下面是小编为大家整理的学习反分裂反渗透心得体会（全文）,供大家参考。
学习反分裂反渗透的心得体会
郁敏
2008 年 12 月 6 日下午教育局彭局长在六中组织教师认真学习了反分裂反渗透斗争形势讲座， 通过学习， 使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展， 只有稳定才能有和谐， 只有稳定才能有经济的腾飞， 只有稳定才能有人民的安宁幸福、 安居乐业， 只有稳定才能建设平等的、 团结的、 互助的、 和谐的社会” 。
两位教授在讲座中都指出， 意识形态领域的反分裂反渗透斗争再教育是长期的， 连续不断的， 不能一劳永逸， 只有不断地学习， 才能提高认识， 增强免疫力。
反分裂反渗透斗争是一项长期的任务， 我们必须统一思想， 提高认识。
必须从讲政治的高度， 从确保国家长治久安的高度， 进一步认清反分裂反渗透斗争形势， 树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、 强烈的责任意识、 牢固的大局意识， 充分认识反分裂反渗透斗争的长期性、 复杂性、 艰巨性和重要性。
通过学习， 我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、 遏制与反遏制、 分裂与反分裂、 颠覆与反颠覆的激烈斗争。
我们每一位公民都应从国际、 大局、 全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义， 增强维护社会稳定的政治责任感， 牢固树立 “稳定压倒一切” 的思想不动摇， 自觉地、 主动地站到反分裂反渗透斗争第一线， 义不容辞地担负起反分裂反渗透斗争的重任。
纵观当前
形势， 可以说是机遇与挑战面向新世纪， 加强和改进思想政治工作，是推进改革开放和现代化建设、 实现“十五” 计划、 保证西部大开发战略顺利实施的需求， 是适应国内外形势发展变化的必然要求， 是进一步深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争的需要。
越是深化改革、 扩大开放， 越是必须认真学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论， 认真学习江泽民同志的一系列重要讲话， 将党的基本理论学深、学透， 学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、 观点和方法分析问题、 解决问题， 树立起坚定的社会主义、 共产主义信念， 从思想上筑起反分裂反渗透的钢铁长城。
通过学习， 深化了我对反分裂反渗透斗争的认识， 提高了政治水平。
我要进一步提高认识， 紧密联系反分裂反渗透斗争的现实， 始终牢记党的宗旨， 堂堂正正做人， 踏踏实实做事， 讲民族团结的话， 做民族团结的事， 坚决抵制享乐主义、 极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。
我要高举邓小平理论伟大旗帜， 紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围， 坚持党的基本路线不动摇， 要适应新形势， 迎接新挑战， 增强新优势， 赢得新发展。
通过学习， 我深刻地意识到发展和稳定始终是我们新疆工作的主题。
意识形态领域是反分裂反渗透斗争的重要领域。
意识形态领域的反分裂反渗透斗争， 是争夺人心、 争夺群众、 争夺阵地， 巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争， 直接关系到祖国统一， 民族团结和各族人民的根本利益， 直接关系到新疆的长治久安。
我们应更加充分地
认识到反分裂反渗透斗争的长期性、 艰巨性和复杂性， 不断增强政治坚定性和政治敏锐性。
通过学习， 使我更加明确教师所肩负的责任。
教师是科学文化知识的传播者， 必须无条件的履行教师的义务和职责， 全面的贯彻执行党的教育方针， 忠诚于人民的教育事业， 坚持对学生进行维护民族团结、 反对民族分裂、 维护祖国统一的教育， 引导学生逐步树立正确的世界观、 人生观、 价值观。
学校是意识形态领域斗争的重要阵地， 我们作为教育工作者必须做到“守土有责” 。
时刻加强阵地意识， 增强政治意识， 增强责任意识。
教师是科学文化知识的传播者， 必须无条件地履行教师的义务和职责， 全面贯彻执行党的教育方针， 忠诚于人民的教育事业， 坚持对学生进行马克思主义世界观、 人生观和无神论教育， 进行维护民族团结、 反对民族分裂、 维护祖国统一的教育。
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