少先队工作者事迹材料事迹材料3篇少先队工作者事迹材料事迹材料 优秀少先队工作者事迹材料范文（1） xx是一名光荣的少先队辅导员，因为有缘，红领巾事业伴她一路成长。她认为红领巾事业是最红的事业，是最下面是小编为大家整理的少先队工作者事迹材料事迹材料3篇,供大家参考。
篇一：少先队工作者事迹材料事迹材料
少先队工作者事迹材料范文（1）xx 是一名光荣的少先队辅导员，因为有缘，红领巾事业伴她一路成长。她认为红领巾事业是最红的事业，是最暖的事业，她珍惜和少先队员们在一起的分分秒秒、关爱每一名少先队员成长的点点滴滴。她从事少先队工作十六年来，幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。她始终把少先队员们的信任当作荣耀，把培育少先队员的事业当作人生的光辉阵地，以博大的师爱培育了一批批优秀的少先队员。
一、心怀大爱，做少先队员们值得信赖的朋友 自 20xx 年 x 月参加工作以来，她先后在 xx 县 xx 小学和 xx 县xx 小学担任学校少先队大队辅导员工作，同时兼任音乐课教师，并参与学校的教育教学管理工作。在担任大队辅导员之初，自感工作量大面宽、缺乏经验、无从下手，但面对学校的安排，她欣然接受，毫无怨言，在她的心里有一个执着的信念：她爱她的职业，更爱红领巾事业，她愿意和少先队员们一道做快乐的追梦人。她认为少先队集体犹如一个大家庭，每一个少先队员应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。少先队集体就像一艘船，载着少先队员越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，她在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽最大能力做好每一件事。例如：她要求学生按时到校，不迟到。她也要求自己每天尽早到校，在工作的十六年时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课。为了培
养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，她只要见到纸屑就随手捡起，在学生劳动时，她都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐，用她的身体力行去影响着这群可爱的少先队员们。十六年来，学校少先队工作在上级团委和县教育局、学校党总支的正确领导下，在她和各中队辅导员的共同努力下开展的有声有色，始终围绕学校教学这一中心工作，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容；以学生习惯养成教育为基本抓手；以丰富多彩的活动为载体，用少先队组织的魅力吸引、教育少先队员，充分挖掘了少先队工作的教育性和趣味性，她也因此成为了队员们喜爱和信赖的朋友。
二、细化管理，为少先队员搭建锻炼成长的平台 十六年来，她以严谨、认真、细致的工作作风，积累了丰富的少先队工作经验，以辅导员特有的敏锐和细腻，针对少先队员们的点滴小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，用自己的行动努力为他们搭建起来一个又一个锻炼成长的平台。工作中她注重对中队辅导员和队干部的培养锻炼，加强少先队大队和中队的阵地建设，选拔优秀的教师担任中队辅导员工作，给予他们大力的支持与帮助，配合他们开展好中队工作。同时，定期开展少先队队课集中展示活动，并将优秀的队课内容制定成校本教材在全校推广。切实抓好少先队大、中、小队干部的队伍建设和管理，充分发挥小干部们在少先队员中的模范作用，让他们来组织、管理少先队员们。从队课计划的制定、手抄报的制作，到各项活动的开展都放手让小干部们带着少先队员们去干。每学期开学初在全校范围内选举产生新一届少先队大队委，并定期召开
队干部会议，对少先队干部提出要求。加强少先队大队活动室建设，在现有的条件下指导队员打扫、美化队室，充分利用、发挥好少先队大队部部室的宣传教育作用。加强广播站管理，利用好广播宣传这一主阵地，选拔优秀少先队员加入到校园“小喇叭”广播站中来，引导队员通过广播锻炼提升自己的播音水平，充分发挥广播站的教育引导作用。
三、开展活动，为共产主义事业培养合格接班人 针对目前城区学校学生人数众多、活动场地有限的实际情况，她们充分调动中队辅导员和专业教师的积极性，根据少先队员的年龄特征，合理布局学生队伍阵型，编排实施了“阳光校园集体舞”“千人龙腾跑操”“欢腾腰鼓”“快乐篮球”“多彩跳绳”“转动呼啦圈”等艺术体育活动。活动的实施，使队员们在繁重的课业之余得到了充分的体育锻炼，也构成了 xx 县 xx 小学一道靓丽的校园文化名片。同时，她以丰富多彩的活动为载体，以重大节日为契机，做好少先队员的思想政治引领工作。每年定期开展“雷锋在我身边”“小队员清明祭英烈”“红领巾心向党”“争做新时代好少年”等系列活动，引导少先队员从身边小事做起、从我做起，培养他们心怀理想、无私奉献、争当模范的美好品行。使这些看似普通的德育教育，变成了无形的渗透和正向的激励，在循序渐进的实践活动中，少先队员们的品质得到了升华。她自己也积极上进，勇于开拓，经常参加市、县大型活动，曾先后荣获“xx 省优秀少先队辅导员”“xx 市第八届运动会筹办工作先进个人”“xx 市艺术教育先进工作者”等荣誉称号；20xx年 x 月，编排的舞蹈在 xx 省第五届中小学艺术展演中荣获一等奖；
20xx 年 x 月，现场公开课《粉刷匠》荣获 xx 省教育厅公开课省优一等奖；20xx 年 x 月、20xx 年 x 月，她连续两次被共青团中央、教育部、全国少工委评为“全国优秀少先队辅导员”。
总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，她自豪，献身少先队事业，无怨无悔。在今后的工作中她将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，开创新时代少先队工作新局面。
优秀少先队工作者事迹材料范文（2）
xx，女，汉族，xx 年参加工作，现任 xx 师专附属实验学校副校长，学校少工委副主任。因为有爱，她成为了一名光荣的人民教师，因为有缘，红领巾事业伴她一路成长。从事少先队工作 20 余年来，她先后担任中队辅导员和学校少工委副主任工作，对学生、对教育事业倾注了自己无限的爱。
在担任中队辅导员和学校少工委副主任工作中，她兢兢业业，处处严格要求自己，十分重视学生的品德、习惯等各方面养成教育，深受学生的喜爱和尊敬，得到家长的充分信任和好评。她先后获得 xx省“优秀少先队辅导员”、xx 市“优秀少先队辅导员”，省、市级“骨干教师”、“青年教学能手”、xx 师专“优秀共产党员”等荣誉称号。她对学生、对少先队工作倾注了无限的爱，体现出了高尚的师德师风。
“立德树人”，德育先行。她注重辅导员队伍建设，引导辅导员队伍不断改革、不断创新，努力做到言传身教，尽职尽责，教书更要育人，努力将“立德树人”落到实处。她在每学期开学初，坚持在每节课之前进行五分钟行为规范训练，引导队员们从按时上学、不迟到、不乱丢果皮纸屑、做好值日工作等等这些小事做起，培养队员们守时、守纪律、有礼貌、宽容、有爱心等优良品质，通过潜移默化，言传身教，所带中队作风优良，团结友爱，积极向上。
她积极组织开展少先队活动，引领孩子们健康成长。她认真组织并参与学校开展的庆“六一”活动、国旗下讲话、红领巾广播站、学科竞赛、艺术类展演、课外阅读等活动。这些活动开阔了队员的视野，活跃了队员们的课余活动，调动了队员的主动性、积极性和创造性，增强了集体的凝聚力。
她热心做队员的“知心人”。作为一名少先队工作者，她对自己的学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。爱是师生心与心之间的桥梁。她在工作中用爱心去滋润孩子们纯洁而敏感的心灵，关心孩子们的思想和心理变化，处处为学生着想，用自己的爱心和耐心关注每一个孩子，做好孩子们的知心人。她无微不至地关怀着每一个孩子：成绩落后的，谆谆教导；调皮捣蛋的，循循善诱；性格孤僻的，积极引导；家境贫困的，尽力帮助。尽力让每一个孩子感受到老师的爱和关心。
“勤奋努力，奉献爱心”是她多年来工作的信条。少先队工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，她将继续努力，做好少先队员们健康成长的引路人。
让青春在星星火炬中闪光 -----优秀少先队辅导员事迹材料范文（3）
xx，女，汉族，20xx 年 x 月参加工作，现任 xx 县 xx 学区校长，学校少先队总辅导员。十多年来在少先队工作岗位上，她快乐、幸福的播洒汗水和爱心，收获快乐和期望。一分耕耘，一分收获，20xx 年度她被评为“xx 市优秀少先队辅导员”，20xx 年度被评为”xx 省优秀少先队辅导员”，她所在的大队多次被团市委、团县委评为“优秀大队”。
一、她是孩子们人生追求的引领者 自担任辅导员以来，她根据学校实际、学生特点，结合时代要求，组织少先队员开展了丰富多彩的爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、“诚信礼貌主题曲”等系列活动。其中“诚信礼貌主题曲”活动已成少先中队特色活动之一，这是学校围绕“诚信”主题开展的具有规范性、目的性、实用性的系列活动，这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣，构成了一个相对完整的诚信教育体系。
二、她是帮助孩子们成长的探究者 辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条贴合实际状况的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。
三、她是孩子们实践体验的组织者 她以“成长在中队”为基点，开展了丰富多彩的系列主题中队活动。如：六年级中队以“老师您好！谢谢您！”，三年级中队以“雏鹰争飞——我是红领巾”，二年级中队以“做诚信人，办诚信事”为主题的活动，开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、用心性和创造性。丰富多彩的少先队活动，深深地吸引了校内广大儿童，使爱国主义、群众主义与社会主义教育在队活动中得以深化。
四、她是孩子们健康成长的服务者 她爱教育事业，她爱少年儿童，她更爱少先队工作。在丰富多彩的学校活动中、教育教学过程中和同学们一起成长。这些年来，她就是以这种用心的工作态度和无私奉献的精神，赢得了学校的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
有一种颜色，飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色；有一份光荣，想起就会激动不已，那是与红领巾同行的光荣；有一份真情，藏在心中永不磨灭，那是对红领巾的真挚情怀。这就是我校的优秀辅导员----xx 同志。她与红领巾们共成长，情为红领巾所系，心为红领巾所牵，愿她在星星火炬的世界里漫漫求索，让青春在星星火炬中闪光！
优秀少先队工作者事迹材料范文（4）
xx，女，中共党员，生于 19xx 年 x 月，xx 省少工委委员、xx 市第一届、第二届少代会代表、少工委委员，xx 市少先队志愿辅导员、xx 县少先队总辅导员、xx 市少先队知行名师工作室负责人，xx县慈善协会青少年工作站站长。
从事少先队工作 x 年，她勤奋探究适合校内外实际的工作方法开展活动，努力履行着在平凡的岗位上做青少年人生的引领者。在教学工作中，她创新性的把团建、队建理念带进每一节品德课。创编实践活动引领青少转换期的初中学生站在青年的起点上建立正确的人生观、世界观、价值观。在少先队工作中，擅长开展让青少年喜闻乐见主题教育活动。利用节庆、纪念日搭建活动平台给团队员一个展示自我的舞台，立足少年儿童思想道德教育中的重点和存在的问题，做青少年思想的引领者。创立推优机制，有效地加强共青团员的纳新工作。勤于探究少先队课程，成功策划多组红色研学旅行课程。积极向少先队专家请教学习，潜心钻研少先队理论知识、带动身边的年轻辅导员将少先队工作专业化、品牌化。多次在市、县共青团、少先队活动中承担活动组织任务；多次被团市委、少工委聘为少先队队课比赛评委；担任 20xx 年 xx 市少先队辅导员培训教师。多次参与组织省、市、县青少年大型文艺活动的组织与演出，不惧时间紧、任务重，能够做到加班加点，不怕苦累。引领身边人理解慈善意义、积极参与慈善的活动。做起牵手希望的“爱心使者”，为贫困山区的孩童送去温暖、送去快乐。
她扎实稳练的工作多次受到省市县团组织、少工委表彰，多次被评为优秀少先队辅导员。20xx 年被评为 xx 市优秀少先辅导员，20xx
年被评为 xx 市优秀团干部，20xx 年被市教育局、体育局评为 xx 市中学生运动会先进工作者，20xx 年被评为 xx 省优秀少先队辅导员，20xx 年 x 月担任 xx 市知行少先队名师工作室负责人。
春风化雨携爱前行 ——“xx 省优秀少先队辅导员”xx 先进事迹材料范文（5）
xx，女，中共党员，xx 市 xx 市 xx 小学少先队大队辅导员。20xx-20xx 年期间一直担任中队辅导员，20xx 年被聘任为学校少先队大队辅导员。工作上，她认真负责，兢兢业业。在 xx 的努力下，近几年来，学校少先队工作稳步开展，有声有色，取得了一定的成绩。
作为一名新时代的少先队辅导员，她深知要政治坚定，要有良好的党性修养；要深入贯彻和学习党的十九大精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，忠于党的教育事业。她全心投入热爱的少先队工作，紧跟时代前进的步伐，用自己的实际行动在基层一线为扎实推进少先队改革而努力。
一、心怀大爱，做队员值得信赖的朋友 她本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以学生习惯养成教育为基本抓手，以丰富多彩的活动为载体，用少先队组织的魅力吸引、教育学生，不仅为有特长的学生提供了展示平台，也提高了少先队辅导员的工作能力，增强了少先队辅导员的凝聚力，充分发挥了少先队工作的教育性和趣味性。同时，她也成为了队员们喜爱和信赖的知心朋友。
二、细化管理，为队员提供锻炼的平台
严谨、认真、细致是她的工作作风。工作中，她注重对中队辅导员和队干部的培训，同时加强少...
篇二：少先队工作者事迹材料事迹材料
秀少先队员事迹材料》）
优秀少先队员事迹材料（一）：
涂 xx，女，现年 8 岁，现就读于南康市实验小学二（8）班。。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿；老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，她更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。
一、严以律己，模范遵守校纪校规。
幼儿园时，她就曾任班级的纪律委员和副班长等职，在学校，处处以身作则，模范地遵守校纪校规，赢得了老师和同学的一致好评。
进入小学，她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。在平时的学习中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。
她能在这项活动中，始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。
课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记；课外活动中，她严守安全规范，用心锻炼。入校一年多，她严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为。
团结同学，全力奉献班级管理。
处处以身作则，不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮忙老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好领导。
她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮忙他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。
每一天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的学习带给干净整洁的环境；尔后她会协助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。
二、勤奋刻苦，发奋追求全面发展。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得他的成绩节节攀升。
勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：要做就要做到最好，坚信全面发展的她必须能做到最优秀。
不仅仅如此，她在体育、艺术方面也用心发展，多次参加班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。
总之，作为一名实验小学的普通同学，她是勤奋刻苦的；作为八班的领头羊，她无疑更是让人放心的；作为一名少先队员，她更是优秀的。
优秀少先队员事迹材料（二）：
徐龙斌，男，出生于 2001 年 1 月。虹桥一小四年级学生，现为四（1）班小队长，在这几年的学习生活中，他勤奋好学，用心进取，团结同学，乐于助人，是同学们学习的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自己，是一名合格的少先队员。
一：勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，他求知欲强，善于质疑，对所学的只是能明白的掌握，课外他超多阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师或家长请教，或查阅资料解决，正是这种良好的习惯促使他不断发展，四年来，徐龙斌同学多次被获得优秀生的称号。
二：心系灾区同学，慷慨解囊。2008 年四川汶川大地震，徐龙斌同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮，并用心主动的做了一个大大的募捐箱，同时将自己平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。
三：老师的助手，同学们的知己。身为班上的小队长，徐龙斌同学一向勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。前一段时刻学校举行班级广播操比赛，班主任为了同学们在比赛中做的完美。同时又整齐划一就给徐龙斌同学布置了一项特殊任务----购白手套。不到半天的时刻他就买来了物美价廉的白手套，为老师和同学们办了件几经济又实惠的好事。
四：兴趣广泛，全面发展。徐龙斌同学兴趣广泛，除超多阅读课外书籍知识面较广外，他对网络上的游戏也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球对他来说也是掌握的强项，最让他值得自豪的他此刻已经是一名跆拳道黑带的高手了。当然他在画画上还是很有天赋的，曾在上海大众举办的全市少儿比赛中获得三等奖。
五：用心参加社区活动。每逢寒暑假期间，徐龙斌同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生，洗衣服，每当这时候，徐龙斌同学都会用心主动地为那些孤寡老人做好每件事情，当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。
这就是徐龙斌同学，一位平凡中透着不平凡的阳光男孩，一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员，他是同学们的榜样，也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。人的一生，学无止境，徐龙斌同学深知在以后的学习生活中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，不断克服缺点，完善自我，发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材！
优秀少先队员事迹材料（三）：
优秀少先队员事迹材料
林 xx 是 xx 镇 xx 小学的学生，现为一班之长。在学习生活中，他勤奋好学，用心进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。他时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。
一、成绩优秀，多次获得荣誉
自入学以来，他能够在各方面严格要求自己，懂得遵守纪律，讲礼貌、懂礼貌，热爱群众，助人为乐；在学习上勤学善思，具有独立钻研的精神，年年成绩优秀，被评为校三好学生。两年来，多次获得表彰，2011 年 xx 学区中小学生科技创新比赛小学组科技小制作荣获一等奖；2012 年 xx 学区中小学艺术节比赛中荣获礼貌健康共同成长春泥计划电视主持人大赛一等奖；2011 年 xx 学区的缅怀革命先列演讲比赛中荣获二等奖；2012 年 5 月，在瑞安市首届礼貌健康共同成长春泥计划电视主持人大赛中荣获铜话筒奖；2012 年 8 月获瑞安市学雷锋精神征文比赛二等奖；2013 年 4 月在 xx 学区艺术节比赛葫芦丝独奏《竹楼情歌》荣获二等奖；2013 年 5 月，在温州市第八届百胜蜂杯中小学生作文大赛有幸从 8563 名参赛者中脱颖而出，夺得决赛入场券。
二、同学学习的榜样，老师的得力助手，父母的好帮手
在老师和同学的眼里，林 xx 是一名小大人，老师和同学们对他十分信任。两年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务。每一天检查同学作业、佩带红领巾、纪律、卫生等状况，对老师交代的任务总是认真完成，是老师的得力助手。
他是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。如果发现同学违反了规定，他会上前指正，对其进行批评教育。如果同学之间产生矛盾，他会像个小老师一样和他们讲同学之间要团结。他的解说常常使同学们心悦诚服。
三、想象丰富、爱好广泛
林 xx 富有极强的想象力，他想象人们将来生活在移动房间里，周围的环境会和人们一齐移动；想象电视会从不一样的方位看到不一样的电视频道；想象洗衣机会自动晾晒衣服，也正是正因有丰富的想象力，他的科学幻想画在 2011 年获学校一等奖。
他聪明好学，爱好广泛，从幼儿大班开始学习国际象棋、儿童画、葫芦丝等。他十分喜爱葫芦丝，也学得十分卖力，当然，进步也十分快了。在 xx 学区，在瑞安市的主持人大赛中之因此取得好成绩，葫芦丝的悠扬乐曲声是大有裨益的。在2012 年 8 月，他顺利地透过中国音乐学院的葫芦丝专业考级 4 级。他准备在今年的 8 月直取 10 级，哈哈，多有志气！如今，在学习之余，还学习弹古筝。问他累吗？他说，没有压力就不会开花！
四、热爱群众，乐于助人
他学习认真，成绩优秀，但是从不满足，他说：如果我们班的所有学生的成绩都和我一样，那才好呢！那样的话，我们就没有了差生，就没有掉队的了。正
因他有着这样的想法，因此常常帮忙学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，有些问题讲了又讲，有的同学还是听不懂的话，他就反复推敲，改变讲法，从另一角度去讲解，直到他们听懂为止。正因有了他的帮忙，班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。
乐于助人是林 xx 的又一大特点。如果遇到同学学习用品短缺了，他总是第一个帮忙解决；下雨天，他见同路的同学没有伞，就主动上前打招呼，送他们一程；如果上学或放学的路上遇见小朋友正因有狗不敢前行的时候，他会上前牵着他们的手走过
五、用心进取，逐步成长
在几年的学习生活里，他事事在前，用心参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。他的口头禅是：重在参与！在任何事情面前他的一贯作风是不退缩。在平日的学习中，他博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在日常的磨练中他变得成熟、懂事，随着时刻的推移逐步长大。
林 xx 同学在各个方面表现优秀，是同学们学习的榜样，贴合一名优秀少先队员的标准。坚信他在今后的日子里锻炼得更加坚强、更加优秀！
优秀少先队员事迹材料
刘 xx，女，现年 10 岁，威海高区黄家沟小学四年级学生，学校少先队大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱群众、用心向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
一、用心进取，品学兼优
在学习上，她刻苦发奋，对待学习一丝不苟，从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的学习成绩都在班级或年纪名列前茅。从入学到此刻她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀学生。她还喜爱演讲、读书，曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班长，对工作个性认真，每一天早上收作业，检查作业都做的十分好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好。如果同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热情地去帮忙，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮忙补课，直到赶上为止。她劳动用心肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织潜质和号召力。
她是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，用心动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难，能够主动找其她同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种学习风气的带动下，全班构成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮忙。之后同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮忙。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里经常帮忙父亲母亲做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里她礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
二、勇担重任，勤于创新
作为学校的大队长，她不仅仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她用心献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出许多大队活动构想，并详细策划组织，在老师的帮忙下，活动开展的有声有色。她和其她队员商量，组织开展讲礼貌，树新风活动，使得校园处处洋溢着礼貌新风；在新世纪我能行才艺展示比赛，学雷锋树新风的倡议活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，用心号召全校队员参与，每次都搞的轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在做环保小卫士，为建立礼貌城市做贡献活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提前到校，最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会，演讲比赛，故事会等班级活动每次都搞的红红火火，成了老师有力的好帮手。
三、全面发展，多才多艺
从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试的全优，她在休息日还有参加一些课外的业余爱好的特长班。她成了同学们最佩服，最感动的榜样。2009年在学校庆国庆诗文诵读大赛中获优秀奖。
她的优秀不仅仅仅表此刻她的学习上，这个快乐的阳光少年更以她卓越的组织才能和出色的领导才干引领着学校的少先队员们用心的参加校内外的一切有益活动。在她的带动下，正发奋的建立和谐校园、和谐家庭、和谐社会，她组织队员成立了环保小队带领她们每一天在上学放学的路上捡到处乱飞的塑料袋，然后统一收集、统一处理为清洁校园，同时为建立礼貌城市活动做出了她们的贡献。
刘 xx 同学洋溢着青春的朝气，开朗、自信、乐于助人，优异成绩，工作突出，综合素质高，这些都是刘 xx 同学一步一步积累下来的。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员！
优秀少先队员事迹材料（四）：
xx，男，现年 12 岁。六（x 中队小队长。在学校里，每逢有人提起他，大家总要翘起大拇指称赞。)
一、品学兼优，屡获佳绩。
xx 同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心理解老师的教育和帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱群众，助人为乐，尊老爱幼；他不满足于课本知识，还超多阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。他酷爱数学，从小就对数学一见钟情，常常遇到一些数学难题，但他从不放下，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食！就是这股不服输的韧劲，让他成为了小数学家。一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，。在成绩面前，他从不骄傲，常...
篇三：少先队工作者事迹材料事迹材料
少先队工作者事迹材料 篇一：优秀少先队工作者事迹材料 我自参加教育工作以来，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于中学教育改革的实践，积极探索课堂改革的新理念并不断的运用的我的课堂教学中，努力按素质教育规律办事。尤其是在担任我校团委书记一职以后，我更是一心一意为学生的和学校团体的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显著，为我校教育教学质 量 量的不断提高作出了重 要 要的贡献，是我校优秀 少 少先队工作者的一个典 型 型代表。主要事迹如下 ：：
1、教学成绩出色 。
。我参加工作七年，但 有 有四年担任初四毕业班 的 的任课教师和班主任。
在 在学校组织的各种评比 过 过程中，我每次都取得 优 优异的成绩。在临淄区 教 教研室举行的公开课中 受 受到了一致好评，并在 X XX 年的全区优质课评 选 选过程中获二等奖。在 0 05 年辅导学生许建文 获 获全国应用物理知识奥 林 林匹克竞赛中获得三等 奖 奖。我所带的班级多次 被 被评为学习标兵班。2 、 、班级管理出色。自从 0 05 年当班主任以来， 我 我所担任的班级不是模 范 范班集体就是优秀班集 体体。我本人同时也获得 了 了无数次的模范班主任 和 和优秀班主任称号。在 0 06 年、07 年我所带 的 的班级被共青团临淄区 委 委评为优秀团支部。3 、 、组织学校活动能力强 。
。自我担任学校团委书 记 记以来，我先后组织了 “ “十月放歌”大型歌咏 合 合唱比赛、金秋诗文朗 诵 诵会、观看了心理教育 电 电影《隐形的翅膀》等 活 活
动。组织有序、秩序 齐 齐整。所有活动得到了 领 领导老师们的一致好评 。
。4、队伍建设出色。
组 组建了一支高素质的学 生 生会干部队伍，他们成 为 为学校的学习、纪律、 卫 卫生等模范，也是学校 的 的各项事物的带头者和 督 督促者。规范了入团程 序 序。打破传统是每一个 同 同学和老师都成为评选 团 团员的一份子。使他们 做 做到了参与学校的管理 和 和行使了他们的权利。
在 在团员的评选过程中我 们 们多次公示，起到了对 团 团员的监督作用和督促 作 作用。通过严格的入团 仪 仪式使我们的团员队伍 成 成为了一支优秀的队伍 ， ，成为班级的带头人和 社 社会主义的接班人。5 、 、成立学校的广播站。
学 学校的广播站的成立， 使 使我们的校园文化更加 丰丰富多彩，同时锻炼了 一 一支优秀的播音队伍和 稿 稿件编辑队伍。学校广 播 播站成为了学校的宣传 媒 媒体，也成为了师生联 络 络感情的平台。等等。
当然，我不会以此成为 我 我前进的绊锁，反而我 会 会以此为动力。我将继 续 续在我的岗位上寻求突 破 破，力争取得更大的成 绩绩 篇二：优秀少先队 工 工作者事迹材料 xx ， ，xx 年出生，本科学 历 历，小学语文特级教师 ， ，中学高级教师，现任 x xx 县教育局副局长、 x xx 县实验小学校长。
作为校长，他非常注重 学 学校的少先队工作，把 少 少先队工作摆在学校各 项 项工作的首要位置。完 美 美体制，为少先队工作 创创造良好条件；狠抓常 规 规，促进少先队自身建 设 设；开展丰富
多彩的活 动 动，加强对队员的思想 道 道德培养；务实创新， 促 促进学校少先队工作的 深 深度开展。学校少先队 工 工作和教育教学工作均 取 取得了突出的成绩。学 校 校先后被评为“江苏省 实 实验小学”、“全国尝 试 试教学理论实验基地” 、 、“省电化教育实验学 校校”、“省心理教育实 验 验学校”、“讨论式教 学 学实验基地”、“省德 育 育先进集体”、“市文 明 明单位”…… 一、理 念 念上建构具有地域特点 的 的少先队理念文化 文 化 化底蕴丰厚的 xx 湖， 孕 孕育了一代代大湖人。
大 大江南北堪称“智慧校 长 长”、“思想校长”的 x xx，就是吮吸着大湖 乳乳汁，并在这块沃土上 成 成长起来的。
xx 县 实 实验小学有着五十多年 的 的办学历史，在 xx 校 长 长的带领下，逐步形成 了 了具有地域特点的学校 文 文化。
xx 校长认为 ， ，教育的目的是让人一 生 生幸福成长，教育的方 法 法是建构顺应人成长的 文 文化，用文化发展人。
因 因此，他把学校的使命 定 定义为“让我们一生幸 福 福成长”。他说：“教 育 育要关注成绩和成功， 但 但是更应追求成长。教 育 育关注的成长，应该是 幸 幸福的成长，而且要着 眼 眼人一生幸福成长。”
在这样的校园文化背 景 景下，xx 校长创建了 具 具有地域特点的少先队 理 理念文化“以习惯奠基 人 人生，用活动滋养成长 ” ”，不断探索创新共享 成 成长之路。我校少先队 工 工作追求的不仅仅是队 员 员的成长，也包括辅导 员 员的成长，家长的成长 以 以及学校
的成长。一切 活 活动的开展均以队员、 辅 辅导员、家长、学校的 成成长为出发点和归宿。
在“共享成长”的核心 价 价值引领下，经过不断 地 地努力和探索，我校少 先 先队工作得到了又好又 快 快的发展，取得长足的 进进步。
李局长还高瞻 远 远瞩，在全县校长培训 班 班上，把 xx 县实验小 学 学成功的理念文化推广 至 至全县，使得全县的少 先 先队工作更加生动地开 展 展起来。
二、 关注 少 少先队制度文化的建设
我校少先队工作在 x x x 校长成长理念的引领 下 下，在他的关心和支持 下 下，逐步完善了少先队 的 的制度文化。
我校大 队 队、中队、小队一致落 实 实队干部选举制度。大 队 队、中队、小队干部均 由 由队员们选举产生，队 干 干部也受队员们监督。
队员们民主参与、民 主 主管理制度。队员们民 主 主选举产生小小督察员 ， ，监督队员们在学校的 常 常规行为，帮助队员们 形 形成良好的学习和生活 习 习惯。
队前教育、入 队 队、表扬奖励等制度。
每 每逢新队员入队，学校 会 会组织各新建中队队员 到 到队室组织宣誓活动。
坚持队日、队会等活 动 动制度，做好了大队有 学 学校四节活动、节庆日 活 活动，中队有每周队会 ， ，小队活动丰富多彩。
少先队制度建设的落 实 实，形成了定势、定向 的 的纪律制度，让所有队 员 员为建设快乐、自主、 友 友爱、向上的少先队集 体 体而共同努力。
三、
注重少先队网络的建 设 设 李校长还注重少先 队 队工作干部的培养和选 拔 拔，选出了政治素质好 、 、思想觉悟高、爱岗敬 业 业的青年教师担任大队 辅 辅导员工作，挑选最优 秀 秀的教师担任年级辅导 员 员和中队辅导员。
他 对 对走上领导岗位的干部 注 注重培养，要求他们， 认 认清自己的责任，加强 自 自身素质的提高，以培 养 养合格的建议者和接班 人 人为目标，做好少先队 工 工作。并要求他们以爱 国 国主义为中心，以服务 为 为宗旨，以培养落实“ 公 公民道德实施纲要”为 契 契机，以“规范”养成 教 教育为突破口，开展各 种 种教育活动，培养学生 养 养成良好的行为习惯。
他充分发挥辅导员的 才 才能，让他们展开手脚 ， ，大胆工作，求实创新 ， ，使少先队工作开展的 丰 丰富多彩、生机勃勃， 激 激发了学生兴趣，培养 了 了学生的创新精神、实 践 践能力。
他组织制定 了 了大队辅导员岗位职责 、 、工作要求，年级辅导 员 员和中队辅导员规范等 ， ，加强师德建设。在他 的 的大力支持
下，学校的 少 少先队工作取得了较好 成 成绩，得到了师生及领 导 导的好评。
他还以点 带 带面，把这项网络成功 的 的网络建设辐射至整个 x xx 县。目前，xx 各 学 学校的少先队工作都一 致 致得到了师生、领导甚 至 至社会的肯定和好评。
四、 加强少先队活动 建 建设 xx 校长多年来 一 一直坚持少先队是德育 工 工作的主阵地，是培养 学 学生树立正确人生观， 价 价值观的主战场，他支 持 持少先队开展丰富多彩 的 的活动，坚持在活动中 教 教育人，在实践中锻炼 人人，在环境中陶冶人， 在 在生活中检验人的思想 ， ，在活动中使得孩子们 幸 幸福成长、共享成长。
学校把少先队活动课安 排 排到课表中，每学期由 级 级部辅导员负责组织每 个 个中队召开主题队会， 并 并把每个级部的最好队 会会在辅导员例会上进行 展 展示，全体辅导员参与 评 评价研究。
XX 年， 是 是建党 90 周年。他积 极 极开展“红领巾心向党 ” ”党团队员交流分享系 列 列活动，其中部分活动 在 在《少年号角》报道。
他鼓励队员们响应胡 爷 爷爷号召，积极争当四 好 好少年！通过升旗、广 播 播、板报进行宣传，通 过 过组织各种活动进行评 选 选，最后少先队评选出 了 了 60 名四好少年，并 选 选取部分进行展示，其 中 中 9 位队员获得江苏省 “ “四好少年”的称号！
少先队们在他的教育下 ， ，积极参与学校素质教 育 育。在学校举办的“大 湖 湖娃”读书节、创新节 、 、艺体节、英语节中都 有有出色表现。在 50 年 校 校庆活动中更是得到充 分 分的彰显：一是编演节 目 目，共享成长。二是自 做 做道具，促进创新。三 是 是展示书画，张扬特长 。
。四是自主采访，学习 交 交际。五是放飞梦想， 树 树立理想。
他深信， 读 读万卷书不如行万里路 。
。我校少先队万里行班 ， ，用每周六时间，游览 x xx 湖古堰、明祖陵、 铁 铁山寺、走进工业园区 、 、参观复线船闸、水利 枢 枢纽、城市规划展览馆 等 等，领略祖国大好风光 ， ，增进爱国爱党之情。
他不仅爱读书，还常常 鼓 鼓励辅导员和小队员们 多 多读书。每年学校大队 都 都有数十万的订阅量， 其 其中就有非常知名的《 中中国少年报》、《辅导 员 员杂志》、《少年号角 》 》等杂志。读书是我校 少 少先队员的最爱，周三 下 下午是我校的“读书日 ” ”，走进每一间教室， 您 您都会发现处处是“师 生 生共读”的景象，队员 们们、老师们拿着学校推 荐 荐的书籍，静静地徜徉 在 在书海里，共享读书的 快 快乐。形成了日有读书 时 时、周有读书日、年有 读 读书节系列活动。我们 队 队员不仅做杂志的读者 ， ，更有部分通过努力成 为 为了这些杂志的作者。
他还鼓励各中队开展具 有 有自己特色的文化建设 。
。走进每个中队您会看 到 到中队板报、手抄队报 、 、中队角等特色园地。
除此之外，在他的带 领 领和帮助下，我们大队 还 还有很多校外特色阵地 ：
：南京十月军校、xx 湖 湖博物馆、西顺河二十 六 六烈士园、共和李绍武 陵 陵园、螃蟹养殖基地； 中 中队特色阵地就更多了 ：
：校内有植物园、篮球 场 场；校外的稻田、气象 站 站、养殖场、敬老院、 社 社区等随处都可以看到 我 我们中队队员的身影。
丰富多彩的活动既为学 生 生创造了发展的平台， 促 促进了学生的全面发展 ， ，又丰富了校园文化生 活 活。在李局长的鼓舞下 ， ，全县少先队争相开展 活 活动，真可谓是百花齐 放 放、百家争鸣。
在事 业 业的百花园中，李校长 像 像一只蜜蜂，辛勤忙碌 ， ，不知疲倦；而在生活 的 的七色光之中，他又像 一 一缕春风，送去关爱； 他 他用爱心浇灌着祖国的 花 花朵。正是李校长这只 “ “领头雁”为 xx 县的 少 少先队员们创造了一片 七 七彩的蓝天，一批批小 雏 雏鹰学会自立、学会做 人 人，在磨练中羽毛日渐 丰 丰满，准备展翅飞向更 高 高更远的目标。在少先 队 队这一缤纷地带，他和 大 大家一起收获快乐和精 彩 彩，一起成长在星星火 炬 炬下。
篇三：优 秀 秀少先队工作者事迹材 料 料 李建谋同学尊师守 纪 纪，聪明活泼，热爱班 集 集体。从一年级到现在 ， ，他一直是班长兼中队 长 长，作为班干部，他首 先 先做到严于律已，以身 作 作则。在他心里，班级 荣 荣誉高于一切，班级开 展 展任何活动时，他总要 开 开动脑筋，帮老师出谋 划 划策，精心制作材料， 组 组织大家积极参与。在 学 学校的培养和老师的教 育育下，李建谋在组织和 管 管理能力上也表现的极 为 为优秀。作为
学校少先 队 队大队委，他积极协助 老 老师组织少先队活动， 在 在各种活动中起着带头 作 作用。特别是在雏鹰争 章 章活动中，更是带领全 中 中队员开展各种活动， 积 积极争取雏鹰奖章，到 目 目前为止，他和队员们 以 以其出色的表现，他几 乎 乎包揽了所有的奖章。
李建谋同学学习认真刻 苦 苦，肯钻研。每次上课 ， ，他总能认真听讲，积 极 极发言，头头是道的见 解 解让大家都不得不佩服 他他的才学。要是碰到了 难 难题，他就会皱起双眉 ， ，苦苦思索，在没解决 难 难题之前，任凭谁去打 搅 搅他，他都无动于衷。
他 他认为，只有从小勤奋 努 努力地学好知识，掌握 本 本领，长大才能成为建 设 设祖国的人才。一份耕 耘 耘，一份收获，他的成 绩 绩总是名列前茅，年年 被 被评为“三好学生”。
李建谋不仅学习成绩优 秀 秀，还乐于助人。“同 学 学之间应该亲如兄弟姐 妹 妹”这是他常说的一句 话 话，他是班里的小老师 ， ，他觉得作为班长，有 义 义务也有责任关心班里 所 所有同学，关心大家的 学 学习，关心大家的生活 。
。有的同学基础差，在 学 学习中有疑问、困难， 他 他都能一遍又一遍地耐 心 心讲解，仔细分析，直 到 到他们弄懂为止。他常 常 常利用课间休息时间为 同 同学“补课”。同学中 有 有时难免会有一些小矛 盾 盾小纠纷，作为班长， 他 他每一次，都会主动进 行 行调解，直到化解矛盾 。
。班里有一位同学，家 庭 庭条件很差，在班里平 时 时常常受到同学的嘲笑 和 和欺负。李建谋知道这 个 个情况以后，就主动在 思 思想和生活上帮助她， 把把她当作了自己的亲妹 妹 妹一样看待。当这位同 学 学受到欺负
时，他总是 挺 挺身而出保护她，帮助 他 他。生活中，当她有了 困 困难时，李建谋都主动 帮 帮助解决。
李建谋同 学 学兴趣...
【少先队工作者事迹材料事迹材料3篇】相关文章：