青年热议心得60字3篇青年热议心得60字 《党课开讲啦》第1期《党的光辉历程》观后热议心得体会10篇 1. 回顾中国共产党百年光辉历程，不难发现，中国共产党人始终把&ldquo下面是小编为大家整理的青年热议心得60字3篇,供大家参考。
篇一：青年热议心得60字
课开讲啦》第 1 期《党的光辉历程》观后热议 心得体会 10 篇1.
回顾中国共产党百年光辉历程，不难发现，中国共产党人始终把“人民”放在心中，“人民至上”，是中国共产党保持百年长青的重要法宝。在习近平总书记的系列论述中，“人民”始终是核心。我们党之所以能够战胜重重困难，从无到有，从弱到强，把国家建设得繁荣昌盛，其根本原因就是自始至终把“人民”作为自己坚强后盾和力量源泉。“永远同人民在一起”，这不仅是习近平总书记的执政理念，也是中国制度的真实写照。
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自 自 0 2020 年，中央组织部部署开展 “党课开讲啦”活动 。今年是中国共产党成立 0 100 周年，中央组织部在 0 2020 年工作的基础上，持续深化开展 “党课开讲啦”活动 。活动突出 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九届五中全会精神 ，组织各级党组织书记、党员领导干部、优秀共产党员、老党员等讲党课，组织广大党员上党课，重点讲好、学好党的创新理论和党的基本知识、光荣历史、优良传统，教育广大党员 不忘初心、牢记使命 ，开拓奋进、攻坚克难，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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观看《党的光辉历程》令人心潮澎湃，无比激动。作为一名党员教师，我将承担好培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重任，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的" " 四有" " 好老师，在教育舞台上讲好自己的教育故事。
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观看《党的光辉历程》使我的心灵受到了强烈的震撼。一百年来，党领导中国人民迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。作为一名共产党员，我将切实以工作成效检验党史学习教育成果，真正体现一名人社工作者的担当作为。
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《党的光辉历程》从中国共产党为什么能，中国共产党如何赢得全国人民的坚定拥护，中国共产党与别的政党有什么不同等方面给我们上了一堂生动的党课。听党课，忆党史，增党性，我将牢记使命，永跟党走，立足本职岗位，贡献更大力量！
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课上，谢春涛从中国共产党对新冠肺炎疫情的防控成就入手，通过大量实例、数据，深刻诠释了党为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的永恒主题，全面解读了中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献，深刻阐明了党以人民为中心的发展思想，系统阐释了中国共产党
为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，倡导广大党员要看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，铭记党的光辉历史，赓续红色血脉，行稳致远走好新时代长征路。党课思想深刻、内涵丰富，大家反响热烈：
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我怀着激动的心情收看了《党课开讲了》第 1 1 期节目，谢春涛校长慷慨激昂的讲话，用铁的事实讲清了中国共产党为什么能；讲清了江山就是人民，人民就是江山；讲清了建党百年的伟大成就，对我启发大、教育深。我是拥有五十年党龄的老干部，我要按照一个老党员就是一面旗帜，一个老干部就是一个榜样的指引，继续努力在为中国人民谋幸福，为中华民族谋复上发光发热，为建设美好岢岚再立新功！
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听了谢春涛校长讲的党课，心情非常激动，让我进一步明确了一个道理，中国共产党之所以能成为世界上唯一执政七十多年，并且还继续执政的党，就是因为它把为人 民谋幸福，为民族谋复兴作为初心和使命，领导全国各族人民经过二十八年的斗争，建立了中华人民共和国，让中国人民站起来。又经过七十多年的奋斗，让中国人民过上小康生活。中国共产党为什么能？就是它始终把人民利益放在第一位。
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今天的党课节目形式别样、意义深刻又贴近生活，谢春涛校长耐心、生动地为大家讲解了各项疑惑，让人很受益、有茅塞顿开之感。我印象最深的是谢校长说的“入党意味着奉献”。我们党从成立之初就确立了全心全意为人民服务的根本宗旨，人民群众是我们党的力量之源、胜利之本、执政之基。作为一名中国共产党党员，我们应该时刻自觉同人民想在一起，干在一起，勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，在急难险重面前迎难而上不退缩、在功名利禄面前自愿退后不争先，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，用党的光荣传统和优良作风坚定信念，用党的实践创造和历史经验砥 砺品格，坚守初心使命，矢志担当作为。
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今天，收看了谢春涛校长讲授的党课，使我激动不已。通过今天党课的学习，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联系单位工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色，做一名合格的共产党员。
篇二：青年热议心得60字
的各位领导、老师：大家好,首先感谢区教研室为我们搭建了一个互相学习、互相交流的平台，今天我有幸在这里和各位老师共同交流历史教学经验，我感到万分荣幸。但说句心里话，在这么多优秀老师面前谈经验确实觉得自己还不够格，这些优秀的、经验丰富的老师一直是我学习的榜样。下面，我将历史教学中的一些做法和各位老师一起交流探讨一下，如有不妥之处，希望各位领导和老师提出宝贵意见。
一、 鼓励优先，寓教于乐。
教学中，我经常使用鼓励性的语言，如“你真棒”“真厉害”“你搜集的历史资料真好”等等。这些语言，对学生进取心和自尊心大有益处，久而久之，便养成了敢言敢议的好习惯和良好的学习兴趣。
二、 夯实基础。
历史为开卷考试，有些学生认为开卷考试就是抄书，放松对基础知识的积累和记忆。只等着考试时翻课本、资料应对开卷考试。这实际是对开卷考试的一种误解。事实上，考试时，历史、政治共 2 个小时，12 本书，光靠翻书显然是做不完试题的，只有熟练掌握基础知识才有可能运用知识，快速答题。
三、 注重能力培养。
现在历史考试注重考查学生运用历史知识分析解决问题的能力，体现历史教学为社会服务的理念，要求学生对历史知识进行联系、归类、整合。学生如果只记知识点，不能将知识相互联系，重新整合，就答不好这类题。为此，我在历史教学中让学生牢固掌握基础知识的
同时，注重学生能力的培养，在综合复习中引导学生把历史知识形成完整的认知体系，并打破原本的知识体系，按照多重标准进行重新归类、整合，使学生的认知结构发展成为纵横交错的网络状。
有人说：要把历史学成“立体”的，我想，所谓的“立体”大概也就是这种纵向与横向的联系吧。书本绝不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没什么大用处的，最重要是要学会用历史思维去思考、去探究。
四、 分题训练。
历史的题型：选择题，纠错题，材料题，探究题。对于这几种题型，我复习时精选各种资料上的题目进行归类总结，集中训练，让学生在这一过程中掌握做题的基本方法、基本技巧、基本技能，从而提高做题准确率和答题效率。
五、 测试检验。
为了检测教学效果，我是每单元上完就检测一次，认真批改，对照学生成绩上升或下降，对退步的学生进行多关注、多提醒、多鼓励，让他们不断进步增强自信心，提高历史学习兴趣，提高成绩。
以上只是我在教学中的一点做法及浅薄的认识，如有不妥之处，还请各位领导及同仁批评指正。谢谢大家！
篇三：青年热议心得60字
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1 1 新闻 信息 概览
新闻联播-文字版，人民日报，新华网，国务院：重点把握一下大方向 财经报刊头条（东方财富）、陆家嘴财经早餐等集合式新闻：对财经方面的资讯简单浏览一下 引擎搜索、微博、微信搜索：对于重点信息看一下其他的相关分析评论 2 2 最热信息
WIND 热榜，每日热榜：迅速获得最热信息 微信视频号、抖音等刷几条 微博、微信朋友圈、公众号（用微信读书整理公众号，不用订阅号，太乱）：需要不断优化自己的信息流 3 3 行业信息
自己整理出来的金属材料行业网站、一二级市场行业资讯：聚焦关注工作相关行业领域的信息 4 4 研报
金属材料行业和新能源、新能源车相关行业的研究方向和趋势 5 5 论坛
雪球、韭菜公社等投资论坛 6 6 各种 新闻 媒体 网站
根据自己兴趣，随机看看各种新闻媒体，逐步优化自己的信息流、发现优质的新闻媒体 7 7 海外媒体补充
推特、脸书-提供新的视角，优化自己的信息流 主流媒体、财经媒体、金属矿业等 海外论坛等 8 8 总结
总结自己的获取信息的质量和时间成本，不断进行方法论的改进 对收集的信息资讯进行总结，略读长见识、精读长智慧，提高自己分析判断的高度、广度和深度
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