《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会14篇《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会 学习中国特色社会主义理论体系心得体会中国特色社会主义理论体系在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义怎样建设社会主义建设什么样的党怎下面是小编为大家整理的《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会14篇,供大家参考。
篇一：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
学习中国特色社会主义理论体系心得体会中国特色社会主义理论体系在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义怎样建设社会主义建设什么样的党怎样建设党实现什么样的发展怎样发展等重大理论和实际问题在建设中国特色社会主义的思想路线发展道路发展阶段和发展战略根本任务发展动力依靠力量国际战略领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果是贯通哲学政治经济学科学社会主义等领域覆盖经济政治科技教育文化民族军事外交统一战线祖国统一党的建设等方面的系统的科学理论体系学习中国特色社会主义理论体系心得体会
中国特色社会主义理论是改革开放以后逐渐探索和
形成的,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。其中,邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作,“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节,科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。它们之间既一脉相承又与时俱进,既有建设中国特色社会主义这一共同主题,又科学地回答了不同时期不同阶段所面临的新矛盾和新问题,是一个相互衔接、相互贯通的科学理论体系。
邓小平理论回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一重大问题;“三个代表”重要思想回答了“建设什么样的党,怎样建设党”的问题;科学发展观则回答了“实现怎样的发展和怎样发展”的问题。三者有机衔接,是立足社会主义初级阶段国情,实现建设中国特色社会主义强国的科学的指导思想,是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史飞跃的理论成果。
按照美国心理学家马斯洛需求层次理论,人类的需求分为五个层次,依次为生理需求、安全需求、情感和归属需求、尊重需求和自我实现需求,这些是人类根本的心理需求。社会主义是一种旨在追求全体社会成员利益最大化的一种理想、思潮、运动和一种政权组织形式和经济运行方式。其本质“是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。笔者以为,社会主义的理想与追求,是切合人类根本需求的,因而是科学的,顺应了社会发展规律。因为社会是由人构成的,不断满足人类的根本需求,就是社会的发展方向。
而在改革开放以前的20年,我国在社会主义实践中,之所产生了左倾偏差,就在于在探索中过于注重社会主义原
则,不切实际地追求“一大二公”的生产关系,而忽略了“解放生产力,发展生产力,最终达到共同富裕”的社会主义本质特征,人民生活水平长期得不到提高。邓小平同志指出“贫穷不是社会主义”这一论断切中要害。文革时期的“假大空”之所以可笑,就在于贫穷也不是广大人民的根本追求。
中国特色社会主义理论体系犹如一棵参天大树,树根是“实事求是”,土壤是“社会主义初级阶段”,树干就是“社会主义本质”。繁荣的社会主义政治、经济、文化,和谐社会构建,一国两制统一祖国的成功实践,和平的世界环境,是经过三十年的实践探索,结出的累累硕果。
实践证明:中国特色社会主义理论,符合社会主义初级阶段基本国情。在这一理论指导下,中国社会、经济、文化大跨度跃升,社会繁荣和谐,人民生活水平大幅度提高,已提前实现了小康社会发展目标。目前,我国经济总量已跃居世界第三,国际影响力与日俱增。
相信只要我们坚定不移地以中国特色社会主义理论为
指导,不断探索实践,解决发展中产生的新问题,我国的社会主义事业必将取得不断的发展,必将实现中华民族的伟大复兴。
学习《中国特色社会主义理论体系》心得体会中国特色社会主义理论体系,在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果,是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系,独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想,丰富和发展了马克思主义。
党的十七届四中全会决定从建设马克思主义学习型政党的高度,进一步提出坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,组织党员,干部系统掌握中国特色社会主义理论体系。通过学习,我们感到,中国特色社会主义理论体系,是包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。学习中国特色社会主义理论体系,要全面、系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义,时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,要完整、准确地理解,作为我们基层党组织要充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果,大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,学习一定要突出重点,抓住重点,增强针对性,深入学习马克思列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三
个代表”重要思想以及科学发展观,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。把我们基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展的骨干力量。同时,还要认真学习现代化建设所必需的各方面知识,不断优化知识结构,提高战略思维、创新思维、辨证思维能力。
科学发展观把发展作为第一要义,强调着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展;科学发展观的核心是以人为本,强调要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;科学发展观的基本要求是全面协调可持续,强调全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调;科学发展观的根本方法是统筹兼顾,强调正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,总揽全局、统筹谋划。科学发展观继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央还提出了构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、建设创新型国家、坚持走和平发
展道路等重大战略思想和战略任务。这既是我们党对我国改革开放和现代化建设新的实践经验的科学总结,也是更好地推进中国特色社会主义伟大事业的战略举措,体现了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识。
通过学习,我深刻体会到,坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平的需要。世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入。不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思维、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定因素。只有坚持共产党人的崇高追求,能始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨,才能坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜,才能领导人民群众把中国特色社会主义事业不断推向前进。作为一名图书工作者,努力把学习的体会和收获,不断转化为谋划工作的思路,开展工作的举措,解决问题的能力,将学习的成果转化为推动互助经济发展、推动新农村建设、推动和谐社会建设的伟大实践,转化做好本职工作的具体行动。
关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会
一、中国特色社会主义理论体系,是马克思主义基本原理和中国实际相结合的创新成果
胡锦涛同志指出,中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。《共产党宣言》发表以来近160年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
二、中国特色社会主义理论体系,是与马克思主义、毛泽东思想一脉相承而又与时俱进的科学理论
胡锦涛同志指出,中国特色社会主义理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这说明,中国特色社会主义理论体系具有传承性。中国特色社会主义理论体系,不是无源之水,无本之木。它经过几代共产党人的薪火相传、艰苦探索,是历史的选择、人民的选择。马克思、恩格斯指出:“我们的理论不是教条,而是对包含着一连串互相衔接的发展过程的阐明。”中国特色社会主义理论体系,正是我
们党在坚持马克思主义基本理论的基础上,对建设和发展中国特色社会主义过程研究和阐明的理论硕果。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,围绕如何在一个经济文化十分落后的国家建设社会主义进行了29年的艰辛探索,对社会主义建设的规律进行了初步的思考总结;以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体,团结带领人民取得了改革开放和现代化建设的伟大成就,成功走出了中国特色社会主义的新道路;以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,不断推进党的建设新的伟大工程,创立了“三个代表”重要思想,推动中国特色社会主义事业沿着正确方向破浪前进;党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,不断推进党的理论创新和实践创新,提出科学发展观,构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想,将中国特色社会主义总体布局由经济、政治、文化建设“三位一体”拓展为包括社会建设在内的“四位一体”,开创了中国特色社会主义事业新局面。因此,中国特色社会主义理论体系从时间跨度上讲,包括新时期以来党的所有理论创新成果,但从内容构成上讲,第一代中央领导集体提出的根据本国情况走自己的道路,正确处理人民内部矛盾,正确处理社会主义建设中的十大关系,坚持统筹兼顾、综合平衡等重要方针和原则,无疑也是这一理论体系的重要内容。
三、中国特色社会主义理论体系丰富了马克思主义的理论内涵,标志着我们党的理论建设和理论创新达到新境界我们党坚持马克思主义的思想路线,不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,不断推进马克思主义中国化,坚持并丰富了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。这说明,中国特色社会主义理论体系具有创新的鲜明特征。我们要从这一理论体系所体现出的中国共产党人的鲜明特征,在指导新时期改革开放的宏伟实践中,实现思想理论伟大升华的角度,来认识和把握马克思主义中国化最新成果。第一次伟大升华,是不断探索和回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。我们党从新时期拨乱反正进而全面改革开放,开创了社会主义现代化建设的新局面,在此过程中创立了邓小平理论,明确提出了党在社会主义初级阶段的兴国之要、立国之本、强国之路等一系列带有根本性的问题。第二次伟大升华,是不断探索和回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。以江泽民同志提出的“三个代表”重要思想为标志,我们党深刻认识和把握新的历史条件下变化了的世情、国情、党情,在进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义问题的同时,又创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,从而明确界定了我们党新的历史方位,并从坚持“三个代
表”重要思想的高度,提出了坚持和发展党的先进性、提高党的执政能力的时代课题,提出了立党之本、执政之基、力量之源等一系列带有根本性的问题。第三次伟大升华,则是不断探索和回答了实现什么样的发展,怎样发展的问题。以科学发展观的提出为标志,以胡锦涛同志为总书记的党中央,科学总结我国改革开放和发展的主要经验,准确把握新世纪、新阶段全面建设小康社会的历史要求,提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想,把发展的问题提升到以人为本、体现公平正义,实现人的全面发展和社会的全面发展以及资源环境的可持续发展的高度。在此过程中,明确提出了发展之本、发展方式、发展规律等一系列带有根本性的问题。新时期以来党在理论认识上的三次伟大升华,不断把马克思主义中国化推进到新境界。
四、中国特色社会主义理论体系的提出解决了理论学习与实践运用的结合问题,解答了人们的许多思想困惑胡锦涛同志指出,要深刻认识学习好、运用好科学理论对推进事业发展的重大意义,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,努力做到学以致用、用以促学、学用相长。旗帜问题至关重要,理论武装至关重要。马克思主义政党一个显著特点,即在于始终以正确的理论为指导,以科学的理论作为自己的行动指南。我们党也始终把理论学习问题作为党的建设第一位的任务,把讲学习作为做好其他一切工作的重要基础。每一次重大理论成果产生之后,每一次新的战略思想提出之后,我们党都
提出用科学理论武装全党、教育人民的任务,提出入脑入心、真懂真用的要求。但是,新时期以来,随着党的理论创新不断推进,随着新的理论成果不断涌现,在培训党员干部,推进科学理论进教材、进课堂、进学生头脑的过程中,表述上的困难成为困扰广大教育工作者的一个现实问题,也给受教育者的学习带来一定难度。因此,在理论领域和实践领域,大家一直有整合新时期重大理论创新成果的要求,以使之统一于某一科学的理论旗帜下,以便于更好地推动学习、指导工作。可以说,中国特色社会主义理论体系这一新的理论表述,满足了人们的期待,使马克思主义中国化的理论架构更加清晰、更加概括、更加系统,也使我们的学习运用更具操作性和针对性。这对我们通过强有力的理论指导,使党和人民的事业不断从胜利走向新的胜利具有重要现实意义。
篇二：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
科学发展观学习心得体会3篇科学发展观，是中共中央胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。下文是小编带来的学习科学发展观的一些心得体会，欢迎大家阅读借鉴。
科学发展观学习心得体会一：科学的发展观是党中央对我国改革开放和现代化建设实践经验的总结和概括，也是近年来特别是去年非典危机的经验教训带给我们的宝贵财富，体现了我们党对经济、社会和自然规律与时俱进的认识和把握，也体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们党提出的科学发展观，站在历史和时代的高度，进一步明确了新世纪新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，对当前全党全国工作具有极其重要的指导意义。第一，科学发展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。实践是认识的基础，认识来源于实践又指导实践，同时接受实践的检验。我们党对社会主义现代化建设规律的认识，是随着实践的发展而不断深化的。早在新中国成立初期，我们党就提出要探索社会主义建设规律问题。19hn6年，毛泽东同志发表了著名的《论十大关系》，1978年，党的十一届三中全会深刻总结了过去20多年的经验教训，作出了实行改革开放的重大决策。邓小平同志和我们党明确建设有中国特色的社会主义，制定社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线和一系列重大方针政策。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体提出“三个代表”重要思想，强调发展是党执政兴国的第一要务，提出科教兴国战略、可持续发展战略、西部大
开发战略等重大战略。以胡锦涛同志为的党中央提出了科学发展观，把坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展统一起来，并强调按照“五个统筹”的要求推进改革和发展。科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想是一脉相承的，是与时俱进的马克思主义发展观。
第二，科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好的发展。发展观的第一要义是发展。离开发展，就无所谓发展观。坚持科学发展观，其根本着眼点是要用新的发展思路实现更快更好的发展。发展是硬道理，这是我们必须始终坚持的重要战略思想。我们党的路线方针政策之所以得到广大人民群众的拥护，我们之所以经得起国际国内各种风浪的考验，我国的国际地位和影响力之所以不断提高，归根到底是由于我国经济持续快速发展，各项社会事业取得很大进步，综合国力显著增强。今后，我们需林在科学发展观的指导下，准确把握和运用社会发展规律，更快更好地推进社会主义现代化建设。
第三，科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。改革开放以来，我国经济社会发展取得了历史性的伟大成就，胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水准。但是，现在达到的小康还是低水准的、不全面的、发展很不平衡的小康。党的十六大提出，要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，并明确提出了经济、政治、文化、社会发展等方面的目标和任务。树立科学发展观，是全面建设小康社会的必然要求。我们要到本世纪中叶实现现代化建设第三步战略目标，基本实现现代化，也必须以科学发展观为指导。
总之，牢固树立科学发展观，是全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神的要求，关系党和国家工作的大局，关系中国特色社会主义事业的长远发展。我们一定要把思想真正统一到科学发展观上来，统一到中央的重大决策和要求上来，自觉运用科学发展观来指导我们的各项工作，推进各项事业健康发展。联系到自身，我们应做
到三点：首先，必须加强学习。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重
要思想，从理论和实践的结合上，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求。要以宽广的眼光观察世界，正确把握时代发展要求，深刻认识我国国情，善于进行理论思维，坚持按照客观规律和科学规律办事，增强运用科学发展观推进经济社会发展的自觉性和坚定性。
第二，必须正确处理好涉及全局的重大关系。要处理好当前与长远的关系。既要重视当前发展，也要考虑长远发展，不能只顾当前，牺牲长远，要把当前利益和长远利益很好地结合起来。要处理好局部和全局的关系。局部要服从全局，全局要照顾局部，兼顾局部利益和全局利益。要处理好政府和市场的关系。更大程度地发挥市场对资源配置的基础性作用，增强经济的活力和效率。同时，提高依法行政的水准。
第三，必须把积极进取精神同科学求实态度很好结合起来。贯彻落实科学发展观，既要有紧迫感和责任感，又要看到解决发展不平衡问题的艰巨性、复杂性和长期性。我们一定要结合自己的实际情况，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作，从办得到的事情做起，从迫切需要解决的事情抓起，着力解决自身发展中存在的突出矛盾和问题。要从实际情况出发，提出分阶段的目标和任务，积极而又扎扎实实地推进。结合我县就业工作，当前我县劳动力人口多，就业压力大，始终是现代化建设中的一个突出矛盾。因此，我们现阶段的目标是扩大就业。通过实施积极的就业政策，充分发挥各方面的主动性和积极性，广开就业门路，统筹城乡新增劳动力就业、下岗职工再就业和农民工进城就业，努力把失业率控制在社会可承受的限度内，从而促进全县经济、社会协调发展。
科学发展观学习心得体会二：科学发展观我理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好
“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。
落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。
一、科学发展观，是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展
科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。继承和发展邓小平理论不用科学的观点、发展的观点，中国特色社会主义如何建设，现代化的社会主义中国怎么能强盛。“三个代表”重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，如何代表最广大人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎么的预想效果?不进则退，随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。
二、科学发展观，是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结
改革开放的20年，我们党的头脑清醒了，从左的思想束缚中解脱出来，逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑到了中国的国情、
物质文明、精神文明、政治文明的发展，有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下，从理论上的拨乱反正，解放思想，到坚持实事求是的思想、路线和什么是社会主义、什么是资本主义的大讨论，以及“三个代表”重要思想，被确立为党的指导思想，无不证明了我们成熟了。从经济建设目标的确定，也体现了科学发展的观点，从国民生产总值翻一番、二番到翻三番，就符合了生产力发展的要求，由于经济发展观的科学，这个目标实现了。政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。
三、科学的发展观，体现了“三个代表”重要思想和时代要求我们回想一下，“三个代表”重要思想的提出也并不是一开始就被所有人们所接受，不是有人说“三个代表”重要思想早在毛泽东、邓小平时代就有过论述，可随着时间的推移、全党学习的深入，才真正认识到“三个代表”重要思想的确立，也体现了与时俱进。“三个代表”重要思想中的“代表先进文化的前进方向”的提出，就体现了发展的观点和科学的观点，这科学发展的观点不仅是文化为人民群众服务，是执政党的一个重要任务，还要代表和把握先进文化的前进方向，我要说或者有人准要问谁能代表和把握先进文化的前进方向——唯我中国共产党。“三个代表”重要思想提出了“代表最广大人民群众的根本利益”，这个利益既有物质利益、也有文化利益、政治利益，它含概了最广大人民群众对最根本的各种利益的要求，这种利益是至高无上的，是我们党为之奋斗和必须让他们满足的。特别从现阶段，从我们从事的各行各业的工作，不树立和落实科学的发展观，不与时俱进，怎么能满足人民对我们党的期望和要求。因此科学发展观在相当长的时期内，对我们党都有非常重要的指导作用。四、要树立和落实科学的发展观，我们应该怎么做首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。其实是注意把握如下几个问题：一是必须始终坚持以经济建设为中心，
聚精会神搞建设，一心一意谋发展。二是必须在经济发展的基础上推动社会的全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。三是必须着力提高经济增长质量，努力实现速度和结构、质量和效益相统一，实现经济发展和人口、资源和环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。第四，必须坚持理论与实际相结合，因地制宜，因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中。第五，要树立“四个观念”，也就是以人为本的观念，节约资源的观念，保护环境的观念和人与自然相和谐的观念。
落实科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。
作为一名公安干警，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。从做人、做事，当好人民公仆三个方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。
二是精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我们都要以和蔼的态度认真对待，因此，我们要立足本职，努力完成工作任务。
三是当好人民公仆。立党为公，执政为民，是“三个代表”重要思想的核心。“德莫过于爱民，行莫过于利民”，我们做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把群众的满意当作第一标准。
社会要进步，公安事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强部门自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，在领导的支持
和同志们配合下，牢固树立和落实科学发展观，做好公安工作。科学发展观学习心得体会三：十七大报告明确指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是
以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”发展是在工业化、信息化的基础上实现社会主义现代化的社会全面进步过程，这是我党依据我国处在社会主义初级阶段的基本国情作出的科学判断，是总结我国社会主义建设长期实践正反两方面经验教训得出的重要结论。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐认证的目标要求，进而促进了新形势下认证工作不断深入发展的必然结果。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局，立足本职为认证事业的发展做好各项工作，具有非常重要的意义。现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。
通过构建和谐社会，树立科学发展观，充分发挥认证的作用和影响力，在消费安全、食品安全、社会诚信机制的建设越来越得到重视，环境友好型社会、资源节约型社会建设成为经济和社会发展的重要课题的今天，认证工作作为一种国际通行的先进管理方法，在这些方面将会大有可为，发挥越来越重要的作用。中国质量认证中心在国家质检总局、国家认监委、认可中心和认证认可协会的支持和帮助下，注意发挥认证从业人员的积极性，使认证事业有了长足的发展。管理体系认证证书持续增长。
同时，在国际贸易中认证消除技术性贸易壁垒的作用将越来越突出，在管理、服务、安全、质量、环保方面的基础性保障作用越来越为各国政府所重视。随着我国对外贸易不断发展，我们所面临国外设置的技术壁垒会越来越多，如何适应这个需求，有效发挥认证的基础性保障作用，促进认证认可结果的国际互认，促进对外贸易，促进我
国经济在全球化环境中的健康成长，是我们面临的重大课题。要实现科学发展，我认为在今后一段时期，认证工作的任务是一
手抓提高，一手抓发展。抓提高，就是提高认证有效性。通过提高认证有效性来提高社会对认证认可的信任程度，提高认证认可对经济发展的贡献价值。抓发展，就是发挥认证对经济的推动作用。通过扩大认证活动对社会经济生活的影响面，来促进经济的持续健康发展，通过更多的社会组织实施认证，来推动引入现代管理理念。通过发展新的认证领域来，推动社会在环境保护、职业健康安全、资源节约方面的进步，实现可持续发展。要实现认证认可的工作任务，认证机构是认证工作实施的主体，首先认证机构要适应发展的要求。认证机构要从经营宗旨、内部机制、认证人员、技术开发、运行管理等各个方面适应工作发展对我们的要求。
树立科学发展观，要引导与监督相结合，加强依法监管的力度。要通过政策引导，使认证机构向品牌化、规模化和专业化的方向发展，对于运作规范、信誉程度高、社会影响力大的机构要在政策上给予支持。要严格认证市场准入，在目前认证市场的退出机制还没有有效地建立起来，退出机制不完善，没有发挥应有作用的情况下，必须严格认证市场的准入，要制订认证机构准入的宏观调控政策，对已经存在过度竞争，认证规范性、有效性问题突出的认证领域，要着眼于对现有认证机构和认证活动的监督管理，适当限制新的竞争者进入。
强化责任意识，提高认证机构“规范工作，提高认证有效性”的质量和责任意识。认证作为一种中介行为，诚信是其生命之源，而诚信是建立在认证结果真实有效基础上的，如果认证有效性得不到保证，认证工作就失去其存在的意义。认证有效性是通过认证机构的具体认证行为来实现的，认证机构必须清醒地认识自身在提高认证有效性方面所承担的责任和义务。认证机构的经营宗旨、内部机制、人力资源、运行控制都要紧紧围绕这个总要求去规划和配置。要用这个要求来审视认证机构的经营行为，规范所有的运作过程，改进机构的资源配置。既要考虑自己经营发展的要求，更要考虑对行业发展担负的责任，没有了整个行业的健康发展，也就没有机构的生存发展。大家一定要从
自身存在的问题查起，从本机构做起，从现在做起，切实把规范工作，提高认证有效性作为认证机构的自觉行动，共同维护认证认可事业的健康发展。
有效发挥认证作用，加强人员管理，保证认证人员素质是基础。认证行业是知识型的行业，是依靠人力资源来开展活动的，人力资源是认证行业最重要的资源。由于近年来认证工作的快速发展，人力资源不足，造成全行业人员平均素质下降，给我们的事业发展造成隐患。要保证从业人员的素质，认证机构必须明确自己的责任，要在选聘、使用、评价和考核方面把好关，现在一些机构完全放弃了自己的人员管理责任，单纯依靠人员注册制度来把关，对审核人员的行为缺乏必要的监管，对审核人员的现场实际技术能力不进行客观务实的评价，这种倾向必须加以扭转。同时人员注册制度也要进行必要的改革，我们倡导以人员注册为基本要求，机构管理为主的人员管理机制。
在加强对审核员队伍管理的同时，认证机构还要注意培养自身的经营管理人员、业务管理人员，这些都是机构发展过程中不可或缺的，有时候这些人员对认证有效性的影响甚至超过审核人员。不要因为没有注册制度就放松对这些人员的管理和培养，认证机构的人力资源必须均衡发展。在人力资源建设的过程中，要技术业务素质和道德素质并重，必要的职业道德要求对从业人员是必须的。
总之，树立和落实科学发展观对我们党、对我们每个党员都非常重要，对我们国家也非常重要，我们要树立和落实好。提高贯彻落实科学发展观的能力，一靠学习，二靠实践。当前，学习首先要学科学发展观，实践首先是要参加全面落实科学发展观的实践。只要我们毫不松懈地坚持努力学习和刻苦实践，并能成为全党的一种自觉和习惯，党的领导水平和执政能力就会大大提高，我国经济社会的又好又快发展就会有根本保证。
篇三：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
学习五大发展理念心得体会例文两篇学习五大发展理念的心得体会内容两篇学习五大发展理念的心得体会一党的十x届五中全会提出坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，明确了“十三五”时期乃至更长时期我国经济社会发展的新理念。浅谈五大发展理念的心得论文以多维视角对五大发展理念进行认识和把握，有助于我们深刻理解其重大意义、增强贯彻落实的自觉性和坚定性。党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”，是关系我国发展全局的一场深刻变革，这场变革具有重大现实意义和深远历史意义。“五大发展理念”创造性地回答了新形势下我们要实现什么样的发展、怎样实现发展的重大问题，是顺应时代潮流、发展优势的战略抉择，是我们党关于发展理论的重大升华。**干部要紧密联系维护和用好我国发展重要战略机遇期，联系适应和引领经济发展新常态，联系协调推进“四个全面”战略布局，深刻认识“五大发展理念”的重大意义，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。我们要从四个方面理解“五大发展理念”：“五大发展理念”体现着党的思想路线的本质要求。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线，积极探索，大胆试验，开拓创新，创造性地开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，在实践中丰富和发展马克思主义，推进马克思主义中国化。党章规定，党的建设必须坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。“五大发展理念”体现了党的思想路线的本质要求，贯彻落实“五大发展理念”，就必须坚持解放思想、实事求是，树立与时代和实践发展相适应的思维方式，注重从实际出发、按客观规律办事，更好用新的发展理念引领新的发展实践。“五大发展理念”贯穿着鲜明的问题导向。党的以来，发表系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的问题导向，体现了***人求真务实的科学态度，展
现了马克思主义者的坚定信仰和责任担当。在新形势下全面深化改革、开创事业发展新局面，**干部必须有发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉。贯彻落实“五大发展理念”必须坚持以问题为牵引，着力解决发展动力、发展平衡、人与自然和谐、发展内外联动、社会公平正义等问题，全力做好补齐短板这篇大文章，在破解发展难题中提高发展质量和效益。
“五大发展理念”体现了人民至上的价值取向。中国***除了最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何**脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。贯彻落实“五大发展理念”必须坚持以人民为中心的发展思想，落实好推动共享发展的政策措施，让人民群众有更多获得感。
学习五大发展理念的心得体会二发展是中国***执政兴国的第一要务，面对错综复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党团结带领全国各族人民顽强拼搏、开拓创新，奋力开创了党和国家事业发展新局面，我国经济实力、科技实力、国防实力、国际影响力又上了一个大台阶。尤为重要的是，党的以来，以同志为的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，勇于实践、善于创新，深化对***执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。如果说三中全会聚焦深化改革，四中全会关注依法治国，那么五中全会则是着力全面规划，强调牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。全会期间，在关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)的说明中指出，这五大发展理念，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，也是改革开放30多年来我国发展经验的集中体现，反映出我们党对我国发展规律的新
认识。坚持创新、协调、绿色、开放、共享这五大发展理念，是关系我国发展全局
的一场深刻变革，具有重大现实意义和深远历史意义。五大理念统一于发展之中，又各有侧重，形成了指导新一轮发展的相对完整的战略思想体系。
创新是驱动发展的强大动力，是推动一个国家和民族向前发展的重要力量。强调：“实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运。全党全社会都要充分认识科技创新的巨大作用，敏锐把握世界科技创新发展趋势。”坚持创新发展，就是要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新;就是要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，破除一切制约创新的思想障碍和制度藩篱;就是要营造大众创业、万众创新的政策和制度环境，不断激发全社会的创新活力和创造潜能。
协调是可持续发展的内在要求，着力于解决发展的不平衡性，增强发展的整体性。强调，“注重发展的统筹和协调。唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，事物及事物各要素之间相互影响、相互制约，整个世界是相互联系的整体，也是相互作用的系统。它要求我们必须从客观事物的内在联系去把握事物，去认识问题，去处理问题。城乡联系、区域联系、经济与社会的联系、人与自然的联系、国内发展与对外开放的联系，都是客观存在的。如果我们违背联系的普遍性和客观性，不注意协调好它们之间的关系，就会顾此失彼，导致发展失衡。”坚持协调发展，必须综合处理各方面关系，做好补齐短板的大文章，规避“木桶效应”，增强“协同效应”。实现协调发展，要从区域协调发展、城乡协调发展、物质文明和精神文明协调发展、经济建设和国防建设融合发展四个方面推动。
篇四：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
倍加珍惜‘时’与‘势’再创发展新辉煌”学习感悟6月17日下午，清安小学党支部举行了以“倍加珍惜‘时’与‘势’，再创发展新辉煌”为主题的“学习日”活动，全体党员齐聚党建活动室参加了活动。
活动中，全体党员认真学习了《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》《这些重大理论和实践问题怎么看、怎么办的科学指引》以及中共中央政治局会议精神（《人民日报》2022年4月30日第1版）等学习内容，并进行分组交流。陈建兰、王建春两位党员结合自己的工作经历，向各位党员交流了自己的学习心得。
接着，党支部书记蔡雪飞为全体党员带来了一节党课《“三”正教育初心担当职责使命》。习总书记说：中国的发展取得了举世瞩目的成就，是中国共产党团结带领人民进行艰苦卓绝奋斗的结果，我们要不忘初心、牢记使命，接着朝着实现中华民族伟大复兴的雄伟目标奋勇前进。蔡校长从立正初心、修正初心、执政初心三方面，为大家带来了一节生动且富有意义的党课。
本次“学习日”活动，使全体党员在思想上接受了一次红色洗礼，激励着党员们立足岗位，传承和发扬党的优良传统与作风，以实干担当时代重任，推动学校教育事业高质量发展。
6月17日下午，清安小学党支部举行了以“倍加珍惜‘时’与‘势’，再创发展新辉煌”为主题的“学习日”活动，全体党员齐聚党建活动室参加了活动。
活动中，全体党员认真学习了《正确认识和把握我国发展重大
理论和实践问题》《这些重大理论和实践问题怎么看、怎么办的科学指引》以及中共中央政治局会议精神（《人民日报》2022年4月30日第1版）等学习内容，并进行分组交流。陈建兰、王建春两位党员结合自己的工作经历，向各位党员交流了自己的学习心得。
接着，党支部书记蔡雪飞为全体党员带来了一节党课《“三”正教育初心担当职责使命》。习总书记说：中国的发展取得了举世瞩目的成就，是中国共产党团结带领人民进行艰苦卓绝奋斗的结果，我们要不忘初心、牢记使命，接着朝着实现中华民族伟大复兴的雄伟目标奋勇前进。蔡校长从立正初心、修正初心、执政初心三方面，为大家带来了一节生动且富有意义的党课。
本次“学习日”活动，使全体党员在思想上接受了一次红色洗礼，激励着党员们立足岗位，传承和发扬党的优良传统与作风，以实干担当时代重任，推动学校教育事业高质量发展。
篇五：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
要把学习实践科学发展观与各项工作结合起来继续解放思想用发展的思路和改革的办法解决工作中存在的突出问题着力提升我们的工作能力和服务水平推动龙泉山庄健康科学的发我家在新疆哈密种植葡萄10亩我家种植葡萄用的有机肥在11月初在每一根葡萄树下挖5030的坑往里放羊粪然后满贯一次水等地干点时就可以埋葡萄藤等来年葡萄藤长葡萄了大月份后再施二次肥依然还是羊粪这样葡萄的养分基本就够了如果缺少养分再施一次化肥就足够了这样葡萄基本不会有水葡萄而且葡萄颗粒也大做为商果果商每年都抢着收---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------
学习实践科学发展观心得体会3篇
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的思想继承和发展，是马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想地与时俱进的科学理论，是我国新时期经济发展的重要方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是立足我国国情、总结经验，立足发展而提出来的。经过20多年的改革开放，我国的经济建设已取得了一定的成就，但是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑发生深远的重大变化，而我国仍然处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产矛盾没有变。所以改革开放，走科学发展道路，努力开拓中国特色社会主义已成为我们发展的重要指导方针。党的十七大明确：科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。1、必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，是对全面建设小康社会，加快社会主义现代化具有决定地意义，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力，着力把握发展规律，创新发展思路，转变发展方式，破解发展难题。2、必须坚持以人为本，全心全意为人民服务的党的根本宗旨，作为我们劳动和社会保障部门更要以发展的和谐的诚挚的心来搞好保
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障工作，确实打造好“和谐社会”的工作，充当好角色，努力创造良好的环竟，服务氛围，高效、廉洁的工作模式，心为服务对象所想，解弱势群体之难，构建好和谐工作的幸福网。3、必须坚持统筹兼顾，要正确认识和妥善处理中国社会主主事业中的重大关系，统筹城乡发展、经济社会发展、人与自然和谐发展。通过学习，我深刻地感到，科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探素和创新，对我们把握大局、做好各项工作，有着非常重要的意义，坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为一名劳动保障人，我就学习的收获，谈几点体会：1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，来统筹方方面面的人力、财力、物力、资源等的综合利用，促进社会事业更快、更好地发展。2、以人为本是科学发展观的核心，注重以人为本，人性化的管理，是立党为公、执政为民的本质。维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们各项工作的出发点和落脚点，人民满意不满意，人民拥护不拥护是我们改革发展稳定工作的重要保证。只有关心群众、爱护群众，让群众有知情权、参与权、监督权，才能凝聚人心，齐心协力，战胜和推动我们的事业全面发展。3、制度建设是科学发展观的重心，树立科学发展观要解决的是体制、制度问题。4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求，统筹城乡发展，统筹
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区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放的要求，这就是发展道路和发展模式，全面建设小康社会。通过参加局中心组和院支部“深入学习实践科学发展观活动”,我深刻的感到:科学发展是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。同马列主义、毛泽东思想一脉相承，科学发展观有着深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了党中央对发展内涵的深刻理解和把握，对发展思路、发展模式的不断创新和探索，对我们把握大局，立足本职，为测绘事业的发展做好各项工作，具有非常重要的意义。一、坚持认真学习，准确把握科学发展观精神实质和科学内涵学习是工作之基，能力之本，水平之源。必须坚持勤奋好学，学以致用。我们不仅要从书本上媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习，向群众学习，从日常工作实践中获取营养，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建和谐社会的能力，转化为推动测绘生产上台阶的能力，全面提高自身的综合素质和能力。二、坚持以人为本的理念，切实维护全院职工的根本利益
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，做为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，
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带着责任、带着感情，关心职工的安危冷暖，着力解决好关系他门的切身利益的具体问题。要通过我们的努力，使全院在职、内退和退休的每一位职工都能共享改革开放的成果，在社会发展的基础上迎来小康生活。三、落实科学发展观，必须坚持改进作风，踏踏实实做好本职工作良好的作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实地干好自己的工作，认认真真地完成各项任务。自觉地学习贯彻落实胡锦涛总书记关于“要推进‘数字中国’地理空间框架建设，加快信息化测绘体系建设”；“加大测绘统一监管力度，加强基础测绘工作，全面提高我国测绘保障服务能力”；“要加快遥感地理信息系统、全球定位系统、网络通信技术的应用以及防灾减灾高技术成果转化和综合集成，建立国家综合减灾和风险管理信息共享平台”。温家宝总理关于“测绘和地理信息产业关系到经济、社会发展和国防建设。测绘局是国家不可缺少的要害部门，在信息化时代愈来愈重要，不可小看”；“加强气象、地震、测绘基础研究和能力建设”。党和国家领导人对测绘工作的重要指示，为我们测绘事业的发展指明了方向，对测绘工作提出了更高的要求。我们一定要以科学发展观为统领，和我院的实际结合起来，创造性的开展工作。团结班子成员，充分调动全院职工的积极性，自觉接受职工的监督，共同营造心往一处想，劲往一处使的发展局面。四、落实科学发展观，必须坚持解放思想，切实转变旧的思想观
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念要坚决破除一切与科学发展观不相符的观念，积极适应社会主义市场经济上来，从习惯于老办法的思维定式转到科学务实创新思维上来，使以人为本，全面协调，持续发展，科学统筹，质量效益，自主创新等新观念进入到思维深处，落实到工作实践，真正转化为推动本职工作的思维方法和发展思路，切实做到为群众办好事，办实事。党的十七大报告对科学发展观进行了深刻阐述，对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。要实践科学发展观、发展中国特色社会主义，就必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地继续解放思想、推动科学发展、促进社会和谐。一、学习贯彻科学发展观，要全面领会科学发展观的精神实质。1、要把握科学发展观提出的历史背景：科学发展观是在科学分析当前我国发展的阶段性特征的基础上作出的战略选择。科学发展观，是党的十六大以来，我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。新世纪新阶段，我国发展站在了一个新的历史起点上。党的十七大报告科学分析了我国发展在新世纪新阶段呈现的一系列新的阶段性特征。既说明我们党立足于社会主义初级阶段制定的基本路线、基本纲领和各项方针政策是完全正确的；同时，又向我们提出了新课题、新任务，
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要求我们始终保持清醒头脑，迎接新的挑战，着力解决新形势下更加凸显出来的问题，推动理论和实践的进一步发展和创新。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。科学发展观的提出，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，在一定程度上标志着党的执政理念发展和进步的水平。2、要把握科学发展观与时俱进的理论品格：科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观既体现了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的承前继往，又体现了与时俱进和丰富发展。正如党的十七大报告所指出的：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”科学发展观密切结合新的发展实践，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律作出的新探
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索和新概括，开拓了中国特色社会主义理论发展的新境界，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。3、要把握科学发展观的内涵。科学发展观包含丰富的内容，党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。深入贯彻落实科学发展观，必须认真学习和全面把握科学发展观的丰富内容，加深对科学发展观精神实质和根本要求的理解。
二、贯彻落实科学发展观，必须与工作实际相结合，立足本职工作。作为一名党员，一名管理者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。提高总揽全局、民主科学决策、综合协调、市场预测、经营管理和优质服务的能力。这些能力的提高，我认为应该做到以下四个方面：一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习理论业务知识，用理论业务知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安
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排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型干部，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。二要提高工作能力，进一步增强服务宾客的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的市场环境中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据市场的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。树立团结务实、爱岗敬业、开拓进取、热情服务、乐于奉献的精神，为交通的发展提供良好的环境。三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，培训中心工作面临一些新情况、新问题，工作任务将会越来越繁重，难度进一步加大。要培训中心工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力，积极探索新形势下培训中心工作新思路、新机制、新方法，不断开拓工作新局面。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，把心思用在工作和事业上。四要提高自律能力，进一步提升交通人的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着交通的形象、代表着党和政府的形象。一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好
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的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任和自律制度，形成舆论监督、群众参与的监管体系。要正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强对世界观、人生观和价值观的改造，塑造交通人特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。作为一名管理工作者，在学习实践科学发展观活动中，要结合自身实际，坚决贯彻执行厅党组的决定，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和办法；要进一步转变工作作风，提高工作效率，优化发展环境；要把学习实践科学发展观与各项工作结合起来，继续解放思想，用发展的思路和改革的办法解决工作中存在的突出问题，着力提升我们的工作能力和服务水平，推动龙泉山庄健康科学的发展。
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经
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济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。体育事业作为党和国家的一项重要事业，以满足广大人民群众的强身健体需求为根本目的，是广大人民群众生活中不可缺少的重要组成部分，在培养人们健康文明的生活方式、塑造美好心灵、磨炼坚强意志、弘扬社会正气、弘扬集体主义和爱国主义精神、增强国家和民族的向心力、凝聚力等方面发挥着重要作用。大力发展体育事业是促进人的全面发展的重要途径，是落实以人为本的科学发展观的具体体现。体育事业要实现自身的可持续发展,必须自觉接受科学发展观的指导,以人为本,全面、协调、健康地发展，充分发挥体育，为构建社会主义和谐社会作出更大贡献。一、学习实践科学发展观活动的重要意义科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，也是指导和推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设各项工作的有力武器。这次开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央根据我国改革发展处于关键阶段的实际，着眼于在新的历史起点上，用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，不仅仅是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，更是顺应人民期待，进一步密切党同人民群众血肉联系，推动我国经济社会又好又快发展的迫切需
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要。这将利于我们继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，使党的理论和路线方针政策更好地顺应时代发展的潮流，保证我国经济、社会、科技、文化、体育等事业又快又好持续健康发展的需要和重要步骤。扎实开展深入学习实践科学发展观活动，对于进一步丰富建设中国特色社会主义理论体系，进一步统一全党思想，进一步明确科学发展观的指导地位，具有重大理论意义；扎实开展学习实践活动，有利于在科学发展的指引下，形成新的发展观念，把握新的发展规律，寻找新的发展方式，对于实现更长时间、更高水平、更好质量的发展，具有重大实践意义；扎实开展学习实践活动，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持用科学发展观的要求来规范各项工作，对于推动全面建设小康社会夺取新胜利，具有重大战略意义；扎实开展学习实践活动，有利于促进广大党员尤其是领导干部更好地保持先进性、坚定性和纯洁性，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，对于推动党的执政能力得到新提高，具有重大政治意义。二、学习实践科学发展观要深刻领会发展的科学内涵、精神实质和根本要求科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这一对科学发展观的精辟概括，为深入理解和把握科学发展观的丰富内涵提供了全面的指导。科学发展观坚持以马克思主义世界观方法论为指导，总结了我国现代化建设
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的成功经验，吸取了世界各国发展中的有益成果，深刻分析了传统发展观的弊端，全面揭示了发展的丰富内涵。以人为本、全面协调可持续的科学发展观，对“什么是发展”、“靠谁发展”和“为谁发展”、“怎样发展”等发展观的基本问题，做出了科学的回答。发展是科学发展观的第一要义。发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义。生产力是社会发展的最终决定力量，解放和发展社会生产力始终是社会主义的根本任务。这就要我们要牢牢扭住经济建设这个中心，为发展中国特色社会主义打下坚实物质基础。以人为本是科学发展观的核心。科学发展观坚持人民群众是历史创造者唯物史观的基本原理，坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，把依靠人民作为发展的根本前提，把提高人作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。全面协调可持续是科学发展观基本要求。科学发展观坚持全面发展，以经济建设为中心，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设共同进步，在实现社会全面进步中促进人的全面发展。科学发展观坚持协调发展，统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会协调发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化
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建设的各个环节、各个方面相协调。科学发展观坚持可持续发展，发展循环经济、建设资源节约型国家、建设环境友好型国家，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路三、对体育事业科学发展观的几点思考
体育的科学发展观即体育的发展如何体现科学发展观的原则和要求。具体地讲就是在体育领域中如何实现以人为本，全面、协调、可持续发展的思想。（一）体育发展的实质是人的发展体育作为社会事业的一个组成部分，其发展动力来自人和人的需要。人们从事体育活动虽然需要场地器材、资金设备、时间信息、科学技术，但人总是扮演着一个主体的角色，因为，体育是施加于人的，其最终结果又表现在人的身上。因此，“以人为本”的原则在体育中是非常具体而生动的。在竞技运动中，对于运动员的生命健康和金牌应当做出怎样的伦理安排？在社会体育事业上是以惠及多数人普及大众体育为主，还是造就若干漂亮的形象工程？在发展体育产业时，是单纯为精英型竞技体育及其利益链筹资，还是为全社会成员提供更便利、更舒适的体育服务？这些问题都是围绕着人的地位而展开的。强调人是体育发展的主体，还因为体育的发展若不是着眼于全体社会成员而重视人、依靠人、为了人，那么体育事业就既不能满足最广大人民群众为了生存、享受和发展而从事体育活动的需要，也不能
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使体育事业本身得到又快又好的发展。纵观历史、放眼世界，社会发展达到一定程度之后，人们对体育的需求普遍从原有的强身健体以提高劳动生产率，转变为享受体育带来的快乐和健身、健心、健美、健群的全面发展。这就要求我们在体育事业的发展中，不仅要重视竞技运动水平的提高，还要重视大众体育的发展，通过体育设施的完善和体育产业的发展，满足所有社会成员对体育的全面的多元的需要，以促进各个阶层、各个年龄段、各不相同的人都能全面、协调和完善地发展。要实施“人才强体”的战略，就要抓好体育人才的培养。(二)体育发展应该是全面协调的发展体育作为一个整体,自身是个封闭的系统,高水平竞技体育、大众体育都是其子系统，在体育的整体发展过程中,各个子系统承担不同的发展任务,应相互协作,根据总的发展目标在实际运行中不断进行调整。一方面体育运动必须与国家的经济协调发展，另一方面体育运动必须紧跟社会的发展，才能获得发展的动力。只有疏通、协调好它们的关系，才能营造一个体育发展的良好氛围。在我国，体育由学校体育、高水平竞技体育和社会体育三个子系统组成。国家体育的发展应该是各个子系统共同提高、协调发展的过程，这既是体育发展的目标，也是体育发展的重要内容。在体育的整体发展过程中，各个子系统承担不同的发展任务，应相互协作，根据总的发展目标在实际运行中不断进行调整，在不同历史时期，可能会有所侧重，但最终要实现体育系统内部的相互协调。长时间的畸轻畸重，最终会失落体育发展的根基。
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（三）实现竞技体育的可持续发展体育的可持续发展是指体育的发展既要考虑到目前的速度和效益，又要考虑到对今后体育发展的影响。竞技体育是争强斗胜的事业，体育比赛是无比残酷的较量，取胜之道，唯有实力。对于竞技体育来说，培养体育后备人才是生命线。实力来自人才，人才在于培养，有了人才就有金牌。因此，强化专业训练，着力培养体育后备人才是发展竞技体育可持续发展的硬道理，更是竞技体育可持续发展的根本。面对即将到来的全运会，我们必须始终坚持以科学发展观为统领，走全面协调可持续发展的道路，切实加强队伍建设，充分发挥竞技体育凝聚人心、鼓舞干劲的功能，努力实现我省竞技体育“全运突破”的战略目标。
一、科学发展观对教育的启示科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观启示我们，以促进人的发展的眼光来确定教育的定义。“应在一个新的问题的范围内对教育加以考虑，在此范围内，教育不只是许多发展手段中的一种，而且是发展的组成成分之一和主要目的之一。”（《教育—财富蕴藏在其中》）
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1.教育工作更要强调以人为本。“人既是发展的第一主角，又是发展的终极目标”。主体是教师和学生。以教师、学生为本。出发点和落脚点，都要以教师和学生为中心。要把学生当成一个活生生的生命体。有适合其年龄特点的发展需要和发展权利的生命体。不要当作父母和老师实现自己愿望的工具或器物。2.教育必须促进全面发展.教育要着眼于每一个学生的德智体美劳全面素质，而不是只着眼于其某一方面的素质，从而造成个人发展的失衡。全面素质的基点、核心和灵魂是，学会学习、学会做人、心理健康、人格健全，情感、态度、好奇心、求知欲、兴趣比知识更重要；非智力因素的优化比智力因素的开发更重要。教育应促进每一位学生身体、认知、社交、审美、灵性等内在潜能的充分发展。3.教育要均衡和协调发展。缩小地区城乡校际差距，重点关注弱势地区、群体的受教育机会和质量。比如数量巨大的农民工子女的义务教育问题。我们的教育应该使他们同在蓝天下，共同成长发展,共同享受公共财政的阳光。4.教育要可持续发展。合理使用各种教育资源，使其可持续发展。人的智慧和人体本身也是一种资源，也需要科学地开发利用。今天的教育教学不应透支儿童的需要，冲减他们学习的兴趣和信心；以后要讲的内容不要拿到现在来讲，预支儿童明天的兴趣。一切教育教学活
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动都必须增加学生学习的兴趣和信心，教师的一言一行不要给学生以后的发展留下遗憾。5.树立正确的“教绩观”。既要看分数、升学率，更要看学生是否全面、协调、可持续发展；既要看少数人发展，更要看全体学生的发展；既要看今天发展，更要看发展的可持续性；既要看卷子上的显绩，更要看潜绩；既要看学生的主观努力，还要看学校的客观条件等。二、构建和谐学校的指导思想和谐学校作为和谐社会的重要组成部分，是培养和造就全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的摇篮。学校是否和谐直接影响到人的全面发展和人才培养的质量。构建和谐学校的指导思想——全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为指导,以人为本，以法治校，以德立校，坚持以科研为先导，促进教师素质提高，深化课程改革，强化教学管理，促进学校的可持续发展，提高学校的核心竞争力。构建和谐学校的工作目标——把以人为本作为建设和谐学校的核心，尊重人、依靠人、提高人。首先，尊重人是办好学校的前提。特别是对学生，不管其家庭背景如何，学习成绩如何，行为表现如何，他们都是我们教育的对象，我们只有权利把他教育好，没有权利歧视他、放弃他、侮辱他，更不能体罚和变相体罚学生。其次，依靠人是办好学校的保证。学校的发展主要是靠广大的教师。他们是学校办学
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的主体，是学校教育教学工作的具体实施者，只有紧紧依靠教师，调动他们的工作热情和积极性，学校的发展才有希望，学校的工作才能上水平上档次。再次，提高人是办学的目标。要提高广大教师的思想和业务水平，为每个教师搭建学习和发展的平台，给他们提供学习和发展的机会。学校要不断提高学生的学习成绩和道德水平，根据每个学生的基础和特长，使其不断发展和进步。构建和谐学校的重要意义——构建和谐学校，是落实科学发展观的体现，也是促进学校发展的具体措施；构建和谐学校，有利于突出教育的人本理念，关注人的价值，为每一位学生、每一位教师的成长提供广阔的舞台；构建和谐学校，标志着办学治校理念和思路的创新，有利于更新管理理念，优化管理体系、推进民主决策、民主管理、民主监督的政治文明建设进程；构建和谐学校是落实科学发展观的需要，以实现人的全面发展为目标，从师生和社会的根本利益出发谋发展，促发展。三、构建和谐学校的基本策略
构建和谐学校是关系到学校工作大局的一项重大任务，适应了学校发展的客观要求，体现了教师的根本利益和共同愿望。1、加强民主建设，真正做到民主办学。学校的民主化管理首先是学校领导的民主，学校领导要紧紧依靠广大师生办学，要经常深入教师和学生之间，倾听他们对学校工作的意见和建议，学校的重要决策要广泛听取群众的意见。教师对学生的管理也要民主，教师在教育教
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学活动中要发扬民主的作风，要真心爱护每一个学生，相信每个学生都能够得到发展。2、加强制度建设，真正做到依法治校。依法治校是构建和谐社会的重要手段与途径。学校要通过抓建章立制，全面加强各项制度建设。要认真学习和遵守国家和地方的各种法律法规，严格依法办学，不会因学校的小利益而损害国家利益和大多数人的利益。要建立健全各种规章制度，在遵守国家**的前提下，学校要有自己的小“法”，做到事事有章可依，有章必依，在制度面前人人平等。3、强化公平原则，真正做到公正公开。这是坚持立党为公、执政为民的必然要求，只有切实做到维护和实现校园的公平、公正、公开、正义，教师的心情才会舒畅，各方面的关系才能协调，人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来。在干部聘任、职称评审等重要工作中，要做到坚持任人唯贤，不准任人为亲；坚持五湖四海，不准搞团伙帮派；坚持公道正派，不准拉关系、徇私情；坚持集体讨论决定，不准个人或少数人说了算；坚持公开透明，不准搞暗箱操作。4、强化职工利益，真正做到干群和谐。要坚持把广大群众的利益作为制定政策、开展工作的出发点和落脚点，正确反映和兼顾不同群体的利益。提倡教职工之间团结合作，和谐竞争，彼此包容，相互谅解、相互尊重，相互信任，相互关爱，以诚意善待他人，努力构建文明、诚信、祥和、向上的人际关系，把校园建成师生员工生活的家园，工作学习的乐园。
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四、提高构建和谐学校的本领我们当前的主要任务是，学校的干部和教师要针对学校改革发展和管理中存在的突出矛盾和问题，以办人民满意的教育为中心，以深入落实科学发展观为动力，注意抓好以下几方面的工作。坚持科学发展观，就是要抓先进的教育思想、抓学校的科学定位、抓学校的科学发展规划。以人为本是科学发展观的本质和核心，在我们的工作中，要作到三个坚持：一是坚持办学以人为本，以教师为主体。教育质量的高低乃至整个教育事业的成败，从根本上讲，都取决于教师队伍的素质。在学校的发展过程中，必须改变“重使用，轻培养”的现象，全心全意依靠教师队伍，建设教师队伍。大力加强师德建设。建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键。教师的素质，是知识资产——智力资本，是学校最重要的无形资产。没有教师的发展，就没有课程的发展。在新形势下，要把师德建设放在首位，努力形成一支“学为人师，行为示范”的高素质教师队伍。在教师队伍建设中，要注意加强政治学习和教师职业道德教育，不断提高教师思想道德素质。在师德建设中，注重师德的四个核心的培养：敬业爱岗、热爱学生、严谨治学、为人师表。全面提高农村小学教师队伍素质。我们要力争实现“三个转变：即从注重教师学历达标转变到注重实际教育效果能力培养上；以个体单项培养转变到注重群体素质提高上；以离岗进修转变到多层次，多
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形式的在岗提高上。要把提高教师的现代教育理念、运用信息技术能力、教育教学能力和教育科研能力作为培训的主要内容。要加强有针对性的校本培训，充分发挥教师所在学校的作用，以提高培训工作的实效性，进一步提高领导和教师的学历水平。二是坚持教育以育人为本，以学生为主体。培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。因此，必须把培养学生、促进学生的全面发展作为一切教育工作的出发点和落脚点。要全面贯彻党的教育方针，坚持一切为了学生的发展、一切为了学生的成人成长，促进学生生动活泼、主动地发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持“德智体美，德育为先”。三是坚持管理以服务为本，满足师生的需求。克服“重控制轻服务”的落后管理理念，用人、理财、管物，学校管理的整体运作均以是否有利于育人活动的开展为标准，努力创造教职工各尽所能、各得其所而又和谐相处的环境。在学习和实践中，我深深体会到用科学发展观指导和谐学校建设必须坚持理论联系实际，加强学校的班子建设；必须动员广大党员投入深入落实科学发展观的工作中来，确立以人为本的思想，加强队伍建设，提高人才培养质量；确立物质是发展的基础的思想，加强办学条件建设；确立管理出质量的思想，加强办学软件建设，把深入落实科学发展观同学校的全局、长远来考虑，促进学校健康、协调和可持
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续发展。
篇六：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
全面认识和把握我国基本国情习近平同志在党的十九大报告中明确提出“中国特色社会主义进入了新时代”“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重大政治论断，同时强调“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变”。这些重要论述，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，指明了党和国家事业发展所处的时代坐标，为我们认清基本国情、把握新时代赋予的新使命提供了根本遵循。我国发展站在新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新时代，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。1921年，中国共产党在中华民族存亡绝续的关键时刻脱颖而出，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。在97年波澜壮阔的历史进程中，我们党团结带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；我们党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当
代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃；我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中国特色社会主义进入了新时代，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。中国特色社会主义进入新时代是中国发展新的里程碑，也是我们全面认识和把握我国基本国情的历史新坐标。习近平同志指出：“中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，
给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。”在这里，习近平同志用“三个意味着”，从中华民族、科学社会主义、人类社会三个维度，深刻阐明了中国特色社会主义进入新时代的标志性意义。中国特色社会主义进入新时代，不仅在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，而且在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。我们要坚定信心、奋发有为，让中国特色社会主义展现出更加强大的生命力。在新时代，社会主要矛盾发生深刻变化，但是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变中国特色社会主义进入新时代，既是新中国成立特别是改革开放以来我国社会发展进步的必然结果，源于我们已经具有坚实的物质基础，表明我国将由大国成为强国；又是我国社会主要矛盾运动的必然结果，基于我国社会主要矛盾的新变化、历史赋予我们的新使命。习近平同志在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这一关于我国社会主要矛盾的新表述，深刻反映了我国发展的阶段性变化和要求，与过去相比，既有重大变化又保持连续性，充满着“变”与“不变”的辩证法。在这里，“变”的是新时代我国社会主要矛盾，从“人民日益增长的物质
文化需要”到“人民日益增长的美好生活需要”，从着力解决“落后的社会生产”问题到着力解决“不平衡不充分的发展”问题；“不变”的是社会主义初级阶段依然是我们的“最大国情”与“最大实际”。正如习近平同志指出的：“我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。”这是因为我国社会主要矛盾的变化，是同一方向上发生的阶段性质变，反映的是我国社会生产和社会需求发生的新变化。改革开放以来，我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。主动适应我国社会主要矛盾转化，是加快转变发展方式、解决发展不平衡不充分问题的迫切需要，是顺应时代潮流、让人民过上更加美好生活的迫切需要。我国社会主义制度建立以后，始终有一个如何认清国情、正确判断我国社会所处历史方位的问题。像我国这样一个脱胎于半殖民地半封建社会、经过新民主主义革命和社会主义改造建立起来的社会主义社会，对它的基本国情应该怎样认识和把握，我
们党一直进行着极其艰辛和卓有成效的探索。党的十一届三中全会以后，在总结新中国成立以来历史经验和改革开放以来新的实践经验的基础上，我们党作出了我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断。社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国社会已经是社会主义社会，二是我国的社会主义社会还处在初级阶段。前者阐明的是我国当前的社会性质，我们必须坚持而不能离开社会主义；后者则阐明了我国社会主义社会的发展程度，特指不发达的社会主义阶段。我们必须从这个实际出发，把社会主义社会的性质同它的发展程度有机统一起来，全面认识我国社会所处的历史方位。今天，我国经济实力和综合国力显著增强，已成为世界第二大经济体，并且近年来成为拉动世界经济增长的最大引擎，但我国人均国内生产总值仍处在中等收入阶段，依然远低于发达国家水平，并且发展还存在明显的不平衡问题。从区域发展上看，有的地方快一些，有的地方慢一些，生产力布局还不平衡。从发展各领域来看，既有达到甚至引领世界先进水平的生产力，也有大量传统的和相对落后的生产力；既存在产能过剩的情况，又存在有效供给不足的问题，特别是在群众就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题，社会文明和生态文明建设领域还有不少明显的“短板”。从发展成果的共享看，不同群体之间也有不平衡，社会上还存在不少困难群众。因此，对我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情必须有清醒认识。
在新时代，必须从社会主义初级阶段这个最大实际出发，始终坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务习近平同志在党的十九大报告中强调：“全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线，领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。”这一重要论述，为我们决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利指明了方向。在社会主义初级阶段，发展仍然是解决我国一切问题的关键。“知其事而不度其时则败。”发展是一个不断变化的进程，发展环境也不会一成不变。进入新时代，我们党对发展的规律性认识产生了历史性飞跃，形成了以人民为中心的发展思想，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，明确了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，确立了新时代中国特色社会主义发展的战略安排。特别是随着我国社会主要矛盾的变化，对发展的任务提出了新的要求。我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，但重要战略机遇期的内涵发生深刻变化，正在由原来加快发展速度的机遇转变为加快经济发展方式转变的机遇，正在由原来规模快速扩张的机遇转变为提高发展质量和效益的机遇。因此，进入全面建成小康社会决胜阶段，不是新一
轮大干快上，不能靠粗放型发展方式、靠强力刺激抬高速度实现“两个翻番”，否则势必走到老路上去，那将会带来新的矛盾和问题。只有准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，自觉地用新发展理念引领新的实践，才能全面把握机遇、沉着应对挑战，不断开创经济发展新局面。面对我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。要夯实实体经济，深化供给侧结构性改革，强化创新驱动，推动城乡区域协调发展，优化现代化经济体系的空间布局。要抓好生态文明建设，让天更蓝、地更绿、水更清，美丽城镇和美丽乡村交相辉映、美丽山川和美丽人居有机融合。要增强改革动力，形成产业结构优化、创新活力旺盛、区域布局协调、城乡发展融合、生态环境优美、人民生活幸福的发展新格局。要牢固树立以人民为中心的发展思想，顺应人民群众对美好生活的向往，自觉做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，以保障和改善民生为重点，发展各项社会事业，加大收入分配调节力度，努力扩大中等收入群体，打赢脱贫攻坚战，保证人民平等参与、平等发展权利，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，朝着实现全体人民共同富裕的目标稳步迈进。新时代是奋斗者的时代，幸福都是奋斗出来的。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，准确把握我国社会主义初级阶段
不断变化的特点，坚持党的基本路线，坚持艰苦奋斗再创业，在继续推动经济发展的同时，更好解决我国社会出现的各种问题，更好实现各项事业全面发展，更好发展中国特色社会主义事业，更好推动人的全面发展、社会全面进步，确保实现中华民族伟大复兴的中国梦。
篇七：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
以同志为的党中央坚持以理论和三个代表重要思想为指导立足国内外现实条件在科学总结社会主义建设经验的基础上创造性地提出构建社会主义和谐社会的理论并在党的十六届六中全会上形成了中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定这个决定中的一系列新思想新观点新理念继承丰富和发展了科学社会主义理论在多个方面开拓了科学社会主义理论的新境界学习科学社会主义理论与实践体会
尹青春2009239044食品科学这学期开设的科学社会主义理论与实践课程，让我有机会好好学习了科学社会主义理论与实践的相关知识和内容，更加深入的了解到了从科学社会主义理论的诞生到现在这个理论在我国社会主义建设中的创新发展。我有很多感触，下面就是我学习科学社会主义理论与实践的一些心得体会。
一、科学社会主义理论的诞生
科学社会主义诞生于1848年，是生产力发展到一定阶段的产物，也是社会矛盾和阶级矛盾斗争的结果，其标志是《共产党宣言》的发表。科学社会主义理论提出的前提大体上包括三个方面：首先，德国古典哲学思想的影响，包括黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。黑格尔的辩证法强调，矛盾是普遍存在的，自然和历史是永恒的、发展的、变化的过程，事物内部矛盾运动是事物发展的源泉和动力。但黑格尔的辩证法却是唯心主义的。费尔巴哈的唯物主义强调世界是物质的，物质是独立存在的，物质第一性，意识第二性，人和自然是同一的，但费尔巴哈的唯物主义却是形而上学的唯物主义。马克思和恩格斯吸收了他们的合理内核，为科学社会主义理论的创建打下了基础。其次，英国古典政治经济学的作用。英国的古典政治经济学提出了劳动价值论，为马克思分析资本主义社会的阶级结构，提出科学社会主义理论提供了理论基础。最后，法国空想社会主义的影响。这一理论为科学社会主义论证人类社会主义规律提供了宝贵资料。其中包括规律的思想，新生事物战胜旧事物，并取代旧事物。科学社会主义对未来社会提出积极的舆论和天才的预测，其中包括未来社会的根本目的（满足人类需要）和实现这一目的的方法或手段（建立和谐社会，提高社会生产力）以及未来社会的组织形式；未来社会的劳动和分配问题；提出了未来社会的管理问题；消灭三大差别。科学社会主义就是以这些理论为前提而产生的。从1848年《共产党宣言》发表和科学社会主义理论的诞生到今天，科学社会主义走过了150年的历程，实现了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国实践、从传统体制到现代体制四次历史性的飞跃。形成了马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论这四个既一脉相承又相对独立的新的理论体系。《共产党宣言》第一次比较全面地阐述了马克思恩格斯的科学社会主义理论，是科学社会主义的奠基之作，科学社会主义诞生的标志。在近半个世纪中，科学社会主义理论经受了实践的检验。马克思恩格斯对当时各种错误思潮进行了批判，使科学社会主理论不断充实和完善。这期间，《1848年至1850年的法兰
西阶级斗争》、《法兰西内战》、《资本论》、《哥达纲领批判》和《反杜林论》等一系列著作的相继问世，标志着科学社会主义形成了成熟而完整的理论体系。科学社会主义包括五个方面的基本内容：第一，无产阶级的革命学说，强调暴力革命，认为革命是历史前进的火车头；第二，阶级斗争和无产阶级专政学说，指出无产阶级应通过阶级斗争来实现自己的目标，建立无产阶级专政；第三，提出无产阶级政党学说，明确阶级、政党、领袖、群众之间的关系；第四，统一战线和工农联盟的思想，无产阶级通过统一战线和工农联盟来壮大自己的队伍，提高自己的凝聚力和战斗力；第五，人民军队学说。科学社会主义理论是一个开放的理论体系,具有与时俱进的理论品质。科学社会主义是马克思、恩格斯19世纪创立的关于无产阶级的阶级利益、斗争目标以及自身解放的思想体系,是世界无产阶级社会主义运动的理论和纲领。它是马克思主义理论体系的核心,是科学理论、现实运动和社会制度的统一体。科学社会主义理论随着社会主义建设与发展而不断更新与发展着。
二、科学社会主义理论的认识
人类对客观世界的认识包括对自然界的认识，也包括对社会世界的认识，而这两种认识是相互影响、相互促进的。对自然界的认识有助于我们更好地把握和认识社会世界。而对于社会世界的全面认识，同样有利于我们更好地发现自然、认识自然、把握自然。我们要对人类社会的发展过程予以把握，就要深刻地认识人与人之间的社会关系，在认识论层面处理好社会和历史的辩证统一。马克思主义有三个重要组成部分，每个组成部分都有自己特定的研究对象和相对独立的学科体系。马克思、恩格斯从思维和存在的相互关系这个哲学的最高命题和基本问题出发，构建起马克思主义哲学体系的框架。马克思所发现的唯物史观，是研究人类历史和整个社会科学的理论基础。政治经济学是研究资本主义社会的生产关系和经济运动规律的科学，它对资本主义的发生、发展和灭亡作了最全面、最详细、最深刻的理论论证，因而是马克思主义的中介。邓小平说“：发展是硬道理。”而发展就是创新，发展要在坚持和把握马克思主义的基本精神、基本原则的前提下进行，不能重新回到被马克思所消除了的以往历史理论的主要缺点上去。社会主义要生存就要发展，而只有发展才能创造和谐。邓小平指出：“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，也就是毛泽东同志概括的实事求是，或者说一切从实际出发的原则。”由此可见，我们要建设的是科学社会主义，而不是空想社会主义，因此，当下我们要加快和谐社会建设的步伐，实现科学发展。当然，和谐社会建设更是离不开人的主观能动性和创造力，离不开对科学社会主义的深层认识和把握。
三、科学社会主义理论的实践与发展
科学社会主义理论体系包括社会主义革命和社会主义建设两个组成部分。马克思和恩格斯提出了社会主义革命的理论体系，他们也提出了关于未来社会主义的一些设想，但社会主义建设的实践始于列宁，毛泽东科学地解决了社会主义社会发展的动力问题，邓小平初步构筑了这一理论体系的基本框架，江泽民提出了“三个代表”重要思想，胡锦涛强调的科学发展观与和谐社会是这一理论体系的最新成果。马克思主义不是科学之科学，更不是形而上学的教条主义，而是辩证的马克思主义，是发展的马克思主义，是开放的马克思主义，是科学的马克思主义。解决社会的基本矛盾问题离不开马克思主义，它为我们分析当代资本主义社会提供了科学的理论和方法，也为社会主义的发展提供了理论前提。事实上，在苏、东剧变社会主义运动遭受严重挫折之后，中国的进步和发展举世瞩目，其原因就在于近20年来，中国在改革开放和社会主义现代化建设中，把马克思主义的普遍原理和中国国情相结合，创造性地丰富和发展了马克思主义，形成了建设中国特色社会主义理论。这一理论及实践的成果正如埃菲社等国际媒体所说的“造就了20世纪最壮观的经济奇迹”“扭转了本世纪后期世界社会主义运动陷入低潮的趋势”“拯救了社会主义在全世界的威望”。科学社会主义理论中，科学化、民主化的政治得到实践和发展，推动着我国社会发展的进程。在中国共产党的领导下，我国的政治稳定，经济繁荣，形成了自由、民主、文明的社会，在实践中，将马克思主义与中国具体实际相结合，创立了中国特色社会主义道路，深入把握科学社会主义理论必将更有力地推动和谐社会的建设。
四、科学社会主义理论在中国的创新
江泽民同志的“三个代表”重要思想科学地回答了在新的历史条件下“建设一个什么样的党,怎样建设党”的重大理论和实践问题,解决了在新的时代背景下如何进一步巩固和发展社会主义的重大问题的同时完成了在科学社会主义理论主线上的创新,形成了一个完整的思想理论体系。创新点包括：第一、“三个代表”重要思想解决了科学社会主义新的理论形态的难点和关键问题。它是是新时期党的建设的纲领。共产党员只有努力保持和加强自己的先进性,才可能使自身具有旺盛的生命力。而党的先进性只有通过先进生产力和先进文化发展的实践、通过维护和实现最广大人民根本利益的实践,才能培育和显示出来。只有代表先进生产力的发展要求,才能使党在物质文明的建设中保持自身的先进性。只有代表中国先进文化的前进方向,才能使党在精神文明建设中树立起鲜明的旗帜。只有代表最广大人民的根本利益,才能使党在政
治活动中与人民群众保持血肉联系,得到最广大人民的拥护与支持,从而把社会主义事业不断推向前进。第二、“三个代表”思想解决了社会主义新的发展模式的力量源泉问题。我们党担负着振兴中华、推进中国特色的社会主义事业不断发展的历史重任。发展是我党执政兴国的第一要务。而发展的动力则来自先进生产力的物质力量、先进文化的精神力量、人民群众的社会实践力量。“三个代表”重要思想正是对社会主义事业发展的三大力量的集中概括,是一个辩证的有机统一体,它全面地解决了社会主义新的发展模式的力量源泉问题。总之,“三个代表”重要思想高度概括和凝聚了社会主义新的理论形态的基本思想、基本理论,是新社会主义观的核心内容,是社会主义新时期制定路线、纲领和方针政策的基本理论依据,是对科学社会主义理论主线的进一步创新成果,具有重大的现实意义和深远的历史意义。以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,立足国内外现实条件,在科学总结社会主义建设经验的基础上,创造性地提出构建社会主义和谐社会的理论,并在党的十六届六中全会上形成了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,这个《决定》中的一系列新思想、新观点、新理念,继承、丰富和发展了科学社会主义理论,在多个方面开拓了科学社会主义理论的新境界。创新方面主要包括：第一、在人本观上开拓了科学社会主义理论新境界。第二、在公平观上开拓了科学社会主义理论新境界。第三、在价值观上开拓了科学社会主义理论新境界。第四、在荣辱观上开拓了科学社会主义理论新境界。第五、在环保观上开拓了科学社会主义理论新境界。科学社会主义理论本质上是革命的、批判的,它在社会实践的基础上总是处于不断发展的过程中。因此,理论本身应该随着不同国家社会主义建设的国情而有所不同,也应该随着一个国家社会主义建设的发展而发展,真正做到“与时俱进”。这些都要求我们以不断发展变化的现实为基础,以所处的时代历史条件为转移,用发展的眼光来看待世界,创新的应用到我国社会主义的各项建设中，这也正是科学社会主义理论能够永葆生命力之所在。
篇八：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
作为管理处的负责人要做到带头学习提高认识统一思想自觉把思想和行动统一文件精神和重大决策上来认真开展好学习实践科学发展观教育活动不断提高政治理论素质和政策水平准确把握上级意图特别是对景区建设的新要求新指示找准切入点不折不扣地贯彻执行切实增强搞好学习实践活动的自觉性和坚定性学习实践科学发展观活动心得体会
党的十七大召开后，深入学习、领会和坚决贯彻、落实十七大精神，是当前全党的一项重要政治任务，也是加强黎坪开发建设，推进黎坪发展的重大举措。十七大关于科学发展观的论述对我们生态旅游系统有着积极的指导意义。在新一轮深入学习实践科学发展观的过程中，受到的启发很大、感触很深、获益良多。对学习实践科学发展观的重大意义、总体要求、内容方法有了自己的认识和理解。结合当前公园的现实情况，现将个人的学习心得体会汇报如下：一、要充分认识到学习实践科学发展观的重要性和紧迫性科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。因此，我们一定要充分认识开展学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性，切实增强搞好学习活动的责任感、紧迫感和使命感，扎实做好深入学习实践科学发展观的各项工作：第一，要充分认识学习实践科学发展观的重大意义。开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是在形势深刻变化中推动经济社会又好又快发展的战略选
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择，是提高党的执政能力、保持党的先进性的必然要求，是推进生态文明建设，解决影响和制约科学发展突出问题的迫切需要；是顺应人民群众愿望和新期待的集中体现，是又一次具有深远意义的集中教育活动。我们要把为科学发展服务与实现自身科学发展紧密结合起来，坚持以科学发展观统领景区事业、指导景区工作，用景区开发实践推动科学发展、促进社会和谐。作为管理处的负责人要做到带头学习、提高认识、统一思想，自觉把思想和行动统一文件精神和重大决策上来，认真开展好学习实践科学发展观教育活动，不断提高政治理论素质和政策水平，准确把握上级意图，特别是对景区建设的新要求、新指示，找准切入点，不折不扣地贯彻执行，切实增强搞好学习实践活动的自觉性和坚定性。第二，认真学习、深刻领会、准确把握部署要求。重点学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》《科学发展观重、要论述摘编》和《汉中市学习实践科学发展观活动学习资料汇编》等相关材料，从理论和实践的结合上，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求。突出科学发展这个主题，围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总要求。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，按照会议关于继续解放思想、增创发展新优势的部署，深入开展学习实践科学发展观活动，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。近年
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来，我们在整体建设中取得了明显成效，公园的基础设施得到了很大的提高，各项配套服务设施逐步得到完善，改造了两河至元坝道路建设，以及改建元坝至冷坝道路36公里、公园服务区、停车场、星级厕所等景区服务设施都在建设中。但是面临新的形势和任务，我们应该清醒地看到，与科学发展观的要求相比，我们在思想认识、班子建设、工作作风、基础能力、体制机制、环境改善等方面还存在一些不适应的问题。开展学习实践活动，就是要按照科学发展观的要求，全面总结我们近一年来在新的领导班子坚强领导下努力做好整体规划建设，认真探索解决不适应问题的思路和办法，破解影响和制约景区发展的突出问题。牢牢把握关于坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则。认真学习、深刻领会、准确把握，进一步明确活动的指导思想、主要原则、目标要求和方法步骤，扎实抓好每一个阶段、每一个环节，把学习实践活动的各项要求落到实处。第三，要把开展学习实践活动作为当前首要政治任务切实抓紧抓好。学习实践活动是用党的最新理论成果武装头脑，增强落实科学发展观坚定性的重大举措；一定要作为当前首要政治任务精心组织，切实抓紧抓好。要求各单位高度重视，精心组织，以认真负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风，认真谋划，落实责任，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。坚持科学指导，统筹兼顾，把开展学习实践活动与贯彻党的十七大一系列重大部署紧密结合起来，与完成以推进景区开发建设为龙头的各项工作任务结合起来，把学习实践活
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动的成效体现到解决实际问题、促进各项工作上，用各项工作的实际效果来衡量和检验学习实践活动的成效，真正做到两手抓、两不误、两促进。二、扎实开展深入学习实践科学发展观活动，努力开创景扎实开展深入学习实践科学发展观活动，区建设新局面区建设新局面这次学习实践活动的主题是科学发展。我公园确定实践活动的主题是“立足科学发展观，实现黎坪又好又快发展”在学习的过程中我们应着重做好以下几个方面：（一）强化学习提高，增强实践科学发展观的自觉性和坚定性。深入学习是提高整个学习实践活动的基础。把深入学习贯穿于学习实践活动的全过程，不断强化学习意识，注重学习效果。在学习实践活动中，要继续落实好，继续解放思想大讨论活动的各项内容，进一步深入学习理解科学发展观，做到认识再提高、观念再转变、思想再统一。一要围绕提高理论武装水平强化学习提高。提高理论武装水平，必须加强对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的学习，真正学懂弄通科学发展观的内涵和精髓，切实转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，把思想高度统一到科学发展观的要求上来，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二要围绕树立科学发展理念强化学习提高。贯彻落实科学发展观，是一场深刻的观念变革。要通过加强学习，牢固树立科学理念，自觉按客观规律办事；牢固树立统筹观念，兼顾好方方面面的利益，增强发展的坚持执政为民协调性；牢固树立人本理念，，为群众多办实事、多办好事；牢固树立可持续发展理念，实现景区大发展，
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推动公园全面开发转入科学发展、和谐发展轨道。三要围绕提高领导科学发展能力强化学习提高。加强学习是领导干部增长本领、提高能力的重要途径，要始终把学习抓在手上、落实到行动上，着力提高驾驭复杂局面、解决实际问题、处置社会矛盾的能力，不断提高领导科学发展的本领和水平。（二）突出实践特色，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。开展学习实践活动，必须牢牢把握突出实践特色原则，注重解决实际问题，努力推动科学发展上水平。对照科学发展观的要求，对照确定的学习榜样，认真查找梳理发展中和工作中存在的突出问题。要在前段查找梳理问题基础上，进一步突出实践特色，更加深入地找差距、找问题、找不足，真正把问题和不足查准、查实、查透；更加系统地完善目标、制定措施、推进落实，真正把目标措施定实、定具体，进一步推动经济社会科学发展、又好又快发展。（三）坚持改革创新，健全完善促进科学发展的体制机制。改革创新，完善体制机制，既是贯彻落实科学发展观的必然要求，也是推进科学发展的必由之路。这就要求我们在查找和解决突出问题时，必须深入查找影响和制约科学发展的体制机制根源，从制度建设上寻找解决问题的途径和办法。要立足长远发展，着力推进重点领域和关键环节的改革创新，逐步探索完善一系列有利于科学发展的体制机制。（四）大力加强领导班子和员工队伍建设，努力提高领导科学发展的能力和水平。领导班子和从业人员是贯彻落实科学发展观的关键所在。领导班子和广大员工要切实增强主体意识
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和责任意识，着力解决思想观念、理论素养、知识水平、业务本领和领导能力等方面存在的突出问题，努力成为推动科学发展的先锋、领导科学发展的表率、引领科学发展的楷模。一是切实加强党性锻炼。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。一个党性意识淡薄、思想认识模糊的主要负责人和领导班子，是不可能带领一个部门一个单位实现科学发展的。广大党员干部要牢记宗旨意识，树立正确的权力观、地位观、利益观，讲党性、重品行、做表率，更好地发挥先锋模范作用。切实加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，真正做到为民、务实、清廉。二是切实加强作风建设。要在广大党员干部中大力倡导求真务实的风气、刻苦钻研的风气、开拓创新的风气、艰苦奋斗的风气，力戒形式主义和官僚主义，克服浮躁、急躁、焦躁情绪，铺下身子，真抓实干，努力做到认真专业务实。三是牢固树立科学政绩观。坚持用群众的观点看待政绩，努力为群众办实事、谋福利。坚持用全面的观点看待政绩，重实际、求实效，统筹兼顾，防止偏废，促进整体工作上水平、上台阶。坚持用实践的观点看待政绩，不急于求成，不回避矛盾，积极探索，勇于实践，多做艰苦细致的实际工作，努力创造经得起实践检验的业绩。坚持用发展的观点看待政绩，立足当前，着眼长远，与时俱进，开拓创新，多做打基础、立长远的事情。三、加强组织领导，确保学习实践活动取得实效加强组织领导，学习实践科学发展观活动从现在开始，按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段展开。具体开展过程中，我将要求各部门抓住活动各阶段的关键环节，让规定动作不走样、自选
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动作有创新，确保学习实践活动取得实效。（一）加强领导，落实责任。搞好学习实践活动，关键在领导，责任在班子。为加强对学习实践活动的领导，管理处成立了学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责对学习实践活动的综合协调、督查指导工作。我作为活动的负责人之一，将亲自抓，并率先垂范，带头深入学习，带头调查研究，带头坚持解放思想、实事求是，带头分析检查，带头整改落实。（二）统筹兼顾做好各项工作。坚持“两手抓、两不误、两促进”，既要认真扎实地搞好学习实践活动，又要全力抓好各项工作，做到统筹安排、协调推进。一要把解放思想、改革创新贯穿始终。从思想上突破阻碍科学发展的思维定势，突破影响科学发展的工作模式，突破制约科学发展的体制机制。二要把解决问题、完善制度贯穿始终。及时把学习实践活动中形成的认识成果、实践成果，上升为制度成果。三要把领导带头、典型示范贯穿始终。党员领导干部要做学习实践科学发展观的表率，带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实；领导干部一定要做到政治上强于人，学习上先于人，作风上好于人，整改上严于人。要科学分析、准确把握当前经济社会面临的新形势、新问题，并联系实际情况有条不紊地解决难题，积累经验。总之，科学发展观是十七大精神的灵魂，是推进社会主义现代化步伐必须长期坚持的根本，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观就有什
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么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性，全局性的重大影响。我们每个领导干部都要从自身做起，确定工作目标，坚持以人为本，完善管理制度，用实际行动切实维护落实科学发展观的本质要求，并在市委、县委等领导的亲切指导关怀下，使景区工作再创辉煌。
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篇九：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
学习中国特色社会主义理论体系心得体会中国特色社会主义理论是改革开放以后逐渐探索和形成的，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。其中，邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作，“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节，科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。它们之间既一脉相承又与时俱进，既有建设中国特色社会主义这一共同主题，又科学地回答了不同时期不同阶段所面临的新矛盾和新问题，是一个相互衔接、相互贯通的科学理论体系。
邓小平理论回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一重大问题；“三个代表”重要思想回答了“建设什么样的党，怎样建设党”的问题；科学发展观则回答了“实现怎样的发展和怎样发展”的问题。三者有机衔接，是立足社会主义初级阶段国情，实现建设中国特色社会主义强国的科学的指导思想，是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史飞跃的理论成果。
按照美国心理学家马斯洛需求层次理论，人类的需求分为五个层次，依次为生理需求、安全需求、情感和归属需求、尊重需求和自我实现需求，这些是人类根本的心理需求。社会主义是一种旨在追求全体社会成员利益最大化的一种理想、思潮、运动和一种政权组织形式和经济运行方式。其本质“是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。笔者以为，社会主义的理想与追求，是切合人类根本需求的，因而是科学的，顺应了社会发展规律。因为社会是由人构成的，不断满足人类的根本需求，就是社会的发展方向。
而在改革开放以前的20年，我国在社会主义实践中，之所产生了左倾偏差，就在于在探索中过于注重社会主义原
则，不切实际地追求“一大二公”的生产关系，而忽略了“解放生产力，发展生产力，最终达到共同富裕”的社会主义本质特征，人民生活水平长期得不到提高。邓小平同志指出“贫穷不是社会主义”这一论断切中要害。文革时期的“假大空”之所以可笑，就在于贫穷也不是广大人民的根本追求。
中国特色社会主义理论体系犹如一棵参天大树，树根是“实事求是”，土壤是“社会主义初级阶段”，树干就是“社会主义本质”。繁荣的社会主义政治、经济、文化，和谐社会构建，一国两制统一祖国的成功实践，和平的世界环境，是经过三十年的实践探索，结出的累累硕果。
实践证明：中国特色社会主义理论，符合社会主义初级阶段基本国情。在这一理论指导下，中国社会、经济、文化大跨度跃升，社会繁荣和谐，人民生活水平大幅度提高，已提前实现了小康社会发展目标。目前，我国经济总量已跃居世界第三，国际影响力与日俱增。
相信只要我们坚定不移地以中国特色社会主义理论为指导，不断探索实践，解决发展中产生的新问题，我国的社会主义事业必将取得不断的发展，必将实现中华民族的伟大复兴。
学习《中国特色社会主义理论体系》心得体会
中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想，丰富和发展了马克思主义。
党的十七届四中全会决定从建设马克思主义学习型政党的
高度,进一步提出坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,组织党员,干部系统掌握中国特色社会主义理论体系。通过学习,我们感到,中国特色社会主义理论体系,是包括马克思列宁主
义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。学习中国特色社会主义理论体系，要全面、系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义，时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，要完整、准确地理解，作为我们基层党组织要充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果，大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，学习一定要突出重点，抓住重点，增强
针对性，深入学习马克思列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。把我们基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展的骨干力量。同时，还要认真学习现代化建设所必需的各方面知识，不断优化知识结构，提高战略思维、创新思维、辨证思维能力。
科学发展观把发展作为第一要义，强调着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展；科学发展观的核心是以人为本，强调要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；科学发展观的基本要求是全面协调可持续，强调全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调；科学发展观的根本方法是统筹兼顾，强调正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，总揽全局、统筹谋划。科学发展观继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央还提出了构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、建设社会主义
新农村、树立社会主义荣辱观、建设创新型国家、坚持走和平发展道路等重大战略思想和战略任务。这既是我们党对我国改革开放和现代化建设新的实践经验的科学总结，也是更好地推进中国特色社会主义伟大事业的战略举措，体现了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识。
篇十：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
学习实践科学发展观突出把握好6方面问题会议要求全省各级党组织和广大党员干部要紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围以高度负责的态度改革创新的精神求真务实的作风圆满完成学习实践活动的各项任务切实达到党员干部受教育科学发展上水平人民群众得实惠的要求向党和人民交一份合格满意的答省委举行全省深入学习实践科学发展观活动动员大会暨市厅级主要领导干部专题研讨班传达学习全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班精神对全省开展深入学习实践科学发展观活动进行动员对第一批学习实践活动作出部署安排学习科学发展观心得体会：学习实践科学发展观突出把握好6方面问题
省委举行全省深入学习实践科学发展观活动动员大会暨市厅级主要领导干部专题研讨班，传达学习全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班精神，对全省开展深入学习实践科学发展观活动进行动员，对第一批学习实践活动作出部署安排。
在上午的动员大会上，首先传达学习了全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班精神，省委书记姜异康、中央指导检查组组长陈光林先后作了重要讲话，省委副书记、省长姜大明主持。下午姜大明就贯彻落实科学发展观的若干重要问题作了讲话，省委副书记刘伟主持。省政协主席孙淑义，中央指导检查组副组长陈邦柱出席会议。
姜异康在讲话中指出，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是在形势深刻变化中推动经济社会又好又快发展的战略选择，是提高党的执政能力、保持党的先进性的必然要求，是顺应人民群众愿望和新期待的集中体现，是又一次具有深远意义的集中教育活动。全省各级党组织和广大党员干部，一定要认真学习
贯彻胡锦涛等中央领导同志的重要讲话精神和中央的决策部署，充分认识开展学习实践活动的重大意义，把思想高度统一到胡锦涛总书记的重要讲话精神上来，高度统一到中央的决策部署上来，切实增强搞好学习实践活动的政治责任感、现实紧迫感和历史使命感。
姜异康强调，要根据中央的要求，紧密联系山东实际，扎实开展深入学习实践科学发展观活动。全省学习实践科学发展观活动的主题是：“科学发展、富民强省”，实践载体是：“解放思想、改革创新、加快推进经济文化强省建设”。在学习实践活动中，要突出把握好六个方面的问题：一是坚持解放思想更新观念。深入学习领会科学发展观，牢固树立推动工作指导转变、促进科学发展的理念;深入分析当前面临的机遇和挑战，牢固树立抓住机遇，科学发展、和谐发展、率先发展的意识;深入分析我省同先进省市的差距和经济社会发展的阶段性特征，牢固树立学习借鉴、争创一流、勇于超越的观念;深入查找制约科学发展的体制机制性障碍，牢固树立与时俱进、改革创新的思想;深入探索把握规律，牢固树立科学领导、科学管理的方式方法。二是推动科学发展上水平。要把转变经济发展方式作为重大而紧迫的任务，摆到更加突出的位置。要统筹城乡发展，切实保障粮食等主要农产品供给，促进农民持续增收，在发展现代农业和社会主义新农村建设上有新突破;要推动形成以高新技术产业为先
导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局，在构建现代产业体系上有新突破;要全面落实创新型山东建设的重大措施，大力增强自主创新能力，在提高经济核心竞争力上有新突破;要加快构建资源节约型、环境友好型的国民经济体系和社会组织体系，在节能减排上有新突破;要深入实施“一体两翼”和海洋经济发展战略，在推动区域经济协调发展上有新突破;要牢牢把握建设文化强省的目标任务，以更加有为的姿态、更加有力的措施，努力在兴起全省文化建设新高潮上有新突破。三是解决当前存在的突出问题。要着力解决发展中存在的不符合科学发展观要求的问题，着力解决事关群众切身利益的突出问题，着力解决社会和谐稳定中的突出问题，着力解决党性党风党纪方面的突出问题。四是坚持尊重群众走群众路线。要把科学发展观普及到人民群众中去，充分听取群众的意见，真诚接受人民群众监督，让群众切身感受到学习实践活动带来的新变化新气象。五是大力推进新时期的改革创新。要勇于破解科学发展难题，不断解决新课题，探索新路子;善于创新科学发展思路，以更加开阔的眼界、更加开阔的思维、更加开阔的胸襟，谋划科学发展的正确思路;努力构建科学发展体制机制，在重要领域和关键环节取得改革的新突破;不断提高科学发展能力，提高各级领导班子和领导干部的领导水平。六是坚持正面教育为主。要发挥党员干部在学习实践活动中的主体
作用，通过学习实践活动，进一步统一广大党员干部的思想认识，激发调动贯彻落实科学发展观的积极性、主动性、创造性，形成推进科学发展的共识和强大合力。
姜异康指出，各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，确保取得明显成效。要落实领导责任，党委要全面负责本地本部门本单位的学习实践活动，主要负责同志要认真履行第一责任人的职责。领导干部要发挥表率作用，带头学习、深入学习，带头调查研究，带头坚持解放思想、实事求是，带头分析检查，带头整改落实。要切实加强检查指导，切实防止流于形式、走过场。要把握正确舆论导向，形成学习实践科学发展观的浓厚氛围。要正确处理开展学习实践活动与做好各项工作的关系，统筹兼顾，合理安排，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。
陈光林在讲话中指出，要认真学习贯彻中央精神，在指导思想上高举一面旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜;突出一个主题，就是深入学习实践科学发展观;围绕一个总要求，就是“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”;把握一个重点，就是县以上领导班子和党员领导干部;抓好“三个着力”，就是着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，着力构建有利于科学发展的体制机制。在目标要求上，
要努力达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求。在主要原则上，坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则。在解决重点问题上，要按照科学发展观的要求，从实际出发，坚持什么问题突出就着力解决什么问题。在方法步骤上，要重点抓好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作。
陈光林要求，要深刻认识搞好第一批学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，自觉把思想和行动统一到中央要求上来，进一步增强责任感和使命感，紧密结合实际，创造性地开展工作，确保学习实践活动取得实实在在的效果。要在深化理论武装上下功夫，进一需要更多相关心得体会请参阅：xdth/步全面理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。要在解决突出问题上下功夫，选准突破口和切入点，集中精力，狠抓落实，真正在解决群众反映强烈的突出问题上有新的突破，在解决影响和制约科学发展的突出问题上有新的突破，在解决党员干部党性党风党纪方面违背科学发展观要求的突出问题上有新的突破。要在完善体制机制上下功夫，对现有的制度规定进行系统清理，及早研究制定科学发展迫切需要的新制度、新政策。要落实领导责任，加强分类指导，积极探索创新，确保学习实践活动真正取得实际效果，圆满完成学习实践活动的各项任务。
姜大明在讲话中指出，科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，进一步增强贯彻科学发展观的紧迫感和自觉性，着力破解制约科学发展的矛盾和难题，加快构建有利于科学发展的体制和机制，提高领导科学发展的能力和素质，坚定不移地把科学发展观落实到经济社会发展的各个方面。
姜大明从七个方面讲了重要意见。一是关于保持经济长期又好又快发展。要把保发展、控物价作为当前宏观调控的主要任务，努力保持经济平稳较快发展,为经济发展创造有利环境。要立足于扩大内部需求特别是消费需求，努力调整投资和消费的关系，进一步增强消费对经济增长的拉动作用。要加快中小企业和非公有制经济发展，支持有条件的中小企业做大做强。要建立长期的能源支撑体系，积极开发新能源，积极利用省外能源资源，实施能源供应多元化战略。二是关于“三农”工作。要始终把“三农”问题作为全部工作的重中之重，保证粮食和基本农产品的供应，协调推进城镇化和新农村建设，大力发展农村二三产需要更多相关心得体会请参阅：xdth/业，促进农民持续增收。三是关于自主创新和经济结构调整。要大力提高自主创新能力，在转变发展方式、提高经济整体素质和核心竞争力方面取得实质性进
展。四是关于资源节约和环境保护。要把经济社会发展与资源节约、环境保护统筹考虑，坚决贯彻执行国家节能减排政策，力争以较小的资源环境代价赢得经济社会的可持续发展。五是关于保障和改善民生。要把以改善民生为重点的社会事业摆在突出位置，高度重视发展教育，努力扩大社会就业，着力提高医疗卫生保障水平，积极完善社会保障体系，努力改善居民住房条件。六是关于加快推进文化强省建设。要继续推进文化建设“八大工程”，大力发展文化产业，打造齐鲁文化品牌，努力建设文化强省。七是关于继续深化改革扩大开放。要以纪念改革开放30周年为重要契机，继续解放思想，加快改革步伐，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，为推动科学发展提供强大动力和体制保障。
会议要求，全省各级党组织和广大党员干部要紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，圆满完成学习实践活动的各项任务，切实达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的要求，向党和人民交一份合格满意的答卷。
参加这次动员大会暨研讨班的有：省委常委，省人大常委会党员副主任，党员副省长，省政协党员副主席，省法院院长、省检察院检察长;省长助理，省人大常委会、省政府、
省政协秘书长，省纪委常委;省委巡视组组长;各市市委书记、市长;第一批学习实践活动的部门、单位主要负责人;第一批学习实践活动试点单位主要负责人。
篇十一：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
学习实践科学发展观心得体会3篇讲课实践科学发展观心得体会3篇
科学发展观，是对党的三代中央领导集体推进关于发展的思想继承和发展，是马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想地一以贯之的科学不可或缺理论，是我国新时期城镇化的重要方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学指导思想是科学立足我国国情、总结经验，立足发展而提出来的。
经过20多年的改革开放，我国的经济建设已取得了一定的成就，但是生产力与生产关系、与上层建筑发生深远的重大变化，而我国虽然处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产矛盾没有变。所以改革开放，走科学发展道路，努力开拓中国特色社会主义已成为我们发展的重要指导方针。
党的十七大明确：科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面指示协调可持续发展，单单方法是统筹兼顾。
1、必须坚持把发展战略作为党执政兴国的第一要务。发展，是对全面建设小康社会，加快社会主义现代化具有决定地马列主义意义，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力，着力把握发展规律，创新发展思路，转变发展方式，破解发展难题。
2、必须坚持以人为本，全心全意为人民服务的党的根本宗旨，作为我们劳动和社会保障部门更要以发展的和谐的诚挚的心来搞好保障工作，确实打造好“和谐社会”的工作，充当好角色，努力创造良好的环竟，服务氛围，高效、廉洁的工作模式，心为提供服务对象所想，解弱势群体之难，构建好和谐工作的幸福网。
3、必须坚持统筹兼顾，要正确认识和妥善处理中国社会主主事业中的重大，统筹城乡发展、经济社会发展、人与自然和谐健康发展。
通过学习，我深刻地感到，科学发展观的提出，是理论自主创新的成功经验一个突出成果，体现了独特性中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、产业发展模式文化产业的不断探素和创新，对我们把握大局、做好各项工作，有著非常重要的意义，坚持科学发展观已成为我们的坚持重大国策，作为一名劳动保障人，我就学习的收获，谈几点体会：
1、以经济建设为中心是规划科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，来统筹规划方方面面的人力、财力、物力、教育资源等的综合利用，促进社会事业更快、更好地发展。
2、以人为本是科学技术发展观核心的核心，注重以人为本，人性化的管理，是立党为公、执政为民的本质。维护好、实现好、发展好最广大人民群众的广大群众根本利益，是我们各项工作的出发点初衷和落脚点，人民满意不满意，人民不拥护是我们改革发展稳定工作的重要保证。只有关心群众、爱护群众，让群众有知情权、参与权、监督权，才能凝聚人心，齐心协力，战胜和推动我们的慈善事业事业全面推进。
3、制度建设是科学发展观的重心，树立科学发展观要解决的是体制、制度问题。
4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求，统筹城乡发展，统筹区域发展，组织协调经济社会发展，统筹和谐和谐发展，统筹国内发展和对外开放的要求，这就是发展主干道和发展模式，率先建设小康社会。
通过参加局中心组和院参予支部“深入学习实践科学发展观活动”,我深刻的感到:科学发展是以生态学邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一
个重大战略思想。同马列主义、毛泽东思想一脉相承，科学发展观有着深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的前述体现。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了党中央特质对发展内涵的深刻理解和把握，对发展思路、发展战略模式的传统模式不断创新和探索，对我们把握大局，立足本职，搞好为测绘事业的发展做好各项工作，具有非常重要的参考价值。
一、坚持认真学习，准确把握科学发展观精神实质和科学技术科学内涵
学习是工作之基，能力之本，水平之源。必须坚持勤奋好学，学以致用。我们不仅要从书本上媒介上获取和信息，而且要向普及教育学习，向群众学习，从日常组织工作实践中获取党务工作营养，工程建设把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建和谐社会的战斗能力，聚合科技情报为推动测绘生产上台阶的能力，综合评价持续提升自身的综合素质和能力。
坚持以人为本，是社会民主党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，做为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益惟独放在第一位，带着责任、带着感情，关心职工的安危冷暖，着力解决好关系他门的切身利益的具体问题。要通过我们的努力，使全院在职、内退和退休的每职工都能共享改革开放的成果，在社会发展的基础上迎来小康生活。
三、落实科学发展观，必须坚持改良作风，踏踏实实做好本职工作
良好的作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风工程，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实地干好自己的工作，认认真真地完成各项任务。自觉地学习贯彻落实胡锦涛总书
记关于“要推进‘数字中国’地理空间框架基础建设，加快科学技术测绘体系建设”；“加大信息中心统一监管力度，加强基础测绘工作，努力提高我国测绘保障服务测绘能力”；“要加快遥感地理信息系统、全球定位系统、网络通信技术的应用以及防灾减灾高技术成果转化和综合集成，建立国家平台综合减灾和风险管理重要信息共享平台”。温家宝总理关于“科技产业测绘和地理信息产业关系到中国经济、社会发展和国防建设。测绘局是国家不可缺少的要害部门，在信息化时代愈来愈非常重要，不可小看”；“加强气象、地震、测绘基础研究和能力建设”。党和国家领导人对测绘工作的信息中心重要指示，为慈善事业我们测绘事业的发展指明了方向，对测绘工作提出了更高在工作中的要求。我们一定要自然科学以科学发展观为统领，和布季谢的实际结合起来，创造性的开展组织工作。团结班子成员，充分调动全院职工的积极性，自觉接受职工的监督，共同营造心往一处想，劲往一处使的国际化局面。
四、落实科学发展观，只要坚持解放思想，切实转变旧的思想观念
要坚决破除一切完全一致与科学发展观不相符的观念，积极切合毛泽东思想社会主义市场经济上来，从习惯于老办法的思维定式转到科学务实创新思维上来，使以人为本，全面协调，持续发展，科学统筹，质量效益，科技进步自主创新等新观念进入到心智深处，落实到工作实践，真正转化为推动本职工作的方法和发展思路，切实有效做到为群众办好事，办实事。
党的十七大报告对科学生态学发展观进行了深刻阐述，对深入细致贯彻落实科学发展观提出了明确要求。要实践科学发展观、发展中国特色社会主义，就必须坚持到底坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地继续解放思想、推动科学发展、促进社会和谐。
一、读书贯彻科学发展观，要全面领会深刻领会科学发展观的精神实质。
1、要把握微生物学发展观找准提出的历史背景：科学发展观是在科学分析当前我国发展的阶段性特征的基础上作出的战略选择。科学发展观，是党的十二大以来，我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是社会主义立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展素质教育，借鉴国外发展战略经验，适应新的发展要求提出来的。新世纪新阶段，我国发展站在了一个新的历史起点上。党的十七大在科学分析了我国发展报告新世纪新阶段呈现的一系列新的阶段性特征。既说明我们党着眼社会主义初级阶段党制定的基本路线、基本纲领没错和各项方针政策是完全正确的；同时，又向我们提出了上新课题、新任务，要求我们始终保持清醒头脑，迎接新的挑战，着力解决新形势下凸显出来的问题，推动理论和实践的进一步发展和创新。
科学发展观的科学技术内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础关键问题问题，又有难题生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论难题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调机制和可持续发展。现代科学发展观的提出，体现了对新一届领导集体中央发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、逐渐发展模式的不断探索和创新，在一定程度上时标志着党产业发展的执政理念发展和进步的水平。
2、要把握科学发展观的理论品格：科学推进改革是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承极为重要又与时俱进的科学理论。
科学技术发展观既体现科学了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的承前继往，又体现了与时俱进和丰富发展。正如党的十七大报告所指出劳动党的：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是共产主义关于发展健康发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既
一脉相承又与时俱进的科学理论，是重要我区经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色必须坚持和贯彻的重大战略思想。”科学发展观密切结合新的发展实践，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，是对共产党执政规律、社会主义市政建设规律、人类社会发展规律作出的新探索和新，开拓了中国特色社会主义理论的新境界，是重要我区经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色必须坚持和贯彻的重大战略思想。
二、贯彻落实科学发展观，必须与工作实际相结合，立足本职工作。
作为一名党员，一名管理者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习践行科学发展观与当前各项读书工作结合起来，集中力量提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。提高总揽全局、民主科学决策、综合协调、市场预测、经营管理和优质服务的控制能力。
这些能力的提高，我认为应当做到以下四个方面：
一要不断提高学习能力，进一步进一步增强自身素质。我们不仅讲课要深入学习理论专业技能，用理论业务知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的党务工作工作当中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，就要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的风险问题。信任感一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种其他工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型干部，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二要提高其他工作能力，进一步增强服务宾客的本领。新形势下我们尤其要具有研究整合性分析研究的能力，在复杂的市场环境中透过现象看本质，矛盾紧紧抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据本土市场的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。树立团结务实、爱岗敬业、开拓进取、热情服务、乐于奉献的精神，为交通的发展提供良好的环境。
三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着深化改革的不断发展和深入，培训中心工作面临一些新情况、新问题，组织工作任务将会越来越繁重，难度进一步加大。要培训中心工作再上新台阶，要求我们必须不断提高创造力创新能力，新形势下培训中心工作新思路、新机制、新方法，不断开拓市场工作新局面。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，把心思用在工作和事业上。
四要提高自律能力，进一步提升交通人的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着交通的形象、代表着党和政府的形象。一定要珍惜劳动党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任和自律制度，形成舆论监督、群众参与的监管体系。要正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
总之，我们不仅要有极高的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自我管理能力。学会用全面的、发展的、联系的学说看人看事，提高辩证实证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强对世界观、信念和价值观的改造，塑造交通人会特有的塑造人格魅力，以人格的力量影响和推动促进工作的落实。
作为一名运营管理工作者，在学习实践科学发展观活动中，要结合自身实际，坚决贯彻执行厅党组的决定，认真仔细查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的方针、举
措和办法；要进一步转变清正廉洁，提高工作效率，优化发展环境；要把学习实践科学发展观与各项工作结合起来，继续解放思想，用发展的思路和改革的办法解决工作中体制存在的突出问题，着力提升我们的工作能力和服务水平，蓬勃发展推动宁海山庄健康科学的发展。
篇十二：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
二中国特色社会主义理论体系内容丰富博大精深是我们党的指导思想中国特色社会主义理论体系的内容包括理论三个代表重要思想科学发展观和十八大以来的一系列重要讲话它系统地回答了什么是社会主义怎样建设社会主义建设什么样的党怎样建设党实现什么样的发展怎样发展等重大理论和实际问题在建设中国特色社会主义的思想路线发展道路发展阶段和发展战略根本任务发展动力国际战略领导理论和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果是贯通哲学政治经济学科学社会主义等领域涵盖政治经济科技教育文化民族外交统一战线祖国统一党的建设等方面的系统的科学理论体系它独创性地提出一系列新的重大理论观点重大战略思想丰富和发展了马克思主义学习中国特色社会主义理论体系心得体会
中国特色社会主义理论是改革开放以后逐渐探索和
形成的,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。其中,邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作,“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节,科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。它们之间既一脉相承又与时俱进,既有建设中国特色社会主义这一共同主题,又科学地回答了不同时期不同阶段所面临的新矛盾和新问题,是一个相互衔接、相互贯通的科学理论体系。
邓小平理论回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一重大问题;“三个代表”重要思想回答了“建设什么样的党,怎样建设党”的问题;科学发展观则回答了“实现怎样的发展和怎样发展”的问题。三者有机衔接,是立足社会主义初级阶段国情,实现建设中国特色社会主义强国的科学的指导思想,是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史飞跃的理论成果。
按照美国心理学家马斯洛需求层次理论,人类的需求分为五个层次,依次为生理需求、安全需求、情感和归属需求、尊重需求和自我实现需求,这些是人类根本的心理需求。社会主义是一种旨在追求全体社会成员利益最大化的一种理想、思潮、运动和一种政权组织形式和经济运行方式。其本质“是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。笔者以为,社会主义的理想与追求,是切合人类根本需求的,因而是科学的,顺应了社会发展规律。因为社会是由人构成的,不断满足人类的根本需求,就是社会的发展方向。
而在改革开放以前的20年,我国在社会主义实践中,之所产生了左倾偏差,就在于在探索中过于注重社会主义原
则,不切实际地追求“一大二公”的生产关系,而忽略了“解放生产力,发展生产力,最终达到共同富裕”的社会主义本质特征,人民生活水平长期得不到提高。邓小平同志指出“贫穷不是社会主义”这一论断切中要害。文革时期的“假大空”之所以可笑,就在于贫穷也不是广大人民的根本追求。
中国特色社会主义理论体系犹如一棵参天大树,树根是“实事求是”,土壤是“社会主义初级阶段”,树干就是“社会主义本质”。繁荣的社会主义政治、经济、文化,和谐社会构建,一国两制统一祖国的成功实践,和平的世界环境,是经过三十年的实践探索,结出的累累硕果。
实践证明:中国特色社会主义理论,符合社会主义初级阶段基本国情。在这一理论指导下,中国社会、经济、文化大跨度跃升,社会繁荣和谐,人民生活水平大幅度提高,已提前实现了小康社会发展目标。目前,我国经济总量已跃居世界第三,国际影响力与日俱增。
相信只要我们坚定不移地以中国特色社会主义理论为
指导,不断探索实践,解决发展中产生的新问题,我国的社会主义事业必将取得不断的发展,必将实现中华民族的伟大复兴。
学习《中国特色社会主义理论体系》心得体会中国特色社会主义理论体系,在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果,是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系,独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想,丰富和发展了马克思主义。
党的十七届四中全会决定从建设马克思主义学习型政党的高度,进一步提出坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,组织党员,干部系统掌握中国特色社会主义理论体系。通过学习,我们感到,中国特色社会主义理论体系,是包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。学习中国特色社会主义理论体系,要全面、系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义,时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,要完整、准确地理解,作为我们基层党组织要充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果,大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,学习一定要突出重点,抓住重点,增强针对性,深入学习马克思列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三
个代表”重要思想以及科学发展观,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。把我们基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展的骨干力量。同时,还要认真学习现代化建设所必需的各方面知识,不断优化知识结构,提高战略思维、创新思维、辨证思维能力。
科学发展观把发展作为第一要义,强调着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展;科学发展观的核心是以人为本,强调要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;科学发展观的基本要求是全面协调可持续,强调全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调;科学发展观的根本方法是统筹兼顾,强调正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,总揽全局、统筹谋划。科学发展观继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央还提出了构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、建设创新型国家、坚持走和平发
展道路等重大战略思想和战略任务。这既是我们党对我国改革开放和现代化建设新的实践经验的科学总结,也是更好地推进中国特色社会主义伟大事业的战略举措,体现了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识。
通过学习,我深刻体会到,坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平的需要。世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入。不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思维、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定因素。只有坚持共产党人的崇高追求,能始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨,才能坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜,才能领导人民群众把中国特色社会主义事业不断推向前进。作为一名图书工作者,努力把学习的体会和收获,不断转化为谋划工作的思路,开展工作的举措,解决问题的能力,将学习的成果转化为推动互助经济发展、推动新农村建设、推动和谐社会建设的伟大实践,转化做好本职工作的具体行动。
关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会
一、中国特色社会主义理论体系,是马克思主义基本原理和中国实际相结合的创新成果
胡锦涛同志指出,中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。《共产党宣言》发表以来近160年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
二、中国特色社会主义理论体系,是与马克思主义、毛泽东思想一脉相承而又与时俱进的科学理论
胡锦涛同志指出,中国特色社会主义理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这说明,中国特色社会主义理论体系具有传承性。中国特色社会主义理论体系,不是无源之水,无本之木。它经过几代共产党人的薪火相传、艰苦探索,是历史的选择、人民的选择。马克思、恩格斯指出:“我们的理论不是教条,而是对包含着一连串互相衔接的发展过程的阐明。”中国特色社会主义理论体系,正是我
们党在坚持马克思主义基本理论的基础上,对建设和发展中国特色社会主义过程研究和阐明的理论硕果。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,围绕如何在一个经济文化十分落后的国家建设社会主义进行了29年的艰辛探索,对社会主义建设的规律进行了初步的思考总结;以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体,团结带领人民取得了改革开放和现代化建设的伟大成就,成功走出了中国特色社会主义的新道路;以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,不断推进党的建设新的伟大工程,创立了“三个代表”重要思想,推动中国特色社会主义事业沿着正确方向破浪前进;党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,不断推进党的理论创新和实践创新,提出科学发展观,构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想,将中国特色社会主义总体布局由经济、政治、文化建设“三位一体”拓展为包括社会建设在内的“四位一体”,开创了中国特色社会主义事业新局面。因此,中国特色社会主义理论体系从时间跨度上讲,包括新时期以来党的所有理论创新成果,但从内容构成上讲,第一代中央领导集体提出的根据本国情况走自己的道路,正确处理人民内部矛盾,正确处理社会主义建设中的十大关系,坚持统筹兼顾、综合平衡等重要方针和原则,无疑也是这一理论体系的重要内容。
三、中国特色社会主义理论体系丰富了马克思主义的理论内涵,标志着我们党的理论建设和理论创新达到新境界我们党坚持马克思主义的思想路线,不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,不断推进马克思主义中国化,坚持并丰富了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。这说明,中国特色社会主义理论体系具有创新的鲜明特征。我们要从这一理论体系所体现出的中国共产党人的鲜明特征,在指导新时期改革开放的宏伟实践中,实现思想理论伟大升华的角度,来认识和把握马克思主义中国化最新成果。第一次伟大升华,是不断探索和回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。我们党从新时期拨乱反正进而全面改革开放,开创了社会主义现代化建设的新局面,在此过程中创立了邓小平理论,明确提出了党在社会主义初级阶段的兴国之要、立国之本、强国之路等一系列带有根本性的问题。第二次伟大升华,是不断探索和回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。以江泽民同志提出的“三个代表”重要思想为标志,我们党深刻认识和把握新的历史条件下变化了的世情、国情、党情,在进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义问题的同时,又创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,从而明确界定了我们党新的历史方位,并从坚持“三个代
表”重要思想的高度,提出了坚持和发展党的先进性、提高党的执政能力的时代课题,提出了立党之本、执政之基、力量之源等一系列带有根本性的问题。第三次伟大升华,则是不断探索和回答了实现什么样的发展,怎样发展的问题。以科学发展观的提出为标志,以胡锦涛同志为总书记的党中央,科学总结我国改革开放和发展的主要经验,准确把握新世纪、新阶段全面建设小康社会的历史要求,提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想,把发展的问题提升到以人为本、体现公平正义,实现人的全面发展和社会的全面发展以及资源环境的可持续发展的高度。在此过程中,明确提出了发展之本、发展方式、发展规律等一系列带有根本性的问题。新时期以来党在理论认识上的三次伟大升华,不断把马克思主义中国化推进到新境界。
四、中国特色社会主义理论体系的提出解决了理论学习与实践运用的结合问题,解答了人们的许多思想困惑胡锦涛同志指出,要深刻认识学习好、运用好科学理论对推进事业发展的重大意义,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,努力做到学以致用、用以促学、学用相长。旗帜问题至关重要,理论武装至关重要。马克思主义政党一个显著特点,即在于始终以正确的理论为指导,以科学的理论作为自己的行动指南。我们党也始终把理论学习问题作为党的建设第一位的任务,把讲学习作为做好其他一切工作的重要基础。每一次重大理论成果产生之后,每一次新的战略思想提出之后,我们党都
提出用科学理论武装全党、教育人民的任务,提出入脑入心、真懂真用的要求。但是,新时期以来,随着党的理论创新不断推进,随着新的理论成果不断涌现,在培训党员干部,推进科学理论进教材、进课堂、进学生头脑的过程中,表述上的困难成为困扰广大教育工作者的一个现实问题,也给受教育者的学习带来一定难度。因此,在理论领域和实践领域,大家一直有整合新时期重大理论创新成果的要求,以使之统一于某一科学的理论旗帜下,以便于更好地推动学习、指导工作。可以说,中国特色社会主义理论体系这一新的理论表述,满足了人们的期待,使马克思主义中国化的理论架构更加清晰、更加概括、更加系统,也使我们的学习运用更具操作性和针对性。这对我们通过强有力的理论指导,使党和人民的事业不断从胜利走向新的胜利具有重要现实意义。
篇十三：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
科学发展观是立足我国国情、总结经验，立足发展而提出来的。经过20多年的改革开放，我国的经济建设已取得了一定的成就，但是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑发生深远的重大变化，而我国仍然处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产矛盾没有变。所以改革开放，走科学发展道路，努力开拓中国特色社会主义已成为我们发展的重要指导方针。
党的十七大明确：科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
1、必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，是对全面建设小康社会，加快社会主义现代化具有决定地意义，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力，着力把握发展规律，创新发展思路，转变发展方式，破解发展难题。
2、必须坚持以人为本，全心全意为人民服务的党的根本宗旨，作为我们劳动和社会保障部门更要以发展的和谐的诚挚的心来搞好保障工作，确实打造好“和谐社会”的工作，充当好角色，努力创造良好的环竟，服务氛围，高效、廉洁的工作模式，心为服务对象所想，解弱势群体之难，构建好和谐工作的幸福网。
3、必须坚持统筹兼顾，要正确认识和妥善处理中国社会主主事业中的重大关系，统筹城乡发展、经济社会发展、人与自然和谐发展。
通过学习，我深刻地感到，科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探素和创新，对我们把握大局、做好各项工作，有着非常重要的意义，坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为一名劳动保障人，我就学习的收获，谈几点体会：
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1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，来统筹方方面面的人力、财力、物力、资源等的综合利用，促进社会事业更快、更好地发展。
2、以人为本是科学发展观的核心，注重以人为本，人性化的管理，是立党为公、执政为民的本质。维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们各项工作的出发点和落脚点，人民满意不满意，人民拥护不拥护是我们改革发展稳定工作的重要保证。只有关心群众、爱护群众，让群众有知情权、参与权、监督权，才能凝聚人心，齐心协力，战胜和推动我们的事业全面发展。
3、制度建设是科学发展观的重心，树立科学发展观要解决的是体制、制度问题。
4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放的要求，这就是发展道路和发展模式，全面建设小康社会。
通过参加局中心组和院支部“深入学习实践科学发展观活动”,我深刻的感到:科学发展是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。同马列主义、毛泽东思想一脉相承，科学发展观有着深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了党中央对发展内涵的深刻理解和把握，对发展思路、发展模式的不断创新和探索，对我们把握大局，立足本职，为测绘事业的发展做好各项工作，具有非常重要的意义。
一、坚持认真学习，准确把握科学发展观精神实质和科学内涵
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学习是工作之基，能力之本，水平之源。必须坚持勤奋好学，学以致用。我们不仅要从书本上媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习，向群众学习，从日常工作实践中获取营养，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建和谐社会的能力，转化为推动测绘生产上台阶的能力，全面提高自身的综合素质和能力。
二、坚持以人为本的理念，切实维护全院职工的根本利益坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，做为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任、带着感情，关心职工的安危冷暖，着力解决好关系他门的切身利益的具体问题。要通过我们的努力，使全院在职、内退和退休的每一位职工都能共享改革开放的成果，在社会发展的基础上迎来小康生活。三、落实科学发展观，必须坚持改进作风，踏踏实实做好本职工作良好的作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实地干好自己的工作，认认真真地完成各项任务。自觉地学习贯彻落实胡锦涛总书记关于“要推进‘数字中国’地理空间框架建设，加快信息化测绘体系建设”；“加大测绘统一监管力度，加强基础测绘工作，全面提高我国测绘保障服务能力”；“要加快遥感地理信息系统、全球定位系统、网络通信技术的应用以及防灾减灾高技术成果转化和综合集成，建立国家综合减灾和风险管理信息共享平台”。温家宝总理关于“测绘和地理信息产业关系到经济、社会发展和国防建设。测绘局是国家不可缺少的要害部门，在信息化时代愈来愈重要，不可小看”；“加强气象、地震、测绘基础研究和能力建设”。党和国家领导人对测绘工作的重要指示，为我们测绘事业的发展指明了方向，对测绘工作提出了更高的要
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求。我们一定要以科学发展观为统领，和我院的实际结合起来，创造性的开展工作。团结班子成员，充分调动全院职工的积极性，自觉接受职工的监督，共同营造心往一处想，劲往一处使的发展局面。1
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篇十四：《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的心得体会
学习实践科学发展观心得体会3篇科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的思想继承和发展，是马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要研究性思想地与时俱进的科学理论，是长江三角洲地区新时期经济发展经济的重要方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大四化。
科学发展观是立足我国国情、总结经验，立足产业发展而提出来的。
经过20多年的改革开放，我国的经济建设已已赢取了一定的成就，但是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑发生深远的变化，而依然我国仍然处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需求同落后的社会制度生产矛盾纷争没有变。所以改革开放，走科学发展道路，努力开拓中国特色社会主义已成为我们发展的重要指导方针。
党的十七大明确：科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
1、必须坚持把作为党执政兴国的第一要务。发展，是对全面基础建设小康社会，加快社会主义现代化具有一致同意地意义，一心一意谋发展，道德不断解放和发展社会生产力，着力把握发展自然法则，创新发展思路，转变发展方式，破解发展难题。
2、必须持之以恒以人为本，全心全意为人民提供服务的党的根本宗旨，作为我们劳动和社会保障部门更要以心来的和谐的诚挚的发展搞好保障工作，确实打造好“和谐社会”的工作，充当好角色，缔造良好的环竟，服务氛围，高效、廉洁的工作模式，心为服务对象所想要，解弱势群体之难，构建用心和谐工作的幸福网。
3、必须坚持统筹规划，要正确认识和加以解决中国社会主主事业中的重大关系，统筹城乡发展、经济社会发展、人与自然和谐发展战略。
通过学习，我深刻地感到，科学发展观的提出，是理论成就创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探素和创新，对我们把握大局、做好各项工作，有着非常重要的含意，坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为一名劳动保障人，我就学习的收获，谈几点体会：
1、以经济建设为中心是现代科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，来统筹方方面面的人力、财力、物力、资源等的综合利用，促进社会事业更快、更好地发展。
2、科学管理是科学科学发展观的核心，注重以人为本，人性化的管理，是立党为公、执政为民的本质。维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们各项组织工作的出发点和落脚点，人民满意不满意，工人阶级人民拥护不拥护是我们改革发展稳定工作的关键性保证。只有关心群众、爱护群众，让群众有知情权、参与权、监督权，才能凝聚人心，齐心协力，战胜和推动我们的事业全面发展。
3、制度工程是科学发展观的重心，树立科学指导思想发展观要解决的是体制、制度问题。
4、“五个统筹”是科学发展观的根本其要求，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内健康发展和对外开放的要求，这就是发展道路和发展模式，全面建设依法治国。
通过参加局中心组和院支部“深入学实践科学深入研究发展观活动”,我深刻的感到:科学发展是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。同马列主义、马克思列宁主义一脉相承，科学发展观有着深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学推进改革的提出，理论是理论创新的一个偏重成果，体现了党中央对发展内涵的和把握，对发展思路、发展模式的不断创新和充分运用探索，对我们
把握大局，立足本职，为测绘事业的发展做好致力各项工作，具有非常非常重要的意义。
一、坚持认真学习，准确把握科学发展观和科学内涵
学习是工作之基，能力之本，水平之源。必须坚持勤奋好学，学以致用。我们不仅要从书本上媒介基本知识上获取知识和信息，而且要向实践学习，向群众学习，从日常教育工作实践中获取营养，把学习的体会和成果转化为全面建设、构建和谐社会的能力，生产转化为推动制图生产上台阶的能力，全面提高自身的综合素质切实加强和能力。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，做为一切工作的出发点和落脚点，国计民生依然把群众利益放在第一位，带着责任、带着感情，关心职工的安危冷暖，着力解决好关系他门的切身利益具体问题。要通过我们的努力，使全院在职、内退和退休的每退休一位职工都能共享改革开放的成果，在社会发展的基础上迎来小康生活。
三、落实科学发展观，必须坚持改进作风，踏踏实实做好本职
良好的作风是落实科学发展观的条件。要高度重视思想作风建设工程，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实认认真真地干好自己的工作，认认真真地完成力争。自觉地研习贯彻落实胡锦涛总书记关于“要推进‘数字中国’地理空间框架建设，加快信息化测绘体系建设”；“加大测绘统一风险控制力度，加强基础测绘工作，全面提高提供支援我国测绘保障提供服务能力”；“要加快遥感地理信息系统、全球定位系统、高技术技术的应用以及防灾减灾网络通信成果转化和综合集成，建立国家综合减灾和内部信息风险管理信息共享平台”。温家宝总理关于“测绘和地理信息产业关系到信息技术世界经济、社会发展和国防建设。测绘局是国家不可缺少的要害部门，在信息化时代愈来愈重要，不可小看”；“加强气象、地震、大地测量基础研究和能力建设”。江泽民党和国家领导人对测绘工作的重要指示，
路径为我们测绘事业的发展指明了方向，对测绘教育工作提出了更高普及教育的要求。我们一定要以科学发展观为头领，和我院的实际结合起来，创造性的开展其他工作。团结班子成员，充分调动全院职工的积极性，自觉接受老干部的监督，共同构筑心往一处想，劲往一处以使的发展局面。
四、落实科学发展观，必须坚持解放思想，切实转变旧的思想观念
要坚决破除一切与科学发展观不相一致的观念，积极适应共产主义市场经济上来，从习惯于老办法包容的思维定式转到科学务实创新思维上来，使以人为本，全面协调，持续发展，科学统筹，质量效益，自主创新等新观念进入到思维湖底，落实到工作实践，真正转化为推动本职工作的思维方法和产业发展思路，切实做到为群众办好事，办实事。
党的十七大报告对科学发展观进行了深刻阐述，对深入全面落实科学发展观认真落实提出了明确要求。要实践生态学发展观、发展中国特色市场经济，毛泽东思想就必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入全面落实科学发展观，坚定不移地继续解放思想、推动科学发展、促进社会和谐。
一、学习贯彻科学发展观，要全面领会科学发展观的精神实质。
1、要把握科学发展观提出的历史背景：科学发展观是在科学分析当前相似性我国发展的阶段性特征的基础上作出的战略选择。科学发展观，是党团的十六大以来，我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本特征，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展战略战略性要求提出来的。新世纪新阶段，我国发展站在了一个新的历史起点上。党的十七大报告科学分析了我国新阶段在新世纪发展呈现的一系列新的阶段性特征。既说明我们党立足于皇甫平社会主义初级阶段制定的基本路线、基本纲领和各项方针政策是完全正确的；同时，又向我们
提出了新课题、新任务，要求我们展示出清醒显露出头脑，迎接新的挑战，着力解决新形势下更加凸显出来的问题，推动理论和实践的进一步发展和创新。
科学发展观的精髓丰沛极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论关键问题，又是关键性的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持国际化这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续产业发展。科学发展观的提出，体现了中央新一届领导层对科学知识发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断积极探索和创新，在一定上以程度上标志着党的执政理念发展和进步的水平。
2、领会要把握科学发展观与时俱进的理论品格：科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要人生观既非常重要一脉相承又与时俱进的科学理论。
科学研究发展观既体现了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的承前继往，又体现了与时俱进和丰富发展。正如党的十七大指出公报所指出的：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的非常重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展壮大的世界观和幻想方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进极为重要的科学理论，是我国经济社会发展的重要基本思路，是发展中国特色社会主义必须坚持亚洲和贯彻的重大战略思想。”科学发展观密切结合新的发展实践，进一步回答了实现什么样的发展、怎样健康发展等重大问题，是对共产党执政规律、资本主义建设规律、人类社会发展作出的新探索和新概括，开拓了亚洲地区特色社会主义理论发展的新境界，是我国经济社会发展的重要基本思路，是发展中国特色社会主义必须坚持亚洲和贯彻的重大战略思想。
二、贯彻落实科学发展观，必须与工作实际相结合，立足本职工作。
作为一名党员，一名管理者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习践行科学发展观与当前各项结合起来，着力大幅提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。提高总揽全局、民主科学决策、综合协调、市场预测、经营管理和优质服务的技能。
这些能力的提高，我认为应该做到以下四个方面：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入研究学习理论业务知识，用理论业务知识武装头脑，而且还要贯彻落实到就要平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，彻底解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的棘手紧迫任务，把学习当作一种工作当成和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型干部，要通过学习，不断提高理论发展水平，提高知识层次，增强做好本职的能力。
二要提高工作能力，进一步增强服务宾客的能耐本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的市场环境中透过现象看透过本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据资本市场的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取保护措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。树立团结务实、爱岗敬业、开拓进取、热情服务、乐于奉献的精神，为发展壮大交通的发展提供保持良好的环境。
三要不断提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，培训中心工作面临会带来一些新情况、新问题，工作任务将会越来越繁重，难度进一步加大。要培训中心此项工作再上新台阶，其要求我们必须提高创新能力，积极探索新形势下培训中心工作新途径新思路、新机制、新方法，不断开拓工作新局面。要发扬
艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，把心思用在工作和事业上。
四要提高道德规范能力，进一步提升交通人的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着交通的形象、代表着党和政府的形象。一定要珍惜社会民主党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规章服务行为，不断加强岗位责任和自律制度，形成舆论监督、群众参与的监管部门体系。要正确认识自我，培养高尚的人格，锤炼谦虚谨慎、不辱使命的良好作风。
总之，我们不仅要有很强的学习潜能，良好的工作能力，而且还要有好的创新型和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识结构性问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强对世界观、人生观和价值观的改造，塑造交通人特有的气魄，以人格的力量影响和推动工作的落实。
作为一名管理教育者，在学习实践学习科学拨乱反正活动中，要结合自身实际，坚决贯彻执行厅党组的决定，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的大方向、举措和办法；要进一步转变工作作风，提高工作效率，优化发展环境；要把学习实践科学发展观与各项工作结合起来，继续解放思想，用发展的思路和改革的配套措施解决工作中存在的突出问题，着力持续提升我们的工作能力和服务水平，推动华山山庄龙泉健康科学的发展。
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