学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得体会2篇
县中小学教育教学调查报告要加强我县中小学教育教学工作，提升教育教学品位，我们要关注教师的培训，才能提高教育的质量，才能培养出更优秀的学生，才能让社会对教育满意。一、调查目的教师的培训是教师个人发展的需要，也是深化基础课程改革全面推进教育信息化进程的重要条件。而对教师培训内容的确定又必须以教师自身的需求为基础。为征求我校教师对市教育局关于教师培训工作的意见和建议，我校组织全体教师认真填写了《十八集初中教师培训需求调查表》，结合我校教师自身的实际需求进行了认真调研。现作如下汇报。二、调查过程20xx年11月10日下午，利用全体教师例会时间，通过问卷调查的方式来获取我校教师培训需求的信息。（一）问卷编制问卷调查的内容主要是有关继续教育需求问题，共设计了三个方面共17个问题，其中8个问题为打分题，8个问题为开放式问答题，1个问题是建议题。（二）问卷取样问卷采用全面抽样的方法，以我校全体教师为调查对象，通过全员发放问卷来覆盖各学段、各学科的教师群体。实发问卷24份，回收24份，回收率为100%；回收问卷中有效问卷24份，有效率达100%。三、调查结果（ 以下是为大家整理的关于学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得体会的文章2篇, 欢迎大家前来参考查阅！
学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得体会篇1
习近平总书记29日在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”习近平总书记的重要讲话，阐释了建设教育强国的重要意义，指明了教育强国建设的前进方向。我们要以习近平总书记重要讲话为指引，积极投身教育强国实践，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
习近平总书记的重要讲话意义重大、系统论述、逻辑严密、指导性强，深刻阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵，科学回答了新时代建设教育强国的一系列重大问题，为我们办好人民满意的教育、建设教育强国提供了根本遵循。建设教育强国既是基础工程，也是民生工程，更是惠民工程，重庆师范大学将结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，认真贯彻落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深刻领会习近平总书记关于教育强国建设的重要讲话精神，把建设教育强国放在中国式现代化发展场景中去谋划推动，积极推动学校教育事业高质量发展，为教育现代化和教育强国建设贡献力量。
学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得体会篇2
习近平总书记关于教育强国的论断高屋建瓴，振奋人心，不仅关乎科技强国之迫切任务，更是中国式现代化推进中华民族伟大复兴的历史重任能否顺利实现之关键。作为一线教师，我想我们必须立足课堂、深耕科研，着眼立德树人，切实把习近平总书记的擘画落实到每一节课、每一个孩子的教育上，这才是我们教育人该有的担当和情怀。尤其是在新高考综合改革大幕已经开启的教育形势下，每一个教育人都要钻研新教材，改进新课堂，提升新质量；要把教育科研和教育信息技术作为提升教育质量的抓手，不断推进；要以爱的名义和奉献精神真正落实学生工作，爱护学生尤其是确保“五类”学生的健康成长。
蓝图绘就，教育人只有全力以赴投入各自的岗位，才能为这个时代、为教育强国做出自己应有的贡献。
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