下面是小编为大家整理的信息技术应用能力提升培训心得体会,供大家参考。
信息技术应用能力提升培训心得体会 信息技术应用能力提升培训心得体会 信息技术应用能力提升培训心得体会中小学教师信息技术应用能力提升工程培训。通过这段时间的培训和学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到作为一名信息技术教师应积极主动吸纳当今 戾 最新的技术，在这短短的培训中我收获颇 ㄧ 多。
1、此次信息技术应用能力提升培 椋 训，虽然只有短短几十天的时间，但是每 厮 一天的网上学习都使我在观念上有一个更 琅 新。在平时我都停流在基本应用上，然而 哮 通过此培训，才真正的认识到自我在专业 芽 方面还有许多的不足，在今后的业务提升 垡 方面还有大量的知识要学习，只有这样随 嶙 时为自我更新，补充新识，更新观念，从 袼 根本上提升专业素养。
2、随着信息化 快速发展，作为一名信息技术教师，必须 莆 具备良好的信息素养是终生学习、不断完 娄 善自身的需要。作为一名信息技术教师应 诣 具有现代化的教育思想、教学观念，
掌握 现代化的教学方法和教学手段，熟练运用 痫 信息工具(网络、电脑等)对信息资源进 愀 行有效的收集、加工、组织、运用;这些 柰 素质的养成就要求信息技术教师不断地学 嘣 习，才能满足现代化教学的需要;信息素 宵 养成了终生学习的必备素质之一，如果信 蜍 息技术教师没有良好的信息素养，就不能 浪 成为一名满足现代教学需要的高素质的信 吗 息技术教师。
1、通过聆听专家教授对 闹 “中小学教师信息技术能力标准解读”、 额 “信息化教学环境”专题与案例分析的学 赔 习，使我充认识到作为信息技术老师，首 狎 先要具备基本的信息素养，掌握信息操作 的基本能力和获取信息的能力，除此之外 ч 还应具备信息收集处理以及表达的能力和 掊 综合运用能力。深刻的认识到教育信息的 糕 重要性，明白什么是教育信息化发的发展 昀情况，真正理解了信息化教学环境在教育 ⑩ 教学中的作用，掌握了几种常用的教学模 胩 式和软件的基本应用。
2、通过聆听专 家们对“资源检索与获取”、“多媒体素 滇 材的处理”、“办公软件综合应用”、多 章 媒体课件设计与制作、微课设计与制作， 漪 等等的解析，才真正的意识到自己在专业 麋知识方面太落后与不足。使我真正的知道 啥 了什么是办公软件强大的功能，平时我只 就 会对办公软件进行简单的应用，没有更进 猸 一步去学习，深刻的认识到什么专业知识 【 ，我将在今后的工作中不断学习来丰富自 瘀 我专业知识。
1、远程研修教育不再局 哌 限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技 阔 术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱 环节强化学习，直到完全巩固.更加便于 对每个知识内容的融会贯通，使原来想做 歃 而做不到的事情成为现实。
2、通过这 杓 个平台，让我开阔了视野。专业方面，通 过论坛与同仁们的交谈，使我在思想、专 旮 业方面都得到很大的提高。这种平台，使 蜢 我们的距离变得更近、更方便交流。
3 矧 、通过看视频和在答疑过程中，专家们的 冻 建议和意见对我们今后更好地驾驭课堂， 玎 更好的解决课堂突发事件提供了理论基础 惠 和方法支撑。专家学者们奉献了他们的经 攻 验和研究成果，大大提高了我们的教学水 平，让我们收获了知识的同时，也让我们 Υ 增长了见识。通过观看答疑，我得到了很 傩 大启发，学会了许多解决问题的方法和窍 门，让我在今后的教学中更加游刃有余， 列 对今后的教育教学来说感觉受益匪浅!与 腕 专家老师交流，在班级论坛中发帖、回贴 议 ，进行论坛研讨等活动,我学到了很多新 变 知识，并为以后的教学工作奠定了厚实的 颉 基础。
本次培训中不仅教给我们知识和 宣 技巧，更在无形中用自己的言行来引导大 薨 家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当 巧地渗透一些学科常识，使不同程度的老师 诩 都能得到提高，真正的学有所获。
此次 婴 远程教育培训，教育观念有所更新，教学 方法更新，让我们农村教师也充分享受了 钰 运用远程教育培训的成果。结合专家讲座 逡 、作业练习、教师间相互交流等学习方式 宅 ，更新教学理念，也明确了今后教学努力 的方向。
1、通过远程教育培训，在学 滑 习的同时，在班级论坛学习交流时与校内 螬 校外相识或不相识的同行朋友进行网上探 睨讨。学到了许多新的教育观念，也通过同 腾 行的帮助，解除了自己在教育教学中的许 技 多困惑。“发帖、回帖”充分交流阐述自 项 己在教育教学的感想、心得、体会，促进 鳊 了教师之间的真挚交流，增长了教师的见 搠 识，增进了我们老师之间的友谊。
2、 在培训的整个过程中，我不仅仅是在学怎 云 样教学生，更为重要的是，我学到了一些 秽 原来自己也不是太清楚的知识，巩固和升 级了自己的知识库，这一点是非常有价值 抨 的。
3、培训是短暂的，效益是明显的 笕 ，收获是充实的。远程研修平台上的老师 械 都在努力地学习，积极地参与互动，发表 潍 文章和评论，指导老师几乎每天深夜十一 二点都在网上批阅我们的作业，与我们互 戈 动。像他们这样孜孜不倦的精神真是值得 我学习。
4、这一次培训活动后，我要 其 把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为 噱 自己的教学思想，指导自己的教学实践; 瘴 要不断搜集教育信息，学习教育理论，增 彩 长专业知识，课后经常
撰写教学反思，以 便今后上课进一步提高。
这次研修，使 镐 我耳目一新。通过深入学习，知道了作为 俗一名教师必须不断的提高自己，充实自己 拆 ，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本 功，才能适应社会，适应学生。这次培训 我感觉增强了自身学习的紧迫性，危机感 铠 和责任感，树立了“以学生发展为本”的 叔 教育思想，只有不断进行教学观念的更新 噻 ，树立新的教学观，转变教学方法，才能 政 讲出好课，才能讲出学生喜欢的课。在日 常教学中，我们经常是一本教科书，一本 螫 教案就是教学的全部，往往在教学中教师 嫖 千言万语，学生无动于衷，根本没有兴趣 濂 听老师在前面大讲理论，在实践中根本无 衫 法运用，这些理论应该由实践来支撑。在 识 设计活动的时候，往往我们考虑到的只是 崆 “我该如何教”，而忽视了“学生如何去 障 学”的问题。有人说过：讲好一节课，不 仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵 ┟ 交汇的心理场。如果教师在教学中的表现 至 只是平平淡淡，没有激情，那么学生的情 潞 绪也不会特别高涨。因此我觉得在教学中 激发学生的情感，教师自我的情感体现是 非常重要的。
总之，这是收获丰厚的一 饔 次培训，充实和完善了自己，我很荣幸， 佚 但更多感到的是责任、是压力，也是促进 推 我教学上不断成长的一次培训。这次培训 逞 使我受益匪浅。它让我站在了一个崭新的 锃 平台上审视了我的教学，使我对今后的教 学
工作有了明确的方向。
信息技术应用 ６ 能力提升培训心得体会我是一名小学教师 逝 ,很庆幸区教育部门为我们提供这次培训 ● 学习的机会,得到名师传授的教学经验和 嵬 技术指点。从教以来,我接触教育技术有 很长一段时间了,教学中总存在许多困惑 ≡ ，利用这次培训正好给我一个学习的机会 楼 ,虽然学习很紧张只有六天的时间,但过 痒 得很充实，受益非浅，让我充分感受了教 秋 育技术应用的多样性，在学习体验中感悟 淞 了现代教育理念与运用信息技术支持教学 圉 创新的魅力。这与以往的培训相比，本次 培训具备很大的不同之处。
“教育技术 撙 能力培训”的内容和我们平时的教学工作 傲 紧密联系，实用性很强。比如创建教学设 捣 计方案，规划主题单元等一系列学习活动 胃 对我们的教学思路进行了梳理，促使我们 灿 整合各方面的资源，更好的理解信息技术 兮 和课程整合的意义，为我们今后能将信息 珲 技术运用到具体的教学工作中打下了扎实 痖 的理论基础。同时在老师的有效点拨下， 我们进一步理解了信息技术对现代教学产 式 生的重大意义，了解了信息技术和课程整 颊 合的优化方法。
1、接受了教育技术这 胡 个新的专业术语。以前每每谈到教育技术 褙 能力就想到信息技术，其实教育是一半科 学一半艺术，现代教育技术首先致力于以 肺 科学观来考察教学过程的各
个环节，运用 境 系统方法分析教学问题和设计教学策略， 霭 力求发挥教学系统的整体功能，通过优化 咐 教学过程来获得尽可能理想的教学效益。
2、深入领会了解了教育过程的各个环节 厢 。以前我们的教学更多的是重知识、轻能 逊 力;重结果、轻过程;重技术、轻思想等 ＆ 。通过这次培训，使我体会到，要真正上 好一堂课，课前的思考、准备及课后评价 馄 、反思与课堂上的组织、教学等环节同等 重要。
3、学习领会了新的教学模式和 教学环境。在这里，我是作为一个学生的 角色在课堂里感受合作学习、探究学习， 糯对比自己的学生如插秧苗式的传统教学模 愕 式，有了更多合理利用身边的教育媒体激 坝 发学生学习兴致的思考。
4、矫正了一 溧 些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更 伍 新教育教学方法时，都会以条件有限为借 口。现在我更清晰地知道教育技术除了利 捭 用信息技术外，只要合理、科学地使用教 刳 育技术，同样通过传统的媒体也能上出一 旱 堂高质量的课。
培训只是一个手段,培 裱 训只是一个开端,对于培训给予的清泉, 针 我要让它细水长流。我将因此而振作精神 』 ,在教育天地中走得更宽,更远。我坚信 甄 ,短暂的培训将使我终身受益,并为我今 曙 后的教育教学拓宽道路,我一定会好好珍 鸿 藏且不断充实!
信息技术应用能力提升 攴 培训心得体会作为教育战线的一员，我有 氢 幸参加 2017 年农村义务教育学校教师 唯 远程培训项目——“国培计划”信息技术 牍 培训。其培训的模式新颖，充分发挥了远 补 程教育的作用，让广大教师足不出户即可 莰 享受到优质的学科培训资源，共享网络学 ╁ 习资源，大大提高培训的质量。在本次河 隙 北农村中小学信息技术课程培训中，我们 揪从“观看视频、阅读资料——班级交流讨 论、集中答疑——交作业”这三个环节来 鞅 细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关， 闶 为我们搭建了一个学习、交流、提高的平 邕 台。在本次信息技术培训中，我转变自己 迂 的学习观念，高度重视、认真负责的按照 睐 每个模块的要求去学习、完成学习任务， 谟 促进自己的专业知识和理论水平。通过培 踊 训学习，觉得收获颇多：
多年来由于思 逛 想认识的偏差及学校条件的限制，在农村 番中小学中难以开展正常的信息技术教学活 任 动。我一直认为信息技术如同劳动技术、 せ 美术、思品等课程一样可有可无。信息技 术就是单纯的电脑操作，教师上信息技术 立 课的目的就是为了让学生学会操作电脑， 粮 特别是对于农村的小学生来说，学会正确 开机、关机就算是完成了教学任务。之间 的很多信息技术课时就用来给学生观看视 阌 频，学生不用呆在教室里学习就觉得非常 高兴。从学期开始到学期结束，没有一个 逑 领导听过一堂信息技术课，没有一个领导 О 对信息技术教学活动的开展提过合理化建 议。作为农村中小学的信息技术教师，即 骛
使没有按照大纲完成教学任务，还是很受 梆 到学生的欢迎的。
自从参加了培训学习 持 ，对照各个模块的培训知识，发觉自己以 代 前的想发异常幼稚。针对我校的实际，我 髌 认为在农村中小学中，要按照大纲要求上 好一节信息技术课并不是一件容易的事情 郊 。因为我们农村小学还有很多学生家庭没 旰 有电脑，很少有机会与电脑接触。学校的 哚 计算机少，电脑配置低，难以保证学生正 儋 常上机实践的问题，给正常的信息技术教 傅 学带来了诸多不便。在此次培训中，我转 变自己的学习观念，坚持每天都上网学习 笛 ，参与在线交流并高质量完成作业。并且 蚀注重学思结合，把所学知识运用到教学实 ∴ 践中，在不断反思中促进自身素质的提高 拖 。让我在学习中感觉到农村信息技术教师 嗦 如何成长，如何应对等都是一个新问题。
苌 就像我们乡镇小学的教师，只有转变教育 观念，通过各种形式的培训学习提高自身 菰 素养，更加努力地工作，才能实现一名农 韫 村信息技术教师应有的价值。
此次培训 吨 是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样 齑 ，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多 崴 以前所不了解的知识，让我感觉到真是学 无止尽，自己的专业知识水平还有待于提 高，要在今后的教学生活中还需不断地学 ╂ 习，充电。在培训中，我了解信息技术基 洪 本工具的作用，认识了多媒体，了解计算 檄 机在其他学科学习中的一些应用。掌握学 窃 科教学与信息
技术整合的教学设计方法， 绲 能够用信息技术有效设计学科教学方案。
劢 掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和 弱 切实解决学科教学问题，提高课堂教学实 施和评价能力。了解学科教学最新动态与 糈 发展趋势，能够在各个学科教学中选择运 瘼 用，改进课堂教学及其研究行为。明确课 赁 程改革与发展对教师职业道德的新要求， 外 能够在备课、上课、作业批改、学生辅导 荮 、学业测评中不断提高自身素质。掌握教 学研究理论和学科教学研究方法，能够进 行学科课堂教学案例研究，并形成初步成...
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