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四比四争心得体会10篇

时间:2022-08-14 18:20:04 来源:文池范文网

下面是小编为大家整理的四比四争心得体会10篇,供大家参考。

四比四争心得体会10篇

篇一:四比四争心得体会

情干净超越作风建设心得体会

  激情干净超越作风建设心得体会

 比工作、争先进;比作风、争一流”为主题的“四比四争”活动热潮,提升作风建设实效,确保年度目标任务的全面落实和完成。激情干净超越作风建设心得体会,欢迎阅读。

  激情干净超越作风建设心得体会一:

 习近平总书记在庆祝建党 95 周年大会上发表了重要讲话,要求全党同志“不忘初心、继续前进”,要永远保持谦虚谨慎、不骄不躁的优良工作作风。在国情、党情已发生深刻变化的今天,认真学习习近平总书记的“七一”讲话,深刻领会讲话精神,对于全面加强党的建设,更好地开展“两学一做”学习教育活动,持之以恒推进市直机关作风建设具有十分重要的指导意义。

  不忘初心,牢记党的宗旨,作风建设永远在路上

 党的作风是党的形象,是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。党的作风正,人民的心气顺,党和人民就能同甘共苦。工作作风上的问题绝对不是小事,如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一堵无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。作风建设永远在路上。“己不正,焉能正人。”党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,聚焦作风建设,率先垂范,在 2016 年 12 月 4 日,通过了关于改进工作作风、密

 切联系群众的八项规定,接着在全党范围内开展了以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。2016 年,在县处级以上领导干部中开展了“三严三实”专题教育。当前,正在全体党员中开展的“两学一做”学习教育活动,将进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。在这个过程中,习近平总书记的一系列重要论述,丰富和发展了中国共产党关于作风建设的思想理论。

 市直机关肩负着带头贯彻落实市委市政府决策部署,密切联系县(市、区)和基层群众的重要职责,领导作风、工作作风、学习作风等十分重要,关系到政令的执行和人民群众的拥护,因此,抓好机关党员队伍的作风建设至关重要。机关党建工作的一项责任,就是要不断优化机关作风,形成良好的政治生态和工作环境。肇庆市委明确指出,全体党员干部要主动适应经济发展新常态,坚持按照全面从严治党、依规治党要求,把纪律挺在前面,着力解决群众身边的不正之风和腐败问题,为实现“十三五”良好开局、推动肇庆追赶型发展营造风清气正的政治生态。改作风、敢担当、有作为是全面从严治党的内在要求,为官必须有为,为官必须担当,机关工委要引导党员干部增强干事创业的责任心,增强推动改革发展的自觉性;要把加强机关作风建设贯穿机关党建工作全过程,积极营造风清气正、敢于担当、干事创业的良好环境。

 不忘初心,加强作风建设,弘扬实干担当正能量

 不忘初心,持之以恒加强机关作风建设,就要保持党的先进性和纯洁性,着力提高执政能力和领导水平,着力增强抵御风险和拒腐防变能力。要把党的优良传统和作风恢复和发扬起来,教育引导机关党员干部在思想上正本清源、固根守魂,始终保持共产党人的政治本色。

 要发扬有所作为的精神。党员干部要抛弃狭隘“小我”,心系大业,在有限的生涯里,担负起“造福一方”的责任,把全部心思和精力都用在谋求地方发展和造福地方百姓上,做到在其位,谋其政,尽其责,把好事办实,把实事办好,用实际行动为群众谋福利。要引导党员干部克服“为官不易”的消极情绪,杜绝“为官不为”的懈怠思想,提振党员干部攻坚克难的精气神。要鼓励各级党员干部勇于应对挑战,积极向上有所作为,要持之以恒抓好作风建设,以严肃纪律解决“不作为”,以严厉措施惩治“乱作为”,以激励政策褒扬“有作为”。要深入开展作风专项整治,坚持“暗访、问政、曝光、查处、问责、整治”多管齐下,驰而不息转变工作作风,严肃查处“庸懒散奢”等不作为问题。

 要发扬敢于担当的精神。党员干部是各项事业的领导者、组织者和推动者,敢于担当、善于担当是职责所在,也是立身之本。各级党组织要引导广大党员干部在推进发展面前勇挑重担,敢于负责,敢抓敢管,敢于碰硬,以良好的精神状

 态,过硬的作风,聚集正能量。要扑下身子,深入下去,以“踏石留印,抓铁有痕”的干劲抓好每一项工作,主动尽责不推诿,敢于担当不推责,做到问题面前不回避,压力面为不躲闪,困难面前不推托,挑战面前不畏惧,问责面前不留情,以奋发有为,干事创业的工作激情和精神状态,全身心的投入到为人民服务中去。

 要发扬苦干实干的精神。苦干实干是一种态度,一种精神,一种信念。经济发展进入新常态,机关党建也要与时俱进,主动适应新常态。要引导党员干部抓好中央和省、市委决策部署的贯彻落实,确保政令畅通、政策落地生根。特别是要结合本部门本单位实际,将目标任务深化、细化、具体化,转变为每项具体的政策要求、每个单位的工作安排、每个岗位的职责任务,引导机关党员干部全身心投入到实现肇庆追赶型发展中来。要充分发挥机关专业素质强、了解情况多、系统内联系紧密的优势,引导广大党员干部贴近基层、深入一线,广泛开展调查研究,为党委政府提供有深度、有分量、有价值的决策参考,真正把机关工作资源转化为发展资源、工作优势转化为发展优势、工作活力转化为发展动力。

 激情干净超越作风建设心得体会二:

 2 月 3 日上午,汉中市“激情干事、干净做人,勇于自我超越、奋力追赶超越”为主题的深化作风建设动员会刚一结束,汉中市编办随即召开党支部会议,专题研究深化作风建设的贯彻措施。

 一

 是认真学习传达全市作风会精神。

 2 月 3 日下午,市编办召开全体人员会议,学习传达全市“激情、干净、超越”主题作风建设动员会精神,做到收假、收心,克服“春节长假综合症”,调整工作状态。杨毅主任强调:当前和今后一个时期,追赶超越是全市最重要的中心和大局,开展“激情、干净、超越”主题作风建设活动就是要打造一支“忠诚、干净、担当”党员干部队伍,奋力实现市五次党代会已确立的“更高水平建设‘三市’、奋力实现全面小康、建设真美汉中”的宏伟目标。一年之计在于春,大家要有撸起袖子加油干、甩开膀子向前走的激情干事精神状态,推动市编办牵头的体制改革和各项工作追赶超越。

 二是成立领导机构并制定实施方案。

 市编办全体党员干部在集体学习市委开展以“激情、干净、超越”为主题作风建设实施方案(汉发〔2017〕3 号)和王建军书记等领导在全市深化作风建设动员会上的讲话精神后,成立市编办深化作风建设活动领导小组,制定市编办作风建设实施方案,将市委作风建设的要求和机构编制工作实际相结合,增强全体党员自我超越意识,促进机构编制工作为全市“三市”建设和追赶超越提供更好的体制机制保障。

 三是以“五学”模式迅速铺开活动。

 一是读书学,新设追赶超越主题书屋,要求每名党员干部每季度读完 1 本书,丰富知识开阔眼界;二是网上学,以“汉中机构编制网”和微信群为载体,随时转发和分享追赶超越主

 题篇章、实时在线学习交流集中整训阶段的重点学习内容;三是宣传学,把写作信息宣传稿件的过程作为回顾学习效果的契机,以强化宣传带动深化学习;四是调研学,追赶超越不能闭门造车,需建立在调查研究之上,适时组织干部深入调查研究,掌握情况,开阔视野,增强创新理念;五是督导学,每名干部单独记录作风建设学习笔记,撰写一篇作风建设心得体会并相互交流。

 激情干净超越作风建设心得体会三:

 作为每个人对待生活、工作、学习的态度,积极性起着至关重要的作用,众所周知,积极性高办事就会事半功倍,否则反之。在基层派出所的工作中,能否进一步调动官兵工作积极性,充分发挥官兵职能作用,有效的维护辖区安全稳定,保障经济持续发展,扎实服务群众具有重要意义。因此,如何充分调动官兵的工作积极性,拒绝“庸懒散”现象,成为新时期摆在基层主官面前的“难题”。下面笔者结合基层工作实践,谈谈自己的粗浅认识。

  一、当前基层官兵工作积极性存在的问题

  从工作实际看,大多数官兵工作积极性是高的,安排的工作任务能够及时完成,有的还很出色;但仍有部分官兵工作积极性还是不足,表现在工作得过且过,推一下动一下;马虎了事,能糊则糊;能拖则拖,拖一日算一日;更甚者还有工作推不动,“当一天和尚撞一天钟”现象等等。这些积极

 性不高的表现也渗透到日常的工作、学习和执法执勤中,工作懒散、执法执勤不坚决,不善于学习,厌烦学习,牢骚怪话多,对工作安排和部署不满意,不是这样不行就是那样不科学,总之,这些现象都是“庸懒散”的表现,对工作任务完成和单位的风气产生了非常不利的影响,对那些工作认真上进心强的官兵起到了反面的作用,群众也因为其工作效率低下而产生了不满情绪,上级也感到对这个单位工作不满意。

 二、产生工作积极性不高的原因

  积极性不高的原因是多方面的,既有主观方面,也有客观方面。笔者认为主要有以下几个方面:一是有的官兵感到政治进步无望,工作年限不短,身边的战友有的晋职,而自己还没有,觉得进步的希望了渺小,导致工作积极性不高;二是有的官兵自身素质不高,又不善于学习,上级布置任务时,特别是任务多时间紧时,完成任务力不从心,导致工作积极性不高得过且过,能糊则糊;三是个人素养问题,因为长期在紧张的工作氛围中,日积月累心理承受不住,导致心理亚健康,对什么都不关心、看不惯,以至牢骚怪话多;四是有的官兵的实际困难没有得到解决,如官兵探亲休假、家庭变故、成长挫折、个人婚恋等问题,一定程度上影响了工作积极性。

 三、调动官兵工作积极性的几点思考

  (一)以身作则,率先垂范。基层派出所的军政主官做身

 先士卒的表率,在工作中要起到带头作用,千万不能是花架子,做甩手干部。在警容风纪、作风养成、条令条例等问题上,要求官兵不做的,主官带头不做,要求官兵做到的,主官首先做到,主官做不好,又怎么能要求官兵做好呢,同样也没有说服力;在学习上带头学,只要主官带了头,这个单位就会形成浓厚的学习氛围;工作中与官兵一道参加值班备勤、走访群众、处警出警,特别是疑难案件和棘手的问题做到全程参与。主官的榜样作用无疑是调动官兵工作积极性的一剂良药。

 (二)作风正派、奖惩分明。基层主官在工作作风上下功夫,处于公心,不搞亲疏,做到“一碗水端平”,使那些最有贯彻力、工作最积极、成绩最显著的官兵有用武之地,让那些工作没实绩、喜欢溜须拍马、做表面工作、搞小团体的官兵没有市场。纪律上,有令必行、有禁必止;生活上,对对官兵不合理的要求坚决说“不”;对于官兵成长受挫、家庭变故、子女入学、个人婚恋、探亲休假等,在保证工作的基础上设法给予帮助和落实,坚决杜绝“哄、压、骗”。

 (三)发挥特长,政治育兵。官兵的最大期望是政治上能不断取得进步,但在现实中又不可能人人都当领导,在这种矛盾下如何去关心,对不同年龄段的官兵要区别对待。对年轻官兵在政治上关心他们的入党问题,安排老人进行“一帮一”培养,鼓励他们的每一点进步和取得的成绩;工作上培

 养他们的业务能力,使之早日成为业务骨干,为其政治上的进步打牢基础。对中年官兵在分工上给予关心,把他们放到能发挥特长的岗位上,通过各种培训班的形式使他们无论是政治素养还是业务水平都能不断进步与提高。对老同志要在非领导职务上给予倾斜,让他们看到温暖与阳光,工作上尽量安排到能发挥经验的岗位上,真正使他们感到老有所用。

 (四)探寒问暖、思想知兵。思想教育不仅仅是宣传政策法律,而且还要深入到官兵的工作生活学习中,掌握了解官兵心里想什么、需求什么,把思想教育工作做到官兵的心坎上,达到有的放矢的目的。首先对于官兵的进步、工作表现等善于及时鼓励表扬,始终激发他们的自信心和上进心;其次善于与他们“打成一片”,深入到他们中间,通过一起学习工作、处理问题,了解掌握他们的思想动态和苗头,及时发现并纠正问题,让他们始终感到被关心与爱护;其次在生活上给予关心,对官兵生日、生病、家庭困难等要知道,情况要清楚,及时予以了解,一束鲜花、一盒蛋糕、一点抚恤金虽然不算什么,但能体现到温暖、体现到尊重。

 总之,调动官兵工作积极性是一门艺术,方法多样,因人因单位因环境而异,只要始终重视这个问题,工作、生活上都给予关注、关心,不违原则的前提下满足官兵的合理要求,这样官兵的工作积极性一定会大涨,一定会全身心地投入到工作中。

篇二:四比四争心得体会

建设永远在路上心得体会与四学四争学用红刊心得体会合集 作风建设永远在路上心得体会与四学四争学用红刊心得体会合集

 四学四争学用红刊心得体会 抗战时期,在江淮大地上曾经有一支军队,它令敌寇闻风丧胆,它使人民欢欣鼓舞,它唤起了人们的爱国热情,它的名字就是——新四军,一支在党的旗帜下,奋勇战斗,永不退缩的铁军。

 矢志不渝的坚定信念,是铁军精神的核心灵魂。主力红军长征后留下的项英、陈毅等为首的南方红军游击队,以坚定不移的信念,坚持三年游击战争,保持了革命的火种。陈毅以一位革命家的坚定信念,钢铁意志和诗人的浪漫情怀,写下了著名的《梅岭三章》“断头今日意如何,创业艰难百战多......”。

 相忍为国的博大胸怀是铁军精神的重要成因,在挽救中华民族生死存亡的伟大抗战中,新四军时时处处把中华民族利益放在第一位,表现了同仇敌忾、共赴困难、服从大局、相忍为国的博大胸怀,即使发生皖南事变那样惨痛的事件,新四军仍以民族大义为重,忍辱负重,坚持不改团结抗日的大方向。

 秋毫无犯的严明纪律是铁军精神的根本保证。严格遵守纪律,坚决执行命令,一切行动听指挥是新四

 军发展壮大,夺取胜利的可靠保证,只要是党的指示、命令就毫不动摇地坚决执行。尊重民众的利益,严守党的纪律,即使在极端艰难困苦的情况下,他们宁可自己多吃苦,也决不侵占群众半点利益。

 舍生取义勇于牺牲是铁军精神的最高表现。新四军犹如一座革命熔炉,锤炼了一个个钢铁战士,磨砺了广大指战员的钢铁意志。叶挺在皖南事变中,为了抗日大局,下山谈判,被国民党顽固派扣押,在上饶、重庆和恩施等地囚禁长达五年多,他始终没有向敌人低头,在狱中写下著名的《囚歌》,气壮山河,慷慨激昂。

 江海奔流,铁军精神不老,岁月流逝,铁军精神长存。今天,我们弘扬铁军精神,怀念新四军,缅怀先烈,就是要从那段凝重的历史中吸取伟大的精神力量,从那段悲壮的奋斗中获得深刻启迪,从而肩负起全面建成小康社会,实现民族复兴的时代使命和责任。

  作风建设永远在路上心得体会

 作风建设永远在路上!通过学习,我向大家汇报一点认识,表一份决心,再提一点建议。

 一点认识

 伟大领袖毛主席说:没有调查,就没有发言权!在当下全党上下深入学习贯彻以习近平同志为核心的党中央作出的加强党员干部作风建设的大局下,重温这句话,我感到非常必要。

 调查研究就要解放思想,实事求是,从群众中来,再到群众中去。这是我们党的优良传统,也是我们党克服重重困难,从胜利走向胜利的致胜法宝。新时期党中央赋予全党各级组织、全体党员要知真情、解急需、帮真困的神圣使命。习总书记就向全世界发出了庄言承诺:“人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”!

 我局新的一届党组班子成立后,在存文局长的带领下,党组成员纷纷带队下基层、赴企业、进乡镇,深入调查研究,广泛听取各方意见,陆续出台了一系列符合“放管服”新要求的法规文件,全省食品药品监管工作出现了崭新的局面。这正是新一届省局党组求真务实、开拓创新工作作风的充分体现,让人耳目一新,倍感亲切,又信心满满!

 一份决心 作为从事食品药品监管工作的一名普通党员干部,我坚决把自己置身于作风建设的大局之中,学会用最新理论武装头脑、指导工作。不断增强“四个意识”,

 主动践行根本宗旨,努力提升能力素质,进一步强化责任担当,牢固树立清廉形象,为保障人民群众饮食用药安全和建设幸福美好新甘肃作出自己应有的贡献!

 按照存文局长:“谋划工作要站在更高的层面去设计,落实工作要站在更低的层面去开展”的指示。为此,我决心在加强学习、干好日常工作的基础上,每年下基层调查研究不少于 60 个工作日,在掌握实情的基础上,积极撰写、拟制符合我省保健食品化妆品产业发展特点的建议意见,为不断做大做强特色产业出谋划策、积极发声。在这里我向省局党组表一份决心,并向全省系统内全体党员干部发出倡议:我的岗位我负责,我在岗位党放心!

 一条建议 根据 X 办字[2017]X 号中共甘肃省委办公厅甘肃省人民政府办公厅《关于相对集中安排机关事业单位工作人员休假的通知》,“集中休假期间,机关事业单位实行 A 角和 B 角。”即通常所说的“AB 岗”。对此,我深有感悟:过去以往,相当一部份业务单位往往把“许可发证”等同于“有效监管”,把“行政审批”当作“看家本领”,甚至出现与发证相关的权力寻租和不当利益。这是非常不正确的、也是有害的。为此,建议省局大力推行“AB 岗”和“轮岗制”,这

 样做到好处有四点:一是有利于干部岗位成才和综合素质提升,防止“四肢不全”;二是有利于工作推进,防止误时误事和工作脱节;三是有利于单位内部团结,防止各自为战、各守一摊和业务工作“自留地”思想;四是有利于减少外部诱惑,强化内部监督,有效防范廉政风险,保障人员安全。

 最后我用习近平总书记的一句话结束我的发言——“有梦想就有蓝天,相信就能看见”!

篇三:四比四争心得体会

三比一争做心得体会 三学三比一争做心得体会(一):三学三比心得体会

 “三学三争”主题实践活动心得体会

 **县国家税局在联系工作实际的前提下,深入开展了以“学理论、学业务、学先进,比学习、比服务、比业绩,无违纪、无差错、无浪费”为主要内容的“三学三比三无”主题实践活动,积极推进了机关党员干部创先争优。

 所谓“三学”活动即通过学理论、学业务、学先进,使机关党员干部进一步解放思想,更新观念,树立群众观点,熟练掌握行业政策法规、统筹城局发展、保障改善民生等经济和社会事务管理知识,规范自身言行,改进作风,争当爱岗敬业、为民服务的模范。全局广泛开展向先进模范人物学习活动。而“三比”活动则是通过比学习、比服务、比业绩,广泛开展知识竞赛、技能比拼、心得交流等形式,促使干部养成良好学习习惯,不断提高工作能力;开展满意度测评、服务项目跟踪回访和党员群众评议等活动,检验党员干部服务发展、服务社会、服务群众的态度,使干部强化为民服务意识;开展汇报交流、领导点评和群众评议等活动,横向纵向对比,促使干部鼓足争先劲头,弘扬奉献精神,提升工作水平。“三无”活动就是要求党员干部无违纪、无差错、无浪费。局党委党员干部要杜绝思想懒惰、交往庸俗、工作漂浮、生活奢华、趣味低下“五种现象”,狠刹赌博风、吃喝风、闲话

 风“三种歪风”,做到工作办结零延时、工作程序零疏忽、工作质量零差错、履行职责零失误、干群接触零距离、群众反映零投诉的“六个零”标准。全局推行机关干部考勤公示制度,加强了局机关干部管理。

 “三学”是搞好这次活动的基础,认真做好“三学”是这次活动的前提。参照这次活动的内容要求,结合自身实际情况,这一段时间主要从以下三方面贯彻落实“三学”内容:

 1、认真学习理论,提高政治理论水平。

 通过集体学习,认真学习了温家宝在《十一届全国人大二次会议上的讲话》、建设学习型党组织等重要内容。

 2、踏实学业务,提高专业素质。

 自己任职以来,做了一定的工作,取得了一定的成绩,但是理论学习不够、学习浮躁。往往是满足于一知半解、缺乏深钻细研、达不到深刻领会精神实质的目的,致使在干工作上没有很好的掌握思想武器。在分管业务所需知识的学习上也不够,造成在指导、落实工作上具有一定的局限性。自己决心在今后的工作中加以改进和完善。要有计划、有步骤的进一步加强自身的政治理论和所需业务知识的学习,不断提高自身素质和工作能力、领导能力。

 3、积极学先进,争当为民服务的模范。

 通过集体学习,学习了郭明义、杨善洲等全国典型的先进事迹,学习向必强、杨建波、

 吴朝义、李乐平等身边模范人物的先

 进事迹。

 “三比”是这次活动的措施和手段。“三学”好不好,就要看“三比”好不好。“比学习”检验的是“学理论”,“比业绩”检验的是“学业务”,“比服务”检验的是“学先进”。

 通过这次活动,进一步学习了党的各项政策、相关业务知识,学习了模范人物的先进事迹,学习的自觉性、业务能力和为民服务意识都有所提高和改进。

 “三无”是这次活动的目的。“三无”是这次活动预期效果的具体表现。

 通过这次活动,政治理论水平有所提高,专业知识有所充实和拓宽,工作作风和爱岗敬业精神有所提高。

 三学三比一争做心得体会(二):三比一树 学习心得体会

 “三比一树”学习心得体会

 开展“比学习、比奉献、比廉洁、树形象”教育活动是为加强领

 导干部党性修养、树立和弘扬良好作风。该项活动对于推进新形势下

 党员干部队伍建设巩固深化学习实践活动成果,深入推进新形势下反

 腐倡廉建设,应对危机、推动经济发展具有重要意义。

 通过学习使我明白了作为一名真正的共产党员,一定要注重加强【三学三比一争做心得体会】

 自己的党性修养,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志

 “三个代表”重要思想为行动准则,始终坚持为人民服务的根本宗旨。

 通过学习使我更深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要

 性。党性作为政党所固有的本质属性,是政党阶级性的集中表现。是

 认真解决“德、能、勤、细、实、严、公、廉”八个方面的突出问题,

 实现“增强全局观念、解决突出问题、切实转变作风、奋力争先创优、

 推动赶超发展”目标的保证。

 比学习、比奉献、比廉洁、树形象”就是要求切实做好以下几点:

 1、增强服务意识,解决“德”的问题。各级干部特别是领导干部

 要四破四立。破除“官”念,树立“官”德;破除本位主义思想,树

 立服从大局、服务全局观念;破除消极应付思想,树立主动服务、方

 便群众观念;破除推诿扯皮思想,树立事业为重、敢于负责观念;破

 除追求形式思想,树立真抓实干、求真务实观念。进一步增强事业心

 责任感、工作的积极性和主动性,尽职尽责、尽心尽力做好工作。

 2、增强学习意识,解决“能”的问题。大力营造全民学习氛围,

 让学习成为一种生活方式、成为一种自觉追求、成为一种工作需要。

 坚持理论联系实际,紧紧围绕全县中心工作和重要决策部署,结合工作实际,进一步提高干部的理论素养和精神境界,促进思想解放和观念更新,力求学有长进、学用结合、学以致用、用有所成。

 3、增强形象意识,解决“勤”的问题。推行文明办公,热情礼貌接待来访,虚心诚恳听取意见,耐心和蔼回答问题,认真高效反馈意见;提高工作效率、转变工作方式,坚决革除“门难进、脸难看、话难听、事难办,上班时间炒股聊天、串门串岗,对待工作生硬傲慢、冷淡懈怠、推诿扯皮、敷衍应付”等现象。【三学三比一争做心得体会】

 4、增强责任意识,解决“细”的问题。实行精细化管理。凡事都要明确目标、分解任务、落实到人,做到人人有事干、事事有人干,每一个细节精益求精、每一项工作力争最佳;实现制度化运作。建立健全岗位责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制、办事公开制、责任追究制等办事制度,建立健全公文处理、会议管理、绩效考评、财务管理、后勤保障、廉政建设等管理制度,形成按制度办事、靠制度管人的良好局面。

 5、增强效能意识,解决“实”的问题。要形成务求实效作风。想问题、办事情、做工作从实际出发,说实话、办实事、求实效;健全责任分解机制。让各项工作的进度、标准、质量都有明确的量化要求,杜绝不配合、不补位,职责不清、分工不明,拖延懈怠、马虎应付现 象;落实责任追究制度。对未完成指定工作、或工作失责造成重大损失的,追究相关责任人的责任,切实解决干与不干一个样、干多干少一个样的问题。

 6、增强纪律意识,解决“严”的问题。严明工作纪律。加强考勤

 管理、注重日常监控,重点治理长期请假、无故不上班现象;严肃会议纪律。严格会议请假制度,未经主办单位允许,不得代会,严格遵守会场纪律,加强会议组织、会后监督执行工作;严格请假制度。从严执行请销假制度和领导干部外出报告、出境审批制度;建立健

 全并严格执行值班制度、重大事项报告制度、应急预案等制度。

 7、增强法制意识,解决“公”的问题。严格依法办事。要依法行政、合理行政,规范执法程序,严禁以权代法、权大于法以及以罚代法等现象发生,严查无利不作为、有利乱作为和“吃、拿、卡、要、占”现象;严格执行制度。按照工作规则、议事制度、办事流程,严密、严谨、严肃开展工作,提供快捷、简便、透明服务,确保公平、公正、公开。

 8、增强自律意识,解决“廉”的问题。公开岗位职责。工作人员岗位职责、办事流程,审批、审核、管理、服务项目的依据、条件、程序和收费标准、责任主体要予以公示;公开政务信息。及时编制政务公开目录,及时发布政务信息,保证群众的知情权、参与权、表达权、监督权;加强生活作风建设。要“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”,谨慎交友,清廉为官。模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,认真执行各项规章制度。

 只有扎实贯彻落实以上几点才能更好的全心全意为人民服务。“改革开放二十多年以来,客观世界在发生巨大的变化,实际上我们的主观世界也在不知不觉地变化。一些在新的情况下出现的、需要我们警惕或者过去没有遇到过的问题,现在我们碰到了、遇到了,必须坚持在改造客观世界的同时改造主观世界。还要做到时刻自重、自省、自

 警、自励,在各方面以身作则,树立好的榜样。所以作为一个党员干部,我必将在以后的工作中,时刻自我批评、自我检查、自我激励,严格按照党性原则办事,不断自我改造、自我完善, 使自己成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的党员干部,增强自身创造力、凝聚力及战斗力、为我乡经济社会又好又快发展尽心尽职。

 三学三比一争做心得体会(三):三学三比心得体会

 心得一:三学三比心得体会

 xx 县国家税局在联系工作实际的前提下,深入开展了以”学理论、学业务、学先进,比学习、比服务、比业绩,无违纪、无差错、无浪费”为主要内容的”三学三比三无”主题实践活动,积极推进了机关党员干部创先争优。

 所谓”三学”活动即通过学理论、学业务、学先进,使机关党员干部进一步解放思想,更新观念,树立群众观点,熟练掌握行业政策法规、统筹城局发展、保障改善民生等经济和社会事务管理知识,规范自身言行,改进作风,争当爱岗敬业、为民服务的模范。全局广泛开展向先进模范人物学习活动。而”三比”活动则是通过比学习、比服务、比业绩,广泛开展知识竞赛、技能比拼、心得交流等形式,促使干部养成良好学习习惯,不断提高工作能力;开展满意度测评、服务项目跟踪回访和党员群众评议等活动,检验党员干部服务发展、服务社会、服务群众的态度,使干部强化为民服务意识;开展汇报交流、领导点评和群众评议等活动,横向纵向对比,促使干部鼓足争先劲头,弘扬奉献精神,提升工作水平。”三无”活动就是要求党员干部无违纪、无差错、无浪费。局党委党员干部要杜绝思想懒惰、交往庸俗、工作漂浮、生活奢华、趣味低下”五种现象”,狠刹赌博风、吃喝风、闲话风”三种歪风”,做到工作办结零延时、工作程序零疏忽、工作质量零差错、履行职责零失误、干群接触零距离、群众反映零投诉的”六个零”标准。全局推行机关干部考勤公示制度,加强了局机关干部管理。

 ”三学”是搞好这次活动的基础,认真做好”三学”是这次活动的前提。参照这次活动的内容要求,结合自身实际情况,这一段时间主要从以下三方面贯彻落实”三学”内容:

 1、认真学习理论,提高政治理论水平。

 通过集体学习,认真学习了温家宝在《十一届全国人大二次会议上的讲话》、建设学习型党组织等重要内容。

 2、踏实学业务,提高专业素质。

 自己任职以来,做了一定的工作,取得了一定的成绩,但是理论学习不够、学习浮躁。往往是满足于一知半解、缺乏深钻细研、达不到深刻领会精神实质的目的,致使在干工作上没有很好的掌握思想武器。在分管业务所需知识的学习上也不够,造成在指导、落实工作上具有一定的局限性。自己决心在今后的工作中加以改进和完善。要有计划、有步骤的进一步加强自身的政治理论和所需业务知识的学习,不断提高自身素质和工作能力、领导能力。

 3、积极学先进,争当为民服务的模范。

 通过集体学习,学习了郭明义、杨善洲等全国典型的先进事迹,学习向必强、杨建波、吴朝义、李乐平等身边模范人物的先进事迹。

 ”三比”是这次活动的措施和手段。”三学”好不好,就要看”三比”好不好。”比学习”检验的是”学理论”,”比业绩”检验的是”学业务”,”比服务”检验的是”学先进”。

 通过这次活动,进一步学习了党的各项政策、相关业务知识,学习了模范人物的先进事迹,学习的自觉性、业务能力和为民服务意识都有所提高和改进。

 ”三无”是这次活动的目的。”三无”是这次活动预期效果的具体表现。

 通过这次活动,政治理论水平有所提高,专业知识有所充实和拓宽,工作作风和爱岗敬业精神有所提高。

 心得二:三学三比心得体会

 所谓”三学”活动即通过学理论、学业务、学先进,使机关党员干部进一步解放思想,更新观念,树立群众观点,熟练掌握行业政策法规、统筹城局发展、保障改善民生等经济和社会事务管理知识,规范自身言行,改进作风,争当爱岗敬业、为民服务的模范。全局广泛开展向先进模范人物学习活动。而”三比”活动则是通过比学习、比服务、比业绩,广泛开展知识竞赛、技能比拼、心得交流等形式,促使干部养成良好学习习惯,不断提高工作能力;开展满意度测评、服务项目跟踪回访和党员群众评议等活动,检验党员干部服务发展、服务社会、服务群众的态度,使干部强化为民服务意识;开展汇报交流、领导点评和群众评议等活动,横向纵向对比,促使干部鼓足争先劲头,弘扬奉献精神,提升工作水平。”三无”活动就是要求党员干部无违纪、无差错、无浪费。局党委党员干部要杜绝思想懒惰、交往庸俗、工作漂浮、生活奢华、趣味低下”五种现象”,狠刹赌博风、吃喝风、闲话风”三种歪风”,做到

 工作办结零延时、工作程序零疏忽、工作质量零差错、履行职责零失误、干群接触零距离、群众反映零投诉的”六个零”标准。全局推行机关干部考勤公示制度,加强了局机关干部管理。

 ”三学”是搞好这次活动的基础,认真做好”三学”是这次活动的前提。参照这次活动的内容要...

篇四:四比四争心得体会

dquo;学比争” 心得体会. txt30 生命的美丽, 永远展现在她的进取之中; 就像大树的美丽, 是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中; 像雄鹰的美丽, 是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中; 像江河的美丽, 是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。“学比争” 心得体会 作者:

 郭为春

 文章来源:

 阜宁劳动社会保障局

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 583

 更新时间:

 2006-4-2

 2006 年县委、 县政府决定在全县开展“学典型、 比贡献、 争先进” 主题教育活动,活动的主要目的是解决“阜宁形势如何看、 阜宁未来怎么办、 阜宁当前靠谁干” 这三个带有根本性、 全局性的问题, 也是为了 进一步凝聚人心, 激励斗志, 推进全县经济、 政治、 文化和和谐社会建设, 为“十一五” 发展开好局提供强大精神动力。

 为此, 我局领导组织全体干部职工学习了祁书记的 “学比争” 主题报告, 通过学习对本次活动有了较大的体会和认识,我认为“学比争” 就是要结合本单位劳动监察工作做到以下几点:

 一是认真学习, 不断更新知识结构。

 劳动保障新的法律法规不断出台和新的目标任务及工作要求, 需要我们必须具备与之相适应的知识结构和工作能力。

 学习是我们改善知识结构,提升工作能力的重要途径, 学习是我们进行理性思考、 指导工作实践的重要前提。

 我们必须充分认识到加强学习的重要性和紧迫性, 牢固树立“学习就是工作, 学习就是效率, 学习就是素质, 学习就是生活” 的观念, 始终把学习当作一种责任, 一种追求, 一种境界。

 作为劳动监察大队的负责人, 除了自身要加强学习外, 还要积极创造学习的基础条件, 开展学习的系列活动, 营造学习的浓烈氛围, 带动大队全体工作人员都要认真学习政治理论、 政策法规、专业知识等多方面的知识, 提高独立办案的政策水平、 业务水平、 待人接物等。

 通过学习新知识、 新技能, 确立新理念, 开阔新视野, 不断增强分析新情况、 解决新问题的能力和水平。

  二是加强调查研究, 不断创新工作思路。

 调查研究是我们开展一切工作的基础, 是我们创新工作思路的前提。

 劳动保障事业要实现新跨越, 就必须加强调查研究, 敢于突破前人和传统思维的束缚, 敢于冲破地域和眼前困难的限制, 敢于承担责任和风险。

 俗话说“不怕你做不到, 就怕你想不到” 因此, 当前我们要紧紧抓住劳动保障工作中的热点、 难点和重点问题, 进行深入研究和思考。

 全体劳动监察员应着重调研以下问题:

 1、 劳动监察如何与全县经济发展相平衡; 2、 劳动监察如何推进各项劳动标准的落实; 3、 劳动监察如何配合全县社会保险扩面工作; 4、 劳动监察如何与劳动仲裁相互促进; 5、 如何解决劳动监察执行难的问题;6、 劳动监察如何促进医疗管理。

 要通过广泛深入的研究, 努力达到创新理念, 实现进取意识再升华; 创新思路, 实现各项工作新突破; 创新制度, 实现工作效能大提高。

 三是提高服务水平, 不断提升劳动监察形象。

 劳动监察为发展保驾护航, 为维护用人单位和劳动者的合法权益既是劳动保障事业题中应有之义, 也是我们必须承担的工作职责所在。因此, 我们劳动监察大队必须进一步深化“四个面向、 四个善待” 服务理念, 根据劳动监察工作的职责和特点, 确定每一岗位所“面向” 的具体范围, 每一岗位所“善待” 的具体标准。全面推行首次告知制、 限时办结制、 服务承诺制、 失职追究制等四项制度, 建设人性化、 个性化、 保姆式的劳动监察方式。

 认真学习盐城市劳动保障系统树立的“双十佳” 标兵经验,在劳动劳动监察队伍中树立“全能劳动监察标兵”, 规范劳动监察行为, 严格执法程序, 提升劳动监察权威, 提高劳动监察工作质量和整体水平, 为我县经济发展, 构建和谐社会作贡献。

 今年, 我们劳动监察工作在确保全面完成和超额完成省、 市下达的各项工作目标任务,奋力保持全市领先位置的同时, 还将在创特色、 创唯一上下功夫。

 今年着重要在部分镇建立劳动监察中队上求突破, 以便更好地维护劳动者和用人单位的合法权益。

篇五:四比四争心得体会

服务宗旨

  提升职业能力 ——“四比、四看”活动心得体会 比服务,看服务质量优不优,提升服务发展能力 。每一天的工作,看似平淡无奇,却充满着各种问题和挑战,因此我们要结合所在岗位职责,努力学习应知应会基本知识、基本业务能力,提高办事效率及服务质量,从源头上提升体育管理部门的总体形象。

 比监管,看 安全检查 力度强不强,提升务实重干能力 。监管是安全工作中的一项有力举措,通过加强日常监管巡查,能够第一时间发现问题并处理在萌芽状态,防患于未。而对于出现的问题,要治标治本,积极推动工作机制、内容、手段、形式和方法创新,提升务实重干能力。

 比环境,看整体氛围好不好,提升沟通协调能力 。体育管理部门就像服务体育事业发展的一台庞大的机器,而我们每一位体育人,就是这台机器上的一颗螺丝钉,只有我们每个人在自己的工作岗位上发挥好职能作用,查找短板,积极沟通,团结协作,才能使机器更灵活高效地运转。

 比规范,看队伍素质高不高,提升团队 协作 能力。队伍素质的高低决定着工作成效及部门形象的好坏,因此我们在工作中要严守工作纪律,提高管理制度意识和自我约束意识,提升职工和党员队伍自身形象。每一位干职工都要用规范的言行、务实的工作,提升自身形象,树立部门正气。

  总之,此次“四比、四看”思想认识大讨论活动,进一步强化了服务意识和宗旨观念,增强了干职工的凝聚力和战斗力,促进了每一位干部各项业务能力与综合素质的提高,使我们以更加昂扬的姿态迎接下一步工作中的机遇和挑战。

篇六:四比四争心得体会

四看活动实施方案(1) 文 档 频 道 给 广 大 网 友 提 供 最 实 用 的 文 档 资 料 : http:///data/ 为确保优化发展环境“大讨论”活动的扎实开展,动员全县公安机关和广大民警把思想认识凝聚到新一届县委、县政府的决策部署上来,更加主动自觉的服从服务于经济发展大局,县局党委确定,在全县公安机关开展“四比四看”活动,通过此项活动进一步增强广大民警为企业服务、为群众 服服务、为经济发展服务的 自 自觉性和主动性,努力打 造 造公正文明的执法环境、 廉 廉洁高效的政务环境、积 极 极主动的服务环境。

 一 、 、指导思想 坚持以科学 发 发展观为指导,深入学习 贯 贯彻全国及省市县经济工 作 作会议精神,以加强纪律 作 作风建设、服务经济发展 、 、优化发展环境为目标, 以 以增强群众观念、执法能 力 力、法治意识、责任意识 和 和敬业精神、消除安全隐 患 患、规范执法行为、预防 违 违法违纪为核心,以健全 完 完善规章制度、提升制度 执 执行力为保障,深入查找 、 、认真整改在宗旨观念、 服 服务大局、执法行为和纪 律 律作风等方面存在的突出 问 问题,坚决纠正宗旨观念 不 不牢固的问题,坚决纠正 侵 侵害企业、群众利益的问 题 题,坚决纠正慢作为、乱 作 作为、不作为问题,坚决 遏 遏制和预防违法违纪案件 发 发生,为圆满完成各项公 安 安保卫任务、服务全县发 展展大局奠定坚实的思想政 治 治基础和纪律作风保证。

 二、活动内容和目标要求 “四比四看”活动,即:

 比 比服务意识看服务态度, 比 比服务境界看工作成效, 比 比服务水平看办事效率, 比 比服务质量看群众评价结 果 果。

 通过深入开展“四 比 比四看”活动,力争实现 三 三个目标:一是群众观念 进 进一步牢固,广大民警为 企 企业服务、为群众服务、 为 为经济发展服务的自觉性 和 和主动性进一步增强。杜 绝 绝冷硬横推、吃拿卡要等 常 常见多发性问题,警民关 系 系更加和谐,群众满意度 进 进一步提升;二是工作效 能 能进一步提升,广大民警 严 严格履职,切实规范工作 行 行为,提高工作效能,坚 决 决杜绝“等、靠、要”及 “ “懒、慢、散、软”等问 题 题发生;三是工作作风进 一 一步扎实,事业心、责任 心 心和敬业精神得到明显增 强强,民警法纪观念和服务 意 意识进一步牢固。

 三、 方 方法步骤 整个活动分为 四 四个阶段:

 (一)学习 动 动员阶段(2 月 7 日至 2 月 月 15 日)

 1、召开动 员 员会议。县局及各科所队 层 层层召开会议对“四比四 看 看”活动进行全面部署, 深 深入动员,统一思想,充 分 分认识开展此项活动的必 要 要性,切实民警的增强责 任 任感和紧迫感。

 2、明 确 确学习内容。(1)领导 讲 讲话:深入学习吴鹏飞厅 长 长在全省公安工作会议上 的 的重要讲话;县委王春利 书 书记、政府

 才玉璞县长在 县 县第十三次党代会和全县 经 经济工作会议上的重要讲 话 话。(2)法律法规:学 习 习《人民警察法》、《刑 事 事诉讼法》、《公安机关 办 办理刑事案件程序规定》 、 、《公安机关办理行政案 件 件程序规定》、《公安机 关 关执法细则》、《行政机 关 关公务员处分条例》、《 公 公安机关人民警察纪律条 令 令》、《公安机关领导干 部 部问责暂行办法》、市委 《 《八条禁令》、县委《四 要 要八不准规定》等有关法 律 律法规、规章制度,切实 提 提高民警思想认识,奠定 服 服务发展、优化环境的思 想 想基础。

 3、规范活动 要 要求。以科所队为单位, 按 按照确定的学习内容认真 制 制定具体方案,采取集中 学 学习与个人学习相结合的 方方式,严格学习考勤制度 , ,建立学习记录本,坚持 领 领导带头、全警参与,并 结 结合思想和工作实际,积 极 极撰写心得体会和讨论交 流 流材料,每人不得少于一 篇 篇。

 (二)查摆剖析阶 段 段(2 月 16 日至 3 月 1 5 5 日)

 坚持边学边查边 改 改,认真查找单位和民警 在 在服务群众、执法办案、 工 工作效率等方面存在的突 出 出问题和薄弱环节,深刻 分 分析原因和危害。

 1、 认 认真查找存在的问题。以 科 科所队为单位组织民警开 展 展集中讨论,认真对照“ 四 四比四看”和《公开承诺 书 书》的内容,对存在的问 题 题认真梳理、逐一排查, 采 采取自己查、同事提、领 导 导点、全体议等方式,真 查 查真改,真正达到思想受 教 教育、灵魂有触动、工作 得 得促进的效果。

 2、深 刻 刻开展思想剖析。从局领 导 导班子、中层干部到广大 民 民警、工勤人员和协勤, 都 都要按照“存在问题要找 准 准、原因分析要找透、努 力 力方向要明确、整改措施 要 要落实”的要求,对照四 个 个方面的内容认真撰写个 人 人剖析材料,逐条制定整 改 改措施,限期落实整改。

 3、落实分包督导责任制 。

 。县局党委成员负责督导 分 分管科室和联系派出所的 活 活动开展情况,每月组织 召 召开一次分管科室和联系 派 派出所的活动开展调度会 。

 。

 (三)整改落实阶段 ( (3 月 16 日至 11 月 3 0 0 日)

 把“整改、规范 ” ”贯穿“四比四看”活动 全 全过程,坚持边学边改、 边 边查边改。针对查摆出来 的 的问题,拉出单子,建立 台 台账,明确责任人,立足 警 警种和本职岗位,坚持“ 有 有什么问题就重点治理什 么 么问题,什么问题突出就 重 重点解决什么问题”的原 则 则,组织广大民警认真研 究 究制定整改措施。

 各单 位 位特别是窗口服务、执法 、 、监管、具有行政管

篇七:四比四争心得体会

生村官 8 2018 年“四学四争”心得体会范文

  身为一名大学生村官,自知自身肩负着重大的责任,在工作之余通过看红色期刊来不断陶冶自己的情操,开拓自身的视野,可以说《大江南北》等红色期刊从我工作以来一直伴随着我同行,看着红色期刊,反思着当下浮躁的气息,期刊里呈现出那一幕幕经典中的难忘岁月,一次次的带领着我踏上红色精神之旅,一边读一边感受着这种大无畏的革命精神,脑海中不断萦绕着“初心”、“担当”、“责任”六字。

 一、“初心” 习近平总书记曾在十九大报告中说过这么一句话“中国共产党的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”中国共产党一路走来,创下的千秋伟业,都源自于初心与使命,在红色期刊上处处体现了这个宗旨。作为一名大学生村官,要永葆初心,要问自己“我要为社区干什么”、“我在社区学到了什么”等等,深刻领会十九大精神及红色期刊革命精神,在实践中磨炼自己,一步一个脚印,怀有初心,才能方得始终。

 二、“担当” “水能载舟,亦能覆舟。”只有以担当的工作精神为百姓,为群众排忧解难,提供优质的、高效的服务,才能赢得百姓的信任与爱戴。群众一有困难首先想到的是社区,主动上门去帮助他们,才是真正的

 帮助百姓、体恤百姓。每次遇到大事、难事,要肯跨出这一步,不能畏缩怯懦。我们的工作都得围绕群众们工作,天天跟他们打交道,这就要求我们在平时的交流沟通中,注意自身的方法方式,如若犯了错误,要勇于承认,去承担,积累经验,打牢自己的基础,最大限度的发挥咱们干部的作用,搭建好为民服务的渠道。

 三、“责任” 在这大千社会,每个人都要承担责任,孝敬老人需要责任,诚实守信需要责任,为人师表需要责任,急死扶伤也需要责任„然而作为村官的我们,要以为群众谋福利,为群众解难题作为我们的重大责任。对于社区,这个小基层,面对的都是群众杂七杂八的小事,比如某小区下水道堵塞了、路灯坏了;某家门口道路坑坑洼洼,影响通行;某邻居为了鸡毛蒜皮的小事争吵,需要解决矛盾„这些都是小事,但绝不可小视。

 “当官不为民做主,不如回家种红薯”一句朴素的而又经典的话语,身为百姓的“父母官”,要讲传统的红色革命精神贯穿于工作中,怀着初心、担当、责任,真心实意地为群众办实事解难事,充分发挥大学生村官自身的个人价值!

 

篇八:四比四争心得体会

四促心得体会 -四比四看心得体会

  师德是中华优秀文化的精粹,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。借助学校开展的“学模范、找差距、促进步”的师德教育活动,我不断反思,努力向模范教师学习,查找自己存在的问题与不足,以求取得更大的进步。

  一、我认为爱岗敬业,是职业道德的体现。具体到教师,要做到爱岗敬业,首先就要 疼 做到:热爱教育事业, 梭 热爱教育对象。

  教 底 师对事业的态度,集中 修 地反映在我们所服务的 旗 对象-------学 颧 生身上。热爱学生,既 尧 是教师高尚师德的集中 骤 表现,也是教师做好教 小 育工作的前提。因此, 诣 教师应该像爱自己的眼 徽 睛一样爱自己的学生。

 囊 只有热爱学生,才能从 隆 内心深处爆发出一种强 货 大的力量,踏实肯干, 突 拼命工作,置个人的得 携 失于不顾;只有热爱学 腔 生,才能勇于对学生负 框 责,热忱地鼓励和保护 虾 他们的每一点进步,千 驮 方百计地帮助他们克服 枷 存在的缺点与不足;只 分 有热爱学生,才能放下 吱 “架子”,与学生建立 香 民-主、平等的亲密关 棘 系,尊重学生的人格, 火 使学生自尊、自强、自 浮 立,真正获得进步;只 岁 有热爱学生,才能以炽 轩 烈的情感去打开学生心 恐 灵的闸门,启迪他们

 的 牵 聪明才智,激励他们的 凋 进取心,使他们茁壮成 说 长。因此,教师必须努 忽 力培养自身热爱学生的 凳 优秀品质。

  通过学 鳖 习,我认为我自身有很 闻 强的责任感,能与其他 吕教师协作,只不过工作 张 成效不是很好,还有待 爆 提高。教育理论专业知 针 识不够透彻;工作经验 世 不足,缺乏探索知识、 疫 勇于创新的精神。由于 迂 是年轻教师,教学经验 逸 还不够丰富,在专业知 山 识上也缺乏实践,对于 况 学习的理论知识还理解 慢 的不够彻底。

  二、 宫 比关爱学生,我真情实 报 意地对待学生,从未有 蓟 体罚和变相体罚学生的 镭 现象。转载自百分网

 盔

 ,请保留此标记我也 吱 有自己的问题:对学生 魄 的关心爱护不够,教学 遥 中有时对学情把握不是 蛙 很准。

  由于我不是 税 班主任,和学生接触的 癣 机会相对较少,对于每 薛 个学生具体情况的了解 例 不是很深,上课时,有 宋 的学生调皮捣蛋,影响 跪 了教学正常进行,这时 偶 我会说他们几句。也许 谓 这已经伤害了学生的身 盛 心,也会导致师生关系 腥 不融洽。所以,在教学 渊 中要树立良好且正确的 歉 师生关系,真正做到热 皱 爱学生,教学相长。教 晃 师要树立时刻为学生服 葬 务的思想,面对每一个 木 学生,并用同一个标准 羚 去对待,尊重他们的人 英格,使他们的身心都能 皇 健康的发展。课后,主 帜 动走进学生的世界,和 其 他们说说话,做做游戏 漾 ??,通过各种途径来 鱼 关心、爱护、走进学生 筑 。

 三、比遵规守纪 各 ,我严格遵循教师的职 轴 业道德规范,努力提高 靡 自身的修养和水平,遵 铜 守学校的法律、法规。

 妙 周末和法定节假日从不 瓷 参加有偿家教、从不擅 裁 离自己的工作岗位。我 溯 认真执行学校制定的各 称 项规章制度,不擅离职 蘸 守,能做到“一岗双责 堕 ”,既教好书又育好人 焉 ,保证学生的人身安全 匀 。

  四、工作作风不 网 够扎实。也许是每天都 轿 在做着同一件事,有时 希 会感到厌烦,对于新事 了 物的出现,只会有一时 强 的新鲜感,时间一久, 抡 又会厌烦。

  今后我 茧 会认真对待任何事情, 闪 不报应付的态度,脚踏 尚实地,多花心思的去做 阉 事情。做事的时候,从 序 多个角度考虑问题,有 腥 创意,对待问题从深层 摔 次分析,思考深刻,不 嗡把工作当作一种负担, 耶 时刻改进工作方法,提 驳 高工作效率。

  工作 邪 中时刻剖析自己,进行 哄 批评与自我批评,定期 莉 写好反思。做事情都遵 费 守精细化原则,要做就 裁 要尽最大努力做到最好 与 。

  我在很多方面都 竹 还有待于提高,与优秀 径 教师还有一定差距,以 摄 后我会提高自己的综合 隅 素质,热爱本职工作, 湍 遇到问题多看多想多问 酶 ,向周围的老师请教, 屏 树立良好的道德风范, 重 争取更大的进步。

  斋 本文由百分网提供,原 篓 文地址:/a/201 绕 210/转载请注明出 盖 处,谢谢!

 

 学习“四比 枢 四看”后有感

  在近 乖 期的一次业务学习中, 角 我园开展了关于“四比 涵 四看”的学习讨论。什 蟹 么是“四比四看”呢? 驶 “四比四看”活动是以 茵 党员为主体,在教育教 锋 学、管理和服务中,创 森 造一流工作成绩、发挥 哇 党员先锋模范作用、体 缓 现党员先进性的活动:

 掘

 德者,人心之根, 絮 行为之本。教师道德是 巩 一种职业道德。它是教 霖 师和一切教育工作者在 苏 从事教育活动中必须遵 选守的道德规范和行为准 噎 则,以及与之相适应的 螺 道德观念、情操和品质 务 。古人言,从善如登, 袭 从恶如崩。以德育德的 休教师,以德立身尤其重 陶 要。教师作为人类灵魂 吊 的工程师,不仅要教好 版 书,而且要育好人。各 按 个方面都要为人师表。

 省特别是面对新时期的挑 猩 战,抓好教师的师德已 饲 成为重要工作之一。

 满

 雨果曾说过:“花的 洁 事业是尊贵的,果实的 摇 事业是甜美的,让我们 衬 做叶的事业吧,因为叶 栽 的事业是平凡而谦逊的 吃 。”教师就像那默默奉 崖 献的绿叶,时时刻刻衬 野 托着鲜花的娇艳。“师 庐 者,所以传道、授业、 镀 解惑也。”教师的品德 扶 和素养是教师发展的一 蕴 个重要前提,只有对“ 耗 怎样做一名教师”这一 胃 问题有深刻的认识,才 弄 能对自己提出更高要求 涌 。“十年树木,百年树 带 人”,踏上三尺讲台, 贞 也就意味着踏上了艰巨 霍 而漫长的育人之旅。

  劈

 教育是一种以人格来 半 培育人格、以灵魂来塑 械 造灵魂的劳动。徐特立 屑 有句名言:“做教育工 怕 作的人,一般总是先进 股分子。”教师被人们称 诀 为人类灵魂的工程师。

 构 教师要塑造学生的灵魂 钱 ,首先要塑造自己的灵 知 魂。教师教育学生既要 蝎 言教,又要身教,而身 递 教重于言教,所以教师 荚 必须加强职业道德修养 墨 ,应具有优良的品德和 研 高尚的情操,同时教师 腺 还必须具有良好的职业 惹 道德。而高尚的师德来 荫 自于坚定的教育信念, 幢 这种信念是教师的精神 梁 追求和奋斗目标,是教 婆 师提升素质的关键所在 离 。教育信念的集中表现 志 是教师对教育工作的高 儒 度责任感和强烈的事业 哲 心,它具有专一性、稳 彦 定性、执着性等特点。

 阂 教育信念一经确定就难 当 以改变,从而造就教师 众 特有的道德人格。一个 占 教师只有当他认识到自 传 己从事的事业对祖国和 耿 人民是一种不可推卸的 妖 责任时,他才会不遗余 截 力地去干好它。

  师 贴 德修养就其本质来说, 导 是教师在心灵深处进行 炸 自我认识、自我解剖、 穴 自我教育、自我斗争、 员 自我改造和自我提高, 哲 开展自我批评,严于解 叉 剖自己。首先要学会认 耀 识自己。作为教师不能 蕴 认识自己,又谈何了解 虹 、教育学生。俗话说:

 保 知人者智,自知者明。

 傈 人贵有自知之明。聪明 亚 的人不仅能够正确认识 打 别人,还能够正确地认 慨 识自己;认识别人不容 秩 易,认识自己则更难。

 碴 从师德修养上看,如果 悉 一个教师不能正确地评 无 价自己,摆正自己的位 缨 置,就根本谈不

 上进行 污 以自我教育为特征的修 坟 养。其次,要善于发现 司 自己身上的缺点和不足 认 。根据社会主义的师德 绽 原则和规范,经常反省 虚 和检查自己思想和行为 影 上的问题,明确前进的 壹 方向,增强修养的动力 衣 。再次,要用高标准严 扣 格要求自己。认识自己 搪 、发现问题,还不是师 亩 德修养的目的,只有在 谁 这之后,为自己提出新 降 的修养目标,努力改变 娇 现状,才能使师德水平 冈 真正提高。离开对自己 伞 的高标准和严要求,任 吝 何认识和解剖自己都是 任 毫无意义的,师德修养 菱 也只能走走过场 而已。

 小

 师爱是师德的核心 奄 。“爱是教育的基础” 食 。教师对待学生的态度 婿 关系学生性格的形成。

 我 一个学生如果生活在鼓 暇 励和认可之中,他就会 合 自信和自强。有学者认 充 为,“疼爱自己的孩子 泣 是本能,而热爱别人的 蜂 孩子是神圣!”因此, 仰 教师对学生的爱“在性 邪 质上是一种只讲付出不 磅 记回报的、无私的、广 锦 泛的且没有血缘关系的 屹 爱,在原则上是一种严 瑞 慈相济的爱。这种爱是 姬 神圣的。这种爱是教师 笑 教育学生的感情基础, 从 学生一旦体会到这种感 树 情,就会‘亲其师’, 绪 从而‘信其道’,也正 藩 是在这个过程中,教育 挎 实现了其根本的功能。

 朽因此,师爱就是师魂。

 咸 ”

  而教师自身的学 嚣 识与道德水平即师德, 值 在潜移默化中直接或间 倚 接的影响着学生,也影 六 响着学生对他的看法, 嚏 进而影响着师生关系。

 乙

 一个具有良好师德 肤 的教师,才会具备优良 俯 的素质。具体表现在, 厄 精神焕发,精力充沛的 缉 进行教学,并有坚毅、 犹乐观的性格、严整刚毅 考 的志向与力量,这样通 旅 过教师以自己的品行为 茶 榜样使学生在潜移默化 巧 、耳濡目染当中不知不 梗觉中受教师的影响,使 傣 学生也形成坚强的意志 喻 与自制力,因而更富有 诊 理性,善于思考,发奋 访 学习,从而进一步提高 且学习效率。像这样,在 镐 教师身体力行过程中, 器 不仅使学生的学习有了 礁 提高,而且使学生受到 噎 感染,更加的敬慕教师 侵 ,从而增进了师生关系 拄 。如果这位教师不仅做 政 不到以上方面,且在上 讯 课时无精打采,语言粗 野 俗,不仅不能成为学生 锦 的榜样,而且势必对学 榆 生起着不良的影响,就 柄 无从谈起师生关系了。

 迟 所以教师的良好的素质 股 影响着师生关系;

  汛 一个具有良好师德的教 愚 师,他自然而然的会要 因 求自己不断的提高自己 珍 的职业素质。具体表现 满 在,不自觉中热爱着教 频 育职业,热爱着教学工 沂 作,热爱学生,并会自 韩 觉的规范自己的行为。

 章 这样他便会受到学生的 仲 爱戴,赢得学生的欢迎 凡 与尊敬,进而才会出现 烟 良好的师生关系。如果 赔 这个教师没有从心底里 聚 热爱教育事业,热爱学 叭 生,那么他便不会受到 炮 学生的欢迎,师生关系 音 也因此受到了影响;

 非

 一个具有良好师德的 团 教师,他会想方设法提 扎 高自己的业务素质。具 坏 体表现在两个方面:在 尔 了解学生方面,从学生 挖 的知识基础、智力水平 徒 、接受能力、年龄特征 乙 、个性差

 异等方面出发 闭 来了解学生,并能处理 锌 好共性与个性、传授知 魂 识与培养能力的关系。

 拓 在教材内容方面,使教 牙 材适合学生的接受能力 肿 ,从而使学生顺利的掌 陷 握教材。只有这样他才 宾 会使学生学到更多更好 诗 的知识,进而获得学生 病 的敬爱,师生关系也因 斌 此增强。

  教师良好 闽 的道德修养不是先天固 沼 有的,而是在科学理论 赣 的指导下,经过长期的 布 社会实践进行锻炼的结 之 果。师德修养,必须学 忆 会掌握科学方法,没有 卡 科学的方法,师德修养 招 就无从下手。作为一名 蔡 资质善浅的教师,对师 哑 德的认识现在只能从理 赡 论上认识,但我会在以 巡 后的教学实践中努力去 靳 认识和做好它。

  总 畴 之,良好的师德,不仅 藤 促进教师提高了各方面 仗 的素质,而且在这个过 敬 程中增强了师生关系。

 腰 我们要大力提倡良好的 增 师德,反对不健全的师 崔 德。

  师德是中华优 赖 秀文化的精粹,教书育 宰 人,教书者必须先为人 溢 师,育人者必先行为示 绪 范,教师的职业特点决 睦 定了教师必须具备更高 莽 的素质,而师德是教师 捆 最重要的素质,是教师 坯 的灵魂,本文转自免费 姻 教育文稿网转载请注明 矩 出处。借助学校开展的 纳 “学模范、找差距、促 信 进步”的师德教育活动 拴 ,我不断反思,努力向 检 模范教师学习,查找自 快 己存在的问题与不足, 碳 以求取得更大的进步。

 燃 一、我认为爱岗敬业, 哦 是职业道德的体现。具 痔 体到教师,要做到爱岗 胳 敬业,

 首先就要做到:

 堪 热爱教育事业,热爱教 茅 育对象。教师对事业的 营 态度,集中地反映在我 聚 们所服务的对象--- 圆 ----学生身上。热 译 爱学生,既是教师高尚 测 师德的集中表现,也是 阳 教师做好教育工作的前 鹃 提。因此,教师应该

 胰

 像爱自己的眼睛一样 邪 爱自己的学生。只有热 遭 爱学生,才能从内心深 凭 处爆发出一种强大的力 咽 量,踏实肯干,拼命工 洁 作,置个人的得失于不 睹 顾;只有热爱学生,才 绥 能勇于对学生负责,热 损 忱地鼓励和保护他们的 厚 每一点进步,千方百计 克 地帮助他们克服存在的 屈 缺点与不足;只有热爱 椅 学生,才能放下“架子 炔 ”,与学生建立民主、 告 平等的亲密关系,尊重 照学生的人格,使学生自 猜 尊、自强、自立,真正 橇 获得进步;只有热爱学 十 生,才能以炽烈的情感 蜕 去打开学生心灵的闸门 锦 ,启迪他们的聪明才智 篷 ,激励他们的进取心, 惯 使他们茁壮成长。因此 购 ,教师必须努力培养自 押 身热爱学生的优秀品质 佯 。通过学习,我认为我 蹈 自身有很强的责任感, 茹 能与其他教师协作,只 宽 不过工作成效不是很好 饭 ,还有待提高。教育理 医 论专业知识不够透彻; 秩 工作经验不足,缺乏探 腊 索知识、勇于创新的精 亚 神。由于是年轻教师, 惋 教学经验还不够丰富, 企 在专业知识上也缺乏实 碴 践,对于学习的理论知 渐 识还理解的不够彻底。

 憎 二、比关爱学生,我真 杀 情实意地对待学生,从 落 未有...

篇九:四比四争心得体会

红军希望小学 党支部“四走四有四比四看”

 活动实施方案:

 根据《关于在全州教育系统深入开展“四走四有四比四看” 活动的通知》 精神和《关于实行党员干部联系群众工作日志制度深入推动党员干部直接服务群众的实施意见》 要求,结合我校教育工作实际, 制定如下实施方案:

  一、 指导思想

 我校深入开展“四走四有四比四看” 活动, 要以党的十七大和十七届三中、 四中全会精神为指导, 以深入实践科学发展观活动为主题, 以开展 “ “四走四有四比四看” 活动为载体,以办开化人民满意的教育为目标, 以“我参与、 我承诺、 我奉献” 为主线, 坚持从学校发展的实际出发, 改革创新, 务求实效, 大力开展丰富多彩的“四走四有四比四看” 活动,切实增强学校党组织的创造力、 凝聚力和战斗力, 充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用, 着力解决学校发展的瓶颈问题, 使每个共产党员的先进性在日常工作、 学习、 生活中得到切实体现, 为不断开创班前红军希望小学教育教学工作新局面提供坚强保障。

 二、 活动内容?

 开展“四走四有四比四看” 活动, 以“四四活动” 为主要内容, 争创“四四” 先进基层党组织、 争当“四四” 优秀

 共产党员。

  (一)

 先进基层党组织的基本要求是, 学习型党组织建设成效明显, 出色完成党章规定的基本任务, 努力做到“五个好 ” :

 1、 领导班子好。

 深入学习实践科学发展观, 坚持社会主义办学方向, 在重大考验和大是大非面前始终与党中央保持一致; 班子整体具有较高的谋划发展、 推进改革、 勇于创新的能力和科学决策、 依法管理、 民主管理的能力; 贯彻党的群众路线, 认真研究和解决师生反映突出的问题, 工作措施符合学校实际, 成效显著; 切实贯彻执行党的民主集中制,班子健全, 团结协作; 认真贯彻党建工作责任制, 班子带头发挥表率作用; 求真务实, 开拓创新, 勤政廉洁, 有较强的凝聚力和战斗力, 得到党员和群众的拥护。

 2、 党员队伍好。

 严格党内组织生活制度, 加强对党员的管理和监督, 党员整体素质优良, 有较强的党员意识, 先锋模范作用突出; 党员教育内容充实, 形式多样, 注重创新,力求实效。

  3、 工作机制好。

 紧紧围绕科学发展观和本部门实际, 切实履行党组织职责; 注重加强制度建设, 规章制度完善, 管理措施到位, 工作运行有序, 结合实际积极建立健全本部门科学发展的长效机制。

 4、 工作业绩好。

 积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策;

 思想政治工作深入细致, 形成了 积极向上的良好氛围; 能够做到党建工作与各项工作的统筹兼顾, 围绕中心, 服务大局,高质量的完成各项任务。

  5、 师生反映好。

 尊重师生, 爱护师生, 诚心诚意为师生办实事; 工作措施符合师生心愿, 工作作风和实际业绩得到师生和社会认可。

 (二)

 优秀共产党员的基本要求是, 模范履行党章规定的义务, 努力争当“五个模范”:

  1、 争当读书学习的模范。

 认真学习科学发展观, 学习新理论、 新知识、 新技能, 不断提升党性; 认真学习科学文化知识和业务技能, 提高自身 立身从教的本领。

  2、 争当爱岗敬业的模范。

 具有强烈的事业心、 责任感和求真务实的工作作风, 在本职工作上埋头苦干、 开拓创新、无私奉献, 勇于承担急难险重任务, 在本职岗位上做出优异成绩。

  3、 争当服务学校的模范。

 具有强烈的宗旨意识和服务意识, 爱护学校, 关心师生, 尊重师生, 积极为师生解难题、办实事, 自觉维护师生正当权益, 主动接受群众监督。

  4、

 争当遵纪守法的模范。

 自觉遵守党的纪律, 坚持和维护民主集中制, 认真贯彻执行《党章》 和党组织的决议决定; 带头执行党内廉洁自律有关规定, 模范遵守国家法律法规。

 5、 争当弘扬正气的模范。

 自觉遵守学校规章制度, 带头践行学校核心价值体系, 维护学校稳定, 坚决同不良风气、违纪违法行为作斗争, 争当文明守法好公民。

  三、 活动方式

 各党员在坚持以上基本内容的前提下, 要结合我校在稳定后如何加快发展的重点工作, 进一步明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件, 并通过以下方式, 扎实推进“四走四有四比四看” 活动。

  1、 公开承诺。

 学校党支部制定“四走四有四比四看” 活动实施方案, 党员提出参加活动的具体打算, 结合学校实际,因地制宜, 听取师生意见, 采取适当方式向师生公布, 作出承诺。

 在活动开展中, 及时公开进展情况, 不断改进完善。每学年向师生通报落实情况, 接受师生监督。

  2、 领导点评。

 由上级或学校党支部负责人, 适时组织党小组围绕“四走四有四比四看” 活动开展相互评议; 实事求是地肯定取得的成绩, 指出存在的问题和努力方向。

  3、 群众评议。

 我校党组织定期以专题组织生活会形式, 组织党员、 师生对“四走四有四比四看” 活动进行评议。

 上级党组织对基层党组织、 基层党组织对党员开展“四走四有四比四看” 活动情况, 适时组织党员、 群众进行评议。

  4、 评选表彰。

 学校党支部对党员开“四走四有四比四看”活动情况进行考核。

 在此基础上, 学校党支部根据党内互评、

 师生民主评议, 向上级党组织推荐优秀共产党员。

 评选表彰要注重工作实绩和社会公认度, 在此基础上, 广泛听取党员和群众意见。

 1、 认真开展好“四项活动”:

 (1)

 开展“党性教育” 活动。

 6 月下旬, 集中一周时间,组织党员进行一次党性分析, 撰写党性分析材料, 并组织群众对党员进行评议。

  (2)

 开展“岗位奉献”

 活动。

 在本次“四走四有四比四看” 活动动员阶段, 校党支部就从强化执行理念, 提高为师生服务本领入手, 围绕学校的中心工作, 大力实施“轻负提质”, 切实减轻学生的课业负担, 并拟在今年下学期组织党员教师开展更多种业务练兵活动。

  九月份:

 开展党员“四走四有四比四看” 活动心得交流活动。

 十月份:

 开展党员干部“如何在学校发展中作表率作用” 座谈会。

  十一月份:

 开展党员读书心得交流活动; 开展党员教师禁烟活动, 为创建绿色学校做表率。

  十二月份:

 开展感动校园党员评选活动; 开展党员教学基本功比赛……等等。

 努力提升党员干部的教育教学水平, 创造一流工作业绩。

 (3)

 开展围绕学校中心工作,“服务群众” 活动。

 建立党员联系群众制度, 大力实施“五个一” 工程:

 每名党员每年

 联系一名群众教师, 帮助一名贫困学生, 转化一名“问题学生”, 培养一名入党积极分子, 为学校发展献一策。

 密切党员与群众的联系, 发挥好党员先锋模范作用。

 支部要结合实际确定系列活动内容, 组织党员开展志愿服务、 结对帮扶、 走访慰问等活动, 深入做好党员联系和服务群众工作, 帮助群众解决实际问题。

 2、 开展“双争双做” 活动。

 ??

 以争创“五个好” 先进党组织, 做人民满意教育的坚强堡垒; 争当“五个模范” 共产党员, 做教育又好又快发展的排头兵为主要内容, 大力培树先进典型, 激发党组织的凝聚力, 凝聚干事创业的强大合力。

  (三)

 深化创争, 整改提升阶段(2012 年 9 月——2012 年11 月底)

 从 2012 年 9 月到 2012 年 11 月, 主要任务是抓好整改提高。

 各处室、 年级、 学科组和每个党员都要对照先进典型和工作标准, 查找、 明确方向、 制定比、 学、 赶、 帮、超的具体措施, 全面提升活动水平。

  (四)

 支部总结, 完善机制阶段(2012 年 12 月)

 ?围绕向党的十八大献礼, 重点抓好四项工作:

  1、 展示成果。

 通过举办“四走四有四比四看” 活动图片展、 理论成果研讨会等形式, 全面回顾我校“四走四有四比四看” 活动情况, 集中展示活动成果, 特别是通过活动促进教育科学和谐发展的成果。

 2、 搞好总结。

 党支部要对“四走四有四比四看” 活动进行系统总结, 认真总结经验, 查找不足, 进一步研究制定改进措施。

 3、 考核评议。

 党支部要对党员开展“四走四有四比四看”活动情况进行考核并采取适当形式进行评议。

  4、 完善机制。

 将活动中的好的经验、 做法用制度的形式固定下来, 形成创先争优的长效机制。

  五、 组织领导

  组织好、 开展“四走四有四比四看” 活动, 是一项十分重要的政治任务。

 学校党支部十分重视此项工作, 把它作为推动我校教育科学和谐发展的重要抓手, 精心组织, 周密安排, 确保实效。

  (一)

 落实领导责任。

 成立创先争优活动领导小组, 由校长王晓青同志任组长, 党支部副书记李顺菊任副组长, 付廷杰、代曲加为小组成员, 具体负责领导我校“四走四有四比四看”活动的开展, 领导小组下设办公室, 负责日常工作, 胡吉洲同志任主任。

 要建立“四走四有四比四看” 活动过程登记制度, 对所属党员开展、 参加“四走四有四比四看” 活动过程、重大事项和效果逐一登记备案。

  (二)

 注重抓好结合。

 做到“五个结合”:

  1、 要把“四走四有四比四看” 活动与办人民满意教育结合起来, 围绕学年重点工作和群众关注的热点、 难点问题, 强

 化岗位建功理念, 把本职工作提高到新水平。

 2、 要把“四走四有四比四看” 活动与提高教育质量结合起来, 营造学先进、 比先进、 赶先进的浓厚氛围, 推动党员教师立足本职、 争创一流, 彰显共产党员的先进性, 为提高教育质量贡献力量。

  3、 要把“四走四有四比四看” 活动与党员教师队伍管理结合起来, 以“五个模范” 为标准, 严格队伍管理, 使广大党员教师进一步增强党性意识, 规范教育教学行为。

  4、 要把“四走四有四比四看” 活动与转变工作作风结合起来, 进一步强化党员教师的宗旨意识、 责任意识、 实干意识、 廉洁从教意识, 创新教育发展环境。

  5、 要把“四走四有四比四看” 活动与争当师德标兵结合起来, 广大党员教师要以高尚的道德情操影响学生, 关爱学生健康成长, 自觉抵制违法违规行为, 提升师德形象。

  (三)

 积极探索, 做好总结。

  党支部在开展“四走四有四比四看” 活动过程中, 要及时总结活动中的好做法、 好经验。

 要注意发现典型, 树立典型, 通过先进典型的示范引导作用, 教育和激励广大党员;立足岗位, 奋发向上, 为把班前红军希望小学办成高效能的现代化学校做出新的贡献。

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