展工作和活动。各群团组 织要树立服务大局意识，自觉围绕党的中心开展各项工作，为教育教学服务、为师生员工服务，为建设小康社会作出应有贡献。
四、加强“三带”工作的组织领导 学校党组织要建立健全“三带”工作责任制，党组织负责人是抓好“三带”工作的第一责任人，分管群团工作的负责人是直接责任人。要把“三带”工作纳入党的建 设的总体格局，把“三带”工作的目标任务纳入党建的目标任务，把“三带”工作的阵地建设纳入党组织的阵地建设，把对“三带”工作的检查考核纳入党建工作的 检查考核，做到同研究、同部署、同检查、同落实，真正把“三带”工作抓紧、抓实、抓出成效。
** 镇 “ 党建带团建 ” 工作的实施方案
为深入学习实践科学发展观，进一步加强党对共青团的领导，以党的建设带领和推动团的建设，根据上级有关精神，现就加强全镇“党建带团建”工作，制定方案如下：
一、目标任务 深入贯彻落实中央、省、市、县党团重要有关会议精神，进一步加强和改善党对共青团的领导，充分发挥团组织作为党的助手和后备军作用，通过深化基层党建工作来带动基层团组织的思想、组织、作风、班子和队伍建设，进一步提高团组织的凝聚力和战斗力，为全镇经济社会大跨越式发展提供有力的组织保证。
二、工作措施 （一）带思想建设，加强党对共青团的思想政治领导 各党组织要带领团组织坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策。党组织主要负责人每年应给团员上一次党课或作一次形势报告，参加一次以上团的活动。
各团组织要在党组织的指导和帮助下通过多种形式做好青年思想政治工作。针对团员青年的身心特点，突出实践育人，不断拓展团员青年思想教育的有效途径，通过举办报告会、专题讲座等，切实加强青年思想整治教育；要积极组织开展读书活动、征文演讲比赛等形式多样的主题活动，努力营造有利于青少年健康成长的良好环境。
（二）带组织建设，大力巩固和健全团的基层组织
各级党组织对同级团的组织建设有直接领导责任。突出农村居民集中居住区和“两新”组织等重点领域，有针对性地抓好团的组织建设。凡是已建立党组织，团员人数在 3 人以上的地方和单位，党组织负责建立团的组织；未建立党组织，但具备建立团组织条件的，上级党组织要负责建立团的组织。农村居民集中居住区和“两新”组织团组织原则上实行双重管理，即由所在村或单位党组织领导管理，同时，由所在镇团委协助领导指导管理。
各级党组织要配齐配强团组织领导班子，在初建农村居民集中居住区和“两新”组织的团组织时团的负责人可以由同级党组织和上级团组织直接任命产生。
（三）带队伍建设，为党组织输送新鲜血液 各级党组织要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划，作为发展党员工作的一项基础性工作来抓。认真落实“35 岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定。团组织向党组织推荐入党对象，要按照《党章》有关要求进行严格的考察和审核，并经过团员大会民主推荐、团支部同意和上级团组织审核等程序。党组织要做好推荐与发展青年党员的衔接工作，凡经团组织推荐的入党培养对象，党组织应及时列入考察计划。
各级团组织要加大发展团员工作力度，进一步摸清团员基本情况，创新团员管理方式。要加强团员的团籍管理，做好团员的组织关系结转工作；要做好团费收缴工作和流动团员管理工作，
按照流入地和流出地管理相结合，以流入地管理为主的原则，重点解决好流动团员管理问题。流出地团组织要积极探索外出团员联络管理办法。流入地团组织要通过建立社区流动团员联络站、实现流动团员管理社区化。
（四）带作风建设，引导团员青年继承发扬党的优良传统和作风。
各级党组织要影响和带动团组织和团干部继承和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、谦虚谨慎等优良传统和作风。教育引导团员青年坚定“永远跟党走”的理想信念，培养求真务实、艰苦奋斗和清正廉洁的工作作风，树立良好的形象。
各级团组织要在党组织的领导下，切实加强作风建设。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，自觉加强党性锻炼，始终保持谦虚谨慎、求真务实的作风，做到“政治上过硬、作风上扎实、自律上严格”，让党放心、青年满意。
（五）带作用发挥，积极推动团的工作全面发展 各级党组织要给团组织提要求、交任务、压担子，指导团组织围绕党政工作大局开展各项工作和活动，丰富团的工作内容，组织和带领团员青年积极投身县镇经济和社会各项事业建设，充分发挥共青团作为党的助手和后备军的作用。
各级团组织要围绕青年创业就业需求，积极做好农村青年职业技能培训就业等相关工作。要充分利用重大节假日开展丰富多彩的主题实践活动和环境卫生整治、扶困济贫、文明劝导等青年
志愿者行动。
三、组织领导 （一）明确工作职责。各级党组织要高度重视，加强领导，建立 健全党组织负责人是“第一责任人”，直接负责本单位“党建带团建”的工作责任机制。每年召开一次“党建带团建”工作联系会议，制定工作规划，进行工作部署。各级党组织每年专题研究团的工作不少于 2 次，及时分析、解决“党建带团建”中出现的新情况、新问题。
（二）指导检查。要加强对“党建带团建”工作的具体指导，善于发现典型，总结推广经验。要通过督促检查，推动全镇“党建带团建”工作任务的落实。工作推进过程中，要及时报送信息、简报、工作动态、计划和总结等相关材料。
关于进一步加强“党建带妇建”工作的 实 施 方 案 为认真贯彻落实县委组织部、县妇女联合会关于进一步加强“党建带妇建”工作的有关精神，建立健全党建带妇建工作机制，不断加强妇联组织建设，全面提升新形势下全镇妇联工作的整体水平，结合我镇实际制定如下实施方案：
一、重要意义 妇联组织是党领导下的妇女群众组织，是党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱。但是，在新形
势下妇联基层组织在组织设置、队伍建设、工作条件等方面都面临着许多新情况、新问题，制约了妇联组织作用的发挥。全镇各党组织要站在科学发展的高度，牢固树立马克思主义妇女观，深入贯彻男女平等基本国策，采取有效措施，切实加强党建带妇建工作。
二、指导思想和目标要求 指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，在推进党的建设新的伟大进程中，进一步加强和改善党对妇联和妇女工作的领导，按照将妇建纳入党建的总体部署，以“党建带妇建”，在党组织的带领和带动下，推动妇联组织建设和妇女工作的新发展，为提高党的执政能力，巩固党的执政地位提供坚实的群众基础。
目标要求：通过加强“党建带妇建”工作，使基层妇联组织普遍达到“有素质较高的干部队伍、有行之有效的工作制度、有服务妇女的活动阵地、有保障工作开展的专项经费”的目标。
三、工作任务 坚持“党建带妇建”，关键是“建”，根本是“带”。当前和今后一个时期，我镇“党建带妇建”工作的主要任务是：把妇联基层组织建设纳入党的基层组织建设整体规划，纳入各党组织领导班子目标责任制，做到党建、妇建同步规划、同步研究、同步部署、同步实施、同步考核，在加强党建过程中切实加强妇联基层组织建设，做到“五带”，即带思想建设、带组织建设、带班子建设、
带队伍建设、带阵地建设。
1、带思想建设，加强党对妇联的领导。各党组织要把指导妇联加强思想建设摆到重要位置，指导妇联组织认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，使妇联组织成为思想坚定、政治可靠的群众组织。要指导妇联组织紧密结合妇女群众思想、工作和生活实际，加强对妇女的理想信念教育、法制道德教育、“四有”和“四自”精神教育，鼓励妇女开阔视野，提高能力，努力成为适应现代社会需求的新女性。要帮助妇联组织提高教育群众、组织群众和服务群众的能力，开展各种有针对性的实践活动，通过群众喜闻乐见的形式，鼓励妇女广泛参与，把党的要求渗透到妇女群众之中。
2、带组织建设，健全妇联组织网络体系。妇联组织建设是党的基层组织建设的重要内容之一。各党组织要把妇联组织建设纳入党的组织建设整体规划，坚持党的基层组织建到哪里，妇联基层组织就要建到哪里的原则，积极支持妇联在巩固和完善已有组织体系的基础上，进一步健全组织网络，拓宽工作领域，扩大组织覆盖面。镇直各单位要把妇联工作作为党的建设的重要内容之一，建立健全妇委会组织。机关、企事业单位女性满 5 名以上的要成立相应的妇女组织，配备专职或兼职女干部，工作任务列入单位干部岗位职责内容。要支持妇联探索灵活多样的妇联基层组织设置形式，扩大覆盖面，增强影响力，加强指导、联系和合作。
3、带班子建设，进一步选好配强妇联领导班子。各党组织要加强妇代会、妇委会班子建设，指导妇代会、妇委会班子加强政治理论学习，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和创新意识，不断提高做好新时期妇女工作的能力和水平。要选好配强班子，把政治素质好、群众观念强、有开拓精神的优秀妇女干部充实到妇联班子中，不断优化班子的知识结构、年龄结构。
4、带队伍建设，进一步提高妇联干部队伍的整体素质。各党组织要把妇联干部队伍建设作为干部队伍建设的重要内容，以提高能力建设为重点，大力加强基层妇联干部队伍建设，努力打造一支政治坚定、业务过硬、群众观念牢固、工作务实的高素质妇联干部队伍。要把对妇联干部的教育培训纳入干部培训的总体规划，在安排各类干部教育培训计划时，保证女干部占一定比例，不断提高妇联干部队伍的综合素质。
5、带阵地建设，为妇联组织开展工作创造必要的条件。以党的组织建设“三级联创”活动为载体，以“五个基本”建设为抓手，带动妇联基层组织深化争先创优活动，使之在活动内容和活动方式上相互对接。各党组织要统筹考虑、科学分配和使用基层党组织和妇女组织资源，做到活动场地、办公设备、信息及人力资源共享，要...
篇三：党建带团建具体做法
第 1 篇: 学校党建带团建、队建工作实施方案各行政村、机关支部：
为深入贯彻“七一”重要讲话、党的十八届六中全会精神，切实加强我镇新形势下党建带团建工作，根据中共 xx 地委组织部、共青团海东地委、共青团民和县委《关于进一步加强基层党建带团建工作的实施意见》的要求，结合我镇实际，提出如下实施意见。
一、充分认识加强新形势下党建带团建工作的重要性和紧迫性共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。党中央高度重视共青团工作，始终把共青团建设纳入党的建设总体规划之中。近年来，我镇党委从思想、组织、作风和制度等方面积极探索党建带团建的有效途径，取得了明显成效。实践证明，加强基层党建带团建工作，是充分发挥共青团生力军和突击队作用，完成党的中心任务的重要保证;是活跃基层、打牢基础，扩大党的工作覆盖面和影响力的迫切需要;是为党的队伍源源不断注入新鲜血液，保证党的事业薪火相传、后继有人的战略任务。
随着经济社会深刻变革，青少年思维更加活跃、诉求更加多样，团的建设面临许多新机遇和新挑战，这对党建带团建工作也提出了新的更高的要求。
党建带团建的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕改革稳定大局，以带团干部队伍建设为关键，以带基层组织建设为基础，以创先争优活动为载体，推动建立广泛覆盖、富有活力的团的基层组织，教育团员带头坚定信念、带头勤奋学习、带头争创佳绩、带头弘扬新风，造就一支忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的团干部队伍，不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
二、加强带团干部队伍建设，提高团干部素质和能力
(一)从优选拔配备团干部
坚持德才兼备、以德为先的标准，用民主、公开、竞争、择优的办法，把政治过硬、作风扎实、自律严格、善于做青年工作的优秀青年党、团员充实到团干部队伍。特别要选好配强团支部书记，加强团组织带头人队伍建设。镇党委有团建工作例会制度，每年至少召开两次以上由镇支部书记主持的团建工作例会，专题研究团建工作;统一制定团组织建设规划和标准，认真落实团支部书记的报酬;做好村团干部培训工作，村级团支部书记每年培训一次，村团支部委员的培训面每年要达到30%以上;坚持 28 岁以下的青年“推优入党”必须从团员中发展的原则;村党支部要重视共青团工作，建立一室多用的团员活动室，有条件的村适当解决一部分经费;按“三位一体”的
要求配备村团支部书记，是党员的团支部书记要进入“两委”;村团支部书记报酬按不低于村“两委”主要干部三分之一的数额落实;落实好“推优”工作。
(二)从严教育管理团干部
各级党组织要按照中央关于从严管理干部的要求，加强对团干部的教育、管理和监督。重视带好团干部的思想作风建设，引导团干部眼睛向下、重心下移，帮助团的领导干部养成讲政治、讲大局、讲原则的作风，查实情、说实话、干实事的作风，不求名、不计利、不争官的作风。建立健全党组织负责人和团干部谈心谈话制度，发现问题早提醒、早纠正。加强对团干部的成长观教育，引导团干部用党性原则指导自己立身行事、干事创业，讲原则、重品行、守纪律，经得住政治、事业、名利、生活的考验。大力加强团干部培训，把团干部教育培训纳入党的干部教育培训总体规划，加强对基层团干部特别是团组织书记的培训，不断增强教育培训的针对性，注重加强理论武装和党性锻炼，提高团干部服务大局和做好青年工作的本领。
三、加强带基层组织建设，巩固扩大团的组织和工作覆盖面
(一)加强团的基层组织
巩固和加强村级、机关等领域团的基层组织。指导团组织创新基层组织设臵方式，重点抓好团组织工作，已建立党组织
的要尽快把团组织建立起来，不具备建立党组织条件的可先建立团组织。机关事业单位不具备建团条件的，28 岁以下青年较少、35 岁青年较多的单位，团员人数达不到建团条件的单位成立青年工作委员会，青年工作委员会主任由本单位党组织分管领导担任。中学学生在 700—2000 人的一般配备专职团干部一名。严格执行《党章》关于“团的县级和县级以下各级委员会书记、企事业单位团的委员会书记，党员的可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议”的规定。保证开展共青团工作的必要经费。
(二)认真贯彻落实《意见》精神
加强和改进中小学党的建设和思想政治工作，务求“党建带团建”取得新成效。全镇教育系统各级党组织在加强党建带团建工作的过程中，借助教育工委的成立进一步完善团组织。要加强对学校共青团工作的领导并纳入学校党建工作整体格局，充分发挥共青团在师德师风建设和中小学生思想道德建设方面的重要作用。规范学校团组织建设，要重视加强学校团干部和少先队辅导员队伍建设，重视对团干部和少先队辅导员的选拔、培养和使用，推荐优秀青年教师做共青团和少先队的工作。要重视加强和改进少先队工作，履行“全团带队”职责，建立健全各级少先队工作委员会，完善志愿辅导员制度，积极支持少先队开展活动，努力形成党建带团建、团建带队建的和谐工作机制。
(三)重视发挥团组织的作用
党组织要经常给团组织交任务、压担子、搭平台，为团组织发挥作用创造条件。重视发挥团组织的动员优势，组织和动员广大团员青年积极投身推动科学发展、促进社会和谐第一线建功立业，特别是在危急时刻、重大任务中，组织青年突击队、抢险队、志愿者等，冲锋在前、拼搏奉献。
(四)推动基层组织阵地共建共享
各级党组织要支持基层团组织建设活动阵地，要有效整合基层组织阵地资源，发挥最大效益。镇级和村级的所有党组织活动场所，要让团组织使用，向团员青年开放。
四、带创先争优，形成党团共建齐争共创的良好局面
(一)创先争优同推进
以党组织和党员创先争优带动团组织和团员青年创先争优。紧紧围绕本单位的中心工作，确定创先争优主题，制定党团共建创先争优方案，做到党团组织争创目标相一致、活动载体相衔接、推进节奏相协调。指导团组织把广大团员青年创先争优的积极性凝聚到做好本职工作、完成中心任务上来，争科学发展之先、创社会和谐之优，以一流的态度、一流的作风、一流的工作，创造一流的业绩。支持团组织开展创先争优活动，帮助解决实际困难，特别要注意为团组织帮助青年干实事、解难事创造条件。
(二)创先争优同点评
把党组织和党员公开承诺、践诺、评诺等有效做法，运用到团的创先争优活动中。领导干部下基层调研指导创先争优活动，要把党团共建创先争优作为重要内容，同时点评党组织和团组织的创先争优。基层党组织自评或请群众评议，要把对团组织和团员创先争优的评议同时纳入。
(三)创先争优同表彰
重视发挥表彰和宣传的激励引导作用，及时发现和树立团组织和团员青年创先争优先进典型，与党组织和党员创先争优先进典型同宣传、同推广、同表彰，促进形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚社会氛围。
五、建立完善基层党建带团建长效机制
(一)落实党建带团建工作制度
党组织书记和领导班子要树立抓党建必须抓团建的意识，切实加强对基层党建带团建工作的领导。定期研究共青团工作，每年至少听取 2 次共青团工作汇报，及时帮助解决存在的困难和问题。建立领导干部党建带团建工作联系点。重视团干部转岗工作，保持团干部队伍的相对稳定、有序流动以及合理的年龄结构。党组织负责人要加强对团的重要工作的指导，参加团的重要会议。
(二)完善“推优”入党工作制度
基层党团组织密切配合，按照党员标准做好推优对象的培养教育工作。28 周岁以下青年入党原则上应从团员中发展，发展团员入党应经过团组织推荐，使团员成为发展青年党员的主要来源，使推优成为党组织发展青年党员的主要渠道。基层党团组织要积极理顺关系，将镇(村)团组织和外出务工团组织的兼职干部，以及没有建立党组织的单位中的团干部统一纳入推优范围。
(三)落实团组织书记列席党的领导班子会议制度
严格落实《党章》的有关规定，除决定人事任免的会议外，团组织书记应列席同级党委、党委的会议，让团组织书记更好地了解大局，服务大局。
(四)建立考核和保障制度
把党建带团建工作纳入地方党委领导班子党建工作考核内容，每年对基层党建带团建工作进行 1 次检查，团建不合格，党建不评优。要真心爱护、真情关心、真诚帮助基层团干部。注意发现和树立党建带团建工作先进典型，总结推广先进经验，加强宣传表彰，形成良好的工作导向和社会氛围。要加大对团的工作物质支持和经费保障，并随财政收入的增长而增加投入，保障共青团工作顺利开展。
第 第 2 篇: 学校党建带团建、队建工作实施方案
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实做好“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入开展“两担当两作为”主题实践活动，全面实施乡村振兴战略，全面展开新旧动能转换重大工程，根据省委、市、区委相关文件精神，就我校开展“红色园丁、红色书屋、红色课堂、红色基地”(简称“四红”)党建品牌创建提出以下实施方案。
一、指导思想 一、指导思想
深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大，教育系统“四红”党建品牌以党的建设为核心，创新党建载体为手段，以激发党建活力为目标，将党建工作中的亮点工作、典型做法和成功经验通过品牌运作的模式加以提炼、宣传和推广，全面提升我校党的建设科学化水平，为圆满完成我校教育质量大提升提供坚强组织保证。
二、基本原则 二、基本原则
(一)围绕中心，服务大局的原则。严格按照局党组创建“四红”党建品牌的要求，用品牌建设的理念、方法和机制，提升党建工作的效能，不断增强党建品牌的影响力和生命力。
(二)因地制宜、务实求新的原则。结合学校实际扎实推进“四红”党建品牌创建工作，不断增强学校党建工作的实效性，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终，使创建党建品牌与教育教学各项工作相互促进，协调发展。
(三)主抓亮点、突出特色的原则。认真分析学校党建工作面临的形势和要求，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色、教育特色，注重在工作亮点上找切入点，促进各项工作的落实。
(四)精心培育、争创一流的原则。积极采取有效措施加强培育深化，逐步完善使其内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大，争创一流的党建品牌。
三、目标任务 三、目标任务
通过深入开展创建党建品牌工作，探索符合新时代特点的党建工作新方法，探索党建工作与教育事业深度融合的新途径，使党组织充分发挥战斗堡垒作用，党员充分发挥先锋模范作用，党建工作充分发挥对教育事业发展的助推作用。
四、品牌内涵 四、品牌内涵
(一)培育红色园丁，打造校园里的红色传承使者。培育党员教师以强烈的责任感、使命感，带头投身教学改革，转变观念，科学设计，精心组织，做教育理念的实践者、师德建设的示范者、课程创新的带头者、学生成长的引路者、红色精神的传承者。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过教学课堂、主题班会、课间课后、党课党日、校内校外相结合、专兼结合等多种形式，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，形成人人争当“红色园丁”的积极
氛围。
(二)建造红色书屋，打造校园里的红色精神家园。购置国史党史、优秀传统文化、家乡特色等相关红色图书充实学生、教师阅读场所的文化资源。通过打造读书角、教育阅览室等，制作刊板墙、印制红色文化宣传书册、校刊等丰富多彩的形式进行展示，充分发挥书屋的宣传教育阵地作用，进一步弘扬红色文化与资源。
(三)开设红色课堂，打造校园里的红色教育摇篮。在学生中开设红色课堂，通过党史进课堂、开展爱国主义教育主题班会、讲座辅导等形式，培养中小学生爱国主义情感，从小树立正确的人生观、价值观和世界观;在教师中开设红色课堂，利用教研活动、例会等契机，通过党员教师上党课、制作微视频、十分钟党的小知识等形式，让党建与业务有机融合、组织生活常态化制度化，做到周周讲、人人讲。
(四)建设红色基地，打造校园里的红色文化阵地。对党员活动室、学生活动室、展厅、宣传场所等进行再改造，设计布置有学校特色的红色文化教育基地。内部陈设并集中展示重大历史人物事件珍贵照片、物品、知识等方面内容，有专门讲解员进行生动讲解，对党员教师、学生进行革命教育，提升党性观念和思想水平，打造特色红色文化。
五、实施步骤 五、实施步骤
(一)宣传发动阶段(2018 年 6 月)
1.研读局党组下发的“四红”党建品牌创建实施方案，分析和评价我校近年来党的思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设、党风廉政建设等方面，制定我校品牌创建实施方案。各基层党组织认真研讨本方案，对近年来党的思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设、党风廉政建设等方面进行综合分析、客观评价，结合方案要求，在全面提升党建工作的同时重点挖掘党建工作中的亮点和特色，于 6 月底之前制定好“四红”党建品牌创建实施方案，各直属学校(幼儿园)和各街道教育中心审核把关后统一报局党组，明确党建品牌创建计划及年度工作目标，并组织好宣传活动。
(二)品牌创建阶段(2018 年 7 月--10...
篇四：党建带团建具体做法
带团建工作的实施方案一、“党建带团建” 工作的指导思想和目标任务
指导思想：
以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 全面落实科学发展观， 加强党的执政能力建设和先进性建设， 带动团的思想建设、 组织建设、 班子建设、 队伍建设、作风建设和工作发展， 优化团组织工作条件， 提高团组织的吸引力、 凝聚力和战斗力， 把团员青年紧密团结在党的周围。
目标任务：
建立完善“党建带团建” 工作机制， 力争用三年左右时间， 使镇团委、 各团支部有一个好班子特别是有一个好的带头人、 有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、 有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、 有健全规范和行之有效的工作制度、 有保证工作正常开展的必要经费和阵地。
二、“党建带团建” 工作的主要内容
（一）
带思想建设， 保持团组织的先进性
各级党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法， 积极开展青年思想教育活动。
支持团组织通过办青年业余团校， 举办报告会、 研讨会、 专题讲座等形式， 组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表” 重要思想， 牢固树立科学发展观， 认真践行社会主义荣辱观。
镇党委设立青年工作委员会， 加强青年思想政治工作的力量。
镇党委每年举办一至二次党建知识培训， 各团支部届时要组织好团员积极参加培训。
（二）
带组织建设， 巩固和健全团的基层组织
党组织对团的组织建设负有直接领导责任， 凡是已建立党组织， 团员人数在 3 人以上的单位， 党组织要帮助尽快建立团的组织； 未建立党组织， 但具备建立团组织条件的， 党组织要指导建立团的组织。
合理调整团的基层组织设置。
推行镇村两级团组织按期集中统一换届工作， 加强镇村团组织建设。
在非公有制领域， 大力推行联合建团、 挂靠建团、 行业建团等多种建团方式， 灵活设置基层团组织； 规模以上企业， 应单独建立团组织。
要结合基层团组织的活动阵地建设， 支持团组织加快构建以青年中心为核心的联系青年的新型纽带， 充分发挥青年中心的整合资源、 凝聚人才、 直接联系青年网络， 扩大团组织的覆盖面。
（三）
带班子建设， 培养造就高素质的团干部队伍
党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地， 将团干部培训纳入干部培训计划，推行挂职、 交流、 轮岗等制度， 有计划地培养锻炼团干部。
进一步优化团干部年龄、 知识结构， 团委正、 副书记必须是党员， 应具备大专以上学历， 年龄原则上不超 30 周岁； 镇团委领导班子成员的任期最多不超过两届。
村团支部书记年龄应在 28 周岁以下， 至少要配备 2名 25 岁左右的委员， 保证团干部队伍的生机和活力。
基层党组织在调整同级团组织负责人时， 应事先征求上一级团组织意见， 待上一级团组织回复意见后， 按干部管理权限行文任免。开展基层团干部“双向培养” 工作， 把团干部培养成为各行各业的岗位能手， 把各行各业的岗位能手培养成为团干部， 建立团干部年度考核制度， 团委每年对下级支部进行一次年终考核， 并将考核结果通报给同级党组织。
（四）
带队伍建设， 提高团员队伍素质
各级党组织要把团组织的“推优” 工作纳入到发展青年党员工作规划， 认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展” 和“发展团员入党一般要经过团组织推荐” 的规定，指导团组织规范“推优” 程序， 疏通“推优” 渠道， 明确“推优” 重点， 提高“推优” 质量，扩大“推优” 数量。
在农村， 重点挑选那些有文化、 能带头致富和带领群众致富的优秀青年团员作为推荐重点； 在企业， 重点挑选生产一线的青年技术能手或生产骨干作为推荐重点；在学校， 重点挑选思想素质好、 学习成绩好的优秀青年学生作为推荐重点； 对推荐出的培养对象， 各级团组织要对他们进行系统的党的基本知识和理想信念教育， 使他们在思想上、 行动上自觉向党组织靠拢。
要充分运用党员队伍建设中的成功经验和做法， 指导和帮助各级团
组织加大发展团员工作力度， 特别要加强在农村、 中学、 新经济组织和新社会组织中发展团员， 不断壮大团员队伍。
深化共青团意识教育， 保持团员的先进性， 发挥团员的模范作用。创新团员管理方式、 建立动态、 协作的流动团员管理机制， 解决好流动团员管理问题。
（五）
带作风建设， 增强团组织的战斗力
各级党组织要指导团组织通过多种形式， 对团员青年进行正面教育引导， 帮助他们继承和发扬党的优良传统和作风， 大力倡导团结一致、 自强不息、 艰苦奋斗、 勇于创新的精神。在广大团员青年中深入开展社会主义荣辱观教育活动， 引导团员青年树立崇尚科学、 勤于学习、 爱岗敬业、 诚实守信、 奉献社会的良好道德风尚。
借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验， 教育引导团干部培养求真务实、 开拓创新、 艰苦奋斗和清正廉洁的工作作风， 坚决防止和克服官僚主义、 形式主义、 弄虚作假、 铺张浪费等不良风气， 树立团干部良好的形象。
教育团干部认真实践全心全意为人民服务的宗旨， 密切联系广大青年， 代表和维护他们的合法权益， 为他们的成长成材提供服务。
指导和监督团的各级领导班子坚持民主集中制原则， 认真落实民主生活会制度、 集体领导与个人分工负责相结合的制度以及重大问题集体决策制度等， 努力建设政治坚定、 作风优良、 团结协调、 开拓创新的领导班子， 提高各级团的领导班子的整体战斗力。
（六）
带工作发展， 提高团组织的服务能力
各级党组织要把团的工作纳入工作规划和目标管理， 明确一位党组织负责人分管、 一位行政负责人联系团的工作， 建立健全青少年工作领导协调机制。
在研究制订经济社会发展规划、 涉及青少年权益的法律法规以及青年发展相关的措施时， 要听取团组织的意见。
要指导团组织认真学习党的各项决议， 领会党的工作意图， 紧紧围绕党的中心工作， 积极开展服务大局、 服务社会、 服务青年的各项活动。
主动将团的工作项目与行政事务工作有机结合起来，充分发挥团组织在联系和引导青少年方面的作用， 协助政府管理好青少年事务。
（七）
优化工作条件， 为团组织开展工作提供必要保障
各级党组织要协调、 推动各方面力量支持、 关心团的工作， 为团组织创造良好的工作环境。
团组织的工作经费要列入常项经费预算。
学校、 企业要根据实际保障团的工作经费。
把青少年活动阵地建设纳入经济社会发展和精神文明建设的总体规划， 提供物力、 财力保证。
三、 建立和完善“党建带团建” 工作机制
（一）
建立“党建带团建” 工作目标责任制度。
各级党组织要把团建方面纳入党建工作的总体规划， 制定具体的实施方案和阶段性的工作目标， 层层签订责任书， 统筹工作的落实推进。
镇、 村开展的“三级联创” 活动， 要把“党建带团建” 工作纳入创建的内容， 做到统一部署规划、 统一配置力量、 统一检查指导、 统一考核验收， 实现团的思想教育工作同党的思想教育工作相衔接、 基层团组织的阵地建设与基层党组织的阵地建设相衔接、 团建与党建的目标管理体系相衔接， 把目标责任制真正落实到各级党、 团组织。
（二）
建立“党建带团建” 工作领导协调机制。
建立领导协调机制， 统一协调处理以党、团建设为重点的基层组织建设中的有关问题。
定期召开协调会议， 制定工作规划， 掌握工作动态， 确定工作重点， 安排部署工作， 总结交流经验， 解决突出问题。
（三）
建立“党建带团建” 工作联系点制度。
各级党、 团组织要建立“党建带团建” 工作联系点， 每年安排一定的时间驻点开展工作， 解决具体问题。
对团建工作提出有针对性的指导意见， 并认真组织实施。
（四）
建立“党建带团建” 工作考核制度。
把各级党、 团组织加强“党建带团建” 工作作为考核党团领导班子实绩的内容。
要加大力度对 “党建带团建”工作进行督促检查。
对 “党建带团建” 工作重视不够， 工作不力的责令整改。
篇五：党建带团建具体做法
党建带动 提升“两气两力” ——XX 边检站开展党建带团建活动的经验做法 依托党建带团建是新时期加强团的基层组织建设的一条成功经验。积极争取各级党组织对共青团工作的重视和支持借威开路主动切入是做好基层团建工作的关键。根据我站实际结合党委要求始终坚持党建带团建以“引导青年、培养青年、拴心留人”为工作主线 不断提升青年官兵的正气、 士气和凝聚力、 战斗力 “两气两力”深入开展爱站爱岗教育、培育青年警营文化、加强团干队伍建设、竭诚服务青年官兵使共青团作用进一步发挥、基层团支部进一步活跃、青年官兵队伍“两气两力”建设进一步增强。一、以引导青年官兵成才为使命不断深化青年警营文化建设 站党委高度重视青年官兵思想政治工作在站党委的悉心指导下站团委始终把培育青年警营文化当作深化青年思想政治工作、引导青年官兵岗位成才的有力抓手 精心提炼和宣传以 “忠诚文化” 、“服务意识”、“超越思维”为核心的青年文化理念有力地加强了青年官兵队伍“两气两力”建设。
一培育忠诚文化。站团委结合“发扬传统、坚定信念、执法为民践行军人核心价值观”主题教育引导青年官兵把实现自身价值与报效国家、服务人民相结合为实现边境地区和谐稳定而努力工作。积极开展感恩教育举办“我身边的感动故事”征文活动营造感恩文化氛围。结合 XX 边检站阶段任务和重点工作主动开展形势任务教育开展了“提高边检服务水平青年官兵怎么干”等大讨论活动和“与党共奋进〃与站同发展”主题实践活动号召广大团员青年官兵在完成各项工作中发挥先锋模范作用。与辽东学院心理咨询专家合作策划开展青年警营归属感调查活动掌握青年官兵思想动态积极探索增强青年官兵警营精神归属感的对策措施引导广大团员青年更加自觉地服从服务于全站发展建设。在庆祝中国共产党成立 90 周年、丹检站建站 62 周年之际组织团员青
年参与“爱党、爱站、爱边防”主题联欢会激发青年官兵热爱本职岗位、为边防事业多做贡献的热情。
二树立服务意识。站团委利用板报宣传栏、局域网等媒介号召广大青年官兵“立足本职、热心服务”把“服务意识”贯穿到日常工作生活中。加大了对提高边检服务水平工作的宣传力度使青年官兵深刻认识到新时期出入境检查工作的新特点转变固有观念把每一名出入境旅客当成自己的亲人热心为旅客提供宾至如归的服务。同时加大了“做高尚的人、有内涵的人”的宣传力度组织开展“读一本好书、写一篇体会”征文活动。引导青年官兵提高道德素质和礼仪修养举办 “纪念建党 90 周年弘传优良传统”主题板报比赛活动弘扬社会主义荣辱观培育讲文明、知荣辱、守诚信、促和谐的良好风尚为树立 XX 边检站青年官兵的良好形象进一步提高边检服务水平打下坚实基础。
三强化超越思维。站团委利用站内媒介教育广大青年官兵加强岗位技能、人文知识和政治理论学习注重以榜样的力量影响人大力宣传爱岗敬业的表率和青年岗位能手通过青年先进典型的示范作用引导广大团员青年学技术、钻业务争当岗位能手做“超越平庸使自己变得不可替代”的优秀员工。每月邀请站领导寄语赠言让广大团员青年感受站党委对青年官兵的关注和爱护坚定了青年人扎根边防、岗位成长的信念。注重对新入警大学生及团员战士的教育引导和文化熏陶 通过举办主题团课讲座 向近 200名青年官兵生动解读 XX 边检站的厚重历史文化 号召广大青年官兵立足边检主战场发挥共青团员的先锋模范作用大力提倡创新精神、敬业精神、团队精神培育青年警官的战斗精神。
二、以培养优秀团干为抓手大力加强团的自身建设 站党委要求共青团组织不断加强基层团支部建设以党建带团建以团建促党建。着力培养出一批有思想深度、有灵魂高度的优秀年轻后备干部。在站党委的帮带下站团委始终把培养一批优秀的团干部和全面活跃基层团支部当作固本培元的第一要务不断加
强团务工作和团干部队伍建设有效地提高了团组织的凝聚力和战斗力。
一不断加强团干部队伍建设。站团委每月召开团委会坚持民主集中制。强化执行力倡导“严细实快”着力打造“作风务实、工作落实、做人踏实”的团干部队伍。坚持团委中心组学习把政治学习当作提升团性修养提高服务青年和工作创新能力的重要手段。成立业余团校举办团干部培训班组织团干部到团市委学习交流。大兴调研之风引导团干部把工作当学问去研究当事业去追求不断探索和创新青年思想政治建设的有效载体和途径。实施“青年马克思主义者培养工程”利用业余时间每两月组织一次集中学习研讨着力培养有较好政治素养、思想解放、思维活跃、有较强语言文字表达能力、具备一定的意识形态工作能力的青年骨干。
二有力激发基层团支部活力。站团委下设 2 个团支部近年来站团委坚持眼睛向下、重心下移把加强团支部建设、提高支部委员工作能力水平当作延伸青年思想政治工作触角、有效凝聚引导青年的重要举措。做好团员发展和“推优入党”工作每月召开团支部书记例会加强工作指导。始终以“团的活力在于活动”的要求推进支部建设引导支部树立“与促进中心工作相结合、与引导青年官兵成长成才相结合、与增强团组织凝聚力相结合”的活动理念着力实施“青春堡垒、青春文明、青春建功、青春和谐”四大工程。不断强化广大青年官兵的团员意识坚持开展团员民主评议活动和团员先进性教育。利用站内网宣传团支部活动组织团干部进行工作交流广泛开展支部工作亮点工程建设和“活力在基层”主题团日竞赛等活动激发了基层团支部活力。抓好团小组建设从团组织的最小细胞入手发挥基层团组织的堡垒作用。
三、以服务实际需求为重点不断探索有效凝聚举措 站党委领导十分关心青年官兵的学习和生活为站团委有效服务青年提供了经费上的支持。在党委的帮助下站团委始终把针对实际需求提供有效服务当作增强青年官兵归属感的重要手段不断
创新服务青年的载体以实实在在的服务营造和谐的警营工作生活氛围。
一密切关注青年生活需要。站团委定期组织团委委员看望单身青年警官对团员青年的诉求和困难积极协调相关科室加以解决。收集整理青年官兵和团代表意见及时向站党委和有关部门反映。及时看望慰问生病住院的团员青年组织为家境困难的重病青年官兵献爱心。“八一”等重大节日前走访团支部指导支部安排假期活动。关心大龄青年婚恋问题积极寻找联谊单位与市双拥办一起为大龄青年介绍对象。关心团员青年身体健康举办卫生健康知识讲座等。
二尽力满足青年精神需要。站团委注重加强单身青年活动阵地建设选购了价值五千余元的新书籍建立图书室购买了乒乓球桌、围棋、象棋等娱乐工具丰富了单身青年干部业余文化生活安排团干部管理活动室和图书室每月安排专人打扫活动室和图书室为团员青年提供舒适的业余生活环境。积极开展各类文体活动成立青年舞蹈队、“80 年代”乐队等青年组织举办了青年警营羽毛球联赛、青年篮球赛等活动受到站党委和团员青年的好评。各支部积极组织丰富多彩的青年生活和文体活动使团员青年活力迸发营造了和谐的工作生活氛围。
三真诚服务青年成才需要。站团委深入开展理想信念教育帮助青年官兵树立正确的人生观、 世界观关心团员青年心理健康积极开展青年警营心理疏导倡导“乐活”时尚理念鼓励广大团员青年通过改变工作态度来改变生活。关心团员青年成长发展吸收表现突出的 4 名突击队员入党并在国门前举行入党宣誓仪式更新完善“青年人才库”为在团组织中寻觅人才的机关处室举荐优秀青年警官 积极推优荐才 近年来推荐 20 余名共青团员作为党员发展对象、2 名团干部通过共青团岗位历练走上基层领导岗位推荐优秀团干部参加干部管理知识培训班学习积极推荐优秀青年警官参加部局、总队级各类先进评选涌现出了王翠艳、袁黎令、冯超等部局、总队级先进个人。
篇六：党建带团建具体做法
上的党的建设，指的是马克思主义政党在马克思主义党的学说指导下进行的领导国家、社会和提高自身生机与活力的理论和实践活动。以下是为大家整理的关于学校党建带团建、队建工作实施方案 6 篇范文，供大家参考选择。学校党建带团建、队建工作实施方案篇 1
为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队 70 周年贺信精神，贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中“加强学校党的建设，充分发挥党组织领导作用，强化党建带团建、队建”的重要要求，现就深入贯彻落实党建带团建、队建，加强少先队工作体制机制建设提出如下意见。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，深入贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队 70 周年贺信精神，全面贯彻全国教育大会和共青团十八大精神，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，深入贯彻落实党建带团建、队建，着力加强少先队工作体制机制建设，为切实增强少先队员光荣感、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提供坚实制度保障。
二、主要任务
（一）坚持各级团委和教育部门党建带团建、队建
1.将少先队工作纳入教育部门和中小学党建工作规划。要进一步落实各级党委下发的加强少年儿童和少先队工作的政策文件，将少先队工作纳入各级教育部门党建工作总体规划，纳入中小学党建工作规范化建设。要将少先队工作纳入中小学党建工作规划，学校党组织每学期专题研究少先队工作应不少于 2 次。中小
学要全面建立学校少工委，从制度上加强学校党组织对少先队工作的领导。要将少先队工作纳入各级中小学党建督导考核，作为单列督导考核内容，分值不少于10%。
2.夯实各级团委全团带队职责。全团带队是党赋予共青团的光荣职责。各级团委主要负责同志是少先队工作的第一责任人，要亲自研究少先队工作，每季度听取 1—2 次少先队工作汇报，及时协调团的各条战线帮助、支持少先队推动工作、解决问题。要建立健全各级团委主要负责同志直接联系服务少先队辅导员的制度机制。要将少先队辅导员培训纳入团干部培训、“青年马克思主义者培养工程”等人才培养体系，将少先队工作作为团干部培训课程的重要内容。要大幅度提高少先队工作在各级共青团工作考核指标中的分值和权重。要推动本地区财政单列少先队工作预算，未能单列的要在本级团委工作预算中明确列支，原则上不低于本级团委年度预算安排的 25%。将各级团组织团费支持少先队工作的比例从 10%提高到 20%。在各级团组织代表大会代表、委员、常委人选和表彰评优名额中，要有一定数量的少先队辅导员代表。
3.加强党组织对少先队辅导员队伍的管理。要突出政治素质和政治标准、政治要求，按照中小学中层干部管理标准，对少先队大队辅导员进行考察、选拔、配备、管理、使用、保障，并报同级教育部门备案。工作特别优秀的少先队大队和中队辅导员，应列入教育系统和学校后备干部培养序列。在各级中小学中层干部培训中，要有一定比例的少先队大队辅导员参加。
（二）健全完善全国和地方各级少工委运行机制
4.明确全国和地方各级少工委核心职能。全国少工委要贯彻落实党中央要求，落实团中央、教育部决策部署，重点做好战略规划、制定政策、设计工作内容、制定规范标准、资源供给、评估考核等工作；省、市级少工委要结合本地区特点，
重点做好全国少工委各项政策的转化落实、统筹实施、资源配置、评估考核等工作；县级少工委要聚焦落实执行，重点做好政策落实、组织建设、队伍建设、项目实施、活动开展等工作。
5.在地方各级少工委实行“双主任”制度。由省、市、县级团委、教育部门分管负责同志同时担任本级少工委主任，共同承担领导本地区少先队经常性工作的职责。探索省、市、县级“双主任”（即团委、教育部门分管负责同志）交叉挂、兼职制度，推动省、市、县级团委少先队工作部门和教育部门交流挂职。
6.健全地方各级少工委日常工作机构。地方各级少工委办公室一般设在同级团委，同级团委少先队工作部门负责同志或分管少先队工作的负责同志兼任少工委办公室主任，同级教育部门选派 1 名干部兼任少工委办公室副主任，同级团委少先队工作部门干部、少工委委员、优秀少先队大队辅导员等作为少工委办公室骨干力量。在省、市、县级团委或教育部门配备专门的少先队总辅导员。在省、市、县级教育部门设置少先队教研员岗位，原则上应由获得中级及以上专业技术职称的少先队辅导员、总辅导员等担任，并兼任同级少工委办公室副主任。建立省、市、县级少工委办公室主任、少先队总辅导员、少先队教研员每月例会制度。
7.加强县级少工委建设。县级团委和教育部门专门从事少先队工作的力量应分别不少于 1 人。要选齐配强县级少工委，规范按时召开少工委会议，确保县级少工委有效运行。县级团委和教育部门要保障少工委运行必须的经费、场地。要加强对县级少工委主任的培训，在 3 年内实现线下轮训全覆盖。全国少工委建立覆盖全部基层一线辅导员的全国少先队辅导员网络集体备课平台，逐步扩展资源配置、线上培训、数据采集、信息发布等功能，为县级少工委提供有效工作支撑。
（三）切实明确中小学具体责任
8.全面建立学校少工委。中小学要全面建立学校少工委，由书记（或政治面貌是党员的校长）担任少工委主任，大队辅导员担任少工委办公室主任。要加强学校团组织建设，建立团组织的学校，团组织书记可担任少工委副主任，符合大队辅导员任职要求的，可兼任大队辅导员和少工委办公室主任。学校少工委主要由学校党政领导、相关职能部门负责同志、大中队辅导员、校外辅导员、家长代表、社会热心人士等组成。学校少工委应由学校少代会选举产生，学校少代会一般每学年召开一次。要落实《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》等有关规定，规范履行学校少工委各项工作职责。全国少工委研究制定学校少工委领导少先队工作的具体制度规定，推进工作标准化建设，提高建设质量。
9.保障学校少先队工作基本需要。学校要保证队室、鼓号队、红领巾广播站（电视台、网站等）、宣传栏、中队阵地等基本阵地和配备，按要求设置、开展少先队活动课，支持大中队辅导员开展有少先队特色的组织教育、自主教育、实践教育，充分发挥少先队在学校教育中的独特作用。中小学少先队工作所需经费，一般应在学校公用经费中列支。
（四）积极探索校外少先队工作
10.探索建立校外少先队组织。有条件的地区，可探索以乡镇、街道为单位建立少先队大队，以社区、村为单位建立少先队中队，以楼组、居民点为单位建立少先队小队，配备校外少先队辅导员，并探索建立校外少工委。
11.建好用好校外少先队活动阵地。用好用足团属“青年之家”等青少年综合服务平台，充分利用教育部门校外活动场所、中小学生研学基地、营地和相关群团组织青少年宫、青少年活动中心（营地）等各类少年儿童校外活动场所，充分依托基层党群活动场所、社区“乡村学校少年宫”、机关和企事业单位、部队营
地等，建好用好团属少先队活动阵地。建立校外少先队活动阵地的建设、管理、使用制度。
三、工作保障
12.加强党委领导。要主动争取各级党委对少先队工作的领导和保障，推动将少先队工作纳入各级党委教育工作领导小组、党政青少年事务联席会议等制度安排。推动建立落实党委和政府有关少先队工作的协调督导机制。
13.深化团教协作机制。进一步完善县级及以上团委和教育部门定期协商研究少先队工作机制，每半年（学期）至少专题研究 1 次。建立县级及以上团委和教育部门重大工作及时沟通机制，在涉及中小学生、青少年和共青团、少先队的重要政策和工作部署出台前互通情况、听取意见建议。要将少先队工作纳入教育部门对本级中小学的业务督导考核，有条件的地区，团委、教育部门、少工委可专门制定少先队工作督导考核方案。
14.明确主体责任。各级团委、教育部门要共同承担起少先队工作的主体责任。各级团委要加大团内资源投入，主动争取教育等部门支持，承担起主要责任。各级教育部门要站在为党育人的战略高度，将少先队工作作为中小学党建的重要组成部分，主动提供支持，切实给予保障。
我们应该以维护世界和平、促进共同发展为目标，以维护公平正义、推动互利共赢为宗旨，以国际法和公认的国际关系基本准则为基础，倡导并践行多边主义。
学校党建带团建、队建工作实施方案篇 2
学校的党建带团建、队建工作，是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证，是确保学校团建、队建工作政治方向的重要举措，也是新时期学校思想政治工作
规范化、科学化的必然要求。近一年来，我校党支部不断创新工作机制，延伸工作手臂，大胆探索新时期学校党建带团建、队建工作的崭新思路。为了更好加强这方面工作力度，我们制定了党建带团建队建工作方案。
一、坚持“党建带团建、队建”的基本原则，把团建、队建工作纳入党的基础建设。
党建带团建、队建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青少年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团队的建设，不断增强团队组织的吸引力、凝聚力和战斗力，对于共青团、少先队更好的当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
每学年初，学校党支部召开团建、队建工作专门会议，研究如何经常深入团队组织、了解团队工作、指导团队组织抓好团队的组织建设工作，并由党支部委员、副校长王义学负责团建、队建工作。召开学校团委会、少先大队学生会换届选举大会，以严格、规范的程序选举产生新一届团队委委员、学生会委员，组建开拓进取的新一届团队委会学生会，使团队的工作面貌焕然一新。党支部将团队的组织建设作为党的基础性工作来抓，对团队的工作经常提出新的思路和举措，深入学生、了解学生思想动态，经常对团队工作开展情况进行检查，为团建、队建出谋划策，给团队的工作指点迷津，将党建与团建、队建工作结合起来，真正做到“以党建带团建、促队建。
二、明确“党建带团建、队建”工作思路，坚持德育为首的育人工作方针。
1、构建育人机制。
学校成立了以校长为核心的德育工作领导小组，形成了“学校——年级——班级——学生”、“政教处——共青团、少先队——学生干部——学生”、政教
处——班主任——生活老师——一体化分层负责的有效德育管理体系，建立一支合格的班主任队伍，要求全体教职工教书育人、管理育人、服务育人，同时搞好学校、家庭、社会三结合的德育环境建设，做到德育工作系列化、制度化、高效化，增强了德育工作的实效性。家校通及时将学校活动和学生在校情况告诉家长，通过定期召开家长会、学生状况调查表、有选择性的家访等方式，强化问题学生的帮教工作。
2、制定工作计划。
确立党支部书记总指导、党支部一名委员具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。每学年开学初，学校制订周密的党建带团建、队建的工作计划，并将其列入德育工作总体规划，校团委工作计划明确“党建带团建、队建”的内容与做法。坚持德育为首，提高团建、队建德育工作的针对性和实效性。在德育过程中，由管理为主转化为教育为主，把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”，即学生的行为在校内校外一个样，毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人，推动社会文明的发展。
三、搞好“党建带团建、队建”系列活动，多方取得学校思想政治工作实效。
校党支部每学期要求团委、少先大队围绕学校德育工作目标，开展丰富多彩的系列活动，分层次、按阶段推进，力争多方取得学校思想政治工作实效。
1、开展德育、文体系列活动
三月“学雷锋、树新风”活动，安全教育月活动；
五月“五四”青年节歌咏比赛，励志演讲比赛；
六月“六一国际儿童节”开展校级运动会；
九月体育节、科技节；
十月国庆节歌咏比赛、国庆征文、演讲比赛、文艺汇演；
团委会、少先大队，发挥组织领导作用，各项活动由学生主持并参加。宏扬正气，凝聚正能量，锻炼学生能力，提升学校朝气与活力，活跃学校文化氛围。
2、提高班会课、团队活动课质量.
重视班会课、团队活动课质量，提高工作水平。学校规定一周 1 节班会课，2节团队活动课，排入课表，不得挪作它用。每次活动有计划、有检查，既调动班主任、团支部、少先队，班委会的积极性，也给更多的团员、少先队员，提供展示才华的空间。适时开辟团队课讲座，增进学生对党、团、队知识的了解。
3、坚持不懈抓学生养成教育
政教处、年级组组织团委、少先大队各级学生干部对全校纪律、卫生、仪容仪表开展经常性的检查、监督，及时总结并进行评比，促进学生的文明礼貌、行为习惯的养成。团委、少先队工作要渗透到学校教育、教学的各个方面，如早操、眼保健操管理，食堂纪律的维护，文明班级、文明寝室的创建，要处处体现学校主人翁的姿态。
4、发挥宣传阵地的作用
学校团委、少先队要办好校广播站，每天定时广播，办好学校宣传橱窗、宣传“晨光之星”事迹，展示学生书画作品，手工制作布贴画等。进行文明守纪安全宣传...
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