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党课思想汇报一 ——学习 毛泽东思想 作为一名大学生， 我觉得学习 和认识毛泽东思想是必要的， 有利于我们思想的飞跃和进步。
作为中华人民共和国的缔造者， 毛泽东在我心中只是一位神圣的领袖， 对于他的了 解仅是表面的， 但经过认真学习 后， 不仅使我的思想得到了 升华， 而且使我对毛泽东有了 深刻的认识。
毛泽东， 伟大的无产革命家， 政治家， 思想家， 军事家， 也是杰出的诗人。
毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体情况相结合的产物， “是马克思列宁主义在中国的运用 和发展， 是被时间证明了 的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结， 是中国共产党集体智慧的结晶。
”
毛泽东思想运用 了 马克思列宁主义普遍原理， 但绝不是生搬硬套， 而是从中国国情出发， 探索一条适合我国发展的道路。
一、 毛泽东思想博大精深， 哲学底蕴深厚 毛泽东思想不仅内 容庞大， 涉及到我国的政治、 经济、 文化、 军事、 社会生活等多 个方面； 而且哲学底蕴深厚。
毛泽东哲学思想就如一根红钱贯穿其中， 哲学思想渗透在每篇著作之中， 是每篇著作的精髓和灵魂。
毛泽东把哲学实际化， 实际哲学化， 实现了 哲学与实际的统一， 所以， 他的哲学思想深入浅出， 生动活泼， 易为广大干部群众理解、 接受和掌握， 能够成为人民大众认识世界和改造世界的尖锐思想武器。
二、 坚持群众路线， 做好本职工作， 努力为人民服务
群众路线是以马克思主义为指南的共产党的生命线。
党生存和发展的每一时刻， 党取得的每一成就， 都离不开群众路线。
毛泽东同志是我们党的群众路线的倡导者、 推进者和实践者。
抗日 战争中后期延安整风运动的深入展开， 对党的历史经验的系统总结， 使党的群众路线得到了 重大发展， 毛泽东同志深入浅出地阐释了 一系列重要观点，如群众是真正的英雄的观点， 发动群众自 己解放自 己的观点， 等等。毛泽东同志把群众路线提到马克思主义认识论的高度作出理论概括，标志着我们党的群众路线具备了 成熟的理论形态。
从此， 党的群众路线获得了 清晰明确的科学内涵， 有了 鲜明准确的表述形式， 这就是：一切为了 群众， 一切依靠群众， 从群众中来， 到群众中去。
在党的七大上， 毛泽东同志用 鲜活凝炼、 铿锵有力的语言说明了 群众路线的威力， 道出了 我们党无往不胜的奥秘：
“只要我们依靠人民， 坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的， 因而信任人民， 和人民打成一片 ，那就任何困难也能克服， 任何敌人也不能压倒我们， 而只会被我们所压倒。
” 毛泽东同志一生的思想和业绩集中到一点， 就是唤起群众、组织群众、 服务群众。
群众路线是贯穿毛泽东思想全部内 容的一条主线， 具有持久的价值。
认真学习 毛泽东同志群众路线的光辉思想， 忠实继承我们党群众路线的优良传统， 并不断发扬光大， 既是保持党的先进性、 开创中国特色社会主义事新局面的迫切需要， 也是对毛泽东同志的最好纪念。
三、 勤于动手， 勇 于实践， 不断提高自 己的职业技能
毛泽东同志在马克思辩证唯物主义的基础上， 结合中国具体的社会实践， 深刻地揭示了 认识与实践的密切联系。
认识的目 的不是认识本身， 而是用 于实践、 改造世界。
因而认识来源于实践， 并要回归实践。
认识运用 于实践并得到证实之后， 人们对于某一客观过程在某一发展阶段内 的认识运动便是完成了， 对于过程的推移来说认识并没有完成。
事物是不断变化和发展的， 实践活动也会跟着变化发展， 所以， 认识同样要不断变化和发展。
某一客观过程在某一发展阶段向另 一阶段变化发展时， 认识就要继续， 就要适应新的情况。
客观过程的发展充满着矛盾和斗争， 因而人的认识运动的发展同样充满矛盾和斗争； 社会实践过程是无穷的， 人的认识过程也应当是无穷的。
于是， 我们得出， 在单个对于某一客观过程在某一发展阶段内 的认识中， 通过实践发现真理， 又通过实践证实真理和发展真理。从感性认识能动地发展到理性认识， 又从理性认识能动地指导革命实践， 改造主观世界和客观世界； 我们又可以得出辩证唯物主义的知行统一观：
实践→认识→再实践→再认识， 如此循环以至无穷， 并且每个新的循环都代表着更高的内 容。
总之毛泽东思想是我们党领导全国人民团结战斗的光辉旗帜， 是指导我们开创社会主义现代化建设新局面的一种精神支柱， 我们大学生要积极提升自 我， 积极了 解各方面知识与经验， 这样当机会来临时， 我们才能把握机会， 创造成功， 一定要完整准确地理解毛泽
东思想的科学体系， 这样才能更好地指导我们的学习、 工作， 做好本职之事， 为构建和谐社会贡献自 己的力量。
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