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如何上好 思政课心得体会
很高兴借今天这个机会，与大家相聚、相识、相知。如何上好思政课，我和大家一样，也在用心学习、不断探索。今天结合自身经历，分享一下自己的点滴体会。
首先，要坚定“一个信仰”，做讲政治、有情怀的思政课教师。
去年 3 月在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话时指出，思政课要解决学生理想信念问题，要让有信仰的人讲信仰。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师承担着引导青少年学生“扣好人生第一粒扣子”的重要责任，肩负着培育青少年学生政治信仰的神圣使命。
在新时代，做有坚定政治信仰的思政课教师，就是要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生学会正确思考，对社会主义充满信心，对中国道路充满自信，对祖国人民满怀深情，争做能够担当民族复兴大任的时代新人，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
其次，要做好“两个准备”，充分展示思政课教师的独特风采。
一方面，要有丰富的知识储备。兴趣是最好的老师，真正能引起学生兴趣的莫过于知识。上好思政课，教师必须要有深厚的知识底蕴，最大限度地满足学生的求知欲望。在科技飞速发展的今天，新思想、新知识层出不穷，我们的视野要广，要有国际视野、历史视野，通过深入浅出地事例、生动具体地比较，把复杂的道理讲明白、讲清楚。
另一方面，要精益求精地备好课。课前认真钻研教材，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识逻辑，理清层次结构。深入学生，了解思想动态，针对学生好动的心理特点，制定相应的教学措施。中华优秀传统文化是立德树人的底色，在备课时，注重道德培养与文化传承相结合，注重运用传统经典和古圣先贤的思想精髓，引导学生提升个人修养。要精心制作教学课件，与传统课堂教学相比，运用多媒体的现代教学方式更生动、更直观，能在艺术氛围下创造出感人的教学情境，更容易引发学生的共鸣。
第三，要做到“三个融入”，让思政课走进学生的心灵深处。
一是把思政课融入学科教学。深入挖掘语文、数学、音乐、美术等各学科的德育资源，使多个学科与思政课同向同行，形成协同育人效应。利用教研活动，与各学科加强沟通交流，增强学科育人意识和育人能力，充分发挥学科德育实效，促使学科教学与思政教育深度融合、相互促进。
二是把思政课融入实践活动。将思政小课堂和社会大课堂结合起来，利用建党日、国庆节、宪法日、烈士纪念日等重大节日，端午、中秋、春节等传统节日，进行演讲、知识竞赛、校园剧表演等，引导学生关注国家大事、关心社会生活，使学生在真实而又生动的实践中增强爱祖国、爱家乡之情。
三是把思政课融入家校协作。抓好学生思想政治教育，需要学校、家庭、社会三位一体、紧密协作，尤其是离不开家长的支持。我们要利用校访、家访等多种形式，与家长深入交流，随时了解学生的思想动态和生活情况，引导家长对孩子开展社会公德、家庭美德教育，形成家校携手育人、互促共进的生动局面。
学校思政课的春天已经到来，让我们携手并肩，用坚持不懈地努力和探索，做新时代思想政治教育的奋斗者！
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