下面是小编为大家整理的学习2022重庆第六次党代会精神心得体会,供大家参考。
学习 2 2022 重庆市第六次党代会精神心得体会
在党的二十大召开之年，全市干部群众热切关注的中国共产党重庆市第六次代表大会胜利召开。党的十九大以来的五年，是重庆发展进程中极不寻常的五年。中国共产党重庆市第六次代表大会，是在重庆奋进社会主义现代化建设新征程关键时期召开的一次重要会议，是全市人民政治生活中的一件大事。
嘱托记心头，使命扛在肩。重庆牢记嘱托，坚持旗帜鲜明讲政治，深刻把握“国之大者”，着眼实现人民对美好生活的向往，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。党的十九大以来，重庆各方面事业能够取得进步，就在于始终牢记殷殷嘱托，并将之全面落实在重庆大地上。牢记嘱托、肩负使命、履职尽责、不负重托。“牢记嘱托”不仅被每一位党代表牢记心头，更是三千多万重庆人民的共同心声。
通过观看这次党代会直播，如何将这次讲话精神落实到自身的工作中，是如今所面对的问题关键所在，对我来说，虽感觉压力很大，但同时又是一次挑战，我认为身为一名新时期的党员教师，特别是思政课教师，必须做好以下几点：
第一，加强理论学习。为此要提高自己的政治敏锐性，通过不断地学习，在复杂多变的社会环境中牢记全心全意为人民服务的宗旨，践行入党时的初心和使命。
第二，加强思想作风建设。运用马克思主义的立场、观点和方法不断改造自己的主观世界，端正自己的世界观、人生观和价值观，提高政治站位，提高为人民谋福利的自觉性。
第三，全心全意，为人民服务，了解实情，为学生服务。作为一名党员教师，要了解学生实际情况，要和学生面对面交流，了解学生的困难和要求，切实了解实情，钻研教育教学方法，以达到提高课堂教学效率，提升教育水平的目的。
第四，扎实推进学校“双减”工作落地生根。在工作中始终牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，深入推进“双减”工作开展，充分发挥学校主阵地作用，坚持应教尽教，着力提高教学质量发展。思考__市有基于“双减”背景下对于学校课程的总体构想，将课后服务板块纳入到学校整体课程构架，开发出富有学校特色的、适合本地学校实际的课后服务课程体系。
总之，作为一名党员教师、思政课教师，必须把思想统一到这次党代会的精神上来，把行动落实到党代会提出的各项任务上来，把智慧和力量凝聚到加快崛起上来，以更加饱满的热情，积极进取，脚踏实地，真抓实干，努力建设更加美丽和谐的__附中。
学习 2 2022 重庆市第六次党代会精神心得体会
奋进新征程，建功新时代。在全市人民的热切期盼中，中国共产党重庆市第六次代表大会胜利召开。市第六次党代会，是在党的二十大即将召开，我市奋进社会主义现代化建设新征程关键时期召开的一次重要会议。这次大会，将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进，全面回顾过去五年的奋斗历程，系统总结这些年的成绩经验，科学谋划今后五年发展的思路目标和重点举措，为书写重庆全面建设社会主义现代化新篇章而努力奋斗。
陈敏尔书记所作报告站位高、立意远，很有政治性、思想性和指导性。报告提出“坚定不移推动高质量发展、创造高品质生活，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展，在发挥‘三个作用”上展现更大作为，在重庆全面建设社会主义现代化进程中书写新篇章”，为我们做好当前和今后一个时期各项工作提供了遵循、指明了方向。
学习贯彻市第六次党代会精神，重在吃透精神、把握实质。作为一名教育工作者，认真学习、深刻领会、全面贯彻落实好党代会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。
在市第六次党代会精神的指引下，我校将继续遵照“立德树人”的育人目标，以“制度治校、以德育人、民主管理、
开放办学”为理念，紧紧围绕“一二三四”工作思路，即“一条主线，两个提升，三大特色，四个打造”。就是以创建“家”的文化为主线；提升教师队伍素质、提升教学质量；大力发展卫星部、初中部、艺术中心；努力打造“智慧校园”“激情校园”“书香校园”“平安校园工具体来说，主要包括四项工作举措：
一、整体提升校园文化，打造温馨校园。以“家”文化为统领，以中华民族的优良传统文化和社会主义荣辱观为导向，以“一个目标”“两条主线”“三重境界”为思路，把我校“向上、向善、向新；成人、成才、成功”的教育理念落到实处，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。
二、狠抓师德师风，提高教师队伍素质。以“立德树人”为宗旨，唱响师德师风，通过“最美教师”及“文明教师”评选、师德师风征文等活动，逐步培养教师的家园意识、奉献意识、合作意识、创新意识；进一步提高干部队伍的理论素质、思想素质，打造一支具有领导力、执行力、凝聚力、学习力、创新力的“五力”干部队伍；着力打造“名师工程”，引导市市教学名师、学科带头人、骨干教师带头开展教学改革，带头帮助青年教师成长。
三、推进信息化管理，建设智慧校园。深入实施校园量化管理系统建设工程，推进信息化与教育教学管理的深度融
合；建立“班级-年级（科室）-学校”点线面三位一体的学生电子档案管理系统，实现学校管理制度化、信息化、人本化和特色化；继续夯实学校、年级两个工作平台，完善“校领导承包年级、中层干部承包班级”制度，管理重心前移；确保各项考核评价及时、有效、公平、透明，形成日常考核、阶段考核、年终考核并举的多维评价考核体系。
四、提高德育工作水平，打造激情校园。一是通过组织机构完善、集中教育促进、课题研究辅助、名家座谈指导、考评制度激励推进“名班主任工程”建设。二是引领教师不断更新德育理念，培养教师和班主任要有教育温度，尊重差异，因材施教；有教育情怀，热爱学生、欣赏学生；有专业水平，点燃希望、发展学生。三是在我校原有的“3 步 8 环激情课间操”的基础上，使其步骤更趋科学化、激情更趋常态化、场面更趋艺术化，努力在一至两年内把激情课间操这个亮点做成特色，把特色形成品牌。四是把德育大讲堂作为一项培养学生家国情怀、社会责任、使命担当的重要方式和途径。
总之，在以后的工作中，我们定将团结带领全校广大师生员工，大力弘扬伟大建党精神，切实发扬“守正创新、厚德自强、吃亏奉献、勇毅担当”的新时代__精神，继往开来，接续奋斗，不断开创__教育高质量发展新局面，谱写新时代__绚丽篇章！
学习 2 2022 重庆市第六次党代会精神心得体会
市第六次党代会是在党的二十大即将召开，我市奋进社会主义现代化建设新征程关键时期召开的一次重要会议。大会的主题是：更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，进一步组织动员全市广大党员干部和人民群众，牢记殷殷嘱托，践行初心使命，推动高质量发展，创造高品质生活，为书写重庆全面建设社会主义现代化新篇章而努力奋斗。
陈敏尔书记代表中共重庆市第五届委员会向大会作了题为《沿着习近平总书记指引的方向坚定前行推动高质量发展创造高品质生活奋力书写重庆全面建设社会主义现代化新篇章》的报告。报告通篇贯穿了习近平新时代中国特色社会主义思想，充分彰显了坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉，是一个高举旗帜、牢记嘱托，求真务实、开拓创新，凝心聚力、催人奋进的好报告，为重庆人民奋进新征程、建功新时代绘就了宏伟蓝图，增强了信心和底气。
过去五年的成就是汗水书写的、是通过奋斗取得的。在
以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，市委对标对表党中央决策部署，带领全市上下同心协力、拼搏奋斗，交出了一份厚重出彩的优异答卷，特别是“三大转变”来之不易，弥足珍贵、分量千钧、令人振奋。
学习中国共产党重庆市第六次代表大会精神，我有许多的思考和启发，作为一名奋斗在教育一线的民盟盟员，一名负责重庆市体卫艺工作的教育工作者，如何以新时代重庆精神为引领，立足新时代，贯彻新理念，实现新发展呢？工作中要自觉践行以__体卫艺为中心的发展思想，坚持学校的主体地位，把服务好学校作为衡量一切工作的根本标准，办好人民满意教育，努力让每一个孩子都能享受公平而有质量的教育。这是新时代赋予教育工作者的责任和使命。人民满意的教育是人民美好生活需要的一项基本内容，我们要践行五育并举理念，为十二五时期教育高质量发展开好局、起好步，为重庆教育更加出彩增添亮丽的色彩。
一是持续探索实践并不断拓展创新德智体美劳“五育”融合育人的方法、路径。思考体卫艺工作在原有“五育”学科课程的基础上，结合__教育实际，以强化、创新体育工作、美育工作为切入点，构建具有__特色的教育系统“五育”工作体系，同时鼓励、支持、指导学校拓展建立具有校本特色的“五育”活动课程，扎实开展体育、美育系列活动，努力取得优异成绩，充分发挥体育以体育人、以体育心及美育以
美育人、以美化人的作用，营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围。
二是扎实推进学校“双减”工作落地生根。在工作中始终牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，深入推进“双减”工作开展，充分发挥学校主阵地作用，坚持应教尽教，着力提高教学质量发展。思考__市有基于“双减”背景下对于学校课程的总体构想，将课后服务板块纳入到学校整体课程构架，开发出富有学校特色的、适合本地学校实际的课后服务课程体系。目前，学校充分利用自身优势，服务家长需求，将课后服务课程划分为文化、艺术、体育、科学四个模块，成立年级课后服务教研团队，根据四个模块进行课程开发。
三是立足于学生本体，推动人才培养、全力擘画新时代历史下体卫艺工作新蓝图。以体育课为基础，以“一校一特”为抓手，以大课间活动为保障，在全市各中小学大力推创“阳光体育活动”，着力打造“特色体育进校园阳光体育促成长”品牌。定期开展体育运动会，大力推动冰雪运动，游泳进校园等地方特色课程，丰富学生体育生活，促进学生健康快乐成长。
四是提升研究能力，改进教育教学方法、完善机制。加强和改进学校体育、美育工作，聚焦教会、勤练、常赛（展）是教育教学改革的核心。制定完善高中小相互衔接选材体系，
明确各级各类学校体育、美育的课程目标。完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式；美育教学要“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式，着力提升学生核心素养。在课程开设上，在“开齐开足”的基础上，提出要“上好”体育、美育课程，强调面向人人，强化学校体育教学训练，健全体育竞赛和人才培养体系，建立常态化学生全员艺术展演机制，大力推广惠及全体学生的学校美育实践活动。
作为一名基层教育工作者，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。端正自己的态度，爱岗如家，把学习政策方针、各项规章制度的效果体现在工作中，实现学与用、知与行、说与做的统一。作为体卫艺科负责人，更应该成为学习的模范，我将以学习中国共产党重庆市第六次代表大会精神为契机，不断加强政治理论知识和业务知识的学习，掌握本职工作的知识和本领，努力为重庆市教育高质量发展添砖加瓦。
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