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教 师 个 人 自 修 总 结
（2011---2012年7月2日）
站上教师的岗位， 面临教书育人的巨大压力、 学生与教师角色的转换、 理论与实践之间的冲突， 使的我不得不重新审视自己， 在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。
为了 适应时代发展， 做一名合格的教师， 我利用课余时间坚持学习， 取得了较好的效果， 现总结如下。
一． 加强师德修养， 努力完善自我：
整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样， 为了把自己的教学水平提高， 我争取机会多出外听课， 从中学习别人的长处， 领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课， 我都做好充分的准备， 我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材， 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。。
二， 课堂教学与理论相结合， 实践新课改：
将新理念， 新方法运用到课堂教学中， 在实践中尝试， 再将所得的经验积累， 通过“学习-----实践-----再学习-----再实践” 的学习方式提高自己， 重视自己的教学感悟， 加强自己教学反思， 提升自己的教学水平。
三积极参加学校及上级组织的各种课题研究：
课题研究能提到自己的教育科研能力， 因此， 作为一名合格的人民教师， 我积极投身于教育科研实践中， 参加语文组的科研课题研究，在实践中检验自己， 在实践中提升自己。
通过参加教育科研活动， 使
自己的教育教学能力有一个新的飞跃， 质的飞跃。
四， 坚持利用业余时间学习， 充实自己：
教育是一个发展性的职业， 它要求从事这个职业的教师应坚持学习， 永不间断， 只有这样， 才能不断的充实自己， 做到“问渠那得清如许， 为有源头活水来” 的境界。
因此， 我利用业余时间自学， 学习教育教学的新理论， 新理念， 新方法。
同时， 坚持自学英语， 提高自己的英语水平。
五、 虚心向同行学习：
优秀的教师是高质量教育的依托。
而教师只有成为优秀的学习者， 才能成为优秀的教育者。
教师丰厚的文化底蕴则是教师最重要的支撑点， 尤其是语文教师。
在教育教学过程中， 遇到不懂或疑惑的问题及时向同行请教， 向学生求教， 达到教学相长的目的。
总之， 本着虚心、 求实的原则， 认真学习， 努力实践， 使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。
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