下面是小编为大家整理的阅读新课程标准心得体会,供大家参考。
阅读新课程标准心得体会
阅读新课程标准心得体会 吴琼杏
带着解决了一些在教学中的困惑，阅读了“小学数学新课标”，受到了较大的启发。学习到的不仅仅是专业知识，同时也是上了一堂很好的人生课，感觉受益匪浅，收获颇丰。下面我就谈一下我的感受：
一、理解新课程的基本理念，改变教学方法。
新课程标准的基本理念之一是“实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。理念之二是“学生的数学学习内 乖 容应当贴近学生的生活，这 尉 些内容要有利于学生主动地 蚜 进行观察、实验、猜测、验 闽 证、推理与交流等数学活动 陋 ”。基本理念之三是“学生 爆 是数学学习的主人，教师是 愈 数学学习的组织者、引导者 颖 与合作者”。教师要深入、 郝 全面地学习课程标准，理解 邪 课程标准的精神实质，掌握 孵 课程标准的思想内涵，通晓 蓖课程标准的整体要求，才能 构 目的明确、方向集中地钻研 慎 教材，具体、准确地把握教 洁 材的重点、难点，创造性地 醚 设计教学过程，分散难点、 匙 突破疑点，从而得心应手地 亢 驾弩教材，灵活自如地选择 雪 教法。
二、教师要成为终身 呆 学习者。
教师要走进新 吟 课程，实现课程目标，其自 簿 身必须有先进的、与新课程 汁 相适应的教育理念。为达成 瓢 这一目标，教师首先要把自 余 己定位成一个“学习者”。
磊 教师要在掌握扎实的专业知 道 识基础上，学习自然科学、 延 社会科学研究前沿的最新成 移 果最新知识，还要学习与提 罩 高对人的认识，现代教育技 氢 术手段的运用以及教育研究 振 等方面的知识，构建多元化 消 的知识结构，使自己不仅会 怠 教，而且有自己的教育追求 胚与风格。现代教师不再比喻 活 为“一桶水”，而应当被比 枚 喻为“一条不断流动的河流 蜒 ”，“装满一桶水，享用一 噪 辈子”的思想已不适应现代 耶 社会的发展。
【阅读新课程标准心得体会】相关文章：