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述职报告的写作格 式 式 1、标题有四种写法 ：
：一是只写“述职报告” 四 四个字；二是“ｘｘ年任 ｘ ｘｘ职务期间的工作汇报 ” ”的公文写法；三是“ｘ ｘ ｘｘｘｘｘｘｘ会议上的 汇 汇报”的写法；四是新闻 标 标题式的写法。
2、署 名 名及日期可以写在题下， 也 也可以写在正文后。
3 、 、正文述职报告的正文包 括 括三部分内容。第一部分 是 是任职概况和述职评估， 包 包括何时任职、工作变动 情 情况、背景情况、岗位职 责 责、目标及对个人尽职的 总 总体估价、确定述职范围 和 和基调。第二部分是尽职 情 情况，这是述职报告的主 体 体，主要写工作实绩、经 验 验和问题。对于核心内容 的 的写作，多数是按性质不 同 同分成几个方面来写，每 个 个方面可先写实绩，后写 认 认识和做法；也可先写认 识 识和做法，后写实绩。但 不 不管怎么写，都要实现个 人 人的工作能力和管理水平 ， ，尤其是在处理敏感、棘 手 手问题方面，以及突发事 件 件或重大事件方面，更能 表表现出个人的素质、才能 和 和领导水平。在具体业务 工 工作中，
党的方针、政策 和 和上级的批示、部署的任 务 务，是如何在自己分管的 部 部门或单位得以贯彻实施 的 的……等等。第三部分是 今 今后的设想和决心，要从 实 实际出发，对今后工作在 科 科学分析的基础上作出战 略 略性规划，表明尽职的态 度 度。
代写 XX 年个人述 职 职报告演讲范文 各位领 导 导：
在 XX 年的工作当 中 中，在省、市局的正确领 导 导和班子成员以及朋友同 志 志们的大力支持帮助下， 狠 狠抓了政治理论学习，努 力 力转变工作作风，强化党 风 风廉政建设工作，创造性 地 地开展工作，圆满地完成 上 上级赋予的各项工作任务 。
。现将的思想、工作、廉 政 政情况做以述职，不妥之 处 处，请批评指正。
1、 加 加强学习，提高思想政治 素 素质。去年，尤其是自己 担 担任分局局长以来，在抓 好 好全体职工政治理论学习 的 的同时，注重加强自身的 学 学习，自觉投入到分局开 展 展的“三个代表”重要思 想 想的学习活动中去。首先 ， ，以“三个代表”为主线 ， ，把学习、践行“三个代 表 表”贯穿全年工作的始终 ， ，坚持用“三个代表”统 领 领分局全盘工作、衡量自 我 我的思想与工作；其次， 以以树立马克思主义的世界 观 观为根本，以艰苦奋斗、 廉 廉洁奉公为重点，以立党 为 为公、执政为民为目标， 认 认真开展权力观自我教育 ， ，增强权为民所用的责任 感 感；再次，以学习系统内 外 外涌现出的先进典型和从 阜 阜阳等地暴露出的问题吸 取 取深刻教训为内容，对自 己 己进行示范和警示教育， 不 不断警醒自己该干
什么和 不 不干什么。通过学习，一 是 是坚定了正确的政治方向 。
。一年来，自己在政治上 、 、思想上和行动上始终与 党 党中央保持一致，能紧密 地 地团结班子成员，保证党 的 的路线方针政策在分局的 正 正确贯彻执行，保证省、 市 市局的工作安排部署和目 标 标任务在分局的全面落实 和 和完成。二是提高了思想 政 政治素质。坚持理论与实 践 践相结合的学风，在实践 中 中学，在实干中用，不断 改 改造自己的主观世界和客 观 观世界，从而进一步提高 了 了思想政治觉悟和道德品 质 质修养，做到了与人为善 ， ，和睦相处。三是提高了 政 政策理论水平。通过学习 ， ，进一步增强了政策观念 ， ，能正确理解和掌握党和 国 国家有关政策、法规，并 能 能结合分局的实际及时贯 彻 彻执行，为搞好全市“双 生 生”市场监管和行政执法 工 工作奠定了良好的基础。
2、勤奋敬业，增强组 织 织领导能力。我做为一名 基 基层单位的主要领导，应 比 比一般干部更要爱岗敬业 ， ，勤奋从政，尽职尽责， 做 做到事事处处为人表率， 身 身体力行，而且应具有较 强强的组织领导才能。通过 一 一年来的实际工作锻炼， 使 使自己的组织领导能力得 到 到提高。一是表达能力得 到 到提高。对分局的全盘工 作 作能做到统筹考虑，思路 清 清晰，条理清楚，协调有 方 方，落到实处；能准确地 表 表达自己的思想和意图， 能 能熟练地指导下属草拟各 类 类工作文件，观点正确， 文 文字简练；能组织并主持 召 召开各类会议，语言精练 ， ，言简意赅，使分局办文 办 办会的
质量有了较大提高 。
。二是组织领导能力得到 提 提高。在实践中能独立组 织 织指导开展各项工作；能 发 发扬民主，集思广益，正 确确决策，敢于拍板；具有 较 较强的指导、帮助基层科 所 所开展各项工作的能力； 注 注重充分调动广大干部的 积 积极因素，并使他们发挥 各 各自的主观能动性；能整 合 合和协调分局内外的各种 力 力量，把单位的事情办好 。
。三是业务水平得到提高 。
。一年来，通过对业务知 识 识的学习，自己已比较全 面 面的掌握了本职岗位工作 的 的专业理论和管理知识， 较 较为熟悉本级机关的工作 程 程序并指导其组织开展各 项 项工作；对基层科所的工 作 作动态做到胸中有数，并 能 能随时提出指导和改进意 见 见，使科所工作能顺利开 展 展并取得最佳效果；能组 织 织带领班子成员正确处理 各 各自职责范围内的各种问 题 题，使下属在工作中遇到 的 的疑难问题迎刃而解。
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