下面是小编为大家整理的2017幼儿园资助工作总结.doc（全文完整）,供大家参考。
2017 幼儿园资助工作总结 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。下面是小编整理的 2017 幼儿园资助工作总结，欢迎大家阅读! 【2017 幼儿园资助工作总结 1】
一年来，在区委区管委的正确领导下和上级有关部门的关怀指导下，紧紧围绕“民生至上”的总体目标，以“惠民生”为主攻方向，结合我区资助工作实际，认真落实学生资助政策，不断加大教育惠民工作力度，得到了 屐 广大学生、家长和社会各界的一致肯定。现就 2016 年 赆 学生资助工作情况总结如下：
一、基本情况 我区现有 仃 幼儿园 1 所，在园学生数 251 人;小学 5 所、初中 1 所 霈 ，在校学生人数 1636 人。
二、学生资助工作开展情 泌 况 实施贫困生生活补助工作是一项民心工程，阳光工程 ，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事 雁 办实，实事办好，我们从以下几方面做起。
(一)成立 阒 学生资助组织机构，制定实施方案。
按照上级文件精神 ，制定了《xx 区学生资助工作实施方案》，成立了学生 驸 资助工作领导小组，由区管委副主任任组长，文教局局长 悌 任副组长，各村(居)委主要负责人、各学校
校长为成员 镬 单位，加强对学生资助工作的领导。
(二)加大资助政 策宣传力度 学生资助工作是党和国家民生工程的重要方 面，事关千家万户。为使国家和省市学生资助政策家喻户 饬 晓、深入人心，确保各项资助政策顺利实施。我局高度重 掇 视国家学生资助政策宣传工作，将此项工作纳入年度工作 丬 计划，制订了切实可行的工作方案，落实专人负责，形成 瓣 了有社会影响的宣传声势，让国家学生资助政策家喻户晓 绋 ，为保证义务教育阶段家庭经济困难的学生享受到救助并 完成义务教育阶段的学业做了大量工作，取得了一定实效 麻 。
1.制作宣传看板和印刷发放宣传手册。区文教局汇 编各项学生资助政策，印刷宣传手册，分发到各村(居) 魔 委、各学校、幼儿园，做到老师、学生或家长人手一份， 待 提高师生、家长和社会知晓率。在区行政服务中心，制作 乱 摆放资助政策宣传看板，进一步向广大群众宣传资助政策 骺 。
2.利用宣传栏、板报等宣传资助政策。为让广大人 民群众知晓资助政策，我们在区文教局网站定期发布各项 ヨ 资助政策，并开通学生资助中心微信等。
3.通过家长 髁 会、班会等主题活动宣传资助政策。各学校、幼儿园在假 滋 期放假前，利用家长会、家长课程等形式对家长进行资助 环 政策宣传。在班会上，开展资助政策宣传主题活动。
4 .通过问卷调查、资助育人演讲等活动宣传资助政策。
要 葺 求各学校、幼儿园加大资助政策宣传力度，结合发生在身 矩边的资助育人案例开展演讲活动。发放师生、家长调查问 幢 卷，进一步普及各项资助政策，提高知晓率。
5.深入 戒 社区宣传学生资助政策。在周末或假期，发动学生志愿者 绱 深入全区各个社区发放学生资助政策宣传册。与社区服务 彝 人员联系，共同配合在社区宣传橱窗张贴各项资助政策宣 钦 传材料，扩大宣传面，使党和国家的资助政策深入人心， 砧家喻户晓。
6.开通学生资助中心热线和微信，建立资 托 助 QQ 群。在区文教局网站公布资助中心电话、邮箱，开 浓 通学生资助中心微信，建立资助 QQ 群，为学生答疑解惑 缀 ，搭建起一个宣传学生资助政策宣传的互动平台。
7、 各学校充分发挥党团组织、辅导员和班主任的作用，以学 生资助工作为抓手，以解决学生的实际困难为切入点，努 瘁 力培养学生树立爱党爱国意识、奋发进取意识、自立自强 记意识、诚实守信意识、勤俭节约意识和感恩风险意识等六 鲡 个基本意识，积极发挥资助工作育人的功能，促进每位受 蛤 助学生健康成长。
(三)准确把握资助范围，规范申请 悖 和审批程序 1、学前教育资助政策的执行及资金的投入 庳 和发放情况。
我区共有附设学前班和幼儿班儿童人数 2 51 人，根据揭xx 教《xx 区学前教育资助实施方案》 纳 ([2016]23 号)精神，
我区采取措施，切实保障 榆 困难家庭适龄儿童、孤儿和残疾儿童公平接受学前教育的 り 权益，普惠性学前教育，对建设幸福xx，促进教育公平 管 和社会公正，对全区困难儿童、孤儿及残疾儿童 28 名幼 点 儿进行资助，已发放资助资金 28000 元(其中省级 1 8900 元，区财政 9100 元)，资金到位率和资金发 轹 放比例，分别达到 100%。资助人数占总人数的 11. 猱 16%。
2、义务教育学生资助情况 我区认真贯彻落 宕 实有关文件精神，切实强化义务教育阶段家庭经济贫困生 悛 生活补助费专项资金管理，确保了资助政策的顺利实施。
工作规程：
①农村义务教育阶段家庭经济困难学生生活 芈 费补助资金，每年按市下达我区控制数分解到各村(居) 簿 委。由个人申请，村(居)委会等联席会议评议，张榜公 跎 布，最后由区工作领导小组审批。
②家庭经济困难生生 轲 活费补助的范围和对象：从每年春季入学开始，凡农村义 妯 务教育阶段家庭人均年纯收入低于1500 元的可纳入补 助对象。
③经民政部门确认的五保户和低保户、父母双 亡或一方已故、父母双残或单残、家庭主要成员长期患病 溟 或丧失劳动能力造成生活困难的学生以及残疾学生。
④ 昕 因重大自然灾害或家庭出现重大变故 、灾祸导致贫
困的 钽 学生。
⑤计划生育独生子女户和双女绝育户家庭经济困 正 难的学生。
我区结合实际情况，区别不同贫困程度，每 巽 学年界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流 膈 享受。
⑥补助面和补助标准: 在现有享受生活费补助 政策的学生中,困难学生占 80﹪﹙含小学、初中﹚，每 悠 生每学年补助标准 200 元;特殊困难学生占 20﹪, 每生每学年补助标准为：小学每生 500 元，中学每生 7 统 50 元。
⑦严格国家学生资助资金的发放使用和统计管 筲 理。
受助学生确定后，将补助金以现金形式发放到学生 评 个人手中，即由受助学生本人签收，家长证明，学校将签 硕 领表通过教育系统会计核算中心汇总后报区文教局存查。
ひ 困难学生生活费补助资金实行专户管理，分账核算。由区 岳 财政局直拨至区教育系统会计核算中心在银行开设的农村 辏 免费义务教育专项资金特设专户，区教育系统会计核算中 欲 心要按照有关专项补助资金拨付规程的有关要求办理相关 ＋ 会计核算业务。
全区中小学 6 所，在校学生 1636 人 毪 。其中：受助学生数 432 人，发放家庭经济贫困生生活 琉 补助费 118770 元。我们坚持严格、公正、公开、透 勃 明的前提下，加大教师走访力度，找准学生基本情况，把 勋 党和政府的关爱送到最需要的学生手中。资金到位率和资 茼 金发放比例，分别达到 100%。受助人数占总人数的 2 摅 6.41%。
三、工作中存在的问题及有待改进的方面 蓍
在各级领导的关心与支持下，我区此项工作取得了一定 阆的成绩，但也存在着一些问题。
一是我区贫困学生较多 荮 ，但由于补助名额有限，还有一部分贫困学生却得不到补 槭 助。
二少数群众存在“平均主义”的思想，给贫困学生 坟 评审认定工作正常开展带来了一定的影响。
三是不断加 动 大政策的宣传力度，做到“家喻户晓”还不够，要做到“ 舍 人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面。
在今后 邾 的工作中，我们要不断总结，积累经验，创新工作思路， 谬 强化工作措施，推动我区学生资助工作顺利、健康、有序 发展，“坚持以科学发展观为指导，深入落实国家资助政 持 策和精致化思想，努力开创学生资助精致化时代”真正为 “贫困家庭学生”营造一个健康、快乐、平等、和谐的成 涪 长环境。
【2017 幼儿园资助工作总结 2】
茑 我园高度重视幼儿资助工作，严格按照区、镇《关于认真 网 做好 2016 年春季工作的指导意见》等文件精神和上级 潆 规定的时间安排，深入具体地开展了此项工作：
一、专 既 门成立了幼儿资助工作领导小组。
我园成立了以园长刘 漠 莉为组长、副园长郑忠莉为副组长，以班主任为组员的幼 檐 儿资助工作领导小组，共同协作，
全面负责家庭经济困难 阍 幼儿的资助工作。
二、本着“公平公正、实事求是”的 原则。
1、5 月 20—27 日，为宣传、发动、填表阶 斡 段：各班召开了宣传会议，并对所有家庭经济困难幼儿进 谇 行了家庭情况调查，要求每名贫困幼儿家长都填写了《铜 捃 山区学前教育政府资助申请表》和《铜山区家庭经济困难 学生(幼儿)基本信息登记表》，并由当地的民政部门或 穗 者村委会出具相关的贫困证明材料;同时要求贫困幼儿的 家庭也要提供致贫的相关资料，如：医药费发票、残疾证 觳 、低保证等。2、5 月 30 日，对困难幼儿进行审核、认 訇 定，由园长签字;3、5 月 30 日—6月 3 日，园内进行 ￡ 了公示，并设立了举报电话及信箱，主动接受广大家长及 社会的监督。公示期间，未收到任何举报信息;4、6 月 癃 6 日—7 日，上报小学中心校;5、6 月 8 日—13 日准 Ｌ 备上报区资助中心。
被资助的幼儿大多都是父母有病、 魁 父母残疾、低保家庭等生活困难的幼儿，对他们进行及时 铡 资助，使他们避免了辍学的命运，使他们从小学会感恩， 缚 深切体会到幼儿园和社会这个大家庭给予他们的温暖。
【2017幼儿园资助工作总结.doc（全文完整）】相关文章：