关于民族团结先进集体事迹材料9篇关于民族团结先进集体事迹材料 班级民族团结先进集体事迹材料班级民族团结先进集体事迹材料 石河子大学“民族团结先进班集体”申报材料 计商学院审下面是小编为大家整理的关于民族团结先进集体事迹材料9篇,供大家参考。
篇一：关于民族团结先进集体事迹材料
民族团结先进集体事迹材料班级民族团结先进集体事迹材料石河子大学“ 民族团结先进班集体” 申报材料
计 商学院审计 2010 民班，全班人数 36 人。其中维吾尔族 28族 人，哈萨克族 8 人。男生 8 人，女生 28 人。班级组织机构健全，结构合理，作风过硬，凝聚力强。在班委的带领下和同学们的积极配合下，组织开展了各项民族团结活动。在工作中不断创新，利用民族优势和特点开展有特色的活动，在学院范围产生了一定的影响。在班级建设中，全班同学能够遵守校纪校规，没有发生安全事故，没有出现违纪现象。班级有较好的学风，同学们都有积极向上，努力进取之心。班级重视建设工作，模范贯彻执行民族政策及有关精神要求，长期、广泛、深入开展民族团结进步创建活动。人。班级组织机构健全，结构合理，作风过硬，凝聚力强。在班委的带领下和同学们的积极配合下，组织开展了各项民族团结活动。在工作中不断创新，利用民族优势和特点开展有特色的活动，在学院范围产生了一定的影响。在班级建设中，全班同学能够遵守校纪校规，没有发生安全事故，没有出现违纪现象。班级有较好的学风，同学们都有积极向上，努力进取之心。班级重视建设工作，模范贯彻执行民族政策及有关精神要求，长期、广泛、深入开展民族团结进步创建活动。
具体事迹如下：
1 、班级建设：班级班干部都是通过全班同学民主推选、竞
聘演说程序推出的。在工作中有计划、有总结，能够做到密切联系群众，在各项活动中能够以身作则，能够做到组织活动参与有效而积极，成为班级的政治核心。无论班级建设还是团支部建设，思想建设是根本，班干部、团干部带头学习。通过例会互相交流经验、互相学习帮助提高。近年来我们班级在思想建设方面重视理论学习来提高文化水平、提高中华文化的认同感，提高班级的团结和集体荣誉感。我们组织了党的十七大精神的学习、组织了兵团知识的学习、组织了民族团结知识的学习、组织了时事政策的学习，组织了爱国主义教育的学习等。另外通过思想教育导师开展的主题班会、谈心及各项活动，使班级学聘演说程序推出的。在工作中有计划、有总结，能够做到密切联系群众，在各项活动中能够以身作则，能够做到组织活动参与有效而积极，成为班级的政治核心。无论班级建设还是团支部建设，思想建设是根本，班干部、团干部带头学习。通过例会互相交流经验、互相学习帮助提高。近年来我们班级在思想建设方面重视理论学习来提高文化水平、提高中华文化的认同感，提高班级的团结和集体荣誉感。我们组织了党的十七大精神的学习、组织了兵团知识的学习、组织了民族团结知识的学习、组织了时事政策的学习，组织了爱国主义教育的学习等。另外通过思想教育导师开展的主题班会、谈心及各项活动，使班级学
生呈现出昂扬向上、奋发进取的精神风貌。
2、开展特色主题活动，民族团结教育形式多样、内容丰富凝聚群众人心。班委除了积极落实上级安排的各项工作，充分利用本班级的民族优势和特点开展丰富多彩的活动。在活动中，我们多次组织民族团结教育活动，开展了、开展特色主题活动，民族团结教育形式多样、内容丰富凝聚群众人心。班委除了积极落实上级安排的各项工作，充分利用本班级的民族优势和特点开展丰富多彩的活动。在活动中，我们多次组织民族团结教育活动，开展了“我们都是一家人我们都是一家人” 与汉族班级的联谊活动、篮球友谊赛活动、“我教大家学维语我教大家学维语”活动、《民族团结手拉手》联谊活动、主题团课《民族团结知识竞赛》、组织参加了活动、《民族团结手拉手》联谊活动、主题团课《民族团结知识竞赛》、组织参加了“ 我爱我的祖国”为主题的红歌比赛等活动为主题的红歌比赛等活动 。在活动中激发了同学们的爱国热情，增强
了中华民族的文化认同感和团结友善的情谊。现在已经连续三年开展了了中华民族的文化认同感和团结友善的情谊。现在已经连续三年开展了“ 尊老敬老在行动”活动，在三年的学习雷锋月中，我们组织全体同学到学院老年活动中心、学院教工活动中心开展公益活动。现在已经带动我院活动，在三年的学习雷锋月中，我们组织全体同学到学院老年活动中心、学院教工活动中心开展公益活动。现在已经带动我院 2011 审计民班团员参与到此项活动中来。同时，我们充分利用班主任老师的优势（思想政治教育专业），开展了多次的交流会。如较突出的：开展了审计民班团员参与到此项活动中来。同时，我们充分利用班主任老师的优势（思想政治教育专业），开展了多次的交流会。如较突出的：开展了“ 诚信与我们同行”知识讲座与交流活动，使同学们认识到知识、文化的核心是道德，道德的核心是诚信，从文化的角度认识诚信是一种能力，是做人的标准。在学习交流中受益匪浅。在活动中，我们增强了热爱新疆、热爱兵团的情怀，增强了大学生的历史使命感。我们组织参加了知识讲座与交流活动，使同学们认识到知识、文化的核心是道德，道德的核心是诚信，从文化的角度认识诚信是一种能力，是做人的标准。在学习交流中受益匪浅。在活动中，我们增强了热爱新疆、热爱兵团的情怀，增强了大学生的历史使命感。我们组织参加了“学习雷锋精神，争做时代先锋学习雷锋精神，争做时代先锋”活动，党员教师为我们大学生做了为什么要学雷锋？学雷锋什么？雷锋精神的内涵是什么？怎样学雷锋？的讲座与交流活动，雷锋精神的活动，党员教师为我们大学生做了为什么要学雷锋？学雷锋什么？雷锋精神的内涵是什么？怎样学雷锋？的讲座与交流活动，雷锋精神的“十个一十个一”：一辈子的奉献精神、一颗心的傻子精神、一块砖的敬业精神、一颗钉的学习精神、一团火的在助人精神、一滴水的团结精神、：一辈子的奉献精神、一颗心的傻子精神、一块砖的敬业精神、一颗钉的学习精神、一团火的在助人精神、一滴水的团结精神、
一线光的磊落精神、一把油的奋进精神、一家人的鱼水精神、一分钱的节约精神使我们加深了对雷锋内涵的理解与认识。一次有意义的团体活动，使同学们得到精神的洗礼，增强了弘扬雷锋精神、争做时代先锋的信心和决心。我们组织了一线光的磊落精神、一把油的奋进精神、一家人的鱼水精神、一分钱的节约精神使我们加深了对雷锋内涵的理解与认识。一次有意义的团体活动，使同学们得到精神的洗礼，增强了弘扬雷锋精神、争做时代先锋的信心和决心。我们组织了“民 民
族团结教育” 主题团课，从理论上学习了《50 个“ 为什么”》内容，树立了国家观念和公民意识，增强了民族团结义不容辞，加强民族融合从我做起的信心和决心，使民族团结教育贴近群众、贴近宿舍、贴近生活，在全校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。》内容，树立了国家观念和公民意识，增强了民族团结义不容辞，加强民族融合从我做起的信心和决心，使民族团结教育贴近群众、贴近宿舍、贴近生活，在全校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。
3、班风正、学风优，成绩佳。班级虽然都是民族学生，存在汉语基础弱的问题，但是同学们能够战胜困难，刻苦勤奋，通过学习和各项活动，汉语认知水平都有所提高。良好的班风是基础，在积极进取、天天向上的氛围下，我们遵守校规，我班早操出勤率、上课出勤率（正常请假除外）均为、班风正、学风优，成绩佳。班级虽然都是民族学生，存在汉语基础弱的问题，但是同学们能够战胜困难，刻苦勤奋，通过学习和各项活动，汉语认知水平都有所提高。良好的班风是基础，在积极进取、天天向上的氛围下，我们遵守校规，我班早操出勤率、上课出勤率（正常请假除外）均为 98%以上，计算机一级过级率为以上，计算机一级过级率为 100%，累计获得过各类奖项人次为，累计获得过各类奖项人次为 40 人次以上，获得奖学金 40 人次，国家励志奖学金 1 人次、社会实践先进个人人次、社会实践先进个人 5 人次、其中荣获校级社会实践先进个人人次、其中荣获校级社会实践先进个人 1 人次、院级优秀舞蹈演员 8 人次、运动会获奖 11 人次、团干部培训中优秀学员人次、团干部培训中优秀学员 4 人次、优秀团员 3 人次、优秀团干部人次、优秀团干部 3 人次、校级三好学生 1 人次、军训标兵 3 人次。班级荣获学院运动会精神文明集体奖、学院足球比赛团体第一名。人次。班级荣获学院运动会精神文明集体奖、学院足球比赛团体第一名。
4、积极参加社会实践活动：团支部组织全体团员积极参加各项社会实践活动，我们利用学习雷锋月、公民道德宣传月、、积极参加社会实践活动：团支部组织全体团员积极参加各项社会实践活动，我们利用学习雷锋月、公民道德宣传月、
“ 五四”青年节、民族团结月、寒暑假期的大学生社会实践、纪念青年节、民族团结月、寒暑假期的大学生社会实践、纪念“ 一二。九”
等机会参与和开展了丰富多彩的活动。几年来，我们班级三下乡社会实践活动参与率等机会参与和开展了丰富多彩的活动。几年来，我们班级三下乡社会实践活动参与率 100%，按时递交了调查报告。在理论学习中，组织参加了，按时递交了调查报告。在理论学习中，组织参加了“ 历史小报编辑”实践活动、汉语、英语演讲比赛活动、审计专业珠算技能比赛活动等。在各项活动中增长了才干。实践活动、汉语、英语演讲比赛活动、审计专业珠算技能比赛活动等。在各项活动中增长了才干。
“ 天下无难事、只怕有心人”，我们相信在上级团组织的关怀和全体同学的共同努力下，班级的各项工作会上一个新台阶，我们会继续努力、不骄不躁，不断探索新的活动方式。创新、实践我们义不容辞，我们相信在上级团组织的关怀和全体同学的共同努力下，班级的各项工作会上一个新台阶，我们会继续努力、不骄不躁，不断探索新的活动方式。创新、实践我们义不容辞 ！
计 商学院审计 2010 级民班
2012 年 年 5 月 月 23 日
共谱民族团结之曲
共唱民族团结之歌
本班特色活动之一 《 我们是一家人》主题团课
篇二：民族团结先进班集体申报材料- 化机
民族团结先进班集体申报材料
班级凝聚力是班级文化氛围的核心，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机与活力。新疆班是一个有多民族组成的班集体，因此探讨如何增强新疆班的凝聚力，对强化新疆班班级管理，提高全体学生团队意识和集体荣誉感，尤其对维护祖国统一、增强民族团结和社会稳定具有十分重要的意义。班级凝聚力是班级文化氛围的核心，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机与活力。新疆班是一个有多民族组成的班集体，因此探讨如何增强新疆班的凝聚力，对强化新疆班班级管理，提高全体学生团队意识和集体荣誉感，尤其对维护祖国统一、增强民族团结和社会稳定具有十分重要的意义。
民族团结在我们班开展了许多活动，平常借助星期天晚自习同学们都坐一起畅谈各民族的风俗习惯，以及同学们对少数民族的语言也很感兴趣，相互学习各自的语言，在增进友情的同时，学到了关于很多少数民族的习俗，进而在以后的生活中懂得怎样和他们相处，相互尊重。民族团结在我们班开展了许多活动，平常借助星期天晚自习同学们都坐一起畅谈各民族的风俗习惯，以及同学们对少数民族的语言也很感兴趣，相互学习各自的语言，在增进友情的同时，学到了关于很多少数民族的习俗，进而在以后的生活中懂得怎样和他们相处，相互尊重。
我班在古尔邦节来临之际，我班各班委举办了庆祝少数民族古尔邦节晚会，在晚会中个民族融为一体，相互表演节目，相互用他们的语言、歌声、舞蹈传递他们对穆斯林同胞节日的祝福。我班的少数名族也同样用他们的方式传达谢意，民我班在古尔邦节来临之际，我班各班委举办了庆祝少数民族古尔邦节晚会，在晚会中个民族融为一体，相互表演节目，相互用他们的语言、歌...
篇二：关于民族团结先进集体事迹材料
林场民族团结进步先进集体事迹（1）xx 林场近几年来，广泛开展民族团结进步创建活动，在职工群众中营造了各民族一家亲的良好氛围。作为民族大团结这个花园的守护者——xx 林业局 xx 林场全体党员干部和职工，始终如一挥洒着真情和汗水，用真心和实际行动谱写着民族大家庭的和睦之歌。时光飞逝，不变的是民族情，季节嬗变，永恒的是兄弟谊，这是 xx 林场民族团结工作的真实写照。
xx 林场现有职工 x 人，有职工、知青以及鳏、寡、孤独住户 x 户，常住人口 x 人，是一个由 x 个民族成份组成的大家庭。长期以来，林场不同民族的领导、干部、职工之间，建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统，并在不断继承、保持和发扬着。近年来，xx 林场晋升为林管局级文明单位，多次被林业局评为先进集体。
一、加强对民族团结工作的领导 为使民族团结之花常开，xx 林场成立了以党总支书记为组长、党支部书记为成员的领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局;在工作中做到早计划、早安排、早部署，这样使得一些影响民族团结、社会稳定的矛盾纠纷得到及时排查调处，从未发生过群体性事件。
二、民族团结教育形式多样，凝聚各族职工
在 xx 林业局党委、林业局的关怀指导下，xx 林场牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真贯彻党的十九大、中央、自治区党委民族工作会议精神，坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对林场的干部职工进行教育，引导各族职工正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系，不断增强干部职工维护民族团结和社会稳定的自觉性。
xx 林场始终把民族政策的宣传教育和民族团结教育工作作为林场的一项重要任务来抓，力求形式多样。
一是注重平时教育。利用早学机会和单位微信群功能，组织各族职工学习林区、林业局近年来涌现出的民族团结先进集体和先进个人事迹，积极教育和引导各族干部职工像先进典型那样，热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义，热爱内蒙古，热爱林区，爱护民族团结、珍惜民族团结。
二是举办民族政策学习班。林场每年举办一到两期民族政策学习班，对各族职工进行培训，通过有针对性的集中学习，各族职工牢固树立了“三个离不开”思想，增进了林场各族职工的“五个认同”。
三是开展凝心聚力活动。林场在各族职工中开展了“我为林区发展献计策”、“各族职工谈发展”等活动，激发和调动各族职工参与林业管理、关心林场发展的积极性，争做林场的主人，汇聚民智，群策群力，推动林场各项事业蓬勃发展。
四是开展文明创建活动。林场把创建文明股室和文明工队、五好家庭、文明职工等各项活动与民族团结有机地结合起来，制定了具体
的办法和制度，使民族团结在内容和形式上更充实更丰富。同时，利用林业局广场文化周活动及端午节等重要节假日举办寓教于乐的文娱活动，各族职工在娱乐中交流并加深了感情，增进了友谊，从而达到各族职工大团结的目的。
五是认真开展民族团结进步活动月。利用板报、举办知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、举办《宪法》和《民族团结知识读本》讲座等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全林场范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。
多种形式的学习教育，xx 林场各族干部职工紧密团结，旗帜鲜明地反对民族分裂，在工作、学习和生活中相互了解、相互支持，“三个离不开思想”根植人心，凝注了林场各族干部职工亲如兄弟姊妹的亲情、互帮互助的友情和携手并进的民族情，有力地促进了林场两个文明建设，全面推动林场各项工作的顺利开展和圆满完成。
三、尊重和关心少数民族，促进民族融合 林场有蒙古族和回族两个少数民族，林场大力倡导尊重少数民族职工的民族习惯和风俗，承认和坚持他们有保持和改革自己风俗习惯的自由。职工 xx 是回族，每次单位聚餐，大家都不约而同地选择在回民饭店用餐。逢开斋节等回族节日，林场都主动给他休假，让他去清真寺参加活动，林场党政领导的理解与支持，让 xx 十分感动。
林场在工作安排上也十分重视有才能的少数民族职工，并根据他们的特长安排到合适的岗位。让蒙古族职工张青军担任行政股长兼职材料采购员，蒙古族职工李艳岭担任出纳兼职企管员，让回族职工 xx担任护林员兼职管护员。
xx 林场还把民族团结教育与为各族职工办实事、办好事结合起来，并努力从解决各族职工最关心的实际问题和难点、热点问题入手，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋。回族职工 xx 妻子没工作，还要供孩子上学，为了增加经济来源，勤劳的 xx 和妻子养了 3 头牛，种了 18 亩地。但 xx 体弱有病，虽是家里唯一的男劳力却干不了繁重的体力活，为此，局工会和林场立即将其列为重点贫困帮扶对象，林场班子成员通过“多帮一”的方式，每年都要给他提供资金帮扶。在种植和收获的大忙季节，林场汉族职工主动到他家帮忙，xx 家的困难都解决了，每年的收入增多了，他心里笑开了花，逢人就说：是林场帮了咱的大忙，是汉族兄弟帮我家解决问题了，回族汉族亲如一家呀！xx 林场不但帮助职工少数民族，通过多种渠道帮扶林场范围内居住的少数民族。
由于思想认识到位，学习宣传到位，对各民族职工的关心到位，xx 林场各项事业才得以长足发展，这也充分证明了民族团结是 xx 林场发展进步的坚实基础。愿民族大团结之花在 xx 林业局 xx 林场这块热土上常开。
xx 乡：维护民族团结构建和谐 xx（2）
近年来，xx 乡党委紧紧围绕“各民族团结奋斗，共同繁荣”的民族工作主题，把落实好民族团结示范点建设作为做好民族工作、维护民族团结、促进社会稳定的一项根本工作任务。结合 xx 实际，提出了“发展乡域经济、维护民族团结，创新服务理念，构建和谐 xx”的实
践载体，为 xx 乡创建工作提出了奋斗目标。
xx 乡是典型的小花苗同胞聚居乡，部分苗族群众不能流利说汉语，当地汉族干部在开展服务工作时，语言障碍往往成为干群沟通交流的难题。在市委宣传部和市民宗局大力支持下，为 xx 乡组织编写了《xx市干部文明苗语读本》，将苗语中涉及日常生活对话的 xx 余条常规用语收录其中，用汉字、拼音进行标注，干部人手一册。通过几年的坚持，xx 乡政府 xx 多名乡村干部都能用简单的苗语与当地群众交流。在进村入户开展精准扶贫、走访慰问、政策宣讲、上门代办等服务工作中，方便了许多苗族群众，进一步促进了民族团结工作。
贫穷是挡在苗族同胞面前的“拦路虎”，2014 年以来，全乡建档立卡贫困人口 xx 户 xx 人，苗族同胞占比超过 x%。按照中央有关脱贫攻坚不落一人，不让一个少数民族掉队的要求，xx 乡始终围绕抓脱贫就是抓发展的理念，一是抓特色产业，结合“接二连三”主导产业发展，围绕梨+茶+畜主导产业和中药材种植项目对全乡贫困户进行全覆盖。其中有机茶 x 亩，生姜 x 亩，大蒜 x 亩、草棚鸡 x 羽、无公害蔬菜 x 亩；二是抓实基础设施建设，通过“一山两流域”落实交通通村组项目 x 个，通水项目 x 个，在建卫生室项目 x 个；三是全力落实镇区棚户区改造项目 x 个，涉及资金 x 万元；四是争取社会资金 x 万元，推行“双订单”扶贫机制。
通过开展民族团结进步创建工作，加强民族团结，促进民族发展，维护民族稳定工作。今后，xx 乡将不断总结经验，强化措施，加大力度，持之以恒抓好民族团结进步这项工作，力争将 xx 乡民族团结、民族繁荣、民族稳定各项事业推向一个新水平。
xx 镇 xx 社区：搭建四个平台 发挥四个作用（3）
xx 镇 xx 社区民族团结进步示范创建工作紧紧围绕社会经济和精准脱贫工作中心，服务大局，通过乡贤会、社区群众代表会、社区群众座谈会、民主协商会等形式，充分联系，广泛探讨，凝聚人心、汇聚力量，统一思想认识，树立同心理念，充分发挥党员、企业、自愿者作用，引导社区成员与镇党委“同心同德、同心同向、同心同行”，积极开展民族团结进步示范创建工作，社区实现共同团结奋斗，共同繁荣发展的良好局面。
一是搭建同心联谊平台，发挥社区各民族参政议政作用。通过同心联谊会平台，倾听一线民意，汇集一线发展心声，拓展社区各民族建言献策的渠道，为社会发展献计出力。就物业管理、孩子入园入学、社区医疗、社区就业等居民关注的热点问题，共同探讨，建言献策。共收集社区建设建议、意见 x 余条，采纳 x 余条，有力推进了社区建设。二是搭建同心服务平台，发挥各民族双向服务作用。建立以党员、群众、志愿者为主体，通过入户走访了解社情民意，收集社区各族群众在就业、入学、看病、就业等方面的需要，建立同心书屋、同心超市、同心卫生室、四点半学校等公益场所并充分发挥作用，建立同心就业培训中心，有针对性地开展技术指导、就业介绍、信息传送，给予社区各民族生产、生活上最大限度的帮扶。通过自愿者服务平台，开展集中自愿服务活动 x 余场次，使自愿服务成为长效带动机制，有效提升了社区双向服务功能，以服务实现各民族同心，以同心增强服
务。三是搭建同心联建平台，发挥脱贫攻坚作用。搭建“同心联建”平台，调动各方因素和力量，鼓励和引导社区各族贫困户，自强自立，文明守纪，努力工作，建设美好家园，积极参与社区建设和治理，争取社会认同。通过社区党员联系群众、联系企业，企业结对帮扶社区，广泛动员，全社会参与，引导企业帮扶社区，有针对性招聘贫困户，特别是少数民族贫困户就业，实现一对一帮扶，发挥脱贫攻坚作用，通过同心扶肋，自身努力，打赢脱贫攻坚战，实现社区各族群众同心联建，同奔小康。四是搭建同心自治平台，发挥社区各民族自治作用。增进与社区各族对象的交流和感情，凝聚人心，增强其对新社区各族大家庭的认同感、归属感和责任感。社区各族自愿者、党员、干部、群众充分发挥能动性、主动性、积极性，化解社区矛盾 x 余起。社区制定了自治章程、社规民约、道德公约等章程，充分发挥社区各族居民的自治作用，有力促进了社区民族团结、社区稳定和谐。
xx 镇 xx 社区通过搭建四个平台，发挥四个作用，努力画好同心圆，打造社区民族团结进步示范创建新模式，有力助推 xx 经济社会发展，促进社区和谐。
xx 镇 xx 村：改善村居环境建设特色村寨（4）
xx 镇 xx 村 xx 组是一个少数民族聚居的村寨，有 x 户 x 人，主要少数民族以仫佬族为主，传承仫佬族文化，为改善仫佬族村寨群众的住房条件，采取“群众自筹为主、政府给予适当补助”的项目资金筹集方式，20xx 年争取少数民族发展和整合其他项目资金 xx 万元。xx
组着力民居改造，对仫佬族村寨部分危房进行拆旧新建，20xx 年至20xx 年年底完成“仫佬族”村寨 x 户危房改造，完成住房立面改造 x户。建设特色村寨，既改善了村民的住房条件，也靓化了村容村貌。
实施文化工程，繁荣民族文化。积极争取中央少数民族发展资金、一事一议美丽乡村示范村寨项目资金 xx 万元，实施仫佬族村寨文化陈列室和文体广场建设项目及配套设施建设，积极开展文明村、星级文明户等创建活动。强化农技培训，提高发展后劲。积极整合全市农业技术资源和力量，与市职业中学结合开设分校，集中对仫佬族村寨少数民族群众开展蔬菜种植、蛋鸡养殖、烤烟种植、蜜桔种植及核桃栽培等先进农技推广和培训，全面提高仫佬族村寨少数民族群众运用科学种养殖及管理方法的水平。共落实培训资金 xx 万元，共计开展培训x 期，参训人员达 xx 人次。发展优势产业，促进农民增收。结合仫佬族聚居区资源实际，采取规划引导、政策扶持、龙头带动等措施，通过项目捆绑实施、基地辐射带动、能人示范效应等方式，大力调整产业结构，拓宽农民增收致富渠道。共投入资金 xx 余万元，发展核桃种植 xx 亩、经果林种植 xx 亩等项目。建立管理制度，落实管理措施。建立了组规民约和卫生管理制度，划分了卫生责任区，实行了常态化管理机制。
通过开展民族团结进步示范创建工作，xx 镇 xx 村经济社会得到进一步发展，少数民族群众生产生活不断改善，20xx 年获得省委宣传部、省委统战部、省民宗委命名的“民族团结进步示范村”称号，2017年获得省委宣传部、省民宗委、省旅发委命名的“贵州少数民族特色村寨”称号。2019 年获得“黔南州创建全国民族团结进步示范州工作
先进集体”称号。
加强民族团结进步 教育助力立德树人（5）
xx 县 xx 中学，是坐落于 xx 湖畔的一所农村学校，近年来学校紧紧围绕“传承民族文化，弘扬团结精神”主题，在民族团结进步教育中做到“三坚持三结合”，即坚持民族团结教育与学科教学相结合、坚持课堂教育与校园文化活动相结合、坚持学校教育与家庭、社会教育相结合，通过民族团结进步教育活动的深入开展，促进了学生核心素养的提升，形成了团结进取的团队精神和爱国主义精神，推动了学校的高品质发展。
一、创设环境，营造民族团结进步教育氛围 设立宣传橱窗，长期展示有关民族团结进步的资料图片，为营造民族团结进步教育创设良好氛围。打造民族团结进步教育场所，内放置民族服饰、民族乐器、民族体育器材等，让师生对民族大团结有了进一步的认识和感受。
充分用好学校广播站平台，宣讲民族团结进步知识；开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”民族团结教育主题演讲比赛，引导学生了解民族历史和民族文化，培养学生的爱国情怀；通过升旗仪式、师生专题演讲和主题班队会，激发学生的民族自信心和自豪感。
二、课程引领，促进民族团结进步教育与课堂融合 发挥办学优势，打造民...
篇三：关于民族团结先进集体事迹材料
团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。中华人民共和国宪法第 4 条规定“中华人民共和国各民族一律平等。以下是 520 作文网为大家带来的关于学校民族团结先进集体事迹材料 ，以供大家参考!学校民族团结先进集体事迹材料
六工镇中心学校位于昌吉市东北方向 9 公里处，是一所镇级小学，学校占地48774 平方米，校舍建筑面积 3018 平方米，生均校舍建筑面积 55 平方米。学校有 8 个教学班，在校学生总数 299 人，少数民族学生占全校总数的 38%。教职工 32 人，在岗专任教师 29 人。长期以来，在学校党支部的直接领导下，全校师生认真学习和贯彻执行党的民族政策、宗教政策，加强民族团结教育，并使之常规化。特别是在每年的民族团结教育月之际，我校开展了形式多样，内容丰富的教育活动，使民族团结之花遍布校园每个角落。
一、把民族团结教育放在重要位置，大力加强“五观教育。”
学生是祖国的未来，是建设祖国、建设新疆的生力军。新疆是一个民族地区，宗教氛围浓厚，特别是一小撮民族分-裂分子大肆蛊吹民族分-裂和非法宗教，与我们争夺下一代。在校党支部的直接领导下，校德育处每学年都制定了详细的工
作计划，对学生的“五观”教育加强了力度，把“五观”教育，特别是党的民族宗教政策贯彻于每个学科之中，教学中要求老师将民族团结、精神文明溶入课堂中，时时渗透对学生的民族团结教育，教育学生稳定压倒一切，在新疆这个多民族聚居之地，更应该尊重民族风俗习惯，尊重民族学生，特别是加强学校品社课的教育内容。另外，按要求从一至六年级还增设了民族团结教育课，图文并茂的形式给同学们讲授《党的民族政策和宗教政策》等课程，使学生从小就了解新疆的发展史，了解党的民族政策和宗教政策;使他们从小就知道新疆自古以来就是我国不可分割的一部分;使他们从小就知道新疆的历史就是各族人民团结奋斗抗击侵略的历
史;使他们从小就树立“三个离不开”的思想，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。热爱家乡，奋发图强，长大以后建设和保卫家乡。
二、民族团结教育形式多样
民族团结教育是一个深入、持久的教育过程，学校把民族团结教育贯穿与各项工作当中，开展了形式多样的教育活动。
1 各班还组织学生踊跃投搞，把身边发生的和报纸上登载的民族团结事例记载下来，通过广播向同学们宣传，收到了很好的效果，使每位同学都逐渐地认识到影响新疆稳定主要来自于民族分-裂和非法宗教活动。我们必须努力学习科学文化知识，反对迷信、反对宗教，为保卫边疆、建设边疆贡献自己的力量。
2 2、每学期学校德育处都安排 “民族团结”为主题班会课，五月专题开展民族团结教育活动。要求班主任详细备课，用事实讲政策，让学生根据自己的所见所闻谈想法、谈感想，通过与班级“民汉手拉手”、“民汉教师”手拉手活动的开展，表达他们对民族团结的期望和展望。学校将民族团结教育贯穿始终。
3 3、 举行“民族团结”板报、手抄报展和“民族团结”知识竞赛。五月是民族教育月，学校每年五月都要举行板报或手抄报展，使他们通过这些直观生动的活动，把民族团结教育落到实处。在学校举办的艺术节上，民汉教师互帮互助的故事感动了学生、老师和家长。尤其是我校近几年开展的“少数民族节日邀请汉族同学吃馓子，中秋节邀请少数民族同学吃月饼”活动深受师生的喜爱。活动深刻的加深了同
学间、民族间的团结与和-谐。
4 4、为了加强民族团结教育，学校党支部、工会组织教师参观州档案馆 “民族团结”图片展和“反对民族分-裂和非法宗教成果展。通过用先进人物的精神教育使教师们更加充分认识到民族团结的重要性，跟用亲身的经历更好的教育学生，使他们真正明白民族团结是建设家乡、繁荣家乡的保证。
三、学校针对“三股势力”从事非法活动的种种表现和惯用的方法，有针对性的开展未成年人思想道德建设。
1 职工开展意识形态领域内的批评与自我批评，检查和反省自己在意识形态领域内的麻痹大意思想。时时刻刻警醒全校职工，自己所肩负的历史重任和人民赋予我们的艰巨任务。
其次开展关于反对民族分-裂、加强爱国主义、民族团结、维护祖国统一的主题班队会，让学生始终明白一个真理“新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分”。
另外家长学校、家长会这种与家长沟通的方式做家长的工作，告诉家长“我们的未成年人为什么不能信仰宗教”、“为什么不能参加宗教活动”。我们争取家长的理解和支持和配合。
六工镇敬老院是全镇孤寡老人安逸生活、享度晚年的场所。学校利用每年三月份的公民道德教育月，组织学生到六工镇敬老院开展“关爱老人行动”主题实践活动。在活动中学校的孩子们为老人搞清洁卫生，赠送了精心制作的敬老卡，他们还陪老人聊天、了解老人生活情况，另外为老人们赠送不锈钢保温水杯、洗衣粉、拖鞋、洗发水、卷
筒纸等老人们必备的生活用品。
四、坚持人本理念，营造团结和-谐的校园氛围
民族团结教育是一个深入、持久的教育过程，学校一直坚持把民族团结教育贯彻于每一个学期中，坚持人本理念，尊重民族，维护民族团结，在学生中树立“不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事”的思想观念，有计划、有步骤地开展了形式多样的教育活动。
今后，我们将会进一步提高认识，加强领导，认真贯彻执行党的民族政策及法律法规，维护少数民族教职工的合法权益，关爱少数民族教师、学生。一如继往地将民族团结教育推向深入，成为不折不扣的民族团结教育模范集体。
学校民族团结先进集体事迹材料
在县委、县人民政府的正确领导下，我局始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，将民族团结教育与深入开展社会主义荣辱观教育、巩固先进性教育活动成果、构建和谐事业结合起来，一直以来，县局非常重视发展民族团结工作，始终把“加强民族团结，促进经济发展”当作追求的目标，当作开展各项工作的重点。
一、加强民族政策宣传教育，增进民族团结进步
县是少数民族聚居的地区之一，全县共有 19 个民族，其中少数民族大约有14 万人，约占全县人口 51%。因此，加强民族政策的宣传教育和做好民族团结工作就显得尤为重要。局把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结的政治教育工作作为一项内容渗透到各项工作中去，将此作为检验和考核工作业绩的一个内容，不断教育广大干部职工贯彻民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。为了抓好民族团结工作，我局专门成立以局主要领导为组长，三位副职领导为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，具体负责民族团结活动的宣传、教育工作，使全局的精神文明建设工作和民族团结教育活动有组织、有领导、有内容、有形式的进行，也保障了全局民族团结教育活动的质量，使全局不断涌现出了民族团结的先进典型，各族干部职工不分民族、团结互助蔚然风气，兄弟情深、各民族和睦亲如一家。县局结合本系统的工作实际，及时妥善地处理民族关系中出现的各种问题，消除不安定因素，努力增进民族团结和保持社会稳定。
二、努力增加收入，支持民族地区经济发展
近几年来，县局紧紧依靠党委、政府的领导，依靠各有关部门的支持配合，充分发挥部门职能作用，进一步解放思想，加大招商引资力度，努力培植财源，深化财税制度改革，依法强化税收征管，积极组织收入，实现收入连年增长。我县总收入从的 8，518 万元到的 42，181 万元(增 95 倍)，预计实现 49，774 万元。10 月份累计完成地方总收入 40091 万元，完成年初预算 49774 万元的80.55%，完成州下达任务数 50614 万元的 721%，比上年同期 33438 万元增收
6653 万元，增长 19%。县作为边远民族地区和国家级贫困县，除依靠自身力量组织收入外，争取上级支持尤为重要。一直以来，县局每年都向上级申报和争取有关项目资金和增加转移支付补助资金，为县各项事业的发展提供资金保障。
三、为各族群众办实事、做好事，帮助少数民族群众脱贫致富
一是积极联系上级及有关部门，筹集和调拨有关民族地区的基础设施、人畜饮水、退耕还林、“普九”攻坚、“村村通”工程、扶贫攻坚等专项经费、补助资金及其它经费，并按有关规定及时拨付，为各项工作的开展提供了强有力的资金保障。目前已投入扶贫资金 1540 万元，用于扶贫项目建设，坚持扶贫资金进行造血式扶贫，以贫困农户增收为目标，帮助贫困农户改善生存、生产、生活环境，支持贫困地区加快产业结构调整，努力培育可持续脱贫致富的支撑产业;实施扶贫整村推进项目 130 个村，投资 1950 万元;投入农业专项资金 3256 万元，支持“三农“发展;积极协调和筹集资金 3835 万元，解决农业和群众生活用水困难问题;完成水利投资 9526 万元，加强水利基础设施建设;投入 3568 万元资金，支持林业发展;投入资金 1047 万元，抓好动物疫病防控和基础设施建设，大力实施良种繁育、种草养畜、科技培训和培育规模养殖等科技工作;二是派出本局“四群教育”新农村建设指导员，深入所包乡镇和村组，投入大量的人力、物力、财力开展为民办实事和扶贫攻坚工作。为包保高桥大村村民筹集农用化肥 2 吨、大米 35 包、棉被 36 床，购买抗旱水桶 180 只，职工捐款 19600 元，有效解决了村民的生产生活困难问题;向上争取 550 万元的乡村道路建设资金，打通了高桥镇到高桥大村村委会 8 公里的乡村水泥路，争取 61 万元为大村一、二村民小组实施村间道路
硬化工程，争取抗旱资金 11 万元解决人畜饮水困难问题。帮扶群众增加收入，逐步走上脱贫致富的.道路，得到了县委、县政府及当地群众的赞扬和好评。
四、重视少数民族干部的培养、选拔和任用
少数民族干部是县系统的主干力量，培养、选拔、使用少数民族干部是做好全县工作和实现经济快速发展的重要保证。县局非常重视人才的培养、选拔和任用工作一是制定干部职工学习制度和培养计划，使干部职工的理论学习、业务培训等有章可循，并走上经常化、制度化的轨道。近几年来，全系统每年都组织大批的干部职工参加各级及其它部门组织的业务培训和专题培训，使广大干部职工的政治理论水平和业务水平不断提高，工作能力也不断加强。二是重视青年干部的选拔和任用。近年来，县局坚持任人唯贤，不拘一格地使用好年轻干部，使一批有知识、有能力、有魄力的年轻干部走上了领导岗位，据统计，四年来，有 5名干部走上乡科级领导岗位，有 29 名干部走上县局各股室、基层所的中层领导岗位。
学校民族团结先进集体事迹材料
————团结奋进的动物科学学院
动物科学学院认真贯彻执行党的民族政策，充分发挥人才培养、知识创新的资源优势，致力于服务民族地区经济社会发展，为推动各民族共同团结奋斗、共
同繁荣做出积极贡献。学院现有教职工 70 人，其中少数民族教师 41 人;研究生176 人(博士研究生 37 人，硕士研究生 139 人)，其中少数民族 44 人;本科生 864人，少数民族 518 人。
一、学院在办学思想上始终坚持贯彻党的教育方针，致力于培养少数民族干部和专业技术人才，以民族教育为本，体现德育为先、加强基础、强化实践、提高素质的教育理念。
二、学院党政领导高度重视，把民族团结教育工作当作事关学院发展、稳定的头等大事，抓好各项措施的落实，促进了民族团结工作蓬勃发展。
三、学院依托蒙汉双语教学的特色办学形式，加强少数民族教师在学科建设、教学改革、发展中的重要作用。我院所有专业基础课和专业课都有蒙文教材，以及蒙文软件，为学生上课提供了方便，并获得了良好的教学效果。
四、学院充分发挥科研优势，服务民族地区，在各旗(县)乡镇苏木和嘎查开展科技培训，为广大农牧民提供科技服务。学院积极探索民族团结进步教育新思路，使广大学生参与到为民族地区服务的工作中来。近几年，学院团委坚持组织学生在周边农村开展“科技惠农”志愿服务活动，为广大农民服务。来自学院不同民族、不同专业的学生，利用课余时间和周末进行调研，了解群众的科技需求，结合自身所学专业知识，查找相关资料，请教专业教师，为牧民耐心讲解有关动物养殖方面的科技知识，为当地农村牧民增收、农业增效贡献力量。
五、以校园文化活动为载体，传承和发扬民族文化和民族精神，加强民族团结教育。以优秀的作品教育学生、感染学生，学院多年来积极开展校园那达慕、金马杯文艺汇演等民族特色活动，受到广大师生的热烈欢迎，取得了良好的效果。
六、学院连续多年来坚持在牧区开展暑期“三下乡”社会实践活动，在社会实践中为当地小学捐赠文体用品，为小学生进行课业辅导，支持民族地区教育事业;参与生产劳动，在基层广泛宣传动物防疫、动物生产、动物养殖方面的科技知识，为广大农村牧区群众解决实际问题。近年来，学院在牧区开展的社会实践活动得到了当地群众的广泛认可，也使广大学生在社会实践中受到了教育、增长了才干。
七、学院注重学生的日常行为管理，关爱家庭困难的少数民族学生。在奖、助、学、贷等政策上给予倾斜，帮助他们解决实际困难，顺利完成学业。同时，教育他们学会感恩，懂得回报，努力学习，全面发展，珍惜现有学习机会，以优异的成绩和业绩报效国家、回馈社会，为民族争光。
八、自觉维护民族团结，维护校园稳定，为建设和谐校园做出应有贡献。今年 5 月份“锡盟两起恶性事件”发生后，在非常危急情况下，按照校党委正确领导，全院师生以高度的民族责任感和使命感参与到维稳工作中，同心同德，以高度的凝聚力、战斗力平稳度过了“非常时期”。同时以此次维稳工作为契机，加强对师生的民族团结教育。
动物科学学院有着深厚的历史积淀和优良传统，我们必将在进一步推动学校民族团结教育，弘扬和传承民族文化和民族精神，建设民族大家庭，促进和谐校园建设中做出更大的贡献。
动物科学学院党委
2011 年 9 月 20 日
上一条
篇四：关于民族团结先进集体事迹材料
族团结先进集体事迹材料(4 篇)【篇一】
××年××公司广大干部职工团结一致、凝聚力量，有效控制和减少了各种不利因素的影响，全力以赴抓好生产经营，各项工作都在扎实地向前推进，并在战胜一个又一个困难中取得新的成绩，总支书记在民族团结座谈会上总结说：“在我们公司里，如果将企业比喻成树，那么员工就是这棵大树的根。树茂叶盛，常青不衰，是因为扎根在民族团结这片沃土上”。在第二十四个民族团结进步教育月里，公司以“巩固发展，特色创新”为目标，认真贯彻党的民族宗教政策，普及开展“三个离不开”和“四个认同”教育，在少数民族热点问题调研会上，公司根据单位民族团结工作的需要，创造性地提出：每人做一次民族政策的传播者，每人做一次民族团结的实践者，把公司民族团结进步教育推向一个新高潮！
××公司一贯重视民族团结工作，以民族团结教育月为中心，以生产经营为主线，贯彻落实到全年的安全生产，稳定发展中。在制度上保证有民族团结进步的环境，在方法上有保证民族团结常抓不懈，充满活力的手段。
公司专门制定年度考核实施细则，针对民族团结工作制定了“三同”要求，即：与生产同样重视，同样落实，同样考
核，奖惩评比有标准，检查考核有记录。各基层队结合单位行业特点，总体部署，逐项开展，队针对本单位三班倒的特点，开创了小黑板宣传法，每天由专人采集最具代表性的新闻、评论刊登在小黑板上，让占全队总人数一半的倒班女工能及时了解国家大事，掌握最及时的时事动态。小黑板一经刊出受到极大欢迎，新颖丰富，团结向上的宣传内容不仅给职工们带来感观上的享受，更在心里引起了共鸣，经常性的宣传教育融入了职工群众看得见，摸得着的生活实事中。小黑板宣传法的成功带动了队小浴池、小药箱、小图书室、小活动室的开展，职工物质文化待遇得到质的提升，班组增添了家的温馨。物化的思想政治工作使其感召力大为增强，从而更促进了民族团结工作的进步，小黑板成了职工的稳心剂。
××队春、夏、秋三季工作繁忙，很难经常性地进行集中学习教育，××队党支部因地制宜，化整为零，班组中每个党员都是民族团结的义务宣传员，支部下发的文件、材料他们自己学习在先，吃透在前，然后迅速传达到每个人。党支部还有针对性地开展了“三心二到”工作法：职工工作有想法要交心，职工有困难要关心，职工闹矛盾不团结调解起来要耐心，做好伤病职工住院慰问到、特困员工走访到。支部扎实细腻的基础工作得到了广大群众的拥护，朴素的工作方法在职工中树立起正确的民族观，干群形成强大的凝聚力，“三个
离不开”的思想深入人心，民汉之间水乳交融，职工之间情同手足。
××队是以室内电路和房屋上下水维修为主的服务行业，是××公司的窗口行业，不到十名职工却要负担基地六千口污水井，万米管网和五千多户居民室内上下水维修，责任大、担子重。在民族团结进步教育中，为了更好的发扬民族团结精神，让更多的家庭免除后顾之忧，××队开创了“百分工作法”，即对用户百分之百的热情，对不理解和非难百分之百地包容忍耐，百分之零的粗心。用真情服务用户，以爱心奉献社会，他们团结向上积极进取，全身心地投入到为千家万户的服务中，把清洁、健康、团结、友爱带到每一家，他们就象民族团结的使者，不分民汉，不分信仰，不分贵贱，只要有需要，随时都会出现在你身边。
企业是树，员工是根，民族团结是沃土，××公司自民族团结进步教育月开展以来，这块沃土上结出丰硕果实，绽放朵朵奇芭。经常性的民族团结教育培育出××公司一大批民族团结先进典型：市局劳模××，没有干不好的企业，只有不好好干的企业人，事必躬亲、身先士卒，一心扑在准东的绿化建设上屡建奇功。市局巾帼文明示范岗××常年在噪声分贝，平均温度℃的恶劣环境中，忠于职守、一丝不苟，在岗一分钟，负责秒。维修班长××，平凡的人每天做着平凡的事，用自己的实际行动把春天般的温暖送到了维修班的每一个少
数民族职工的心里。此外还有市局民族团结先进个人××，队一对多年生活、工作、战斗在一起的好姐妹××和××。他们都是在公司平凡的岗位上默默无闻奉献，无怨无悔付出的先进代表。
随着形势的发展，民族团结进步教育也不断与时俱进，在市局第二十四个民族团结月中，公司总结成功经验，积极开拓创新，在深入学习开展四个认同教育工作中，大力扶持培养和使用少数民族干部，发挥他们本民族的优势，把各族职工密切团结在党组织的周围，在全面建小康社会中充分发挥主力军作用。实施人才理论战略，优化人才成长环境，真正形成人才辈出的局面，使各项工作基础扎实，蒸蒸日上，各族职工团结互助，共同学习、共同提高、共同奋斗，很好的实现了各民族的共同发展、共同进步和共同繁荣。
【篇二】
自治区商务厅 xx 县阿其克乡托玛村工作组是一个由维吾尔、汉、哈萨克等三个民族组成的大家庭。工作组成员 6 人，有 4 名党员，3 名处级干部。住村以来，各组干部干部互相帮助、互相学习，共同进步，自觉维护团结，促进住村工作健康发展。以民族团结教育进步年活动为契机，组织开展丰富多彩的文体活动，落实“民族团结进步年”活动 27 条举措，从自身做起，以一件件小事、一个个微行动，汇聚起民族团结的强大正能量，在民族团结进步事业中做表率。半年多来，
有 3 名工作组成员受到共青团喀什地委表彰、1 名同志受到岳普湖县阿其克乡党委表彰。
一、凝心聚力，树立民族团结集体良好形象 推进新疆民族团结进步事业，要找准民族感情的共鸣点和群众利益的结合点，基层农村工作更要从小事入手，破解难题。工作组坚持“三位一体”工作制度，把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结宣传教育工作和落实 27条具体措施紧密结合起来，作为一项重要内容渗透到“访汇聚”各项工作中去，坚持加强对各族干部的民族团结教育，开展各种形式民族团结创建活动，使民族团结的思想深深扎根在各族干部群众心中，各民族的干部群众之间，建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护民族大家庭和睦的优良传统。凝心聚力，加强自身建设提升工作能力。
健全 15 项工作机制，建强“班子”，发挥党员干部、教师、爱国宗教人士“三支队伍”作用，开展村级组织“十星级”、“五无村”、“五好村党支部”等创建工作。工作组干部带头与村“两委”班子成员、宗教人士、重点与困难家庭、“四老人员”、流动人口等结对子交朋友，重点扶持 13 户（65 人）少数民族贫困家庭。结合换届选举工作，培养选拔政治强、德才兼备的年轻干部进班子，抓好村“两委”每天一学“双语”培训学习，针对村 80、90、00 后青年在共青团校设置“双语”学习辅导班，
提高村民双语能力。选派 8 名优秀青年分别到北京、乌鲁木齐接受“双语”培训，正确引导青年群体端正生活态度和理想追求，为托玛村的常态发展储备后续力量。
二、现代文化引领，巩固和发展民族团结思想基础 积极倡导尊重差异、包容多样、相互欣赏，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，引导广大干部群众树立正确的祖国观、民族观。坚持用现代文化引领群众、教育群众，从信教群众婚丧嫁娶、着装饮食等习俗入手，通过党员干部引领，将现代文明风尚、世俗化生活方式传播到群众生产生活的方方面面，开展丰富多彩的群众性文化活动，用现代文化引领村民思想，打牢住地民族团结和社会稳定的群众基础。通过提升阵地服务功能，真正让文化舞台“转”起来、文化活动“活”起来，群众精神文化丰富起来，进一步满足群众精神文化需求。组织了“三·八”国际劳动妇女节活动、“庆诺鲁孜节活动”、“共青团校开学典礼”、“民族团结进步年动员大会”、“两学一做” 动员会、“世界读书日活动”、“六一儿童节”“七一优秀党员表彰”等 12 场大型活动，共计参与群众 3000 余人。围绕打造托玛村共青团校传播现代文化平台、民族团结教育平台、“去极端化”平台、创业带动就业的扶贫帮困平台等“四个平台”，把“80、90、00 后”青年团结凝聚在党团组织周围，在这里接受新知识的洗礼，成为爱国爱疆、勤学互助的先进典
型。借助工作组和爱心企业力量，为共青团学校购置座椅 30套件，办公电脑 5 台，音响设备 1 套。组织 7 名优秀青年赴乌鲁木齐众志中学参加双语培训；推荐优秀基层妇女代表托玛村女村医、优秀党员尔荪古丽˙热曼参加自治区妇联组织开展的全疆基层妇女第二期爱国感恩教育培训活动；开展美丽乡村建设活动。从村民个人、家庭、庭院卫生入手，评选出卫生优劣家庭进行表彰。充利用报刊、网络、微信等媒体平台，及时将托玛村发生的故事和先进典型事迹传播出去，传递正能量，鼓舞士气。上半年共发送简报 23 篇、在中央及区内媒体发表新闻稿件 31 篇，有效宣传了“访惠聚”工作开展情况。
三、特色活动鲜明，民族团结教育内容丰富多彩 抓好宣传教育，找准宣传教育同人们思想道德情感的契合点，找准民族感情的共鸣点和群众利益的结合点，做到深入浅出、情理交融尤为重要。及时与村两委制定宣教方案，做到早计划，早安排、早部署。利用农村远程教育、板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、村小学、共青团学校举办《宪法》、《民族团结知识读本》讲座等多种形式和方法，大力宣讲开展“民族团结进步年“活动，自治区继续实施的第 7 个“民生建设年”重点工作。协助抓好村幼儿园、小学双语培训教育。工作组 3 名成员担任村小学指导员、辅导员，提升村小学的双语教学水平；每周六、日为中小学生开设舞
蹈、音乐、美术等第二课堂；工作组多方争取，接受企业通过中国红十字基金会长江公益基金爱心捐赠 8 万元，为村小学校修建混凝土操场及硬化校内道路 1200 平米。同时利用节日组织丰富多彩的群众性文体活动等形式，抓好“80、90、00”后青年群体的教育引导，压缩宗教极端思想传播空间，倡导进步、开放、文明、科学的理念，提倡世俗化的生活方式。
四、深入推进“去极端化”，依法加强宗教事务管理，巩固和发展民族团结社会基础 加强宗教事务管理。建立村党支部、住村工作组同宗教人士定期座谈交流制度，对宗教人士实行专人联系，一周一汇报、半月一见面、一月一学习，始终将宗教人士纳入管理视线。每周五早晨与宗教人士见面了解讲经内容，要求结合党的政策和惠民举措讲，讲清楚好日子来源于党的好政策；结合村里变化讲，讲清楚这是国家的支持；结合揭批敌人讲，讲清楚“三股势力”的反动实质和罪恶图谋。要求村里的哈提甫、依玛木等宗教人士带头做好民族团结的表率，带头制止影响民族团结的言行，带头宣传身边民族团结典型，争做民族团结模范。与村宗教人士开展了结对帮扶活动，6 名工作组成员分别与 8 名宗教人士结为帮扶对子。
五、心系群众，为少数民族群众办实事，做好事,大力实施得民心工程
工作组本着扶贫先扶智，量身做方案，造血补短板的原则，在深入走访，摸清底数的基础上，精准识别贫困户，支持配合村“两委”做好 362 户精准扶贫对象基本信息采集工作，配合乡政府做好 139 户贫困户区域定位工作。及时开展对建档立卡的 362 户贫困户 1349 人进行“回头看、挤水分”工作；量身制定方案。认领 13 户、65 名“穷亲戚”，建档立卡，制定脱贫计划和帮扶措施。协调相关部门单位，推动落实群众最关心的安居富民、环境治理、农业产业设施、庭院经济等增加农民收入等项目建设，促进村集体经济发展，村民则敏江？百科日成立阿其克建筑工程有限公司吸纳 30 名贫困青年就近就业；协调喀什企业对接一批贫困家庭的就业，引导村民参加就业技能培训和企业岗前培训，共青团校框架内组织制定了电子商务、电焊电路、特色餐饮、家政服务、养殖种植、农药化肥正确使用等多种技能培训计划。协调有关部门，联合村“两委”组织村里致富能手申报果蔬冷藏库建设项目 3 个；为托玛村兄弟地毯合作社争取增加 800 平米生产面积的建设扶持资金；为村小学修建混凝土操场及校内道路硬化面积 1200 平米；争取自治区级南疆庭院经济试点项目 1 个，项目建设覆盖 20 户贫困户。
【篇三】
一、学校基本概况
xx 县 xx 小学是一所回族和东乡族两个少数民族学生为主、汉族和藏族学生占一定比例的学校。学校始建于 xx 年 3月，xx 年定为中英项目修建学校，整体搬迁至 xx 村陈家湾社。xx 年 9 月，学校因滑坡又搬迁至现址。全校现有教学班3 个，在校学生 89 人，其中少数民族学生有 80 人，占学生总数的 89.9%；在编教师 5 人，其中少数民族教师 1 人，占总数的 20%。党员教师 4 名，其中少数民族党员教师 1 人，占总数的 25%。长期以来，在罗家集学区中心校和教育主管部门的指导和关怀下，在学校长期不懈地民族团结教育中，不同民族的师生之间，建立起了深厚的情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统，并在不断继承、保持和发扬着。多年来，我校以“加强民族团结，促校和谐发展”为主题，以教育和引导全校各族师生毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持社会主义道路，毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和民族大团结，筑牢各民族平等团结、互助和谐的思想基础，始终做到同呼吸、共命运、心连心。
二、加强组织领导，精心安排部署 学校高度重视民族团结教育工作，将民族团结工作作为学校一项重要工作列入学校工作计划，成立了创建民族团结进步先进单位领导小组，专项部署落实工作计划。
三、营造氛围，注重实效。
1、加强民族政策理论学习，定期组织教师学习民族团结理论知识，使教师认识到加强民族团结的重...
篇五：关于民族团结先进集体事迹材料
办公室民族团结先进集体事迹材料抓服务促发展求和谐 树立民族团结集体良好形象
——xxx 人民政府办公室民族团结先进集体事迹材料
xxx 人政府办公室共有在职干部职工 52 人，是有汉族、朝鲜族、满族三个民族成份组成的大家庭。长期以来，办公室认真贯彻执行党和国家的民族政策，充分发挥职能作用，切实抓好“三个服务”工作，为促进民族团结进步和地方经济社会发展做出了积极的贡献。
一、凝心聚力，切实树立民族团结集体 企 的良好形象
多 恿 年来，县政府办公 杂 室在坚持用马列主 灭 义、毛泽东思想、 欲 邓小平理论和“三 肚 个代表”重要思想 珍 教育干部职工的同 嘿 时，也把学习党和 潞 国家的民族政策、 杖 民族理论和加强民 续族团结政治教育工 筋 作作为一项重要内 饮 容渗透到各项工作 客 中去，积极推进民 茵 族团结工作的经常 丧 化、制度化，并作 霞 为检验和考核工作 停 业绩的一个重要内 会 容，不断教育干部 鸯 职工贯彻民族政策 摇 和民族区域自治制 齐 度，坚持以民族团 侥 结促进社会稳定和 挛 经济发展。在民族 木 团结教育的组织推 哦 进上，每年办公室 厕 专门成立以主任为 帖 组长，各位副主任 杂 为副组长的领导小 扬 组，领导小组下设 徐 办公室，具体负责 欲 民族团结教育活动 郴 的教育工作，使办 诀 公室的精神文明建 陡 设工作和民族团结 忠
教育活动有组织、 姓 有领导、有内容、 透 有形式的进行。在 刨 民族团结工作的实 顽 践中，坚持加强对 篡 各族干部职工的民 翅 族团结教育，开展 贵 各种形式民族团结 凸 创建活动，使民族 詹 团结的思想深深扎 局 根在办公室各族干 计 部职工的心中，不 蟹 同民族的领导、干 怯 部、职工之间，建 摈 立起了鱼水相依、 脂 休戚与共的深厚情 嘉 谊，形成了共同进 终 步、互相帮助、全 货 心全意维护团结、 酪 维护民族大家庭和 渣 睦的优良传统，办 凹 公室领导班子齐心 袖 干事创业、全体干 应 部职工合力务实敬 箭 业，人人讲团结、 霉个个争先进已蔚然 夷 成风。
二、做 桑 好服务，全力为安 昆 图又好又快发展贡 眶 献力量
政府办 杨 公室作为机关的窗 个 口，坚持树立和落 阂 实科学发展观，立 潦 足更好地服务经济 见 发展和社会稳定的 远 大局，着力为领导 样 、为基层、为群众 枣 服务提供优质服务 胜 ，特别是在开展“ 旁 兴边富民行动”、 栏 全心全意为各族群 莱 众服务和推动县域 矣经济发展中，充分 腥 发挥参谋和助手作 洲 用，使我县经济社 酱 会得到了快速发展 秘 ，使改革发展成果 埂 惠及全县各族人民 矽 。在服务理念上， 性 办公室工作起着综 陨 合、枢纽、协调的 僳 作用，因此要求我 烹 们全体干部职工必 辞 须树立服务观念、 稗 群众观念、全局观 窑 念，必须周到服务 料 ，得力办事，工作 营 讲求效率，事事做 刨 出表率。只有这样 杂 ，才能及时提供比 杯 较准确的情况，协 卤 调各方面落实好决 摘 策、指示和党的各 伊 项方针政策，组织 孕好信息反馈，保障 沃 后勤服务和政令畅 酉 通。在服务机制上 郭 ，
为加强县政府办 失 精细化管理，使全 吾 办工作更趋向于科 讲 学化、精细化、制 浮 度化，更好地为领 励 导、为基层、为群 鼠 众服务，制定出了 莫 xx 县人民政府办 库 公室推行精细化管 瘩 理工作实施方案， 者 县政府办公室各科 幸 室精细化管理操作 甄 规范，县政府办公 代 室重点工作流程图 狗 .县政府办公室精 梳 细化管理考核目标 教 。从而，提高了办 缝 公室的工作效率， 曾 提高了“三个服务 特 ”的工作水平。服 贞 务有所创新，开办 戌 了县政务公开办公 袱 室，在负责县政务 胶 大厅的日常管理. 镊 受理县长公开电话 视 .县政府政务督办 脯 .县投资服务中心 右 等工作中，努力为 轿 人民群众.县政府 匡 .部门和基层提供 求 了质量优.效率高 誊 的各项服务。信息 帐 中心建立了百姓热 砍 线，及时.准确地 胡 把社会公众.各界 瞩 人士提出的意见建 鸵 议反馈到县政府以 肚 便解决。应急管理 缝 办公室共处置和协 峭 调突发公共事件 4 泄 0 余起，为广大人 橡 民群众解决了实际 宣 困难并化解了矛盾 道 。事务管理方面， 种 制定了财务、车辆 天 、工勤人员管理制 铱 度，规范了财会纪 庸 律，节约了开支， 仰保证了行车安全， 研 机关社会治安综合 膀 治理工作一直在县 御 直部门排名前列。
耙 这些制度的执行， 绷 确保了办公室各项 袍 工作的有序运转， 年 实现了内部管理规 绚 范化、制度化、科 失 学化，从而调动了 茶 全体工作人员的积 查 极性、主动性和创 悬 造性，做到了各负 匀 其责，各司其职， 芥 互相配合，团结协 凌 作，使整个工作得 滞 以有条不紊、高效 昂 率、高质量地进行 骋 。县政府办公室下 凛 设的综合信息科的 悸 全体工作人员在做 午 好文字综合.政务 宠
信息.政务调研. 新 会务办理.事物协 氧 调等工作的同时， 斩 努力为县政府领导 咆 和部门.基层提供 脏 质量优.效率高的 骑 智力服务.政务服 漳 务和事物服务。从 草 而为 xx 县各民族 洋 的团结.稳定.发 泻 展提供了保障。
三 醚 、心系群众，努力 肇 帮助困难群众共同 杰 发展
政府办公 弱 室坚持把开展扶贫 过 济困送温暖活动作 葡 为推进社会主义精 吧 神文明建设的载体 诗 ，努力为所包保的 焦 佳坪、龙泉两个村 姓 屯和 xx 一小两名 癌 贫困生提供帮助， 敲 积极开展捐款捐物 秤 等扶贫帮困活动， 骂 仅 XX 年共走访慰 食 问困难群众 50 户 侨 ，全体机关干部职 萎 工并从自己微薄的 渔 工资中拿出钱来资 疯 助贫困户达 500 鞍 0 余元，同时为贫 津 困生送去了生活必 卤 需品，轮流为他们 靴 辅导功课，同时鼓 骆 励教育在逆境中成 佑 长的拼搏精神。“ 萝 人民群众无小事” 俩 县政府办在做好扶 硬 贫村的工作外，每 钎年深入农村积极开 艾 展帮扶活动，有计 捕 划的为少数民族贫 禹 困农民办实事，开 垫 展助农活动，奉献 燕 爱心，充分体现民 咖 族大团结的精神。
爬 并经常为各族来访 洽 群众给予直接或间 尘 接方面的帮助，体 贞 现了各族人民同甘 傍 共苦、心连心的良 赣 好精神风貌。
两 多年来，通过坚持 肖 不懈的努力，政府 俘 办在机关和社会当 万 中树立起了良好的 瓷 形象，使办公室成 荫 为富有凝聚力和感 血召力的先进集体， 魂 为促进政府政令畅 小 通打下了扎实的基 聊 础，为加强各民族 缚 间的友谊树立了良 审 好的典范。连年被 扇 县政府
评为先进集 愚 体；被县委、政府 膜 评为工作实绩突出 毫 单位，受到了领导 服 和群众的一致好评 灶 。在步入“十一五 真 ”的今天，县政府 身 办这棵民族团结之 灾 花，正以她更火红 磁 的笑脸迎接着新的 痔 春天！
篇六：关于民族团结先进集体事迹材料
民族团结工作 盛开民族和谐之花XXX 街民族团结先进模范集体事迹材料
XXX 街地处 XX 市中心， 是市委、 市人大、 市政府、 市政协的所在地。
辖区面积 XX 平方公里，
X 个社区居委会。
居民 XX 余万户 , 人口 总数为 XX 千余人， 其中满、 回、 蒙、 朝鲜等少数民族 769 户 ， 3756 人， 约占全街人口 总数的 6%。
几年来， XXX 街道党工委始终把民族团结作为维护社会稳定、 促进经济发展的重要工作来抓， 将民族团结列入重要议事日 程。
紧紧围绕“共同团结奋斗， 共同繁荣发展” 这一主题， 牢固树立“三个离不开”的思想， 充分体现科学发展观的内在要求， 坚持以人为本， 把民族团结同加强爱国主义教育结合起来， 同提高少数民族群众的自 身素质结合起来， 同为各民族群众办实事、 办好事、 构建社会主义和谐社会结合起来， 促进了 我街民族团结工作的蓬勃发展。
先后被评为全国和谐社区建设示范街道、 全国和谐邻里建设示范社区， XX市城市社区建设示范街。
一、 加强组织领导， 为开展各项工作奠定基础民族工作是党和政府工作的一个重要组成部分， 关系到国家的兴衰和民族团结， 关系到推进社会主义物质文明和精神文明， 关系 到加强民族团结， 保持社会稳定， 维护国家安全和祖国统一。
随着和谐社区建设的深化， 我们越来越感到，民族团结工作是街道党工委、 办事处义不容辞的责任， 必须放在重要位置， 认识上的提高形成了 工作上的自 觉。
为此，
我们加大了 领导力度。
一是建立健全了 民族团结工作领导机制。
在街道成立了由街道工委书记担任组长， 工委副书记担任副组长， 专职干部为秘书的领导小组。
在社区成立了 由党委书记、 社区居委会主任为组长， 妇代主任为副组长的领导小组， 真正形成了民族团结工作层层有人抓、 有人管、 有人干的局面。
二是制定了 民族团结工作制度和规范实施方案。
明确了工作职责， 规定了 工作内容， 提出了 具体要求， 使职能科室和社区居委会在民族团结工作中知道干什么， 怎么 干。
各社区还根据本社区的实际情况， 把实施方案细化、 量化、 具体化， 更具有可操作性。
三是建立了 监督检查、 宣传教育机制。
领导小组坚持每半年听一次汇报， 职能科室每季度组织进行一次坚持检查，发现问题跟踪解决， 并严格奖惩制度， 保证了 民族团结工作的规范有序和落实到位。
社区文艺宣传队、 法律援助队、 理论宣讲小组等社区社会组织， 利用板报、 知识竞赛、 文艺演出等不同形式， 大力宣传党的民族理论和民族政策， 落实了区、 街、 社区三级工作的宣讲教育机制， 使民族团结工作进一步规范化、 经常化、 制度化。
二、 采取措施， 突出工作的针对性要做好民族工作， 核心是党工委高度重视， 关键在于让广大群众了 解掌握民族政策和法律法规， 使党和民族理论和民族政策深入人心。
一是加大了 对法律法规的宣传， 主要采取三种形式。
1、 抓好经常性的宣传教育。
街党工委把民族政策纳入党委中心组学习 计划和机关干部政治学习 计划当 中， 采取座谈交流、 印发学习材料等方式， 坚持不懈地开展民族理论和民族政策的学习。
如针对新疆乌鲁木齐“7. 5” 事件， 街道民族团结工作领导小组立即组织了 学习教育， 使广大干部群众在第一时间了 解事实真相， 正确理解党的民族政策， 增强了 干部群众反对民族分裂， 维护祖国统一， 维护社会稳定的自 觉性和坚定性。
2、 抓好对 少数民族群众的宣传教育。
宣传。
对于与 少数民族群众密切相关的法律知识， 如《民族法律法规》 ， 利用社区市民学校、 法制宣传站等， 聘请有关专家和法律工作者进行讲座、 咨询， 开展普遍地宣传教育。
几年来，
先后组织民族理论、 民族知识讲座 10 余场， 直接受教育人数达到 1000余人， 群众的法律意识明显增强。
3、 抓好每年的民族团结月 宣传教育活动。
坚持把经常性教育和集中教育结合起来， 以活动为载体， 力争做到年年有新内容、 有新招法、 有新成效。
如 XXX 社区社团文艺表演；XXX 社区的民族团结联欢晚会； XXX\XXX 社区举办民族团结知识竞赛活动； XXX 社区的法律咨询服务等。
通过开展喜闻乐见的宣传教育活动， 使各族群众在寓教于乐中受到了 潜移默化的民族团结教育。
二是搭建了 民族团结教育的载体， 集中抓好三个环节。
1、 把民族团结工作拓展到特色楼门创建中。
特色楼门创建工作是和平区的特色， 我们将创建民族团结楼门融入到特
色楼门的创建活动中。
XXX 社区居委会率先在树德北里少数民族居住较多的四号楼 1 号、 2 号门建立了 民族团结楼门。在社区居委会的指导下， 不同民族的居民主动参与 清理楼道、粉刷楼门， 在楼道内建立了 民族团结公约， 挂起了 具有民族风情的书画和工艺品。
楼内居民和谐相处， 相互帮助， 促进了 邻里关系 。
2、 把民族团结工作延伸到社团组织中。
民间社会组织已成为社区建设的重要力量。
我们充分发挥少数民族群众能歌善舞的特长， 积极引 导他们参加到社区活动中。
如 XXX 社区的回民居民 XXX， 利用 自 己会跳健身操的特长， 在社区党组织的支持下， 先后组建了 腰鼓队， 编排了 扇子舞、 筷子健身操等， 她带领的社区腰鼓队成为 XX 区的知名 团队。
她在团队率先建立了 社团党组织， 团结带领着 100 多名 各族群众，投身到和谐社区建设中。
3、 把民族团结工作体现在社区建设中。
街党工委把少数民族群众做为推进社区建设的重要依靠力量。
如在社区人员聘用时， 同等条件下要优先考虑少数民族； 社区议事协商会、楼门院长， 社团组织带头人， 也都最大限度地吸收少数民族居民， 有力地的调动了 少数民族群众的积极性。
XXX 社区的回族群众 XXX 退休后， 社区党组织优先把他选为议事协商会成员 、 楼院长， 后来又被选为楼栋党支部书记。
他积极协助社区较好地解决了 XXXX 居民与 物业、 与 上级部门之间的矛盾。
他还积极参与 社区的各项活动， 在社区党建、 社区建设中发挥了 重要作用。
三是注重了 为少数民族群众办实事、 办好事。
着力做好两方面服务。
1、 保证少数民族困难家庭生活。“认真做好散居和城市少数民族工作， 加大服务和管理力度， 依法保障他们的正当权益”。
这是党中央对新形势下散居和城市少数民族工作的重要指示。
街党工委以街道、 社区民族团结工作小组为依托，充分利用 社区资源， 为少数民族群众排忧解难， 切实保障了少数民族的合法权益。
如回民群众 XXX， 街道在及时为他们办理低保金和解困卡的同时， 还为他们分别联系了 共建单位，与其子女结成助学对子， 在解决他们家庭困难同时， 也保证了 他们孩子的教育， 使他们重新燃起了 生活的希望。
2、 维护外来少数民族权益。
随着城市人口 流动的规模和速度不断加大， 外来打工的少数民族数量也在增加， 街道、社区民族工作的服务对象也日 益增多。
社区民族团结工作小组定期走访辖区内流动少数民族群众， 关注外来少数民族群众的日 常生活， 了 解他们的生活工作状况， 为其提供力所能及的服务。
如当 了 解到 XXX 的拉面馆， 自 开业以来经营状况一直不太好， 其妻儿因不能办理暂住证， 6 岁 的女儿一直不能如期入学后， 街道民族团结工作小组多次前往了 解情况，主动与相关部门沟通联系， 为他们办理了 暂住证， 又帮助其女儿解决入学问题， 并争取到适当减免学费的照顾， 使他们一家深受感动。
三、 彰显实效， 加快和谐社区建设的进程
通过几年坚持不懈地做好民族团结工作， 促使各方面的工作发生了 新的飞跃。
主要表现：
一是街道党政班子和干部群众民族团结的意识不断增强。
这两年， 我们街面临着繁重的拆迁、 拆违任务， 难度非常大。
凡是工作中涉及到有少数民族居民群众的， 我们班子成员 和干部都能从维护民族团结的大局出 发， 在登门入户 讲清道理的基础上， 又想方设法为他们找出 路， 搞服务。
用依法拆迁、 以情拆迁赢得了 少数民族居民群众的理解和支持，保证了 任务的按时按质完成。
二是有力地维护了 辖区的稳定。
社区是一个居民群众居住生活的共同体， 邻里之间、 家庭中难免发生这样那样的纠纷和磨擦， 在解决这些矛盾中， 社区居委会根据大杂居小聚居的大城市民族散杂居特点， 按照“民族团结教育为主， 发现排查苗头在先， 调处解决警世为辅” 的做法， 在社区倡导尊重各民族风俗习 惯， 团结平等和睦相处， 及时有效地避免和化解多起矛盾纠纷， 调解成功率达到了 100%。
三是加速了 构建和谐社区的进程。
民族团结工作营造了和睦温馨的人际关系、 营造了 社区成员 广泛参与的政治氛围和安全稳定的治安环境。
各民族居民之间平等交流、 互相关心、 和谐相处。
邻里互帮互助， 积极参与 社区活动， 真正形成了 “社区是我家， 建设靠大家” 的好氛围。
民族团结工作调节了 不同民族之间居民的利益， 化解了 社区矛盾， 促进了各民族之间的和睦相处， 为建设和谐社会奠定了 坚实的基础。
篇七：关于民族团结先进集体事迹材料
民族团结先进事迹材料和民族团结模范单位事迹材料汇编
民族团结先进事迹材料
，男，藏族，1958 年 9 月 6 日出生，现年 52 岁，西藏浪卡子县白地乡叶色五村人，小学文化程度，现任西藏自治区工商联常委、西藏山南发达建筑有限责任公司董事长、山南地区工商联副主席，浪卡子县职业学校名誉副校长等职务。
，1968 年白底小学毕业后，先后在生产队当过社员、木工学徒、建筑队副队长，队长，建筑公司总经理等职务，特别是 1994 年，其担任西藏山南发达建筑有限责任公司董事长一职以来，他始终心系民族大团结，为自治州的民族团结进步事业，为自治州的社会稳定发展做出了巨大贡献。1995 年当选为全国劳动模范，20**年当选为全国乡镇企业家等。
一、政治坚定旗帜鲜明 性格比较开朗、踏实苦干、为人忠肯，这些优异的品质，也使其在创业的过程中，能够筚路蓝缕，以启山林，最终实现了自己的梦想和价值，在坎坷的创业和曲折的成功的道路上，深深的感触到作为一名少数民族的创业者，在面对创业时的种种困难之际，一个民族的团结，一个社会的稳定对于创业的重要性，他也深深的感谢党和国家对于他这样的少数民族创业者的支持和帮扶。因此，他不忘党和国家的恩情，始终心系民族团结事业，这也成为了他毕生的最大追求和梦想，同志深深知道影响西藏社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动，做好民族团结事业，就必须不断的提高自己的思想素质，注重个人的品德，在平时的工作和生活中，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖
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国统一和民族团结，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族职工和群众，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
今年，党的十八大胜利召开，为更好的领会和学习党的十八大报告精神，利用各种时间认真学习报告精神，尤其是十八大报告中关于民族团结的篇章，并组织公司的全体员工，尤其是少数民族职工学习，并撰写心得，通过学习使得公司的全体员工看到了民族团结所带来的巨大成绩，深知民族团结的重要意义，广大员工纷纷表示将认真学习十八大报告精神，增强信心，以更加饱满的热情和激情投入到维护民族团结的各项工作和事业之中。
二、当好带头人为民族的团结和社会和谐稳定默默贡献 作为西藏山南发达建筑有限责任公司董事长、山南地区工商联副主席，在他的正确带领下，西藏山南羊湖建筑工程有限公司由于原本只有十几人的一个小小建筑队到今天拥有一千余人，具有工程总承包叁级、古建二级资质，下设七个分公司，注册资金达 3000 万元，固定资产 2600 多万元，流动资金 1500 多万元，总资产达 4100 多万元的乡镇企业。20**年公司总产值达到 5100 多万元，上交国税达 235.6 万元，利润总额 750 多万元，企业职工现金收入达 1630 多万元，全公司人均收入达 14000 元左右，占浪卡子全县人口现金收入的 29.3%，成为了山南地区浪卡子县纳税大户之一。公司也因此先后荣获“全国诚心守法乡镇企业”、“全国乡镇企业质量工作先进单位”、“光彩之星”、“拥军模范单位”、“优秀乡镇企业”、“农牧民工建设职业技能培训先进单位”、“诚信私营企业”、“民族团结进步先进集体”、“优秀无假货示范点”、“扶贫和劳务收入先进企业”等荣誉称号和嘉奖。
三、心系各族弱势群体维护团结奉献社会 多年来，始终心系各族弱势群体，用自己的实际行动感恩社会，奉献社会，默默的用自我的实际行动支持和维护着民族团结。
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支持社会帮扶工作。多年来，累计捐款 393.42 万元，向社会各项捐款 63.2 万元，在山南地区浪卡子县支助贫困户建房等 55.8 万元，支助公司特困员工捐款 10.12万元，支助教育事业捐款 109.8 万元，向当地农牧民专业技术培训 12 万元，文物保护捐款 120 万元，四川汶川地震、甘肃玉树地震共计捐款 7.5 万元，在 20**年底支助四川大邑县在拉萨做铝合金即将破产的杨**15 万元，受到了社会各界的广泛誉。
带领乡亲走致富之路。积极带领广大乡亲探索致富之路，一方面，他积极自觉履行支农建农义务，尽其所能，为农牧民朋友提供就业机会，据统计，20**年到 20**年长期在我公司打工的当地农牧民人数达 1548 人，季节性打工人数 1165 人，两年内农牧民增收达 2850 多万元。自 20**年起，在未来五年内将为拉萨市、日喀则地区和山南地区解决农牧民工就业人数 2800 余名，为农牧民增收及就业作出重要贡献。另一方面，加大对农牧民朋友的专业技术培训，通过各种方式聘请或邀请专业技术人员为农牧民朋友提供各种培训，通过培训不断提高了广大农牧民朋友的技能。
吃水不忘挖井人，民族团结永记心田。多年来，用自己的实际行动深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，当好带头人，注重团结，爱岗敬业，为自治州的山南地区的经济发展和社会稳定做出巨大贡献，为自治州的民族团结进步事业做出了榜样。民族团结先进事迹材料
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民族团结模范单位事迹材料
民族团结模范单位事迹材料（一）
巴州纪委监察局紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，认真贯彻落实中央、自治区和自治州党委关于民族团结进步创建活动一系列文件精神，结合在"两学一做"学习教育中开展的"学转促"专项活动，通过抓教育、强素质、重管理、优载体、办实事等举措，积极开展民族团结进步创建活动，取得了良好的成绩。
一、基本情况 巴州纪委监察局机关现有干部职工 43 人，由汉族、维吾尔族、蒙古族、回族和满族等 5 个民族组成，其中：汉族 35 人，回族 1 人，蒙古族 3 人，维吾尔族 3 人，满族 1 人少数民族比例占 18.6%.机关内设办公室、组织部、宣传部、党风政风监督室、信访室、案件监督管理室、第一至第三纪检监察室、案件审理室、纪检监察干部监督室等 11 个室（部）。
二、领导重视，切实树立民族团结集体的良好形象 结合纪检监察机关执纪审查工作实际，制定了《巴州纪委监察局机关民族团结进步创建实施方案》，成立了以州纪委主要领导为组长，分管领导为副组长，纪委办公室、宣传部等部室负责人为成员的民族团结进步创建活动工作领导小组，把加强民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，列入议事日程，在委局机关上下形成了一把手负总责，分管领导和各部室各负其责，广大干部职工人人宣传民族团结、人人讲民族团结、人人争当民族团结模范的良好局面。
三、开展形式多样的主题活动，充分营造民族团结的良好氛围
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以自治区民族团结教育月为契机，将民族团结宣教教育与纪检监察工作有机结合，邀请州党校、民宗委等有关领导、专家开展党的民族政策理论专题讲座；积极组织全体党员干部学习有关民族政策和民族英雄先进事迹；开展民族团结知识问卷测试活动，组织机关干部观看民族团结教育片，开展以"加强民族团结·助力模范创建"为主题道德讲堂活动，积极推进民族团结教育"进机关"活动。
四、积极推进"访惠聚"工作，不断增进民族团结 巴州纪委监察局始终把开展"访惠聚"活动作为一项重大政治任务，紧紧围绕维护社会稳定和长治久安总目标，以为民办实事做好事为抓手，深入推进"访惠聚"驻村工作，使各族群众感受到党的温暖，取得了明显成效。
在和硕县乌什塔拉乡大庄子村开展"访惠聚"工作期间，积极争取项目资金 70 余万元，建设 3 座机井房，铺设 7 公里供水管网，修筑 450 米防渗渠，解决了村民发展庭院经济缺水等难题。积极争取多方支持，新建、维修田间道路 3.8 公里，新修桥涵3 座，建成 5 公里乡村道路，彻底改变了大庄子村的道路面貌，群众的幸福感有了较大提升。按照垃圾集中处理、污水集中排放、夜间出行有路灯、乡村道路绿树成荫的标准，协调资金 38 万元，安装太阳能路灯 56 盏。积极争取美丽乡村项目落地到大庄子村，计划投资 1700 万元，新修道路 3.9 公里，修建绿化带 3.9 公里，铺设排水管网16 公里，新建围墙 8 公里，建设公厕 5 座，极大地改善村容村貌，为村民们营造一个美好的生活环境。发挥部门职能优势，协调解决矛盾纠纷和历史遗留问题。积极为马兰部队营区建设征用 400 亩土地做好协调服务工作，使换地农民按 1:3 比例置换了土地，兑现了征地补偿款，有效化解了军地矛盾。大力支持教育工作，联系企业资助 21名贫困生和 6 名大学生。协调资金
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7.26 万元，为大庄子小学购买 64 套食堂餐桌椅、修建 500 米学校路边停车场、购买了 40 套文艺演出服和全套乐器。加强村级文化阵地建设，协调资金 24 余万元新建 2 个村民活动中心。
在焉耆县包尔海乡夏热勒岱村开展"访惠聚"工作以来，把维护稳定、加强民族团结贯穿始终。以"民族团结一家亲"活动为载体，大力宣传党的路线方针政策，宣传新疆"三史""三个离不开""四个认同"思想，宣传互帮互助感人典型，开展向优秀共产党员、自治区民族团结进步模范吾布力喀斯木·买吐送学习活动。
3 月 12 日，工作队员在入户走访中，3 组 81 岁的老人饶玉美突然晕倒，工作队第一时间采取措施实施紧急救援，老人脱离了危险；4 月 2 日，4 组村民马付英家院子，其邻居艾山？托乎提房屋着火，工作队迅速组织救火，将村民损失降到最低。4 月 10 日，州纪委、人保财险巴州分公司、驻村工作队、县乡村干部、村民共捐款 28351 元，解决了受灾村民的燃眉之急，聚焦了民族团结正能量，凝聚了民心。以"七彩周一乐万家"活动为载体，组织开展篮球赛比起来，麦西来甫跳起来，文化书籍阅起来，宣传图片展起来等活动，引导远离宗教极端思想，坚决去除宗教极端化，用先进文化抵制渗透。组织 1 名寺管会人员、3 名村组维吾族干部、1 名清真寺伊玛目开展发声亮剑活动，坚决反对民族分裂，旗帜鲜明地与暴力恐怖活动作斗争。驻村工作队充分发挥自身优势，协调州水利、交通、民政等部门，利用各种渠道为夏热勒岱村协调落实千万元的土地整改项目、600 余万元的村级主干道路建设项目上、8 公里防渗渠项目、500 ㎡村民活动及服务中心建设、村组主干道及巷道和人行道建设、3500 ㎡农作物晾晒场建设，不断推进扶贫攻坚，提升村民生活幸福指数。
五、扎实推进"民族团结一家亲"活动深入开展 巴州纪委监察局严格按照巴民亲办发〔20**〕13 号文件要求，成立"民族团结一家亲"活动领导小组，制定《巴州纪委监察局"民族团结一家亲"活动实施方案》，进一步统一思想，明确结对认亲主要任务、活动内容和工作要求。巴州纪检监察机关共有 43 名干部职工，结对认亲 43 对。其中：困难家庭 9 户、特殊群体 8 人、重点人员
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家属 3 户、思想任务重 3 户、宗教人士 1 人、文化程度不高 11 人、一般农户及党员 8户。委局机关干部职工分别于 20**年 11 月 15 日、2017 年 1 月 12 日、3 月 8 日、5月 1 日集体到焉耆县包尔海乡夏热勒岱村，开展了形式多样、内容丰富的结对认亲活动。截至目前，委局机关干部职工走访见面结亲对象 213 人次，捐款 18100 元，捐物442 件，解决就医 1 件、就业 1 件，举行座谈会 2 场、联欢会 3 场、参加组织生活 2次。
六、献爱心、送温暖，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌 巴州纪委监察局各族干部职工互相支持，亲如一家，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌。
20**年 7 月初，州纪委第一纪检监察室干部阿尔代同志在自治区人民医院诊断为尿毒症，委局领导及时前住乌鲁木齐看望，机关党总支和工会积极组织全体干部职工捐款 9700 元，送去组织的关心和温暖。汉族干部李静始终坚持把维护民族团结放在第一位，把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给各族干部职工，用对党的忠诚、对事业的热爱铸就民族团结情；维吾尔族党员哥哥和他的汉族妹妹—维族干部斯甘代·司马义，自 20**年 10 月以来，每月资助 200 元给一个患先天性唇腭裂的汉族弃婴，给汉族弃婴无微不至关心关怀，用实际行动践行着"三个离不开"思想，以自己平凡的事迹谱写团结、互助、和谐的民族关系，诠释着汉族与少数民族之间血浓于水的"中华民族情";一次结亲、终身结缘—蒙古族干部洪梅，在"民族团结一家亲"工作中，积极致力于宣传落实党的民族理论和民族政策，主动学习民族语言，在工作中互帮互助，真情结亲戚、真心帮贫困，密切血脉深情。
多年来，通过坚持不懈的努力，巴州纪委监察局机关在社会中树立起了良好的形象，使纪委监察局成为了富有凝聚力和感召力的集体，为加强各民族间的团结做出了一定的贡献。
民族团结模范单位事迹材料
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（二）
胜利街文苑社区位于胜利街西南，地处城乡集合部，辖区总面积 1.69 平方公里，8125 户，14680 人，社区党总支下设四个党支部，包括文苑社区非公企业联合党支部 1 个，在籍党员共 138 名。辖区有汉族、朝鲜族、满族、回族、蒙古族、苗族、仡佬族 7 个民族，少数民族人口 673 人，占总人口 6%,是胜利街少数民族人口最多的社区。
20**年我们结合社区少数民族人口较多的实际，将民族团结工作作为深化"七彩关爱"党建品牌的抓手，将服务少数民族群众工作作为出发点。先后获得了"民族团结示范社区""吉林省民族团结进步先进集体","民族宗教工作试点社区".20**年社区党总支在"两学一做"学习教育及创建共产党员服务城活动中。在拓展"七彩关爱"党建品牌上又下了功夫，又推出了"七色彩虹"服务项目。该服务项目通过整合社会资源和志愿者资源，在各民族之间开展系列的关爱活动，形成了"幸福结对子、幸福一家亲、幸福使者团、幸福便民社、幸福微课堂、幸福健康行、幸福 E 融合"七大服务板块，各服务项目相交叉、再融合、既统一。
一、领导重视，建立健全制度，民族团结工...
篇八：关于民族团结先进集体事迹材料
民族团结进步模范集体事迹材料(精品多篇）芳香馥郁的校园民族团结之花 —— 学校民族团结进步模范集体事迹材料 1 1
珲春市英才学校创建于 1994 年，最初命名为“珲春市边境经济合作区英才学校”，是一所九年一贯制朝汉合校。学校现有教职工 90名，其中朝鲜族教师 27 人，满族 7 人，少数民族教职工占 38%；现有 26 个教学班，初中部 9 个，在校学生 597 名，少数民族学生 109人(包括朝、满、回、蒙、藏等少数民族)，占 18%。多年来，英才学校在珲春市委市政府、珲春市边境合作区管委会、珲春市教育局的正确领导与大力援助下，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我市民族团结进步、创建平安珲春，以及珲春的民族教育事业做出了应有的贡献。
一、加强领导，建章立制，提高认识保稳定。
为进一步加强学校民族团结教育工作，创建平安校园，几年来我校根据教育局党委对民族团结工作的要求和学校实际，牢固树立“三个离不开”思想，将民族团结工作列入学校工作的重要议事日程，严格制定英才学校民族团结工作计划，各项工作措施落实到位，促进了民族团结工作蓬勃发展。
1、及时成立民族团结教育活动领导小组，由一把手任组长，分管领导具体负责，各学科组长、骨干教师为主要成员。并进一步建立和完善了工作责任制，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲
自抓、分管领导具体抓的良好格局。
为加强民族团结和相互了解，在学校领导班子及各处室的配备中充分考虑到少数民族领导干部指数，校级领导班子 3 人中，汉族 1 名，朝鲜族 1 名，满族 1 名；8 名中层干部中有 2 名朝鲜族，1 名满族，切实加强了民族干部队伍建设。
2、校领导以身作则，加强民族团结教育，推动学校快速发展。学校领导班子成员从自身做起，经常检查班子成员在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的情况，开展批评与自我批评。
校党支部则紧紧围绕发展稳定的大局，采取教职工大会、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，使全体教职工正确认识民族团结进步是国策，民族文化是祖国文化不可缺少的一部分，以及学习使用朝鲜族语言文字有其重要性。
3、学校政教处、少先队、工会、学科组等各部门各负其责，密切配合，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事，积极抓好各项措施的落实。
二、加强德育工作领导，全面落实学校思想教育工作任务。
1、统一思想，德育先行，加快学校发展步伐。英才学校建校以来，不断发展，又经历了与春景小学两校合一的过程，从领导到教师、到学生，朝汉族各占一定的比例，大到办学理念，小到生活、工作习惯均有不同，学校又承受着家长、社会能否认可的压力。历任校长深知，要使学校在快速、稳健中发展，办出特色来，团结是基础，稳定是关键。奉行这一思路，在学校管理工作中，都将德育管理放于首位，
让思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原则，为学校平稳发展，各项工作有序运行创设了良好的氛围。
2、依法治校，加大德育工作力度，创建规范、民主和谐的文明校园。
(1)几年来，学校采取多种形式开展民族精神教育、理想信念教育、诚信教育、爱国主义教育、中华美德教育、法制纪律教育、公共道德教育、环境保护教育、心理健康教育以及行为习惯教育等；树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的观念，不断提高汉族及少数民族学生的思想政治素质。
(2)向教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的民主和谐的规范化校园迈进。学校在总结中积累，将空洞的德育管理具体为师生的日常生活行为习惯养成。《办公室评定方案》、《学生常规考评条例》等的实施使学校德育工作融入生活，落到实处；工会制度、教代会制度、校务教务公开制度、财经管理制度等逐渐步入科学化、制度化轨道。
20**年学校承担了州级“关于问题学生的转化教育”一课题，并在研究过程中申报为省级十一五规划课题。历经五年的艰辛探索，英才学校在问题学生转化教育方面形成了一定体系，积累了大量的第一手材料，总结了许多宝贵经验，取得了可喜的成果。先后承办了“州级心理健康年会”、“州级预防青少年违法犯罪现场会”等。此课题将于 2011 年成功结题。
三、坚持正确的办学方向，以科学管理求特色、谋发展。
1、建校伊始学校就对办学方向作了明确定位：坚持民族团结进步，招收少数民族农村学生。让民族学生“进得来、留得住、学得好、上得去”。学校全面实施素质教育，在教学上走出了一条“低进高出”的成功之路。
2、用科学有效的管理制度去落实和发展民族教育事业。英才人在历届领导班子的带领下，总结多年来的办学经验，在不断深化教育改革和科学管理的实践中，本着“以人为本”的原则，总结出台了一套既符合学校实际又易于操作的《英才学校目标管理考评方案》。《方案》的实施，使学校每个部门、每个岗位、每一项工作都纳入监督考评之中，层层落实，步步推进，事事有人管，人人有事做，构建了一种公开、公正、公平的有序竞争氛围，激发了教育教学管理的活力。
3、强化教职工队伍建设，以教师素质的提高作为立校之英才学校刚创建时，教职员工都是面向社会招聘的优秀人才，发展到今天，现任校长张丽霞更是鼓励教师为适应现代教育要求在职自修，通过学习不断地提升自己的认识与知识层次。目前，学校现专任教师学历合格率 100%，有多位教师获得省、州、市级“骨干教师”、“教学能手”、“优秀教师”称号。教师的业务学习提高与潜心教改已成为英才学校的一种风气，特别是“以学为主，当堂达标”的教研教改模式全面铺开，成为英才学校教师学习提高的一大亮点。
4、加强基础设施建设，努力改善办学条件。
近三年，学校硬、软件建设发生了翻天覆地的变化，建成了校园教学网络系统，实现了优质教育资源共享；多媒体室、科学实验室、
物理化学实验室先后建成投入使用。优质教育服务与良好的办学质量赢得了社会的广泛认可，也得到了市教育局、合作区管委会及部分企事业单位的大力支持，教育教学、科研和学生学习条件日趋优越，为学校发展走向更高的目标奠定了基础。
四、开拓创新，民族团结教育形式多样，灵活创新。
多年来，学校积极探索加强民族团结的新思路、新方法。
通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，学校各族师生互相支持， 亲如一家，保持了学校稳定团结的大好局面，促进了学校各方面 工作的协调发展。主要做法有：
1、抓舆论宣传，充分利用横幅、宣传标语、墙报、画报、黑板报等宣传工具，在校园内加大宣传力度，广泛宜传党的民族政策，宣传民族团结教育的重要性，使广大师生在自觉与不自觉中到了民族团结的教育，营造和谐民族氛围。
2、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。
(1)通过周一国旗下的讲话，宣传民族英雄事迹，教育学生我国是一个多民族国家，各少数民族兄弟为中国革命、改革开放、社会主义现代化建设做出了巨大的贡献，我们各民族人风一定要相亲相爱，携手共进。
(2)举行民族团结先进事迹演讲赛。2010 年上半年学校以“民族团结的楷模、民族英雄”***为学习典型，深入开展学习活动，举行了全校性的演讲赛。选拔出的优胜选手利用班会时间，分别到全校各个班级中进行巡回演讲，并参加了珲春市中小学生民族团结先进事迹
演讲赛，取得了较好成绩。
(3)开展“我爱珲春”等主题教育系列活动，帮助广大师生充分认识家乡珲春的民族历史和传统，深入了解各族人民为了家乡的解放事业作出的英勇牺牲，以及为家乡的建设做出的突出贡献，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
(4)组织开展参观爱国主义教育基地、听消防安全交通安全讲座、上禁毒课、祭扫革命烈士墓等活动，对学生进行形式多样的“爱国主义”、“集体主义”、“民族团结”教育。并要求教师在教学中将民族团结、精神文明溶入课堂中，渗透民族团结教育，使学生从小就知道祖国的历史就是各族人民团结奋斗抗击侵略的历史；使他们从小就树立“三个离不开”的思想，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事；热爱家乡，奋发图强，长大以后建设和保卫家乡。
(5)举办民族团结知识竞赛。学校以增进各族同学间的 相互了解、团结友爱为目的，组织不同年级的学生开展民族团结知识竞赛。民族团结知识竞赛分为个人必答题、小组必答题、抢答题和风险题四个环节，竞赛题目包含了从古至今、从延边到全国的民族团结知识。每场竞赛都由来自汉朝班的同学组成代表队参加，各年级全体同学观看竞赛。同时，为使民族团结知识竞赛取得更好效果，学校政教处还挑选了几百道民族团结知识题，印发给各班学生，并通过板报、墙报等形式进行大力宣传，在全校师生中间形成了学习民族团结知识的良好氛围。
(6)在日常学习生活中互相尊重，和睦相处。
在延边这个多民族聚居之地，更应该尊重民族风俗习惯，尊重民族学生。如，师生在学校食堂就餐，每天中午的饭菜都是朝汉、荤素搭配，还配有朝鲜族师生喜欢吃的咸菜等。同时，学校多方筹资，改善办学条件，吸纳外来务工者子女上学，其中包括部分蒙、回、藏等少数民族学生。
3、利用民族团结教育月、州庆、重大节日等契机组织开展丰富多彩的活动，加强各族师生之间的文化交流，促进了民族团结。
如，民族团结教育月活动及州庆活动中，学校组织开展民族团结联谊会、板报比赛等，使广大师生寓教于乐，受到了潜移默化的民族团结教育。活动中，各年级朝汉族班级结对子共同策划进行，并将具体活动上报学校，学校安排领导观摩评比，选出优胜学年。
再如，每年的“六一”、“国庆”两节的庆典活动，集知识性、趣味性、娱乐性于一体，融洽民族感情。2009 年“十一国庆节”由学校工会、政教牵头组织举行了规模较大的“师生同台文艺汇演”，让朝汉师生在互相的交流、合作中实现沟通、理解、接纳、友爱。
2010 年“六一儿童节”，由学校教导科研牵头举行了小学部的“经典诵读展演”，朝汉师生以诵读、吟唱、表演等形式共同展示了学校开展经典诵读活动以来的喜人成果。台上的朝鲜族学生朗诵起经典诗文来，无论是吐字、还是腔调都丝毫不逊于汉族学生，引得台下师生、家长频频点头，交口称赞。
又如，教师演讲赛中，朝汉教师同台竞技，共展风采；运动会的体育比赛中，朝汉师生紧密配合、齐心协力、勇夺第一……
4、注重少数民族青年教师的培养、选拔、推荐；实施优秀少数民族学生奖励制度，处处从民族团结的大局出发，实现民族教育优势互补。
5、大力开展走访慰问活动，增进民族团结 我校有汉、朝、蒙、回、藏等多个少数民族，各民族朝夕相处，团结互助，休戚相关。为帮助大家排忧解难，学校领导班子把各族师生当成自己的亲人、朋友，为他们办实事、办好事，定期对各族教职工、贫困生开展“送温暖”活动；采取与贫困户、贫困生结对子的方式，帮助各族教职工、学生度过难关；并在教师中开展互帮互助活动、党员爱心捐款等活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。
6、加强“汉语”教学，提高民族学生汉语水平。
(1)为提高少数民族学生的汉语水平，学校挑选具有责任心、事业心，关爱学生，业务水平高，普通话标准，具有丰富教学经验的教师担任汉语教学工作。
(2)学校下大功夫，给学生创设语言交流的环境。如，汉语教师在每节课前 5 分钟的时间，营造情景让学生以各种角色进行表演，或互动对话，或讲幽默故事、或课堂辩论等，活跃课堂气氛，从而大大提高了学生的表达能力；在学校组织的各项活动中，一律使用汉语；朝鲜族班学生的大会发言、体育课的动作要领讲解、队列口令、运动会解说词等都用汉语进行，目的都是为了提高学生听说能力；汉语教研组每学期都开展学生演讲比赛、手抄报比赛、作文竞赛、优秀作文展览等活动。
(3)为了全面检测学生汉语综合水平的提高情况，学校一直坚持每学期对学生的汉语水平进行综合测试。如今，学校朝鲜族班级年年有新突破，无论是向上一级学校输送学生，还是参加各级各类比赛，均取得了突出成绩。
五、校园里处处盛开民族团结之花。
几年来，学校在大力加强民族团结教育的过程中，涌现出了一大批民族团结先进个人，他们的事迹深深的感染和鼓励着身边每一个人，各民族师生亲如一家、水乳交融。边美花老师是一位朝鲜族教师，多年担任朝族班班主任，经常带领自己的班级和汉族班级举行联谊活动，增进民族学生的感情。他所带班中留守儿童占很大比例，家长多数在国外或外地打工，孩子们缺少家庭温暖。边美花老师看到这种情况常常和孩子们谈心，帮助解决实际困难，有时还自己掏钱来补贴这些学生，支持和鼓励他们认真读书。
汉语教师冯连英在与朝鲜族学生的朝夕相处中结成了深厚的感情。课堂上，她循循善诱，耐心地纠正孩子们的每一个读音；课下她和孩子们一同游戏，为孩子多创造交流机会；甚至哪个孩子没吃早饭，她也会到商店买来食品，悄悄递给孩子。
音乐教师梁寒凌，在学年汉族班、朝族班同上音乐课时，总是给朝鲜族孩子更多的机会，让他们大声地唱出来，大胆地演出来…… 多年来，英才学校象这样一些民族团结先进事迹层出不穷、不胜枚举，在这个温暖、和谐的大家庭里处处荡漾着同学情、兄弟情、师生情、民族情，民族团结之花绽放在校园的每一个角落。老师们的默
默付出，诠释了作为一名人民教师的民族团结情，也深深地感染着身边的每一位学生。他们继承了老师们的优良传统，仅 2010 年全校六百余名学生就为南方干旱地区捐款 2834.50 元，向玉树地震灾区捐款6000 余元…… 各族学生还主动...
篇九：关于民族团结先进集体事迹材料
民族团结先进集体事迹材料新疆民族团结先进集体事迹材料共唱团结歌
携手谱新篇
--- 焉耆县二小民族团结进步模范单位申报材料
焉耆县第二小学是一所民汉合校的学校，现有教学班 49 个，汉回班个，汉回班 35 个，双语班 14 个，学生共有 2195 人（其中汉族 838
人，回族 615 人，维吾尔族 693 族 人，蒙族 31 人，其他民族人，其他民族 18 人）；学校教师共 117 人，汉族 54 人，回族 11 人，维族人，维族 34 人，蒙族 5 人，壮族 1 人。
学校结合办学特点，狠抓民族团结教育工作，使各族师生牢固地树立了学校结合办学特点，狠抓民族团结教育工作，使各族师生牢固地树立了“ 三个离不开”的思想，形成了领导高度重视，师生积极参与，各族师生团结友爱，互帮互学，共同进步的良好氛围，民族团结教育工作取得了显著成效。现将活动情况汇报如下：的思想，形成了领导高度重视，师生积极参与，各族师生团结友爱，互帮互学，共同进步的良好氛围，民族团结教育工作取得了显著成效。现将活动情况汇报如下：
一、领导高度重视，师生积极参与，扎实有效地开展民族团结教育一、领导高度重视，师生积极参与，扎实有效地开展民族团结教育 领导重视是搞好民族团结工作的前提。长期以来，学校始终将民族团结教育工作放在各项工作的首位，置于讲政治、讲大局的态度认真对待，坚持不懈地在各族师生中开展民族团结教育工作，扎扎实实地贯彻党的民族政策。在工作和生活中，校领导以身作则，身体力行，全体师生积极发挥模范作用，使民族团结教育工作不仅落实在校园之中，同时也体现于家庭生活之中，并逐步形成了学校开展民族团结教育的长效机制。领导重视是搞好民族团结工作的前提。长期以来，学校始终将民族团结教育工作放在各项工作的首位，置于讲政治、讲大局的态度认真对待，坚持不懈地在各族师生中开展民族团结教育工作，扎扎实实地贯彻党的民族政策。在工作和生活中，校领导以身作则，身体力行，全体师生积极发挥模范作用，使民族团结教育工作不仅落实在校园之中，同时也体现于家庭生活之中，并逐步形成了学校开展民族团结教育的长效机制。
二、以丰富多彩的活动为载体，确保民族团结教育活动取得实效二、以丰富多彩的活动为载体，确保民族团结教育活动取得实效 学校长期坚持对各族师生进行邓小平理论，马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观和党的民族宗教政策、《民族区域自治法》、新疆发展史的教育，并寓教于乐，开展各种形式多样民族团结教育活动，确保民族团结教育活动取得实效，学校长期坚持对各族师生进行邓小平理论，马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观和党的民族宗教政策、《民族区域自治法》、新疆发展史的教育，并寓教于乐，开展各种形式多样民族团结教育活动，确保民族团结教育活动取得实效，“ 三个离不开” 的思想深入人心。
1 、精心组织，认真制定民族团结教育活动的具体方案
根据上级要求结合学校实际，及时成立民族团结教育活动领导小组，指定专人负责，讨论制定学校的活动方案。利用全校教师例会和班主任例会的时间，告知全校教师，组织学生根据上级要求结合学校实际，及时成立民族团结教育活动领导小组，指定专人负责，讨论制定学校的活动方案。利用全校教师例会和班主任例会的时间，告知全校教师，组织学生
密切配合，开展各项教育活动。以“各民族共同团结奋斗，共同繁荣富强发展各民族共同团结奋斗，共同繁荣富强发展”为目标，组织师生认真学习党的民族政策，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。通过开展主题教育活动为目标，组织师生认真学习党的民族政策，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。通过开展主题教育活动,引导学生从学习生活的不同层面去汲取民族文化营养、感悟民族精神内涵引导学生从学习生活的不同层面去汲取民族文化营养、感悟民族精神内涵,使民族团结教育根植于学校的每一寸土壤使民族团结教育根植于学校的每一寸土壤, 在肥沃的土壤里让学生的心灵得到净化, 让民族精
神和民族团结意识在每位学生的心中生根、发芽,。
开花、结果。
2 、加大宣传力度，营造浓厚氛围
学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、班级板报、红领巾广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分抓紧晨会、班队会、思想品德课的时间，大力宣传本次民族团结月的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、班级板报、红领巾广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分抓紧晨会、班队会、思想品德课的时间，大力宣传本次民族团结月的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。
3 、认真开展民族团结开展“ 结对子” 活动
学校大力开展教师之间、学生之间、班级之间、城乡帮扶“ 结
对子” 活动。本学年，教师接对数为 67 对，学生接对数为 1097为 对，班级接对数为 24 对，城乡帮扶接对数为 3 对。要求每一位民、汉教师之间都要开展形式多样的对。要求每一位民、汉教师之间都要开展形式多样的“ 结对子”活动，通过民汉教师共同办公、集体备课、教研活动、教学比赛等方式，相互学习语言、研讨教学业务、相互关心生活，促使活动，通过民汉教师共同办公、集体备课、教研活动、教学比赛等方式，相互学习语言、研讨教学业务、相互关心生活，促使“结对子结对子”双方增进了解、增强友谊、共同提高。我校和北大渠乡中心学校、包尔海中心校、七个星中心校结对子，学校的党、团、队组织将发挥作用，根据各部门的特点和农村包联学校经常交流、沟通，实现两校共同促进、共同发展，学生之间还开展了双方增进了解、增强友谊、共同提高。我校和北大渠乡中心学校、包尔海中心校、七个星中心校结对子，学校的党、团、队组织将发挥作用，根据各部门的特点和农村包联学校经常交流、沟通，实现两校共同促进、共同发展，学生之间还开展了“ 我在城里有个家” 和“ 我在农村有个家”结对活动；春节、中秋节、肉孜节、古尔邦节师生之间互相拜年，开展结对活动；春节、中秋节、肉孜节、古尔邦节师生之间互相拜年，开展“ 你到我家吃馓子，我到你家吃月饼” 活动。
我校实现在同年级、同学段之间“ 结对子”。班主任要围绕加强中队组织建设、活动建设、思想建设等各个层面，引导中队委带领中队、小队开展形式多样、内容丰富的活动，实现班级之间的交流和沟通；学校少先队中队辅导员老师将按照《少先队辅导员工作纲要》中分年级争章要求，通过开展。班主任要围绕加强中队组织建设、活动建设、思想建设等各个层面，引导中队委带领中队、小队开展形式多样、内容丰富的活动，实现班级之间的交流和沟通；学校少先队中队辅导员老师将按照《少先队辅导员工作纲要》中分年级争章要求，通过开展“手拉手手拉手” 联谊中队及辅导员之间手拉手活动，加大对辅导员“结对子结对子” 工作的推进力度。同年级每一位民、汉学生之间都要“ 结对子”，并开展民族团结争章活动。不同年级的学生争夺不同层次的民族团结章。例一、二年级的学生通过认识一个，并开展民族团结争章活动。不同年级的学生争夺不同层次的民族团结章。例一、二年级的学生通过认识一个
好朋友，互相了解姓名、爱好，争民族团结好朋友章，三四年级学生通过认识一个好朋友，并在一起做一件好事，争名族团结友谊章，五六年级学生通过认识一至两个好朋友，在一起做一两件好事，并学习对方的民族风俗争夺民族团结进步章。通过交朋友，互相尊重、互相学习、互相帮助，每学期为对方做好朋友，互相了解姓名、爱好，争民族团结好朋友章，三四年级学生通过认识一个好朋友，并在一起做一件好事，争名族团结友谊章，五六年级学生通过认识一至两个好朋友，在一起做一两件好事，并学习对方的民族风俗争夺民族团结进步章。通过交朋友，互相尊重、互相学习、互相帮助，每学期为对方做 1—2 件有意义的事情，节假日双方家庭互相走
访、探望，交流民俗文化知识等形式，逐步将“ 结对子”活动延伸到家庭，拓展到社会。活动延伸到家庭，拓展到社会。
4 、结合学校实际，开展丰富多彩的民族团结教育活动
（1 ）结合我校开展 “ 热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动对学生进行民族团结教育。利用晨会、班队会和学科教学时间向全校师生宣传改革开放以来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，激发学生的参与热情。各班级利用班队会时间，组织学生收集交流，以及各民族团结共进的相关资料，民族的优秀传统文化，普及民族常识，并在全校开展主题教育活动对学生进行民族团结教育。利用晨会、班队会和学科教学时间向全校师生宣传改革开放以来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，激发学生的参与热情。各班级利用班队会时间，组织学生收集交流，以及各民族团结共进的相关资料，民族的优秀传统文化，普及民族常识，并在全校开展“ 民族团结一家亲”为主题的板报评比活动，充分认识到当前国际局势复杂多变的新形式下开展民族团结教育月活动的重要意义。为主题的板报评比活动，充分认识到当前国际局势复杂多变的新形式下开展民族团结教育月活动的重要意义。
（2）将民族团结教育融入德育工作之中，借助丰富多彩的活动，使民族团结教育取得实效。学校结合）将民族团结教育融入德育工作之中，借助丰富多彩的活动，使民族团结教育取得实效。学校结合“ 双语”教学积极开展教学积极开展“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”各项活动。组织学生阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆各项活动。组织学生阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆“ 三史”简明读本》、《画说民族团结故事》、《我们都是一家人》等书籍，增强学生对家乡新疆地理历史的了解。同时在音乐课上学唱《一家人》、《新疆新童谣》等歌颂民族团结的歌曲，利用第二课堂组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，通过歌谣和舞蹈对新疆有更深入的了解。同时组织师生观看反映民族团结、体现新疆风情的《阿娜尔汗》等优秀影片，感受家乡的美丽和可爱，让师生感受到民族团结的重要性。简明读本》、《画说民族团结故事》、《我们都是一家人》等书籍，增强学生对家乡新疆地理历史的了解。同时在音乐课上学唱《一家人》、《新疆新童谣》等歌颂民族团结的歌曲，利用第二课堂组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，通过歌谣和舞蹈对新疆有更深入的了解。同时组织师生观看反映民族团结、体现新疆风情的《阿娜尔汗》等优秀影片，感受家乡的美丽和可爱，让师生感受到民族团结的重要性。
（3）我们为学生组织了许多孩子喜闻乐见的民族团结活动。如）我们为学生组织了许多孩子喜闻乐见的民族团结活动。如“ 民族团结一家亲” 书画展，“ 民族团结故事比赛” ，“民族团结知识竞赛民族团结知识竞赛” ，“ 民族团结趣味运动会”“创编民族团结情景剧创编民族团结情景剧” ，“ 民族团结容情游戏”等，通过活动的开展，切实增强了全体师生的民族自尊心，自信心和自豪感，弘扬了中华民族团结友爱的优良传统，培养了学生热爱祖国，热爱家乡的积极情感，营造了健康、团结、文明的校园文化氛围。等，通过活动的开展，切实增强了全体师生的民族自尊心，自信心和自豪感，弘扬了中华民族团结友爱的优良传统，培养了学生热爱祖国，热爱家乡的积极情感，营造了健康、团结、文明的校园文化氛围。
（4 ）学校每学期大力开展“ 民族团结模范教师、模范学生”
评选活动，我校的艾则孜老师、局麻汗老师、道日娜...
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