转作风提效能优服务心得体会4篇转作风提效能优服务心得体会 转作风提效能个人心得 近日，我校响应xx区的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一名小学语文教师，我深感肩下面是小编为大家整理的转作风提效能优服务心得体会4篇,供大家参考。
篇一：转作风提效能优服务心得体会
转作风提效能个人心得近日，我校响应xx区的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一名小学语文教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结如下：
我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一名好的语文教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。作为xx区教育界的一名成员，我感到淇滨区教育的发展需要我们努力，振兴
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淇滨区教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为语文教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高福源的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
自我局开展“改善工作作风、密切联系群众”主题实践活动以来，我经过进取参加集中理论学习、认真领会在中共中央政治局会议上的重要讲话精神，使自我对关于“改善工作作风、密切联系群众”的八项规定的重要性及意义有了深刻的认识，并深刻体会到应当切实加强自身学习，养成良好的学习、工作和生活作风，时刻坚持机关工作人员得良好形象。经过开展这次主题实践活动，自我对如何改善工作作风、密切联系群众有了深刻体会：
一是要不断加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。作风是一个党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。执政党的党风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。重视作风建设是我们党的优良传统，这次中央政治局提出加强作风建设的“八项规定”，为全党树立了“一面旗帜”，对学习贯彻精神、完成确定各项任务具有十分重要的指导意义。学习是完善自我、增长知识和才干的有效途径。仅有经过不断的学习，才能自觉运用政治理论武装头脑，才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上贴合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。要认真从书本中学习，坚持向人民群众和实践学习，主张学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作措施的落实，做到理论与实际，学习与应用，言辞与行动的统一，创造性地开展工作。
二是要加强业务知识学习，不断提高工作水平。首先要认真学习上级有关文件精神和法律法规，坚持依法依规办事，严格标准，统一尺度，确保理解法规不偏差，宣传法规不打折，执行法规不走样，使自我在工作中不违背工作原则和程序，树立正确的工作观念。其次要不断钻研林业相关业务知识，切实提高工作本事，仅有做到工作本事强、工作效率高才能更好地为人民群众服务，获得人民群众的满意。
三是要树立为人民群众服务的工作作风。作风问题说到底是对人民群众的态度和感情问题。作风好，在人民群众中的凝聚力和号召力就强，党群干群关系就密切，执政基础就稳固。否则，就会脱离群众，执政基础就会动摇甚至瓦解。历史的教训启示我们，水能载舟，亦能覆舟。当前，由于社会结构、经济结构和思
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想观念的深刻变化，经济活动愈趋活跃，各种利益冲突和社会矛盾日益增多。在这样的历史条件下，仅有坚持不懈地加强作风建设，牢固树立马克思主义的群众观，始终坚持党的群众路线，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，才能凝聚党心民心，增强党群干群的血肉联系，在工作中，“门难进”、“脸难看”、“话难听”、“事难办”、“人难找”等不正确的工作态度和工作方法我坚决杜绝。自觉地做到来有迎、问有答、走有送，真诚地做到不厌烦、不推托、不敷衍，简化工作程序，明确工作职责，提高办事效率。有了这种工作作风，群众对我们才会有信心，我们在工作中才会有成效。
四是要厉行节俭，杜绝浪费。勤俭节俭自古就是我们中华民族的传统美德，一粒米、一滴水、一度电、一张纸……任何一个微不足道的数字乘以13亿，结果都是不可想象的。作为一名机关工作人员，在工作和生活中要做节俭的表率，从自我坐起、从身边的小事坐起。
在全面建成小康社会、实现中华民族复兴的伟大征程上将面临巨大的挑战和困难，需要我们不断地努力，在今后的工作中要把中央政治局制定的“改善工作作风、密切联系群众的八项规定”，作为一种自重的准则、一面自省的镜子、一把自警的标尺、一种自励的目标，从我做起、从此刻做起、从小事做起，下大决心改善作风，以优良的工作业绩赢得人民的拥护，凝聚人民的力量，把握住发展机遇，创造更加完美的幸福未来。
20xx年上半年，XXXX局在区委、区政府正确带领下，积极推进“思想大解放、作风大转变、效率大提升”，按照国家、省、市有关XX工作部署，以“减少事故总量，遏制一般事故、杜绝较大事故”为目标，开展风险管控和隐患排查工作，严格履行安全监管职责，健全三防、森防体系，确保全区安全形势稳定。
篇二：转作风提效能优服务心得体会
转作风提效能心得体会转作风提效能心得体会
人类工效学字面上的涵义是工人工作效率的学问，能最
大限度地提高工人的工作效率是人类工效学研究的重点。下面是X为大家整理的提高工作效能心得体会，供你参考！提高工作效能心得体会篇1
近日来我认真学习了一书，对我启发很大，感悟到要想提高自己的工作效率，首先就要提升自己的工作能力，因为能力提高了，效率自然就提高了。掌握扎实的理论基础，可以说是工作能力中的最基本的一项能力。然后就是要有过硬的专业技能了，也就是理论与实践的结合。同时，我们还要具备一定的学习能力、思考能力、应变能力、心里承受能力等等。所以要提高工作效率就要首先提高自己的工作能力。
就如何提高自己的工作能力，我认为要从一下五个方面去努力：一是要拥有扎实的专业理论知识和掌握必要的工作技能。扎实的理论知识可以指导我们的工作，并转化成工作效率。多学理论知识，并非只学本专业的理论知识，熟练掌握与本职工作有关的各方面知识都有助于工作效率的提高。比如，现在很多工作都离不开电脑，熟练操作电脑可以间接地提高工作效率。掌握必要的工作技能，随着经济快速发展和产业结构不断的调整，如果一个人的动手能力强，职业素质好，他一定备受企业欢迎。因此，拥有过硬技能的人才能有更多的工作机会和晋升的机会。所以，掌握对自己所从事工作有所帮助的其他技能显得尤为重要和关键。二是要培养学习能力和提高思维能力。一
个注意力涣散或无法集中，心灵的门就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此，法国生物学家乔治居维叶说：“天才，是首先是注意力。”所以，不管是学习还是工作，提高效率的关键在于“精神集中”这样方能更好地去学习。提高思维能力，对于个人而言，思维能力是自身根据外界和内部发生的变化，及时作出调整反映的能力。提高自己的思维能力，善于利用自己的思维能力，不仅可以提高工作效率，而且还会让自己的工作和事业更上一层楼。三是要掌握应变能力和提高个人心里素质。应变能力对于职场中的你我他都是很重要的，因为在瞬息万变的环境中，时常会让你面临多种不可预测性的困难，如果你不能灵活应变，那你就将丧失处事主动权而由他人代替。应变能力是当前企业里一名优秀员工所必不可少的素质，应变能力越强越灵活，工作效率也将更高、更好。心理素质决定态度，态度决定行动，行动决定效率。一个人的心理素质对工作的效率的影响非常大，尤其在企业步伐节奏快、工作压力大的今天。所以，我们要学会适时适当的减压方式，来调整保持良好的的心理健康。心理素质是在后天的各种事情中不断磨练与成长起来的。遇事不慌，思路清晰，善于分析问题、总结经验，才能使其逐步提高。四是要控制好自己的情绪和利用好自己的优势。情绪不稳定，血液循环就会发生障碍，对人出现心跳加速、头晕、气短等症状。高血压患者在情绪激动时，可能引发中风；情绪稳定，生理正常，则有利于正常的生理循环与健康，有了健康的身体才能更好地投入到正常的工作中，提高工作效率。要利用好自己的优势，一个人在社会上要站得住脚，靠的是么？靠的就是他们的专长，这是他们的优势，而不是靠他们的缺点。要想做好工作，提高工作效率，就必须充分发挥自己的优势，强者碰到困难才能跳过去。提高能力的一个方法就是找到自己的优势。用自己的
优势在工作中提高工作效率，实现双赢。五是要培养团队的合作能力和具备适应工作的综合素质。严密有序的集体组织和高效的团队协作，是一个团队成功最明显和最重要的因素。团队合作对个人儿的素质有较高的要求，除了应具备优秀的专业知识和技能外还应该有优秀的团队合作能力，这种合作能力优势比专业知识更为重要。
具备适应工作的综合素质，工作中会有许多挑战，迎接挑战是摆在我们面前的一项重要任务。个人综合素质如何，直接影响关系到工作效率的高低和工作质量的好坏。提高个人综合素质，既是工作的客观要求，也是个人发展前景对自身提出的新要求与能力。因此，通过以上五个方面的努力，不断提高自己的工作能力，充分发挥自己的潜能，就一定能够提高工作效率。提高工作效能心得体会篇2
自参加工作以来我所处的一直是街道办事处的党政办公室，众所周知，办公室任务纷繁复杂，工作千头万绪，日常工作涉及各方面，各部门科室，是联系各单位的“纽带”。
做好办公室的工作不仅需要耐心细致，一丝不苟，更需要转变机关作风，提高工作效率。
一、转变机关作风，提高工作效率，首先要转变观念，
提高认识，端正心态，从思想上绷紧“高效”的弦。机关工作具有连贯性，每一天都要认真对待，不能抱着“做一天和尚撞一天钟”的心态，应当把每一天都看成是新的一天，是提高的一天，是进步的一天。思想上不懈怠，每天以饱满的热情对待工作。
二、转变机关作风，提高工作效率，其次要勤干，能干，会干，克服工作中的拖拉之风。当前，影响机关效能的突出问题主要表现为实际工作中的“拖、推、躲”、“文山
会海”和行政行为不规范等。
做工作不能安于现状，畏惧“出头”。克服这样的劣风必须解放思想，在思想和行动上解放自己，大胆主动，积极深入。无论是处理日常事务，还是接人待物都应该热情主动，机动灵活。
三、转变机关作风，提高工作效率，再次要加强理论修养，创新工作模式。当前影响机关工作效率的一些深层次问题，归根到底是体制、机制问题，突出表现在机关工作职能的实现过程缺乏透明度和制度性监督与约束，部门壁垒、职能交叉现象还比较突出，行政审批烦琐，法律、法规和政策透明度不高，有效监督不足等等。要围绕解决这些问题，在调整机构、转变职能、强化评估、公开政务等方面狠下功夫，研究探索科学有效的手段，建立起反应敏捷、灵活高效的行政体制。在个人方面则需要在平常的工作中勤于思考，善于摸索，寻找新思路，运用新方法。创新工作的前提的是善于总结，坚持每天都要总结，在总结中排查初自身工作中的缺点与不足，针对这些缺点与不足积极改进，主动弥补。提高工作效率最重要的是善于思考，遇到问题，深入挖掘解决问题的新思路，好方法。使每日的工作避免浑浑噩噩，安于现状，使自身的业务工作更上一层楼。最后、转变机关作风，提高工作效率，要落到实处，不能成为口号，以务实的实干精神，努力完成各项工作任务，真正做到廉洁、勤政、务实、高效，有为。提高工作效能心得体会篇3
那么多的时间管理书籍和在组里潜伏一些日子了，学习了各位大虾的经验，现在算是了解了一丁点基本的时间管理观念，但是从目前工作效率低下却又不断打击我的自信心的情况来看，不能做到为我所用一切皆为枉然。分析了一下原因，其中主要就是觉得自己的思维太过于混乱，不断冒出来的新想法替换旧想法，一度迷失在纷繁杂乱的方法之中，不是在寻找方法的路上就是在频繁更换方法的路上，反而失去了实际行动力，所以须要决定潜心总结适合自己的提高工作效率的方法。基本原则就是基于普通日常的情况下和遇到特殊问题下的解决方案。先做好普通日常情况下的总结吧，具有普遍性。主要有理论分析、实践操作和工具应用。关于特殊问题，还是要根据工作的具体情况自行总结了。理论分析篇
首先得梳理自己的工作，根据不同工作的特点来针对性安排工作。在这里就要列举说你的固定工作。固定工作就是老板不安排你你也要干的，当然老板定期有规律安排你干的也是属于固定工作。特点大致可按照什么类别，是否与人合作来归纳。第二，根据工作的特点将具有类似特点的工作内容归集到一类，再结合自己工作状态安排具体时间段来执行。比如需要自己单独且头脑清晰完成的、需要与别人合作的等等。
一般安排计算、文字类工作在上午，与人沟通类的工作在下午，傻B系统的相关工作安排在下午（可以一边工作一边与人沟通）。第三，总结反省！这四个字很重要！一般我总是以很忙而拒绝做这件事情，或者说我因为忙而乱导致我不记得做过什么事情而没办法做总结，所以一般在上午下班之前10分钟
停下简单写一句话，下午下班前也这样（总结内容一般都是
做事之类的），晚上回家会总结（现在还没做到每天都这样）当天与做人有关的总结。
第四，最重要的原则就是，不要受外界以及内心的诱惑，请提高你的专注能力，明明此时该做这件事情且你正在做，但是你的头脑突然冒出一个想法或者别人此时请求你做什么非紧急事件，将这些事情先记录在便签纸上面，继续做自己的事情，在安排明日或者下午计划时则将其纳入你的todolist或月度行事表。
实践操作篇
上班之前在便签纸上列一个todolist并标上记号
（按照不同的类别A1,A2，B1，B2等），包括该做的事情以及需要花销的时间，就用苹果工作法工作（番茄画得不像，就用苹果啦），每25分钟休息5分钟，5分钟用来休息或者理清下一步的工作思路（避免埋头苦干）在记事本上划出四象限，分别是工作、学习、生活、其他，并在纵线上以两小时为单位标上时钟点数，然后在相应的版块计划什么时间段干A1，什么时间干B1。将记号按照日常工作的基本原则表画在在四象限里，将需要自己独立完成的安排在上午，与人沟通的事情安排在下午，画上小苹果，待到真正做完该件事情的时候，用不同颜色去标注实际所花费的小苹果。以早、中、晚分三段，最好每个间隔期间花5分钟总
结一下上半段的情况以及调整下一段时间的计划安排。
请参考理论分析篇的第三项即可，这是计划能否顺利
完成、todolist是否能够全部划掉的关键因素，没有之
。（备注：第一次XX完成以后的第二天，我严格按照此计划执行，效果非常好！很开心没怎么加班!）补充一点，todolist一般是较为紧急的工作，对于不紧急但是重要且有时间截止日的工作，制作一张月度行事表（用A4纸做，够大，然后打孔镶在活页本里），将其填在里面，在做每一天计划的时候要翻看一下，因为它终究会成为你的todolist。工具应用篇不是说自己“一度迷失在纷繁杂乱的方法之中”么，其中就一直在纠结到底用A5活页本呢还是用有道笔记呢还是用手机自带的备忘录还是便签纸呢?（哎，我纠结且犹豫不决还有选择恐惧症，咋办哦）然后最近才总结出来了如何平衡这四者的关系。1.每天工作记录用活页。优势：方便画象限图。具体用法：参见实际操作234.（见图）略dolist用便签纸。优势：随便写随便画，丢失也没关系，主要是A5纸画完象限后就只剩空间做总结了。具体用法：参见实际操作1,此时要结合月度行事表和备忘录中的事件来做哦。一天下来如果做完所有的，是不是很有成就感？灵感想法需要实现的用备忘录。优势：随身携带方便
快捷。具体用法：以月为单位，每个待办做一条，计划需要花几个苹果或者心（随便，哪个显眼用哪个，只要能够激起你消灭它的欲望），根据实际花费的时间每完成一个再用标记标着，本月没完成的，再复制累计到下个月去。周总结用有道笔记。优势：永远保存着精华。具体用法：用数据说话，看看这个月效率（哎，惭愧，自己都还没做过）然后再做改进，以及记录本周对你有启发的人和事，行为和思维等等。以上还有还有很多细枝末节未提及，比如对todolist如何分配，还有第四项的一些技巧，其实说实话，自己仍旧在摸索中，也希望大家能够一起交流。下一次做总结再上升一到目标管理笔记吧，就是结合工作、生活再看看怎么弄，各个击破，不要对自己要求太咼，因为压力很大，不过发现写文章能减压?继续加油?没有观众也可以为自己鼓掌嘛?提高工作效能心得体会
篇三：转作风提效能优服务心得体会
强素质转作风提效能心得体会范文转变干部作风、加强机关行政效能建设，是践行“三个代表”重要思想，体现立党为公、执政为民的本质要求。我们只有努力改进作风，切实提高行政效能，才能真正实现全心全意为人民服务的根本宗旨和体现执政为民的本质要求。提高机关工作人员的服务意识，要时刻按照“三个代表”的要求去要求自己，发现自己工作和学习中的不足，把工作做得更好。
我们，作为广电人，我们就必须要有好的心态，耐心的与对方解释清楚。千万不要认为是网络公司的事采取事不关己，高高挂起的态度，而应该好好到向他们解释，想办法帮助他们解决问题，这个也是个很好展现我们广电人精神的。因此要真正转变工作作风，把工作作风转变到干事业上，必须从小事做起，从身边的每一件事做起，切切实实把“清简务本，行必责实”的工作作风落到行动上。滴水见太阳，小事见精神。没有小事的积累，何以成就大事
篇二：“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动心得体会
“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”思想
纪律作风整顿活动心得体会近期按照上级要求及我校《“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动实施方案》相关安排，校党委组织我校全体党员教师，认真学习理论，领会相关文件精神，开展了部署动员会、专题学习会、民主生活会、民主讨论、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式认真学习了规定篇目。
在党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，我结合自身的情况，又重新进行了认真的学习和
分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将本次“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动的心得体会总结如下。
只有做到学以致用，才能真正的为党、为群众、为学生办好事，服好务。具体而言，就是立足本职工作，爱岗敬业，在“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动的要求约束下，培养强烈的政治责任感和使命感，自觉成为党组织决策的执行者和维护者，增强服从意识，严以律己，认真履职，切实把上级的精神和领导的要求贯彻好、落实好。做好教育教学本职工作。
三、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识
要坚持把“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”的总要求落实到各项教育教学和班级管理工作之中。
一要牢固树立全心全意为学生服务的思想，着力解决学生在学习和生活中遇到的困难、迷茫。
四、要进一步培养自觉意识，加强党性修养自觉遵守党的政治纪律和组织纪律，以共产党员标准严格要求自己。要不断坚持把理论自觉、制度自觉和党性修养作为自己的终生必修课。自觉用党的先进理论和科学发展观来武装头脑，用唯物辩证法来认识、分析教育教学工作、班级管理和政治生活中出现的各种错综复杂的问题和现象；自觉加强和接受党性教育、党的理论教育和党纪国法教育、社会公德、职业道德、家庭美德教育以及社会主义核心价值观教育；自觉加强世界观的改造，在实践中不断锤炼自己的党
性修养；自觉参加党内组织生活，主动接受党内监督，积极开展批评与自我批评。
六、要进一步坚持务实创新，增强工作实效要坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，兢兢业业地做好各项工作；树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间解决问题；要求学生做到的事情，自己率先做到；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不
断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，努力开创工作新局面。
篇三：“转作风、提效能、促发展”学习体会
“转作风、提效能、促发展”学习心得体会
作风建设事关干部形象、影响社会风气、关乎事业成败，为进一步转变机关工作作风，提高我乡部门服务水平，为推动梅山乡经济发展提供良好的环境，梅山乡党委政府组织全体干部及其工作人员深入学习“转作风、提效能、促发展”的文件精神。在会上陈有明书记强调“转作风、提效能、促发展”的重要性，同时还指出我们政府干部人员应该如何转变作风、提高工作效率、促进社会和谐发展，真正做到为人民服务，服务为人民。通过这次学习我有以下几点体会：
一、强化进取意识。大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己
饱满的工作激情，把心思凝聚到事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上营造出一门心思干事业。
二、强化服务意识。强化为民的服务意识，必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变。
三、提高自身素质。提高自身素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。加强自身理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高自身素质，必须增强为人民服务的本领。做好本职工作、争创一流业绩；增强做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
四、提高工作水平。一要做到平时工作做得到位。不管你在哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。在工作的中遇到问题，遇到困难，必须敢于迎难而上，在急难险重任务面前，能够挺身而出；在生死危难关头，能够豁得出去。
总之在工作中要树立良好的形象，提高工作效率，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实，保护人民群众的人身财产安全，促进社会的和谐稳定的发展。
篇四：转作风提效能优服务心得体会
转作风提效能优环境活动心得体会安小明
近日,我校响应泽州县教育局和大阳学区的号召，组织教师进行了“转作风,提效能,促发展"的大讨论.作为一名中学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结如下:
我认为，作为一名教师,要能与领导、与教师、与学生进行“心与心的沟通”．我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先,教师要把读书当作第一精神需要,要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考.我们教师教给孩子的那点基础知识,只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书,不断地补充自己的知识,使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体,让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索,努力打造生活课堂,让学生懂得做生活的强者，生活的主人。学会做事,学会说话,学会做人。努力打造生命课堂,体现生命价值，提升生命质量。让他们养成爱学习,会学习,提高学习效益的良好习惯。培养他们树立理想远大，道德高尚的一代新人．
其次,作为一名教师,要知道如何教会学生学习.教育家陶行知曾说:“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会
学。”教师在课堂上扮演的角色直接影响着教学效果.教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者,与学生分享自己的感情体验和想法,和学生一起寻找真理,并能承认自己的不足和错误．把我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙,那我们就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系．在课堂教学中，教师和学生之间,学生和学生之间的信息交流应变“传话"为“对话”,教师要“蹲下身子与学生对话".同时,要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解,也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解,课堂才会充满活力.
在促发展的问题上,我认为要联系自己的工作实际,更加深刻地体会到要组织教师开展解放思想大讨论的活动，在活动中要充分认识大讨论的必要性、重要性。所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随着不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于创新,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。没有新的观念,就不可能有新的思路；没有新的思路,就不可能有新的举措;没有
新的举措，就不可能有新的成效。只有这样大阳的教育才有新的发展.
作为山区教育界的一名成员,我感到山区教育的发展,要靠广大教师的努力,振兴大阳的教育要靠广大教师的辛勤工作。尤其是我们这些教师、班主任更应该把自己的工作做好、做实,才能对得起大阳的父老乡亲。那我们更应该扎实地钻研教学业务，爱生如子，为提高三河的教育教学质量，做出自己应有的贡献.
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