小学音体美教研组工作计划【10篇】

小学音体美教研组工作计划1　　一、指导思想：　　围绕学校工作重点，充分发挥学校体育、艺术教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流，提高课堂教学质量。下面是小编为大家整理的小学音体美教研组工作计划【10篇】,供大家参考。

小学音体美教研组工作计划1

　　一、指导思想：

　　围绕学校工作重点，充分发挥学校体育、艺术教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流，提高课堂教学质量。

　　二、具体措施：

　　(一)、加强教研组建设，以研促教：

　　认真开展音体美教研活动，提高音体美教师专业素养，加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。

　　(二)、规范教学，明确教学要求：

　　音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的"能力，提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。

　　(三)、加强教师教学研究，提高教师科研的能力

　　1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　(四)、注重教师专业素质的不断提高，做好打造名师工作，充分发挥名师的带头引领作用。

　　具体工作安排：

　　二月：制定艺体教研工作计划

　　三月：1、召开音体美教师会议、

　　2、艺体通研教材活动，下发音体美教学进度和音体美考核办法

　　4、参加全区组织的小学音体美优质课比赛

　　5、参加全区体育教学基本功大赛

　　6、参加临沂市小学美术教学研讨会

　　7、镇级师生书画展

　　四月：1、参加全区中小学师生书画展

　　2、唱响五歌歌咏比赛

　　3、参加临沂市小学音乐、体育、美术优质课评选观摩活动

　　4、艺体教师公开课活动、艺体课堂优秀案例征集

　　2、学校阳光体育运动检查评比活动

　　3、举办“我阳光、我快乐、我是四好少年”六一艺术节

　　4、参加临沂市小学音乐教学研讨会

　　六月：1、音体美教学综合素质评价(2周

　　2、学校组织期末质量调研

　　3、艺体教师课堂教学评估

　　4、艺体教师集体学习

　　七月：1、参加镇街艺体教研员和村小艺体骨干教师教学技能培训

　　八月：1、参加临沂市音体美教研员培训

　　九月：1、艺体通览教材活动

　　3、校园广播操、校园集体舞比赛

　　4、体育大课间活动抽查

　　5、召开秋季运动会

　　十月：1、艺体教师集体学习

　　2、迎接区组织的学校体育教学质量和特色体育活动展演验收活动

　　十一月：1、举行校级艺体教师才艺大比拼。

　　2、组织音体美教师基本技能训练和专业技能交流互动

　　3、校级艺体公开课、艺体优秀案例证集

　　十二月：1、迎接全市县区学校教学工作评估

　　2、师生欢庆元旦

　　一月：1、艺体教学课堂教学评估

　　2、学校组织音体美综合素质评价

　　3、期末考试

小学音体美教研组工作计划2

　　一、工作思路：

　　认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》和全国教育工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。，以新课程理念指导音乐、体育、美术课堂教学实践。以提高学生身体素质和艺术素质为中心，以课堂教学为基础，以课余训练为重点。做到音体美教学、兴趣活动和课余训练三者的有机结合。使艺体活动显现本校特色特色，艺体训练突出竞技特色。

　　二、教学工作目标：

　　1、加强师资培训，建设一支能满足学校艺术教育需要，又具有实施素质教育能力和水*的教师队伍。

　　2、深化艺术课程教学改革，加强科学研究，大幅度提高学校艺术教育的教学质量。

　　3、深入开展艺术教育科学研究，形成学校艺术教育研究的特色。

　　4、体育课坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发*兴趣，培养学生终身体育的意识。

　　三、具体措施：

　　一抓教育教学理念的转变

　　积极学习《纲要》和课程标准，在转变教育观念上下工夫，确立正确的人才观、质量观和学习观，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到实际的教学工作中，突破以学科为中心（以乐理为主）的教育主题，体现以人为本的教育理念。

　　体育教师要认真学习贯彻新的国家课程标准及新的教改理念，在课堂教学中要加以体现以下几点：

　　1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

　　2、激发运动兴趣，培养学生终身体育的`意识。

　　3、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。

　　4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。

　　二抓教学常规的落实、加强对学生学习常规、学习习惯和学习方法的培养。

　　1、增强备课的实效性，

　　优化集体备课和个人备课模式。积极推行“备课研讲”、“旧案新备”“备课抽测”等制度，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。

　　2、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。

　　3、加强专职教师的专业的提升，每周确定训练日进行专业训练。

　　三抓课堂教学效益的提高。

　　用新的教学理念指导课堂教学，加大课堂教学改革力度，不断优化教学过程，提高教学效益。设想分年级段、分主题来培养学生对音乐的兴趣。

　　低年级—寓教于玩。教师提供多样有趣的音乐活动来激发学生对音乐的兴趣。如：生动活泼的歌表演、有趣的音乐游戏等。

　　中年级—寓教于乐。此年段的培养内容与形式，与低年级有相同之处，但由于年龄不同，身心特点不同，内容有了较高的要求。如创编4~8小节的旋律等。

　　高年级—寓教于美。培养学生对音乐美的创造力。如：曲调的填充、伴奏 乐器音色的选择、表演动作的创编等。

　　四抓教科研课题研究。

　　1、积极围绕音乐、美术学科确立教研课题，并开展丰富多彩的教科研活动。要注意理论联系实际，研究要有实效性和可推广性。

　　2、以教研组为单位，坚持每天带着研究去学习，定时定期组织专题学习，营造良好的学术氛围。不定期举办专题学术沙龙，交流教育教学改革的经验。并加强检查，形成教师学习的一项制度。

　　五抓兴趣小组的训练

　　1、扎实抓好*时各兴趣小组的训练工作，争取多创精品节目，并通过多种渠道和形式（如参加各级各类演出或比赛、利用学校电视台拍成录象）来向镇、区、市乃至全国来展示这些节目。

　　2、在普及学生常规体育活动的情况下，根据自己的实际情况，努力提高运动技术水*，建立自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。

　　六工作安排：

　　九月份：

　　1、召开全体音体美教师会议，布置新学期教学工作，制定新学期教学计划。

　　2、 搞好各兴趣小组的分工，制定计划并着手训练。

　　3、组织第一次专题学习。

　　十月份

　　1、教材教法研讨座谈。（学术沙龙）

　　2、新课程音乐研究课。

　　3、新教师教学研究课。

　　4、组织第二次专题学习。

　　十一月份

　　1、组织音乐、美术新教师开展课堂教学观摩活动暨四年级教材教法研究活动。

　　2、新课程美术研究课。

　　十二月份

　　1、组织新教师参加学习观摩课。

　　2、组织第三次专题学习。

　　一月份

　　1、学术沙龙活动。

　　2、音乐、美术课程改革经验交流座谈会。

　　3、总结本学期工作，商讨下学期工作。

　　4、做好音美各科成绩的考核总结，完成教研总结论文。

小学音体美教研组工作计划3

　　一、指导思想：

　　围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

　　二、现状分析：

　　本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

　　三、工作目标：

　　1、加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。

　　2、继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

　　3、各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。

　　4、从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

　　四、工作措施：

　　（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

　　（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

　　（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学

　　1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，

　　确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水*，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

　　2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

　　3、在艺体教学的课堂上，强*师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。

　　4、严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

　　5、以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。

　　6、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

　　7、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

　　8、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的*台。

　　9、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　10、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　11、充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用；

　　五、活动安排

　　1、制定体育教学计划和教学进度。

　　2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

　　3、做好教研组其它训练队的工作。

　　4、体育课常规教育和安全教育。

　　5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

　　6、田径运动会。

　　7、开展全校的拔河赛。

　　8、开展全校的跳短绳比赛。

　　9、开展全校广播操比赛。

小学音体美教研组工作计划4

　　一、指导思想：

　　围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提

　　高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

　　二、现状分析：

　　本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五

　　名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

　　三、工作目标：

　　1．加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的`确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。

　　2．继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

　　3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。

　　4．从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

　　四、工作措施：

　　（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

　　（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

　　（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学

　　1．认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，

　　确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水*，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

　　2．加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

　　3．在艺体教学的课堂上，强*师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。

　　4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

　　5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。

　　6．明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

　　7.．严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

　　8.．认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的*台。

　　9.．真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　10．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　11.充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用；

　　七活动安排

　　一、制定体育教学计划和教学进度。

　　二、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

　　三、做好教研组其它训练队的工作。

　　四、体育课常规教育和安全教育。

　　五、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

　　六、田径运动会。

　　七、开展全校的拔河赛。

　　八、开展全校的跳短绳比赛。

　　九、开展全校广播操比赛。

小学音体美教研组工作计划5

　　一、指导思想：

　　围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

　　二、现状分析：

　　本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

　　三、工作目标：

　　1、加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。

　　2、继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

　　3、各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。

　　4、从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

　　四、工作措施：

　　（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

　　（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

　　（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学

　　1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，

　　确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水*，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

　　2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

　　3、在艺体教学的课堂上，强*师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。

　　4、严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

　　5、以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。

　　6、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

　　7、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

　　8、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的*台。

　　9、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　10、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　11、充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用。

　　五、活动安排

　　1、制定体育教学计划和教学进度。

　　2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

　　3、做好教研组其它训练队的工作。

　　4、体育课常规教育和安全教育。

　　5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

　　6、田径运动会。

　　7、开展全校的拔河赛。

　　8、开展全校的.跳短绳比赛。

　　9、开展全校广播操比赛。

小学音体美教研组工作计划6

　　一、指导思想：

　　围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提

　　高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

　　二、现状分析：

　　本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

　　三、工作目标：

　　1、加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。

　　2、继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

　　3、各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。

　　4、从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

　　四、工作措施：

　　（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

　　（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

　　（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学

　　1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，

　　确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水*，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

　　2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

　　3、在艺体教学的课堂上，强*师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。

　　4、严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

　　5、以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。

　　6、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

　　7、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

　　8、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的*台。

　　9、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　10、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　11、充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用；

　　五、活动安排：

　　1、制定体育教学计划和教学进度。

　　2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

　　3、做好教研组其它训练队的工作。

　　4、体育课常规教育和安全教育。

　　5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

　　6、田径运动会。

　　7、开展全校的拔河赛。

　　8、开展全校的跳短绳比赛。

　　9、开展全校广播操比赛。

小学音体美教研组工作计划7

　　一、指导思想：

　　以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。完善教研工作机制，不断探索新的教育教学方法，促进教育教学能力。促进每一位教师的合作交流，探索研究切磋的意识。加强教师对班级的管理能力。严格遵守国家制定的各项教育方针，遵守学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学水*。打造成一个有特色的教研组。

　　二、具体措施：

　　1、认真开展教研组制定的各种教研活动。

　　2、学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。

　　3、加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。

　　4、在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。

　　5、加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。

　　6、认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。

　　7、建立集体备课制度。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。

　　8、每一位教师，争取做到每一节课都要进行反思交流不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。

　　9、积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。

　　10、积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。

　　三、本学期音体美组工作具体安排：

　　九月份

　　1、音体美各学科制定上交相关各类方案、计划教学工作计划、学科课题计划、（田径队、绳毽队、葫芦丝组、舞蹈组、绘画组、手工制作组、书法组）二课堂小组训练计划、音体美综合实践计划、体艺2+1活动实施方案

　　2、上报一节教研课

　　3、音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

　　体育：筹备各种比赛活动

　　美术：开展第二课堂活动、筹备本学期书画大赛

　　十月份

　　音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

　　体育：跳绳、踢毽子比赛

　　美术：绘画、手工制作小组训练

　　十一月份

　　音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练；参加葫芦丝大赛；音乐教师参加区说讲评活动

　　体育：长跑比赛；

　　美术：绘画、手工制作小组训练；美术教师参加区说讲评活动

　　十二月份

　　音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

　　体育：足球比赛

　　美术：迎元旦书画大赛作品展

　　元月份

　　音体美学科复习、考试，整理各种资料总结、上交各种资料装档案盒。

小学音体美教研组工作计划8

　　一、工作思路：

　　认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》和全国教育工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。，以新课程理念指导音乐、体育、美术课堂教学实践。以提高学生身体素质和艺术素质为中心，以课堂教学为基础，以课余训练为重点。做到音体美教学、兴趣活动和课余训练三者的有机结合。使艺体活动显现本校特色特色，艺体训练突出竞技特色。

　　二、教学工作目标：

　　1、加强师资培训，建设一支能满足学校艺术教育需要，又具有实施素质教育能力和水*的教师队伍。

　　2、深化艺术课程教学改革，加强科学研究，大幅度提高学校艺术教育的教学质量。

　　3、深入开展艺术教育科学研究，形成学校艺术教育研究的特色。

　　4、体育课坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发*兴趣，培养学生终身体育的意识。

　　三、具体措施：

　　一抓教育教学理念的转变

　　积极学习《纲要》和课程标准，在转变教育观念上下工夫，确立正确的人才观、质量观和学习观，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到实际的教学工作中，突破以学科为中心（以乐理为主）的教育主题，体现以人为本的教育理念。

　　体育教师要认真学习贯彻新的国家课程标准及新的教改理念，在课堂教学中要加以体现以下几点：

　　1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

　　2、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。

　　3、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。

　　4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。

　　二抓教学常规的落实、加强对学生学习常规、学习习惯和学习方法的培养。

　　1、增强备课的实效性，

　　优化集体备课和个人备课模式。积极推行“备课研讲”、“旧案新备”“备课抽测”等制度，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。

　　2、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。

　　3、加强专职教师的专业的提升，每周确定训练日进行专业训练。

　　三抓课堂教学效益的提高。

　　用新的教学理念指导课堂教学，加大课堂教学改革力度，不断优化教学过程，提高教学效益。设想分年级段、分主题来培养学生对音乐的兴趣。

　　低年级—寓教于玩。教师提供多样有趣的音乐活动来激发学生对音乐的兴趣。如：生动活泼的歌表演、有趣的音乐游戏等。

　　中年级—寓教于乐。此年段的培养内容与形式，与低年级有相同之处，但由于年龄不同，身心特点不同，内容有了较高的要求。如创编4~8小节的旋律等。

　　高年级—寓教于美。培养学生对音乐美的创造力。如：曲调的填充、伴奏 乐器音色的选择、表演动作的创编等。

　　四抓教科研课题研究。

　　1、积极围绕音乐、美术学科确立教研课题，并开展丰富多彩的教科研活动。要注意理论联系实际，研究要有实效性和可推广性。

　　2、以教研组为单位，坚持每天带着研究去学习，定时定期组织专题学习，营造良好的学术氛围。不定期举办专题学术沙龙，交流教育教学改革的经验。并加强检查，形成教师学习的一项制度。

　　五抓兴趣小组的训练

　　1、扎实抓好*时各兴趣小组的训练工作，争取多创精品节目，并通过多种渠道和形式（如参加各级各类演出或比赛、利用学校电视台拍成录象）来向镇、区、市乃至全国来展示这些节目。

　　2、在普及学生常规体育活动的情况下，根据自己的实际情况，努力提高运动技术水*，建立自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。

　　六工作安排：

　　九月份：

　　1、召开全体音体美教师会议，布置新学期教学工作，制定新学期教学计划。

　　2、 搞好各兴趣小组的分工，制定计划并着手训练。

　　3、组织第一次专题学习。

　　十月份

　　1、教材教法研讨座谈。（学术沙龙）

　　2、新课程音乐研究课。

　　3、新教师教学研究课。

　　4、组织第二次专题学习。

　　十一月份

　　1、组织音乐、美术新教师开展课堂教学观摩活动暨四年级教材教法研究活动。

　　2、新课程美术研究课。

　　十二月份

　　1、组织新教师参加学习观摩课。

　　2、组织第三次专题学习。

　　一月份

　　1、学术沙龙活动。

　　2、音乐、美术课程改革经验交流座谈会。

　　3、总结本学期工作，商讨下学期工作。

　　4、做好音美各科成绩的考核总结，完成教研总结论文。

小学音体美教研组工作计划9

　　一、工作思路：

　　1、本学期紧紧围绕我校以基于学情的课堂教学研究为载体，提高教育质量为核心的指导思想，立足我校学情，积极探索适合我校学生的教学方法与教学策略，充分发挥音、体、美的教育价值，提高课堂教学的有效性。

　　2、通过开展多种形式的课外兴趣小组活动，组织形式多样的校园比赛，丰富我校的校园文化生活；积极参加各类区、市、全国的各类比赛，为我校争光添彩。

　　二、主要工作：

　　1、教研组自培方面：

　　以“两纲“教育为指导思想，积极发挥音、体、美对学生的非学科德育教育价值，以“通过学科案例研究，开展有效教研”为主题教研形式，在教学中进一步拓展对学生学习态度与学法培养的内涵，促进学生的全面发展，提高学生的学习效率与学习效果。

　　1)二月份针对自己任教学科进行学情的分析与研究，并学习相关的教学理论至少，思考如何进行各学科的自培方向与教学方法。

　　2)三月份各学科任课教师做好学生的分析工作，订出适合自己任教学科的教学思路与教学计划。

　　3)四月份每位教师结合自己学科及学生的实际学情进行组内有效的教学实践，并推选一名教师进行校内公开课的展示。

　　4)五、六月份对课进行分析与总结，并对本学期的教学进行总结。

　　2、教学方面：

　　1)认真执行校《教学常规》的各类管理规定，积极提高每节课的效率，确保教学进度，提高教学质量。

　　2)以四月份校“宛*杯”教学节为契机组织组内集体备课，互相听课、教学教法的探讨及专题讲座等教研活动形式选拔一名教师参加我校课的展示活动，并争取有新的突破。

　　3)继续抓好九年级学生的体育加试的体能与技能的提高工作，以去年加试内容为抓手，积极探索有效的教学手段，提高学生的体能与技能，争取好的成绩。

　　4)积极参与区及校的科研课题的工作，积极参与并校本教材的编写工作，做好校的自培各类工作，并争取形成本组的特色，并取得良好的效果。

　　2、校园文化建设方面：

　　A、积极配合学校政教工作，通过抓早操及课间操的动作质量，促进学生的行为规范养成教育及精神面貌的提高。做好校园的安全教育与预防工作。

　　B、3月14日---4月1日通过体锻课及校会课开展春季季体育运动会，促进学校体育活动的开展，提高学生的体育兴趣，增强学生的体质。

　　C、做好5月份的艺术节活动，结合教学积极开展学科竞赛活动，努力挖掘学生的潜力。

　　D、积极开设音、美、体各种兴趣小组，挖掘学生的各方面的专长与潜能，争取在各类比赛中取得好的成绩。、

小学音体美教研组工作计划10

　　一、 指导思想

　　在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水*，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。

　　二、 教育教学工作

　　本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，教学相长，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，运动能力得到进一步提高，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。

　　三、 群众性活动和单项竞赛

　　（一） 体育

　　1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是一年级新生的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。

　　2、继续开展好课间活动和体育课活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查。

　　3、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功。

　　4、深化学校田径队的训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用学生课余时间认真、刻苦训练，以最佳的状态参加市田径运动会，实现保乙争甲的目标。

　　（二）音乐

　　1、音乐教师要在音乐课上教会学生《*》的正确唱法，特别是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校学生的《*》唱得既响亮，节奏又准。

　　2、要尽快教会一年级新生的《*》和《队歌》，本学期将举行一年级《*》和《队歌》的演唱比赛。

　　3、音乐教师在*时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视作重点培养对象，为今后参加市文娱汇演作一些人才储备。

　　4、要积极参加各种教育机构、部门组织的音乐才艺比赛。

　　（三）美术

　　1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。

　　2、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展，如庆元旦画展。

　　3、配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新。

　　四、主要工作安排

　　九月份

　　1、全校广播操质量的提高

　　2、大课间活动和课外体育活动的组织安排

　　3、校田径队的训练

　　十月份

　　1、参加丹阳市中小学田径运动会

　　2、组织全校广播操比赛

　　3、一年级《*》、《队歌》比赛

　　十一月份

　　1、校“冬锻”运动会的报名、筹备工作

　　2、落实《国家学生体质健康标准》的测试与上报

　　十二月份

　　1、召开校“冬锻”运动会

　　2、争创江苏省冬季“三项”先进学校

　　3、庆元旦画展

　　10年一月份

　　1、做学期结束前的各项工作，迎接学校对各科教学质量的检查验收。

　　2、各种资料的收集与整理，及时上交教导处。

小学音体美教研组工作计划10篇扩展阅读

小学音体美教研组工作计划10篇（扩展1）

——小学音体美教研组工作计划10篇

小学音体美教研组工作计划1

　　一、指导思想在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的.要求，切实提高全组成员的整体业务水*，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。

　　二、教育教学工作本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。

　　三、群众性活动和单项竞赛

　　（一）体育

　　一、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是一年级新的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。

　　二、继续开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导

　　和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查，期末评选出大课间活动先进班级，并给予奖励。

　　三、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功。

　　四、大力开展冬季“三项”活动，增强学生体质，提高抗病能力，要求全校师生人人参与长跑活动，学生个个有一绳一毽，充分利用课余活动时间开展跳绳、踢毽活动，在此基础上每班要选拔组建班级“冬锻”运动队，加强训练，以较高的水*参加学校举行的“冬锻”运动会。体育组要做好“冬锻”比赛资料的收集与整理，及时上报江苏省，争取再获省冬季“三项”活动先进学校。

　　五、深化学校田径队的训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用学生课余时间认真、刻苦训练，以的状态参加市田径运动会，实现保乙争甲的目标。

　　（二）音乐

　　一、音乐教师要在音乐课上教会学生《*》的正确唱法，特别是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校学生的《*》唱得既响亮，节奏又准。

　　二、要尽快教会一年级新生的《*》和《队歌》，本学期将举行一年级《*》和《队歌》的演唱比赛。

　　三、音乐教师在*时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视

　　作重点培养对象，为今后参加学校汇演作一些人才储备。

　　四、要积极参加各种教育机构、部门组织的音乐才艺比赛。

　　（三）美术

　　一、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。

　　二、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展，如庆元旦画展。

　　三、配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新。

　　四、主要工作安排

　　九月份一、全校广播操质量的提高

　　二、大课间活动和课外体育活动的组织安排

　　三、校田径队的训练

　　十月份一、参加丹阳市中小学田径运动会

　　二、组织全校广播操比赛

　　三、一年级《*》、《队歌》比赛

　　十一月份一、校“冬锻”运动会的报名、筹备工作

　　二、落实《国家学生体质健康标准》的测试与上报

　　十二月份一、召开校“冬锻”运动会

　　二、庆元旦画展

　　14年一月份一、做学期结束前的各项工作，迎接学校对各科教学质

　　量的检查验收。

　　二、各种资料的收集与整理，及时上交教导处。

小学音体美教研组工作计划2

　　一、指导思想：

　　围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提

　　高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

　　二、现状分析：

　　本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五

　　名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

　　三、工作目标：

　　1．加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。

　　2．继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

　　3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。

　　4．从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

　　四、工作措施：

　　（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

　　（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

　　（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学

　　1．认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，

　　确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水*，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

　　2．加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

　　3．在艺体教学的课堂上，强*师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。

　　4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

　　5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。

　　6．明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

　　7.．严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

　　8.．认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的*台。

　　9.．真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　10．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　11.充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用；

　　七活动安排

　　一、制定体育教学计划和教学进度。

　　二、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

　　三、做好教研组其它训练队的.工作。

　　四、体育课常规教育和安全教育。

　　五、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

　　六、田径运动会。

　　七、开展全校的拔河赛。

　　八、开展全校的跳短绳比赛。

　　九、开展全校广播操比赛。

小学音体美教研组工作计划3

　　一、指导思想：

　　围绕学校工作重点，充分发挥学校体育、艺术教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流，提高课堂教学质量。

　　二、具体措施：

　　(一)、加强教研组建设，以研促教：

　　认真开展音体美教研活动，提高音体美教师专业素养，加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。

　　(二)、规范教学，明确教学要求：

　　音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。

　　(三)、加强教师教学研究，提高教师科研的能力

　　1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　(四)、注重教师专业素质的不断提高，做好打造名师工作，充分发挥名师的带头引领作用。

　　具体工作安排：

　　二月：制定艺体教研工作计划

　　三月：1、召开音体美教师会议、

　　2、艺体通研教材活动，下发音体美教学进度和音体美考核办法

　　4、参加全区组织的小学音体美优质课比赛

　　5、参加全区体育教学基本功大赛

　　6、参加临沂市小学美术教学研讨会

　　7、镇级师生书画展

　　四月：1、参加全区中小学师生书画展

　　2、唱响五歌歌咏比赛

　　3、参加临沂市小学音乐、体育、美术优质课评选观摩活动

　　4、艺体教师公开课活动、艺体课堂优秀案例征集

　　2、学校阳光体育运动检查评比活动

　　3、举办“我阳光、我快乐、我是四好少年”六一艺术节

　　4、参加临沂市小学音乐教学研讨会

　　六月：1、音体美教学综合素质评价(2周

　　2、学校组织期末质量调研

　　3、艺体教师课堂教学评估

　　4、艺体教师集体学习

　　七月：1、参加镇街艺体教研员和村小艺体骨干教师教学技能培训

　　八月：1、参加临沂市音体美教研员培训

　　九月：1、艺体通览教材活动

　　3、校园广播操、校园集体舞比赛

　　4、体育大课间活动抽查

　　5、召开秋季运动会

　　十月：1、艺体教师集体学习

　　2、迎接区组织的学校体育教学质量和特色体育活动展演验收活动

　　十一月：1、举行校级艺体教师才艺大比拼。

　　2、组织音体美教师基本技能训练和专业技能交流互动

　　3、校级艺体公开课、艺体优秀案例证集

　　十二月：1、迎接全市县区学校教学工作评估

　　2、师生欢庆元旦

　　一月：1、艺体教学课堂教学评估

　　2、学校组织音体美综合素质评价

　　3、期末考试

小学音体美教研组工作计划4

　　一、指导思想：

　　围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提

　　高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

　　二、现状分析：

　　本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五

　　名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

　　三、工作目标：

　　1．加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的`确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。

　　2．继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

　　3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。

　　4．从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

　　四、工作措施：

　　（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

　　（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

　　（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学

　　1．认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，

　　确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水*，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

　　2．加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

　　3．在艺体教学的课堂上，强*师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。

　　4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

　　5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。

　　6．明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

　　7.．严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

　　8.．认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的*台。

　　9.．真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　10．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　11.充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用；

　　七活动安排

　　一、制定体育教学计划和教学进度。

　　二、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

　　三、做好教研组其它训练队的工作。

　　四、体育课常规教育和安全教育。

　　五、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

　　六、田径运动会。

　　七、开展全校的拔河赛。

　　八、开展全校的跳短绳比赛。

　　九、开展全校广播操比赛。

小学音体美教研组工作计划5

　　一、工作思路：

　　认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》和全国教育工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。，以新课程理念指导音乐、体育、美术课堂教学实践。以提高学生身体素质和艺术素质为中心，以课堂教学为基础，以课余训练为重点。做到音体美教学、兴趣活动和课余训练三者的有机结合。使艺体活动显现本校特色特色，艺体训练突出竞技特色。

　　二、教学工作目标：

　　1、加强师资培训，建设一支能满足学校艺术教育需要，又具有实施素质教育能力和水*的教师队伍。

　　2、深化艺术课程教学改革，加强科学研究，大幅度提高学校艺术教育的教学质量。

　　3、深入开展艺术教育科学研究，形成学校艺术教育研究的特色。

　　4、体育课坚持“健康第一”的.指导思想，促进学生健康成长。激发*兴趣，培养学生终身体育的意识。

　　三、具体措施：

　　一抓教育教学理念的转变

　　积极学习《纲要》和课程标准，在转变教育观念上下工夫，确立正确的人才观、质量观和学习观，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到实际的教学工作中，突破以学科为中心（以乐理为主）的教育主题，体现以人为本的教育理念。

　　体育教师要认真学习贯彻新的国家课程标准及新的教改理念，在课堂教学中要加以体现以下几点：

　　1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

　　2、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。

　　3、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。

　　4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。

　　二抓教学常规的落实、加强对学生学习常规、学习习惯和学习方法的培养。

　　1、增强备课的实效性，

　　优化集体备课和个人备课模式。积极推行“备课研讲”、“旧案新备”“备课抽测”等制度，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。

　　2、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。

　　3、加强专职教师的专业的提升，每周确定训练日进行专业训练。

　　三抓课堂教学效益的提高。

　　用新的教学理念指导课堂教学，加大课堂教学改革力度，不断优化教学过程，提高教学效益。设想分年级段、分主题来培养学生对音乐的兴趣。

　　低年级—寓教于玩。教师提供多样有趣的音乐活动来激发学生对音乐的兴趣。如：生动活泼的歌表演、有趣的音乐游戏等。

　　中年级—寓教于乐。此年段的培养内容与形式，与低年级有相同之处，但由于年龄不同，身心特点不同，内容有了较高的要求。如创编4~8小节的旋律等。

　　高年级—寓教于美。培养学生对音乐美的创造力。如：曲调的填充、伴奏 乐器音色的选择、表演动作的创编等。

　　四抓教科研课题研究。

　　1、积极围绕音乐、美术学科确立教研课题，并开展丰富多彩的教科研活动。要注意理论联系实际，研究要有实效性和可推广性。

　　2、以教研组为单位，坚持每天带着研究去学习，定时定期组织专题学习，营造良好的学术氛围。不定期举办专题学术沙龙，交流教育教学改革的经验。并加强检查，形成教师学习的一项制度。

　　五抓兴趣小组的训练

　　1、扎实抓好*时各兴趣小组的训练工作，争取多创精品节目，并通过多种渠道和形式（如参加各级各类演出或比赛、利用学校电视台拍成录象）来向镇、区、市乃至全国来展示这些节目。

　　2、在普及学生常规体育活动的情况下，根据自己的实际情况，努力提高运动技术水*，建立自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。

　　六工作安排：

　　九月份：

　　1、召开全体音体美教师会议，布置新学期教学工作，制定新学期教学计划。

　　2、 搞好各兴趣小组的分工，制定计划并着手训练。

　　3、组织第一次专题学习。

　　十月份

　　1、教材教法研讨座谈。（学术沙龙）

　　2、新课程音乐研究课。

　　3、新教师教学研究课。

　　4、组织第二次专题学习。

　　十一月份

　　1、组织音乐、美术新教师开展课堂教学观摩活动暨四年级教材教法研究活动。

　　2、新课程美术研究课。

　　十二月份

　　1、组织新教师参加学习观摩课。

　　2、组织第三次专题学习。

　　一月份

　　1、学术沙龙活动。

　　2、音乐、美术课程改革经验交流座谈会。

　　3、总结本学期工作，商讨下学期工作。

　　4、做好音美各科成绩的考核总结，完成教研总结论文。

小学音体美教研组工作计划6

　　一、指导思想：

　　以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。完善教研工作机制，不断探索新的教育教学方法，促进教育教学能力。促进每一位教师的合作交流，探索研究切磋的意识。加强教师对班级的管理能力。严格遵守国家制定的各项教育方针，遵守学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学水*。打造成一个有特色的教研组。

　　二、具体措施：

　　1、认真开展教研组制定的各种教研活动。

　　2、学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。

　　3、加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。

　　4、在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。

　　5、加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。

　　6、认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。

　　7、建立集体备课制度。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。

　　8、每一位教师，争取做到每一节课都要进行反思交流不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。

　　9、积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。

　　10、积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。

　　三、本学期音体美组工作具体安排：

　　九月份

　　1、音体美各学科制定上交相关各类方案、计划教学工作计划、学科课题计划、（田径队、绳毽队、葫芦丝组、舞蹈组、绘画组、手工制作组、书法组）二课堂小组训练计划、音体美综合实践计划、体艺2+1活动实施方案

　　2、上报一节教研课

　　3、音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

　　体育：筹备各种比赛活动

　　美术：开展第二课堂活动、筹备本学期书画大赛

　　十月份

　　音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

　　体育：跳绳、踢毽子比赛

　　美术：绘画、手工制作小组训练

　　十一月份

　　音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练；参加葫芦丝大赛；音乐教师参加区说讲评活动

　　体育：长跑比赛；

　　美术：绘画、手工制作小组训练；美术教师参加区说讲评活动

　　十二月份

　　音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练

　　体育：足球比赛

　　美术：迎元旦书画大赛作品展

　　元月份

　　音体美学科复习、考试，整理各种资料总结、上交各种资料装档案盒。

小学音体美教研组工作计划7

　　一、指导思想：

　　根据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。

　　二、工作思路和工作目标

　　利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会*精神;把教书育人放在首要位置，以五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破。

　　三、教育、教学

　　本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度;备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂“有效教学”效果。做到有的放矢，有始有终完成教学工作。狠抓学生的两个习惯，做好学校的德育工作。组织全组教师参与新课改，全组教师互相参与、学习，以初一、初二学生为重点，把课改有针对性的贯穿到自己的教学中去。做到人人参与、人人学习。

　　四、工作重点和举措

　　(一)工作重点

　　1、按照学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。

　　2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参与体育新课程教学活动展示，力争各教师都推出学校组织的研究课，新入职教师的示范课。

　　3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际情况，严格按计划组织上课，力求教学规范化，科学化，体现有效教学，提高教学效率。

　　(二)抓教研学习、提高全组教师的理论水*和教学基本实践能力。

　　1、切实落实办公制度，不断学习理论知识的同时加强专业能力的培养。更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习，向35分钟要课堂效率，给学生一定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的主人。

　　2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成了新老搭档，通过新教师上课，老教师评课，然后老教师上示范课，新教师观摩，找到自己的不足，积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速的成长，在上学期的工作中，青年教师的教学水*有了明显的进步。

　　(三)精心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动。

　　1、认真组织好学校大课间活动。

　　2、做好课外活动的管理组织。

　　3、认真组织落实本学期各年级的竞赛活动。

　　4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。

　　5、认真上好音体美校本课。

　　(四)协调好各方关系，努力提高业余训练水*及音乐美术的课外小组活动。

　　1、组建多个项目的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、长跑队伍等，加强队员的科学选材和常规管理。

　　2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任，保证训练正常进行，还可以利用课外活动等时间进行训练。

　　3、美术组的篆刻和素描，音乐组的舞蹈队和合唱队要保证时间，要效率。

　　4、力求活动方法，活动手段的科学性，经济性，实效性，活动组织实施正规化，科学化，制度化。

小学音体美教研组工作计划8

　　一、指示思维：

　　依据区教研中央规划和校舍教授教养事情的重点请求，本学期咱们体音美组将在抓好体育、音乐、美术先生们的各项惯例事情的同时，连续以新课改肉体为指示，立足于讲堂，从而周全落实新课程规范，起劲培植门生的人文素养、艺术素养、康健素养，达到进步讲堂教授教养品质的目标。

　　二、事情思绪和事情目的：

　　应用音体美学科的教授教养特点，充沛调动师生教与学的积极性，确切发扬教员的主导感化和门生的主体感化。当真进修和领略xx大肉体；把教书育人放在重要地位，以五认真为目的，当真研讨新的教导教授教养理论，粗浅领略新课程规范肉体，树立现代化教导观点，特别是闇练控制现代化手艺，促成教导教授教养观点的周全更新。改良教授教养模式，起劲探究高效的体育教授教养讲堂模式，同时要加强政治素养、营业理论进修、增强师德标准与门生相同的技术、增强集体教研、备课举止与互相听课、评课、议课、课后深思的交换、要加强教研、课题等的打破。

　　三、事情重点和行动：

　　（一）事情重点

　　1、根据校舍和教研中央的对立安排，抓好备课、上课和教授教养总结，按期举行教案查抄；当令构造教授教养调研举止；自动与门生举行教授教养信息交换。

　　2、经由过程实行新课程规范，促成教导观点的进一步更新。吸收新知识，力图教法，教授教养手法的科学性，实效性。踊跃介入体育新课程教授教养举止展示，力图各教员都推出校舍构造的研讨课，新入职教员的示范课。

　　3、连系校舍园地器材办法及音乐教员的实践情形，严峻按计划构造上课，力图教授教养规范化，科学化，表现无效教授教养，进步教授教养服从。

　　（二）抓教研进修、进步全组教员的理论水和蔼教授教养基础实际才能。

　　1、确切落实办公轨制，不息进修理论常识的同时增强业余才能的培植。更好地合营新课程的顺遂实行，部署屡次相干内容的集体进修和准备材料进修，向35分钟要讲堂服从，给门生必定的时候和空间来进修，要让门生做讲堂的仆人。

　　2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成为了新老错误，经由过程新教师上课，老教员评课，而后老教员上示范课，新教师观赏，找到本人的缺乏，踊跃做好新老教师传、帮、带的事情，使青年教员敏捷的生长，在上学期的工作中，青年教员的教授教养程度有了显然的前进。

　　（三）经心谋划、依托全校师生构造好各项群体举止。

　　1、当真构造好校舍大课间举止。

　　2、做好课外举止的治理构造。

　　3、当真构造落实本学期各年级的比赛举止。

　　4、开展好美术组的篆刻和素描、构造好音乐组的合唱队和跳舞队。

　　5、当真上好音体美校本课。

　　（四）协调好各方瓜葛，起劲进步专业锻炼程度及音乐美术的课外小组举止。

　　1、组建多个项目的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、短跑部队等，增强队员的迷信选材和惯例治理。

　　2、保障每周的锻炼时候，谐和勤学校领导和班主任，保障锻炼失常举行，还可以应用课外举止等时候举行锻炼。

　　3、美术组的篆刻和素描，音乐组的跳舞队和合唱队要保障时候，要服从。

　　4、力图举止要领，举止手法的科学性，经济性，实效性，举止构造实行正规化，科学化，制度化。

小学音体美教研组工作计划9

　　一、指导思想：

　　围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

　　二、现状分析：

　　本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

　　三、工作目标：

　　1、加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。

　　2、继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

　　3、各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。

　　4、从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

　　四、工作措施：

　　（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

　　（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

　　（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学

　　1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，

　　确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水*，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

　　2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

　　3、在艺体教学的课堂上，强*师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。

　　4、严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

　　5、以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。

　　6、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

　　7、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

　　8、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的*台。

　　9、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　10、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　11、充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用。

　　五、活动安排

　　1、制定体育教学计划和教学进度。

　　2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

　　3、做好教研组其它训练队的工作。

　　4、体育课常规教育和安全教育。

　　5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

　　6、田径运动会。

　　7、开展全校的拔河赛。

　　8、开展全校的跳短绳比赛。

　　9、开展全校广播操比赛。

小学音体美教研组工作计划10

　　一、 指导思想

　　在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水*，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。

　　二、 教育教学工作

　　本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，教学相长，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，运动能力得到进一步提高，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。

　　三、 群众性活动和单项竞赛

　　（一） 体育

　　1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是一年级新生的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。

　　2、继续开展好课间活动和体育课活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查。

　　3、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功。

　　4、深化学校田径队的训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用学生课余时间认真、刻苦训练，以最佳的状态参加市田径运动会，实现保乙争甲的目标。

　　（二）音乐

　　1、音乐教师要在音乐课上教会学生《*》的正确唱法，特别是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校学生的《*》唱得既响亮，节奏又准。

　　2、要尽快教会一年级新生的《*》和《队歌》，本学期将举行一年级《*》和《队歌》的演唱比赛。

　　3、音乐教师在*时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视作重点培养对象，为今后参加市文娱汇演作一些人才储备。

　　4、要积极参加各种教育机构、部门组织的音乐才艺比赛。

　　（三）美术

　　1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。

　　2、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展，如庆元旦画展。

　　3、配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新。

　　四、主要工作安排

　　九月份

　　1、全校广播操质量的提高

　　2、大课间活动和课外体育活动的组织安排

　　3、校田径队的训练

　　十月份

　　1、参加丹阳市中小学田径运动会

　　2、组织全校广播操比赛

　　3、一年级《*》、《队歌》比赛

　　十一月份

　　1、校“冬锻”运动会的报名、筹备工作

　　2、落实《国家学生体质健康标准》的测试与上报

　　十二月份

　　1、召开校“冬锻”运动会

　　2、争创江苏省冬季“三项”先进学校

　　3、庆元旦画展

　　10年一月份

　　1、做学期结束前的各项工作，迎接学校对各科教学质量的检查验收。

　　2、各种资料的收集与整理，及时上交教导处。

小学音体美教研组工作计划10篇（扩展2）

——音体美教研组工作计划10篇

音体美教研组工作计划1

　　一、指导思想：

　　根据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。

　　二、工作思路和工作目标

　　利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会*精神；把教书育人放在首要位置，以五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破。

　　二、教育、教学

　　本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度；备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂“有效教学”效果。做到有的放矢，有始有终完成教学工作。狠抓学生的两个习惯，做好学校的德育工作。组织全组教师参与新课改，全组教师互相参与、学习，以初一、初二学生为重点，把课改有针对性的贯穿到自己的教学中去。做到人人参与、人人学习。

　　三、工作重点和举措

　　（一）工作重点

　　1、按照学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查；适时组织教学调研活动；主动与学生进行教学信息交流。

　　2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参与体育新课程教学活动展示，力争各教师都推出学校组织的研究课，新入职教师的示范课。

　　3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际情况，严格按计划组织上课，力求教学规范化，科学化，体现有效教学，提高教学效率。

　　（二）抓教研学习、提高全组教师的理论水*和教学基本实践能力。

　　1、切实落实办公制度，不断学习理论知识的同时加强专业能力的培养。更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习，向45分钟要课堂效率，给学生一定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的主人。

　　2、师徒结对，结成了新老搭档，通过新教师上课，老教师评课，然后老教师上示范课，新教师观摩，找到自己的不足，

　　积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速的成长，在上学期的工作中，青年教师的教学水*有了明显的进步。

　　（三）精心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动。

　　1、认真组织好学校大课间活动。

　　2、做好课外活动的管理组织。

　　3、认真组织落实本学期各年级的竞赛活动。

　　4、认真上好音体美校本课。

　　（四）协调好各方关系，努力提高业余训练水*及音乐美术的课外小组活动。

　　1、组建田径项目的训练队，加强队员的科学选材和常规管理。

　　2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任，保证训练正常进行，还可以利用课外活动等时间进行训练。

　　3、力求活动方法，活动手段的科学性，经济性，实效性，活动组织实施正规化，科学化，制度化。

音体美教研组工作计划2

　　一、指导思想：

　　全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《普陀区教育发展“十二五”规划》，以《上海田兰中学五年发展规划》为工作重心，紧密围绕“创造适合学生健康成长的教育”的办学理念，突出学科建设，加强特色项目的管理，结合学校的中心工作、重点工作，认真开展好教育教学的各项工作，完成各项工作任务。

　　二、工作目标：脚踏实地、创建特色、共同进取

　　三、工作重点：

　　1、高效完成教学基本任务。

　　2、结合“百人百课”，进一步提高教学的有效性，突出学科特色。

　　3、以特色体育项目男生武术、女生健美操为重点工作，加强交流、集思广益、落实各项技术要求，推进特色项目的开展。

　　4、进一步研究初中体育男女分班教学的理念和模式。

　　5、紧密结合学校艺术节，大力开展艺术活动。

　　6、认真筹备“六一”专场文艺演出节目，以丰富多彩、形式多样的文艺节目展现我校师生锐意进取、团结向上的良好精神面貌，体现我校的"办学理念。

　　7、认真做好初三毕业生的体育加试工作，整合信息和资源，制定方案，确保体育加试取得好成绩。

　　四、具体工作：

　　1、进一步丰富教学手段，提升教学效率。结合“百人百课”，加强教学理论的学习，开拓教学思路和教学空间。认真思考教学中遇到的问题，开展有计划的、有中心的教学活动，做到有的放矢，提高工作效率。结合特色项目建设不断研究教育教学方法，改进教学方法，丰富教学形式，提高教学的有效性，形成学科特色。

　　2、加强教研组和备课组建设，进一步完善集体备课制度，加强教学沟通、在自己的教学中遇到的问题、产生的困惑、实践的方法、有效的手段等方面拿出来和大家共同研究、交流和分享，在这个过程中，大家的思路得到了拓宽，认识达成了共识，从而促进教学水*的提高。

　　3、认真落实教务处提出的“八抓八打”（抓随堂听课，打造合格课堂；抓常规管理，打造规范课堂；抓校本教研，打造个性课堂；抓学科特长，打造特色课堂；抓面向全体，打造精品课堂；抓专题研究，打造问题课堂；抓教学新秀，打造艺术课堂；抓评价向导，打造高效课堂）教学新思路，紧密结合备课、上课、听课、作业等常规工作，开展教学的各项工作，将教务处的各项工作要求落到实处，并常抓不懈。在教学过程中加强过程化管理，注重教学过程的优化，提高教学的艺术性。

　　4、体育男女分班教学是我校在教学领域开展的一个新的举措，经过一个学期的教学实践，取得了一定的教学效果。分班教学照顾到了学生的身体差异，能更好的贯彻“健康第一”的指导思想，体现体育课程的健康价值、实用价值和可持续性与个体需要的价值。

　　5、进一步加强体育特色项目的建设，在条件成熟的时候举行特色项目展示活动。体育特色项目建设男武术、女健美（操），已经开展了一个学期，武术主要在初二年级进行、健美操主要在预备、初一年级进行。在项目开展的过程中，负责教师认真的做了计划，并按照节点有秩序的进行项目的落实。教师在授课过程中，认真分析学生状况，设计多种方案，因材施教。比如健美操，健美操与多数体育项目不同，它是在音乐的练习环境下进行的。这样充满动感的练习环境，不仅能够锻炼学生的身体，也能培养学生良好的节奏感与乐感。对于刚进行健美操练习的学生来说，把动作与音乐结合起来练习还是很陌生的，往往不能随音乐的节奏进行锻炼，脚步的动作跟不上节拍。这时，教师要引导学生如何去听音乐，并且要多练习动作，使得动作动力定型。在这两者的结合下，使学生尽快进入状态。为了使学生更快更好的掌握健美操，在教学中除了采用常规的教学方法外，还加入了特色教学方法：递加循环法、带领法、提示法。多种教学方法配合使用，不仅能吸引学生的注意力，激发学生学习的热情，活跃气氛，更加速了学生掌握动作的要领，提高了教学的效率。

　　6、加强初三体育加试工作的管理。初三体育加试是学校的一件大事，受到广泛的关注，关系到学校的声誉和学生的升学。因此，我们要积极行动起来，积极、认真、负责的做好这项工作。全组教师要全员参与，初三任课教师要搞好基本情况的普查，结合测试项目的技术要求，有计划的开展教学。吃准、吃透测试标准，了解信息，做到有计划、有落实、有指导、有整合。认真组织日常的体育教学工作，将测试项目落实到课堂教学中，发现问题及时解决并及时和学校、家长沟通，形成合力，做好初三体育加试工作。

　　7、紧密结合学校艺术节，大力开展艺术活动，为学生参与、表现、创造、体验艺术提供舞台和机会，进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展，推进校园精神文明建设。设想开展如下活动：歌唱比赛、中西乐器表演、剪纸作品展、海报设计展、书法展、学校音乐剧、主题音乐表演、我知道的音乐故事、“六一”主题艺术活动等专场艺术活动。

　　8、认真做好“三类”备课组的终期评审工作。按照教务处的指标要求，认真开展三类备课组建设。结合“百人百课”活动，认真组织教学环节，在各个环节中明确要求。带着问题去研修，带着发现亮点的愿望去听、评课。在教学研修、备课、上课、听课、资料整理、指导学生竞赛等方面扎实开展工作，不断推进三类备课组建设，争取在三类备课组终期评审中取得好的成绩，促进教研组建设。

　　9、全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实阳光体育的相关要求，牢固树立“健康第一”的指导思想，引领广大学生积极参加体育锻炼，认真落实好每天锻炼一小时的活动要求，组织好“三课两操两活动”。在多样的体育活动中培养学生健康、快乐的良好品格，磨练乐观、向上、阳光的意志品质，为学生和谐发展创造条件。经常性的开展球类比赛、田径训练、阳光体育活动、年级特色体育活动等。体现“学校因体育而充满活力、体育因学校而勃发生机”的指导思想。

音体美教研组工作计划3

　　一、工作思路：

　　1、本学期紧紧围绕我校以基于学情的课堂教学研究为载体，提高教育质量为核心的指导思想，立足我校学情，积极探索适合我校学生的教学方法与教学策略，充分发挥音、体、美的教育价值，提高课堂教学的.有效性。

　　2、通过开展多种形式的课外兴趣小组活动，组织形式多样的校园比赛，丰富我校的校园文化生活；积极参加各类县、市的各类比赛，为我校争光添彩。

　　二、主要工作：

　　1、教研组自培方面：

　　以“两纲“教育为指导思想，积极发挥音、体、美对学生的非学科德育教育价值，以“通过学科案例研究，开展有效教研”为主题教研形式，在教学中进一步拓展对学生学习态度与学法培养的内涵，促进学生的全面发展，提高学生的学习效率与学习效果。

　　1）二月份针对自己任教学科进行学情的分析与研究，并学习相关的教学理论，思考如何进行各学科的自培方向与教学方法。

　　2）三月份各学科任课教师做好学生的分析工作，订出适合自己任教学科的教学思路与教学计划。

　　3）四月份每位教师结合自己学科及学生的实际学情进行组内有效的教学实践，进行说课、上课、评课活动。

　　4）六月份对课进行分析与总结，并对本学期的教学进行总结。

　　2、教学方面：

　　1）认真执行校《教学常规》的各类管理规定，积极提高每节课的效率，确保教学进度，提高教学质量。

　　2）组织组内集体备课，互相听课、教学教法的探讨及专题讲座等教研活动，推荐一名组员进行上课活动。

　　3）加强学生的体育锻炼，争取四月底校第十届校运动会的开展，提高学生的体能与技能，争取好的成绩。

　　4）积极参与区及校的科研课题的工作，积极参与并校本教材的编写工作，做好校的自培各类工作，并争取形成本组的特色，并取得良好的效果。

　　2、校园文化建设方面：

　　A、积极配合学校政教工作，通过抓早操及课间操的动作质量，促进学生的行为规范养成教育及精神面貌的提高。做好校园的安全教育与预防工作。

　　B、积极开设音、美、体各种兴趣小组，挖掘学生的各方面的专长与潜能，争取在各类比赛中取得好的成绩。

音体美教研组工作计划4

　　一、指导思想：

　　全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。本学期以体育课题《如何激发学生课堂学习兴趣》的课堂教学实践，美术课题《美术教学中指导合作—使分组学习更有效》，音乐课题《无伴奏合唱在音乐课中的应用》，并努力开展好“创设情境能力、指导学生开展自主、合作、探究学习的能力”两个专题的探索，在学校“抓基础、展个性、求创新、育英才”的办学理念下，凸显“全面发展、人文见长”的育人特色，促进学校更好更快地发展，通过教研活动不断革新教学理念，不断提高本组老师的理论水*和业务素质。

　　二、重点工作：

　　1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。

　　2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。

　　3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

　　4、加强组内公开课、展示课，青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。

　　5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。

　　6、认真在教学实践中进行“创设课堂情境”的研究和实践。

　　7、组织学生积极参加局、总局、省级组织的各类比赛和竞赛。

　　8、结合九年级体育考试改革要求，做好九年级体育中考全年和学期训练工作。

　　9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的.文体课活动模式。

　　10、组织和开展各类文体活动竞赛。

　　11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课，每月听课不少于四节；加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水*得到提高。

　　三、具体工作：

　　八月

　　制定教学计划、课外活动计划，认真进行教学设计、进行集体备课、做好开学准备工作及日常工作。

　　九月

　　1、进行认真准备，参加协助学校组织的兵乓球赛。

　　2、为迎接学生田径运动会，体育进行对学生进行辅导、训练。

　　3、组织本校文艺汇演。

　　十月

　　1、组织学生班级篮球赛。

　　2、组织学生书法绘画大赛。

　　十一月

　　1、组织学生足球比赛。

　　2、撰写教师专业成长总结，准备上交课题材料、及各种笔记，组织业务、理论学习。

音体美教研组工作计划5

　　一、指导思想：

　　围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

　　二、现状分析：

　　本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

　　三、工作目标：

　　1、加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。

　　2、继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

　　3、各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。

　　4、从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

　　四、工作措施：

　　（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

　　（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

　　（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学

　　1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，

　　确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水*，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

　　2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

　　3、在艺体教学的课堂上，强*师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。

　　4、严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

　　5、以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。

　　6、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

　　7、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

　　8、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的*台。

　　9、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　10、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　11、充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用；

　　五、活动安排

　　1、制定体育教学计划和教学进度。

　　2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

　　3、做好教研组其它训练队的工作。

　　4、体育课常规教育和安全教育。

　　5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

　　6、田径运动会。

　　7、开展全校的拔河赛。

　　8、开展全校的跳短绳比赛。

　　9、开展全校广播操比赛。

音体美教研组工作计划6

　　一、工作思路：

　　1、本学期紧紧围绕我校以基于学情的课堂教学研究为载体，提高教育质量为核心的指导思想，立足我校学情，积极探索适合我校学生的教学方法与教学策略，充分发挥音、体、美的教育价值，提高课堂教学的有效性。

　　2、通过开展多种形式的课外兴趣小组活动，组织形式多样的校园比赛，丰富我校的校园文化生活；积极参加各类县、市的各类比赛，为我校争光添彩。

　　二、主要工作：

　　1、教研组自培方面：

　　以“两纲“教育为指导思想，积极发挥音、体、美对学生的非学科德育教育价值，以“通过学科案例研究，开展有效教研”为主题教研形式，在教学中进一步拓展对学生学习态度与学法培养的内涵，促进学生的全面发展，提高学生的学习效率与学习效果。

　　1）二月份针对自己任教学科进行学情的分析与研究，并学习相关的教学理论，思考如何进行各学科的.自培方向与教学方法。

　　2）三月份各学科任课教师做好学生的分析工作，订出适合自己任教学科的教学思路与教学计划。

　　3）四月份每位教师结合自己学科及学生的实际学情进行组内有效的教学实践，进行说课、上课、评课活动。

　　4）六月份对课进行分析与总结，并对本学期的教学进行总结。

　　2、教学方面：

　　1）认真执行校《教学常规》的各类管理规定，积极提高每节课的效率，确保教学进度，提高教学质量。

　　2）组织组内集体备课，互相听课、教学教法的探讨及专题讲座等教研活动，推荐一名组员进行上课活动。

　　3）加强学生的体育锻炼，争取四月底校第十届校运动会的开展，提高学生的体能与技能，争取好的成绩。

　　4）积极参与区及校的科研课题的工作，积极参与并校本教材的编写工作，做好校的自培各类工作，并争取形成本组的特色，并取得良好的效果。

　　2、校园文化建设方面：

　　A、积极配合学校政教工作，通过抓早操及课间操的动作质量，促进学生的行为规范养成教育及精神面貌的提高。做好校园的安全教育与预防工作。

　　B、积极开设音、美、体各种兴趣小组，挖掘学生的各方面的专长与潜能，争取在各类比赛中取得好的成绩。

音体美教研组工作计划7

　　一、 指导思想

　　根据市教研室的要求抓好常规教学，将全面实施新课标新教材，大力推进体育课程改革，使教师真正树立新的教育理念，加深对新课标、新教材的理解，拓宽视野，改善教师的知识结构，努力提高教学质量，让学生真正能主动、生动、活泼地进行学科的学习。

　　二、主要工作

　　1、组内集体研讨

　　（1）教研组做到教研活动有内容、有记录、有组织。

　　（2）组内活动力求形式多样，如听课、评课、教学设计的探讨、课件制作学习、学科特色的主题活动，课例的研讨，教学经验交流会，校际教学交流等等。

　　2、规范课堂教学。

　　继续认真学习、参与多种形式的公开课，并多听青年教师的课，从课的整体设计到细节处理等方面对青年教师进行深入的评课。督促青年教师多听课，做到所听所上公开课都在课后进行认真研讨，积极评课，以达到学习、反馈、实践、提高的目的。

　　3、坚持教师基本功练习

　　以新课标为基准，以课改为契机，进一步加强校本教研。课程教学模式已经呈现多样化趋势，教师应从教学中不断探索新方法，使每节课都能体现其自身的价值和特色，在教育改革中构建适合自己的教学模式。教师要不断地追求新知识，用新的观念去改进教学，勇于创新，更新观念。

　　三、日程安排表

　　周次

　　日期

　　活动地点

　　活动内容

　　负责人

　　1

　　xx.9.6

　　七中

　　1、全市体育与健康学期工作安排

　　邹朝晖

　　2

　　xx.9.13

　　教研活动室

　　1、运动会相关事宜的准备

　　2、体育节活动探讨

　　邹朝晖

　　季德超

　　3

　　xx.9.20

　　教研活动室

　　1、校田径运动队筹建

　　2、运动会筹备组会议

　　季德超

　　邹朝晖

　　4

　　xx.9.27

　　教研活动室

　　1、运动会筹备

　　2、体质健康测试相关事宜准备

　　邹朝晖

　　季德超

　　5

　　xx.10.11

　　教研活动室

　　1、冬季长跑接力赛筹备

　　2、美术市级课题相关材料整理

　　3、组内公开课（体育）

　　季德超

　　王华

　　季德超

　　6

　　xx.10.18

　　实验中学

　　教学目标与体育教学有效策略设计研讨（讲座）

　　体育组

　　7

　　xx.10.25

　　花园中学

　　初二体育教学研讨

　　体育组

　　8

　　xx.11.8

　　教研活动室

　　1、组内公开课（美术）

　　2、拔河比赛筹备

　　3、体质健康测试数据汇总

　　王华

　　季德超

　　9

　　xx.11.15

　　教研活动室

　　1、先进教研组评选材料收集

　　季德超

　　10

　　xx.11.22

　　教研活动室

　　1、中小学优秀体育（教案）设计评选筹备

　　2、组内公开课（音乐）

　　季德超

　　李鑫

　　11

　　xx.11.29

　　教研活动室

　　1、选拔元旦节目

　　2、常规体育教学（讲座）准备

　　宛标

　　邹朝晖

　　12

　　xx.12.6

　　教研活动室

　　1、市级课题相关材料汇总

　　2、先进教研组评选材料整理

　　王华

　　季德超

　　13

　　xx.12.20

　　教研活动室

　　1、教职工趣味活动筹备

　　邹朝晖

　　14

　　xx.1.3

　　教研活动室

　　1、学期考查、评价

　　2、学期工作总结

　　备注： 1、教研组活动服从于学校教研活动安排；

　　2、临时性活动另行通知；

　　3、完成学校教学管理部门交办的任务。

音体美教研组工作计划8

　　一、 指导思想

　　在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水*，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。

　　二、 教育教学工作

　　本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，教学相长，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，运动能力得到进一步提高，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。

　　三、 群众性活动和单项竞赛

　　（一） 体育

　　1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是一年级新的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。

　　2、继续开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查，期末评选出大课间活动先进班级，并给予奖励。

　　3、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功。

　　4、大力开展冬季“三项”活动，增强学生体质，提高抗病能力，要求全校师生人人参与长跑活动，学生个个有一绳一毽，充分利用课余活动时间开展跳绳、踢毽活动，在此基础上每班要选拔组建班级“冬锻”运动队，加强训练，以较高

　　的水*参加学校举行的“冬锻”运动会。体育组要做好“冬锻”比赛资料的收集与整理，及时上报江苏省，争取再获省冬季“三项”活动先进学校。

　　5、深化学校田径队的训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用学生课余时间认真、刻苦训练，以最佳的状态参加市田径运动会，实现保乙争甲的目标。

　　（二）音乐

　　1、音乐教师要在音乐课上教会学生《*》的正确唱法，特别是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校学生的《*》唱得既响亮，节奏又准。

　　2、要尽快教会一年级新生的.《*》和《队歌》，本学期将举行一年级《*》和《队歌》的演唱比赛。

　　3、音乐教师在*时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视作重点培养对象，为今后参加市文娱汇演作一些人才储备。

　　4、要积极参加各种教育机构、部门组织的音乐才艺比赛。

　　（三）美术

　　1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。

　　2、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展，如庆元旦画展。

　　3、配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新。

　　四、主要工作安排

　　九月份

　　1、全校广播操质量的提高

　　2、大课间活动和课外体育活动的组织安排

　　3、校田径队的训练

　　十月份

　　1、参加丹阳市中小学田径运动会

　　2、组织全校广播操比赛

　　3、一年级《*》、《队歌》比赛

　　十一月份

　　1、校“冬锻”运动会的报名、筹备工作

　　2、落实《国家学生体质健康标准》的测试与上报

　　十二月份

　　1、召开校“冬锻”运动会

　　2、争创江苏省冬季“三项”先进学校

　　3、庆元旦画展

音体美教研组工作计划9

　　随着课程改革的不断深入，新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征，在教学中得到初步体现，突出学生的主体地位，建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准，搞好教学工作，制定音体美组工作计划：

　　一、围绕课程标准，深入教学研究

　　1．继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。

　　2．加强教研组的教学与科研活动，每次教研组活动时保证有一、二个研究主题。

　　3．计划用一、两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。

　　二、体现教学改革，严格课堂常规

　　1．抓好备课组的教科研活动，各备课组要制定出具体的教学改革

　　办法，争取本学期有一、两项可行的办法。

　　2．严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于15节，每周听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。

　　3．规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。

　　4．高中备课组重点研究新课程标准教师教法部分，这样教才能更有利于学生更好地学。

　　三、活跃文体气氛，丰富课余生活

　　1．待学校操场修好以后，3月底计划在大操场开展非毕业年级广播体操比赛；4月中、下旬举办田径单项比赛；5月举办学生摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展；5月初举办学生合唱节活动。

　　2．协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动，4月举办教师乒乓球比赛；5月举办教师羽毛球比赛。

　　3．加紧各代表队的训练，乒乓球队在3月份太原市中学生乒乓球比赛赛中，争取好进入前三名；田径队在4月底太原市中小学田径运动会上，争取进入高中甲组团体前八名；棋类代表队争取在太原市棋类比赛中保持第一名；男、女篮球代表队，在暑假太原市篮球比赛中，争取进入前三名。

　　4．搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标达到93%以上。

　　5．抓好初三毕业班体育锻炼工作，争取中考体育测试好成绩。

　　6．搞好音体美特长生注册工作。

　　四、建议：

　　1．建立学校操场场地维护组，负责日常维护，保持场地整洁、漂亮、干净。

　　2．完善场地配套设施，保证音响、照明，以及桌椅的正常使用。

　　3．对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理，以防发生以外伤害事故。

　　4．体育馆内场地卫生最好有专人负责，随时保证室内干净、卫生。

　　5．尽快安装室外乒乓球台，便于活动锻炼。

　　6．尽快研究特长生招收工作，确定招收人数，这样教师能够进行摸底，了解具体情况，招收好学生。

　　开展多种文体活动丰富师生课余生活

　　学生在校期间，除正常学习外，还有许多活动时间，如何搞好学生课余时间的文体活动，丰富校园活动气氛，是我们音体美组工作的一个重要方面，我们是这样做的。

　　一、各备课组每学期初根据具体情况拿出本学期具体活动计划，教研组再进行统一安排，避免时间冲突。具体做法如下:

　　20xx年音体美组活动安排表

　　时间项目负责人要求备注

　　3月中旬乒乓球杨长江报名时带户口、学籍、照片太原市体育局组织

　　3月下旬广播操比赛教翔下发比赛规程

　　4月中、下旬田径单项赛韩星云下发比赛规程、报名表

　　4月底市田径运动会韩星云报名时带户口、学籍、照片太原市体育局组织

　　5月初摄影作品展张锐下发征集通知

　　5月初合唱比赛王永兰下发通知

　　6月中旬书法、绘画作品展田翰卿李世民下发征集通知

　　7月中旬市篮球比赛教翔耿秀珍李众保报名时带户口、学籍、照片太原市体育局组织

　　4月、5月教师乒乓球、羽毛球比赛乔贵新唐宝华教翔下发比赛规程、报名表

　　二、利用午休时间，组织学生开展乒乓球、羽毛球、篮球等一系列体育比赛，由学生自己组织，体育教师给予协助，也可交给一个班级组织比赛，这样可以培养学生的组织能力。

　　5月初，高二、高一年级篮球比赛（高中备课组负责协助）；

　　初二、初一乒乓球赛（初中备课织负责协助）。

　　三、计划在操场*台下，定期出版体育黑板报，宣传体育活动的方法、讲解体育知识、报道体育动态等。初步计划每半个月出版一期，由各班轮流组织出版。

　　四、组织广播体操评比，将*时班级学生做操得分与广播体操比赛成绩相加，做为班级广播体操比赛成绩。以此调动学生积极性，每天认真做操，从而达到提高学生做操质量的目的。

音体美教研组工作计划10

　　一、工作思路：

　　1、本学期紧紧围绕我校以基于学情的课堂教学研究为载体，提高教育质量为核心的指导思想，立足我校学情，积极探索适合我校学生的教学方法与教学策略，充分发挥音、体、美的教育价值，提高课堂教学的有效性。

　　2、通过开展多种形式的课外兴趣小组活动，组织形式多样的校园比赛，丰富我校的校园文化生活;积极参加各类比赛，为我校争光添彩。

　　二、主要工作：

　　1、教研组自培方面：

　　以“两纲“教育为指导思想，积极发挥音、体、美对学生的非学科德育教育价值，以“通过学科案例研究，开展有效教研”为主题教研形式，在教学中进一步拓展对学生学习态度与学法培养的内涵，促进学生的全面发展，提高学生的学习效率与学习效果。

　　1)二月份针对自己任教学科进行学情的分析与研究，并学习相关的教学理论至少，思考如何进行各学科的自培方向与教学方法。

　　2)三月份各学科任课教师做好学生的分析工作，订出适合自己任教学科的教学思路与教学计划。

　　3)四月份每位教师结合自己学科及学生的实际学情进行组内有效的教学实践，并推选一名教师进行校内公开课的展示。

　　4)五、六月份对课进行分析与总结，并对本学期的教学进行总结。

　　2、教学方面：

　　1)认真执行校《教学常规》的各类管理规定，积极提高每节课的效率，确保教学进度，提高教学质量。

　　2)以四月份组织组内集体备课，互相听课、教学教法的探讨及专题讲座等教研活动形式选拔一名教师参加我校课的展示活动，并争取有新的突破。

　　3、校园文化建设方面：

　　1、积极配合学校政教工作，通过抓早操及课间操的动作质量，促进学生的行为规范养成教育及精神面貌的提高。做好校园的安全教育与预防工作。

　　2、积极开设音、美、体各种兴趣小组，挖掘学生的各方面的专长与潜能，争取在各类比赛中取得好的成绩。

小学音体美教研组工作计划10篇（扩展3）

——中小学音体美教研组工作计划3篇

中小学音体美教研组工作计划1

　　一、指导思想：

　　根据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。

　　二、工作思路和工作目标：

　　利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会*精神;把教书育人放在首要位置，以五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破。

　　三、工作重点和举措：

　　(一)工作重点

　　1、按照学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。

　　2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参与体育新课程教学活动展示，力争各教师都推出学校组织的研究课，新入职教师的示范课。

　　3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际情况，严格按计划组织上课，力求教学规范化，科学化，体现有效教学，提高教学效率。

　　(二)抓教研学习、提高全组教师的理论水*和教学基本实践能力。

　　1、切实落实办公制度，不断学习理论知识的同时加强专业能力的培养。更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习，向35分钟要课堂效率，给学生一定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的主人。

　　2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成了新老搭档，通过新教师上课，老教师评课，然后老教师上示范课，新教师观摩，找到自己的不足，积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速的成长，在上学期的工作中，青年教师的教学水*有了明显的进步。

　　(三)精心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动。

　　1、认真组织好学校大课间活动。

　　2、做好课外活动的管理组织。

　　3、认真组织落实本学期各年级的竞赛活动。

　　4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。

　　5、认真上好音体美校本课。

　　(四)协调好各方关系，努力提高业余训练水*及音乐美术的课外小组活动。

　　1、组建多个项目的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、长跑队伍等，加强队员的科学选材和常规管理。

　　2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任，保证训练正常进行，还可以利用课外活动等时间进行训练。

　　3、美术组的篆刻和素描，音乐组的舞蹈队和合唱队要保证时间，要效率。

　　4、力求活动方法，活动手段的科学性，经济性，实效性，活动组织实施正规化，科学化，制度化。

中小学音体美教研组工作计划2

　　一、指导思想：

　　结合县教育局“两评两推一讲”活动，围绕学校工作重点，进一步加强音体美信教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流;加强课堂教学常规管理，发挥老师自身管理的能力，提高课堂教学质量。

　　二、具体措施：

　　(一)、加强教研组建设，以研促教

　　1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美信教师专业素养：确定研讨主题，认真开展音、体、美、信活动，共同交流画的技巧，教的艺术和学生教育管理的水*，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息;加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。

　　2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围

　　在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

　　(二)、规范艺体教学，明确教学要求

　　1、在艺体教学的课堂上，强*师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式，规范教学过程。

　　2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

　　3、严格课堂教学常规管理，提高工作效率：音体美信教师不仅要教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美信教学的效率。

　　4、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。

　　(三)、组织好音体美信课题研究工作，在本学期内完成预定的目标，使课题研究有新突破。

　　(四)、加强教师教学研究，提高教师科研的能力

　　1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　(五)、认真做好新学期音体美信的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。

　　(六)、积极参加各级组织的教师教学评优课及专业能力比赛等教学研究活动，在活动中进一步提高专业素养。

　　(七)、积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。

　　三、活动内容：

　　(一)听评课活动：

　　A、音体美信组全体教师轮回听课、评课，每节听课后当堂进行达标测试，测试情况及试卷随教学设计和反思一并上交教导处。

　　B、结合学校工作安排，三月底开始全校性的教师公开教学及评选活动，参加听课教师进行教学内容相互对照，找出备课、上课优缺点，达到共同提高。

　　(二)政治学习和业务学习：间周进行政治和业务学习，提高教师服务意识、理论水*和业务素质，认真详细地做好记录。

　　具体安排如下：

　　第一周：(2.22--2.25)制定教研组计划。

　　第二周：(3月1日)落实听评课活动安排及本学期音、体、美、信活动内容。各教师制定学科教学计划。

　　及早开始春运会、艺术节、六一节活动的准备工作，着手辅导学生完成美术作品、艺术节目，体育教师要进行参赛学生的筛选、训练、辅导等工作。

　　第三周：(3月8日)课堂教学研讨(王红莲)。

　　第四周：(3月15日)教育教学理论学习。

　　第五周：(3月22日)课堂教学研讨(郑胜利)。

　　第六周：(3月29日)教育教学理论学习。

　　第七周：(4月5日)配合学校工作参加课堂教学评比活动。

　　第八周：(4月12日)课堂教学研讨(郑乐社)。

　　第九周：(4月19日)课堂教学研讨(李家社)。

　　第十周：(4月26日)教育教学理论学习。

　　第十一周：(5月3日)课堂教学研讨(李建锋)。

　　第十二周：(5月10日)课堂教学研讨(陕敏灵)。

　　第十三周：(5月17日)教育教学理论学习。

　　第十四周：(5月24日)课堂教学研讨(杨波)。

　　第十五周：(5月31日)课堂教学研讨(秦小良)。

　　第十六周：(6月7日)教育教学理论学习。

　　第十七周：(6月14日)课堂教学研讨(苏立新)

　　第十八周：(6月21日)教育教学理论学习。

　　第十九周：(6月28日)分析总结、写出学期末教研总结。

中小学音体美教研组工作计划3

　　一、指导思想：

　　围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流;加强班级常规管理，提

　　高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

　　二、现状分析：

　　本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五

　　名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名;师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

　　三、工作目标：

　　1.加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。

　　2.继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

　　3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。

　　4.从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

　　四、工作措施：

　　(一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

　　(二)小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

　　(三)加强教研组建设，以精细化管理促教学

　　1.认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，

　　确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水*，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息;加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

　　2.加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

　　3.在艺体教学的课堂上，强*师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。

　　4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果;确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

　　5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正;并作为期末组内考核的依据。

　　6.明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

　　7..严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

　　8..认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的*台。

　　9..真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　10.挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　11.充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用;

　　七活动安排

　　1、制定体育教学计划和教学进度。

　　2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

　　3、做好教研组其它训练队的工作。

　　4、体育课常规教育和安全教育。

　　5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

　　6、田径运动会。

　　7、开展全校的拔河赛。

　　8、开展全校的跳短绳比赛。

　　9、开展全校广播操比赛。

小学音体美教研组工作计划10篇（扩展4）

——小学体育教研组工作计划10篇

小学体育教研组工作计划1

　　一、指导思想

　　以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的.突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻落实《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

　　二、工作目标：

　　1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

　　2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

　　三、工作重点及主要措施

　　1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水*，理论水*，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。通过队形队列的训练和教育，培养学生的组织纪律性、严肃整齐，朝气蓬勃和集体主义精神，发展学生反应迅速、动作准确和协调一致的能力。帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。队形队列是学校体育课和其他体育活动、班级和全校集体活动不可缺少的。在体育教学中，很好地运用队列和体操队形、是提高教学质量的重要内容之一。学校的队形队列是指全体学生按照统一的口令，一定的队形，从事协同一致的动作。

　　2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一活动”，重点是提高大课间的质量，突显我校的“乒乓特色”。另外为迎接本学期大课间活动评比，各班老师和学生都非常重视，全体体育教师和音乐科组的老师团结协作，出谋划策。课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。

　　3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水*和业余训练水*的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水*不断提高。

　　4、抓好学校运动队的训练建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划，安排好每位老师负责的项目。每天保证适量的训练时间。并规范各运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育强校而积极努力。

　　5、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、

　　设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

　　在新学期里，体育组竭尽全力，完成好学校的各项体育教学，训练，竞赛，群体工作，为学校体育事业尽心尽责。

小学体育教研组工作计划2

　　一、工作思路

　　本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水*。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水*做出应有的贡献。

　　二、工作任务、目标

　　1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水*，更新教育教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保××年高考取得好成绩、奠定良好的身体基础。

　　2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。

　　3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。

　　4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

　　5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的意件》，大力推广学校课间体育活动，用心实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。

　　6、组织开展好高考体训工作。重点抓好××届高考体训队的业余训练工作，做好××、××届体训生的选拔与训练工作。

　　7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。

　　8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

　　9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。

　　10、加强教研组推荐，用心开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展利五中体育特色。

　　三、教学教研工作

　　（一）提高认识，转变观念

　　1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

　　2、加强校本教研，校本培训，给青年教师创造必要的学习，培训机会，以增强教学管理，教学研究的潜力。

　　（二）更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度

　　1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学资料和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生带给主动学习的空间。

　　2、加强健康教育，提高学生抗挫折潜力和情绪调节潜力，培养学生良好的心理素质和创新精神。

　　3、以备课组活动为手段，用心探索，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生带给更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

　　4、加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的.体质健康水*。

　　（三）课外文体工作

　　统筹安排全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题研究活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地资料时间和制度的落实，为开展大课间课题研究奠定良好的基础。

　　（四）管理工作

　　1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《××中体育发展总体规划》、《××中实施学校体育工作条例细则》和××中贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《××中体育伤害事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。

　　2、结合学校实际状况，制订详细的学校体育工作计划，学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。

　　3、各任课教师依据《课程标准》制订出贴合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。

　　4、体育教研组定期开展教科研活动，"两课"活动，群众备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次；活动研讨长期开展并构成特色。

　　（五）体育竞赛工作

　　我校体育竞赛的开展已构成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期计划开展以下活动：

　　①组织高三体训队的二中对抗赛。

　　②组织好一、二年级班级篮球赛。

　　③组织好一、二年级班级足球联赛。

　　（六）体育训练工作

　　1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，及时添置器材，确保训练工作顺利进行。

　　2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建设工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作，透过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下坚实的基础。

　　3、训练队有计划，有教案，每周训练6——11次。

　　4、建立健全运动员训练档案卡片。

小学体育教研组工作计划3

　　一、指导思想

　　严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水*，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

　　二、工作思路和工作目标

　　坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

　　三、重点工作及主要措施

　　1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

　　2、认真制定各项教学计划。

　　根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水*制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划，有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

　　3、全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周二上午教研活动，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。

　　4、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

　　本学期计划开展年级跑操比赛，全面提高学生的跑操质量，既达到锻练身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

　　5、加强与班主任的联系，注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。

　　四、教研活动安排

　　1、体育教师培训；教材教法考试。

　　2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、课时计划的准备。

　　3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定（按年级、人员分工进行电子执行教案的制作）。

　　4、检查体育器材设备（及时上报需要添置的器材设备）。

　　5、认真开展教研活动、集体备课活动，确定各项职责。

　　6、安排确定各训练队的人员；组建学校各运动队，制订训练计划，建立运动员档案，对校田径、（男队、女队）篮球、象棋、乒乓球开展训练。拟定校内体育竞赛计划。

　　7、（男队、女队）跳绳，毽子参加比赛赛。

　　8、《国家学生体质健康标准》数据录入。

　　9、校级各类比赛。

　　10、学生体育课开始考核。

　　11、完成学生体质与健康测试表上报工作。

　　12、参加教研活动、备课活动。

　　13、学生体育课成绩考核结束，成绩录入，数据分析。

　　14、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档。

　　15、各运动队训练期末总结。

　　16、体育教研组工作总结。

小学体育教研组工作计划4

　　本学期体育组力求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们力争做到以下几点：

　　一、抓好教学工作，深化体育课堂

　　面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：

　　1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

　　体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

　　（1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。

　　（2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

　　（3）学生课中的常规；

　　（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

　　2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

　　《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

　　二、提高教师素质，优化教学质量

　　教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水*，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：

　　1、练好专项，提高课堂操作能力

　　体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

　　2、规范备课，促进课堂设计能力

　　体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。

　　3、博采众长，发展教学研究能力

　　先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

　　三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。

　　体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，*象棋队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。

　　四、具体工作安排

　　二月份：

　　1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。

　　2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。

　　3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作，开展晨跑活动。

　　4、开展兴趣小组活动，制定计划。

　　5、清理场地，器材造册登记。

　　6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。

　　7、提高教研组活动质量，落实公开教学教研。

　　三月份：

　　2、营造“校园阳光体育”氛围，选拔各级段运动员苗子。

　　3、抓好广播操的动作要领规范教学。

　　4、继续抓好各项训练、参加县小学生足球比赛。

　　5、认真抓好教学常规工作。

　　四月份：

　　1、参加教学经验交流。

　　2、组织举行校运动会和广播操比赛。

　　3、继续抓好“两操一活动”。

　　4、参加县中小学生篮球比赛。

　　5、参加市校园足球甲组比赛。

　　五月份：

　　1、进行教学常规自查自纠工作。

　　2、组织参加市校园足球乙组球比赛

　　3、参与学校场地规划，器材合理布局。

　　4、组内教师教学交流研讨活动。

　　六月份：

　　1、体育兴趣小组活动结束，经验总结。

　　2、做好体育教学评价。

　　3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论

　　总结。

　　4、体育器材登记造册。

小学体育教研组工作计划5

　　本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们力争做到以下几点：

　　一、抓好教学工作，深化体育课堂。

　　应对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：

　　1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

　　体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神礼貌品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

　　(1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同状况，分别进行妥善安排。

　　(2)学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

　　(3)学生课中的常规。

　　(4)课后常规;教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

　　2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

　　《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

　　二、提高教师素质，优化教学质量。

　　教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和潜力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水*，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学潜力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力，课堂教学的研究潜力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：

　　1、练好专项，提高课堂操作潜力

　　体育课不仅仅要求体育教师要有基本的语言描述潜力，更要求体育教师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

　　2、规范备课，促进课堂设计潜力

　　体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设潜力。

　　3、博采众长，发展教学研究潜力

　　先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研潜力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够用心参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

　　三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。

　　体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育潜力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。透过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，构成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅仅有利于构成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，*象棋队的组建和训练工作，透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的用心参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，到达“健康第一”的总体目标。

小学体育教研组工作计划6

　　一、指导思想

　　贯彻《小学生体制健康标准》，以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

　　二、工作目标：

　　1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

　　2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

　　三、工作重点及主要措施

　　1、规范施行《学生体质健康标准》

　　严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，课余工夫让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成绩合格率达市规定指标。

　　2、做好器材管理

　　有标准，有计划地配置器材、装备等，落实场地、器材、装备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和安全性。

　　3、积极开展教科研活动

　　根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参与体育教研活动，积极参与教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类优质课的评比，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水*和业余训练水*的提高。上好每周体育课，和组内教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水*不断提高。

小学体育教研组工作计划7

　　一、指导思想

　　紧紧围绕上级教育部门的工作目标，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。我们体育组将继续深入学习当前教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学工作，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水*为目标，为教会学生强身健体的方法，培养学生终生锻炼的兴趣，树立“健康第一”的思想而努力。

　　二、工作目标

　　1、规范广播操的队伍、进退场的纪律秩序、纠正广播操和眼保健操的错误动作，努力提高两操的质量。

　　2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

　　3、抓好学校运动队的组建工作，逐步提高我校运动队的训练水*和运动水*。

　　4、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试和汇总上报工作。

　　5、积极参加区的各项比赛。

　　6、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

　　7、积极参加各级各类体育新教改的理论培训。

　　8、*备课、理论学习、业务培训等活动，进一步加强对体育课和新课标理念的理解，提高掌握运用新课程设计的能力。

　　三、具体工作安排

　　三月份：1、参加区教研组长会议。

　　2、制定好本学期各年级段体育教学计划。

　　3、组织好运动队正常开展训练。

　　四月份：1、组织教师武术教材培训。

　　2、组织好学生开展冬锻工作。

　　五月份：1、参加“城东杯”阳光伙伴比赛。

　　2、组织本校的踢跳比赛。

　　六月份：接受体育课随机抽测。

　　七月份：1、做好体育课各项测试统计工作。

　　2、做好有关材料归档工作，期末总结工作。

小学体育教研组工作计划8

　　体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培养全面发展的学生的重要保证。因此，根据我校实际情况，本着“继续开拓进取 争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。

　　一、指导思想：

　　认真贯彻和落实体育工作条例，大力推进素质教育。以加强、发展与提高为指导思想，切实做到教书育人、德育育人、体育育人，促进学生德、智、体全面发展，使我校体育工作再上新台阶。

　　二、工作目标：

　　加强基础教育，改进教学模式，力求创新。认真贯彻落实教育教学法规和体育工作条例，争取出新成果。

　　三、工作重点：

　　1、认真贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的规范化管理。

　　2、加强教师基本功的培训，关心青年教师的成长，做好师带徒工作。

　　3、充分发挥骨干教师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。

　　4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。

　　5、认真学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水*，在教学中有所创新。

　　四、教学工作：

　　1、认真学习大纲和学科改进意见，认真备课、钻研教材，提高教学质量。

　　2、加强教学工作管理与指导工作，努力使我校教学工作更加规范化、科学化。

　　3、加强课堂教学，争取在本学期出一、二节特色课或精品课对外开放。

　　五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目工作：

　　1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目的指导与管理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好。

　　2、开展一、二年级广播操竞赛活动，加强和提高学生的整体意识。

　　3、加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。

　　4、认真抓好各类训练工作，有措施、有目标、有计划。

　　5、认真抓好开学初冬季长跑活动，充分利用我校的场地和器材。

　　6、积极开展群众性的单项比赛活动，提高广大师生的全民健身意识。

　　六、竞赛与训练工作：

　　1、认真抓好运动队的训练与管理工作，做好训练计划和人员记录。

　　2、组建两支长年训练的专项运动队，并有专人负责训练（田径、小篮球）。

　　3、组织一、二年级广播操竞赛。

　　4、组织召开学校运动会。

　　5、组建学校乒乓队伍。

　　6、组建学校棋类比赛队伍。

　　七、具体安排：

　　1、制定体育教研组工作计划。（徐迅春）

　　2、各人做好开学准备工作，各年级体育教学计划和进度表,提前备课（一、二周）。

　　3、参加区中小学体育教研组长会议。（徐迅春）

　　4、组织学习并传达区体育会议精神, 布置本学期体育工作。（李廉祥、徐迅春）

　　5、抓好阳光体育大课间一操与一舞和一活动的质量。（各班班主任）

　　6、阳光体育大课间体育教师值班表：

　　总负责人音响总负责人星期二负责人星期三负责人星期四负责人星期五负责人

　　李廉祥李 璐黄 梅周彩云袁红梅徐迅春

　　郑 莉张志兰鲁建华

　　7、抓好冬季锻炼的收尾工作。

　　8、检查各学校体育工作计划。（内容：各项竞赛、课外活动、体育与艺术“2+1”、体育课堂教学）

　　9、检查各学校的教研组工作计划、集体备课记录，各人的教学进度表、计划表。

　　10、区研究课。小学：九龙、苏陈

　　11、区小学优质课评比。（每个学校报1人，时间12月份）

　　要求报名上区小学优质课评比的同志有：周彩云、黄小敏

　　12、校内一人一课：周彩云、黄小敏、郑 莉、袁红梅、李 璐、徐迅春

　　13、准备材料迎接省体育调查。

　　14、体育课的安全教育。

　　15、制定各运动队训练计划。

　　16、准备一、二年级广播操比赛工作。（10月中旬）；（负责人：各班班主任）；（总负责人：郑 莉）

　　17、校运会。（比赛时间：11月中旬）；（规程：徐迅春）；（具体操作1：周彩云、郑 莉、袁红梅、李 璐负责本部；具体操作2：黄小敏负责分部）；（编排：袁红梅、黄 梅）；（计时：鲁建华、张志兰、周彩云）；（投掷：李 璐、徐迅春）；（跳跃：黄小敏）；（终点：郑 莉）

　　18、做好区中小学生乒乓球比赛准备工作。（项目负责人：袁红梅、张志兰）；

　　（男女各4人，比赛时间10月份，地点：实小）

　　19、做好区棋类比赛准备工作。（项目负责人：马桂华、郑 莉、徐迅春）；

　　（比赛时间12月份）；

　　20、讨论校本研究课事宜。（全体专职体育教师）

　　21、检查并整理学校体育器材。

　　22、集体交流备课。

　　9月份：

　　1、认真学习讨论学校工作计划和体育工作条例。

　　2、准备迎接省体育调查。

　　3、抓好冬季锻炼的收尾工作。

　　4、一、二年级广播操比赛。（负责人：郑 莉）

　　5、三---五年级各班组建参加校运会比赛队员，训练时并要注意安全工作。（负责人：各班班主任）

　　6、参加区中小学生乒乓球比赛。（时间10月份，地点：实小）（负责人：袁红梅、张志兰）

　　7、棋类训练工作。（项目负责人：马桂华、郑 莉、徐迅春）

　　8、集体交流备课。

　　9、做好前期校运会准备工作。（规程：徐迅春）

　　10、一人一课。

　　10月份：

　　1、准备迎接省体育调查。

　　2、三---五年级各班班主任抓好本班运动队训练，还要抓好安全工作及准备比赛工作。（负责人：各班班主任）

　　3、校运会比赛。

　　4、棋类训练工作。（项目负责人：马桂华、郑 莉、徐迅春）

　　5、校本研究课。

　　6、集体交流备课。

　　7、一人一课。

　　11月份：

　　1、做好区棋类比赛准备工作。（项目负责人：马桂华、郑 莉、徐迅春）

　　2、一人一课。

　　3、集体交流备课。

　　4、体育课成绩测试。

　　5、区小学优质课评比。（每个学校报1人）

　　12月份：

　　1、体育课成绩测试。

　　2、集体交流备课。

　　3、总结本学期工作。

　　4、上交各种材料。

小学体育教研组工作计划9

　　一、指导思想

　　本学期我校少先队工作，按照《安海镇教委办2014年秋季少先队工作意见》要求，坚持“育人为本、道德为先、队建为基、发展为重”的工作理念，狠抓礼仪教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，创建安全和谐校园和优良校风，努力开拓学校少先队工作新局面。

　　二、本期主要工作：

　　（一）加强少先队的基础建设，健全各项制度

　　1.加强少先队阵地建设

　　（1）建立以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织机构，明确分工和职责，充分发挥少先队干部组织作用。定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，提高队员素质。

　　（2）发挥少先队活动阵地的作用，利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗、红领巾广播站等少先队阵地作用，组织开展教育活动，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。做好班级文化建设，学校组织进行“班容班貌”文化评比，促进良好校园文化的形成。

　　2．抓好少先队辅导员队伍建设

　　少先队辅导员要认真学习《辅导员》、《少先队活动》、《*少年报》、《少先队小干部》等刊物，发挥报刊对少年儿童的影响与导向作用。坚持以鲜活的活动引导学生，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求。开展丰富多彩的少先队活动课，引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强学生思想教育。辅导员注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

　　（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的养成

　　1．抓好养成教育,培养良好行为习惯。

　　利用早会、班队课组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《菌柄小学一日常规》，在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。继续开展“文明礼仪好少年”的评比活动，全面推进“雏鹰争章”，“日行一善”教育实践活动，让学生可以养成良好的行为习惯，促进优良学风、校风的形成。

　　2．抓好学校常规,营造少先队文化氛围

　　继续抓好一日常规评比工作，对红领巾监督岗和校值日的检查进行分工落实，分别从“红领巾佩戴好、环境卫生好、广播操好、眼保健操好、课间活动好”五个方面入手，每天检查，做到每周汇总，公布评比，以检促进。规范升旗仪式过程，大力开展“*、队歌唱起来”，普及和深化少先队礼仪知识教育。营造浓厚的少先队文化氛围，增强文化感染力，促进少年队文化建设和谐发展。

　　三、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

　　1．以重大节日和纪念日为契机，比如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如庆“国庆”系列活动，新生入队活动等，通过讲故事、作文、演讲等多种形式的比赛活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

　　2．充分利用*下讲话、板报橱窗、校园广播等途径宣传教育，行政教师轮流每周主题讲话，评选“好学生”轮流当旗手，提高广大少先队员的文明礼仪意识。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

　　3．开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的

　　“诗韵飘香“、“日行一善”等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

　　4.进一步深化“雏鹰争章”活动，开展“人人争戴先锋章”。在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导少年儿童为现实祖国宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备。

　　5.创造机会让小记者站成员多走出去锻炼，开阔视野，提高交流技能及写作技能等，并配合学校做好少先队工作。

　　四、各月份工作要点

　　九月份

　　1．制定新时期少先队工作计划，建立健全少先队组织。

　　2．组建劝导队、红领巾广播站，并开始运作。

　　3.开展“我们的节日—中秋节”系列活动。

　　4.庆祝教师节，各中队开展“师恩难忘”主题活动。

　　5.“核心价值观记心中“主题系列活动。

　　6.开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。

　　7.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。

　　8.组织小记者外出采风活动。

　　9.组织参加镇2014年度小学生田径运动会。

　　十月份

　　1.各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动；

　　2.开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式；举行唱*、队歌比赛。

　　3.举行纪念孔子诞辰2565周年活动。

　　4.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。

　　5.组织小记者外出活动。

　　十一月份

　　1.组织进行班容班貌检查评比。

　　2.开展中、高年级学生作文比赛。

　　3.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。

　　4.组织小记者外出活动。

　　5.开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操比赛。

　　十二月份

　　1.“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。

　　2.纪念“12.4”全国法制宣传日，“12.9”爱国*，“12.18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教育活动。

　　3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛。

　　4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。

　　一月份

　　1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗诵比赛。

　　2.“文明礼仪好少年”、“优秀队干”等评优工作。

　　3.少先队工作总结。

小学体育教研组工作计划10

　　一、工作思路

　　本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水*。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水*做出应有的贡献。

　　二、工作任务、目标

　　1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水*，更新教育教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保xx年取得好成绩、奠定良好的身体基础。

　　2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。

　　3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。

　　4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

　　5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的.意件》，大力推广学校课间体育活动，用心实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。

　　6、组织开展好体训工作。重点抓好xx届体训队的业余训练工作，做好xx、xx届体训生的选拔与训练工作。

　　7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。

　　8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

　　9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。

　　10、加强教研组推荐，用心开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展利五中体育特色。

　　三、教学教研工作

　　（一）提高认识，转变观念

　　1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

　　2、加强校本教研，校本培训，给青年教师创造必要的学习，培训机会，以增强教学管理，教学研究的潜力。

　　（二）更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度

　　1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学资料和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生带给主动学习的空间。

　　2、加强健康教育，提高学生抗挫折潜力和情绪调节潜力，培养学生良好的心理素质和创新精神。

　　3、以备课组活动为手段，用心探索，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生带给更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

　　4、加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水*。

　　（三）课外文体工作

　　统筹安排全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题研究活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地资料时间和制度的落实，为开展大课间课题研究奠定良好的基础。

　　（四）管理工作

　　1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《xx中体育发展总体规划》、《xx中实施学校体育工作条例细则》和xx中贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《xx中体育伤害事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。

　　2、结合学校实际状况，制订详细的学校体育工作计划，学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。

　　3、各任课教师依据《课程标准》制订出贴合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。

　　4、体育教研组定期开展教科研活动，"两课"活动，群众备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次；活动研讨长期开展并构成特色。

　　（五）体育竞赛工作

　　我校体育竞赛的开展已构成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期计划开展以下活动：

　　①组织体训队的对抗赛。

　　②组织好一、二年级班级篮球赛。

　　③组织好一、二年级班级足球联赛。

　　（六）体育训练工作

　　1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，及时添置器材，确保训练工作顺利进行。

　　2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建设工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作，透过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下坚实的基础。

　　3、训练队有计划，有教案，每周训练6——11次。

　　4、建立健全运动员训练档案卡片。

小学音体美教研组工作计划10篇（扩展5）

——小学科学教研组工作计划10篇

小学科学教研组工作计划1

　　一、指导思想

　　以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习科学课程标准，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，加强课堂教学研究，全面提高教师的教学水*和学生的科学素养。

　　二、工作目标

　　1.加强常态教学研讨，提高教学质量。

　　2.优化教学常规管理，实现有效做功。

　　3.开展主题科技活动，创建校园特色。

　　三、情况分析

　　1.教研组概况

　　本组共有七位成员，大多数是多年任教科学的老教师，全体教师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，组内教师能积极交流讨论。个别教师对科学探究活动的理解还不到位，课堂教学能力和调控能力还需加强。

　　2.相关设施说明

　　目前，我校有两个科学实验室，都配备了先进的多媒体设备，有两个小仪器室，实验器材比较齐全，为科学教学工作有效开展提供了重要的硬件保障。仪器室有专人负责，但受到一些客观因素的制约，目前实验仪器的管理还不是很科学，从而影响仪器的有效利用率。

　　3.师徒结对

　　培养对象：周照明指导教师：陈建秋

　　四、研究专题

　　小学科学课堂教学目标的优化：教学目标是教学过程中师生预期的教学成果，是教学活动的出发点和归宿；它对教学活动起着明确的导向作用和激励作用，并为教学评价提供依据。因此，本学期我们科学组研究专题为“小学科学课堂教学目标的优化”，拟定从全册和单元、远期和近期的高度出发，认真把握科学课程标准的要求，在研读教材、领会编者意图的基础上，结合学生的年龄、心理特点、认知水*和接受能力制定合理的教学目标，从而提高科学课堂教学质量。

　　五、学科竞赛

　　1.开展3-6年级学生科学知识竞赛。

　　2.参加全国小学科学教师论文和学生小论文竞赛。

　　六、具体工作内容和措施

　　1.加强教育理论学习

　　认真学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，引导教师吃透教材，全面把握教材编写意图。要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志，开阔视野，努力把握教学方向。

　　2.加强教师业务进修

　　定时、定点、定内容，开展形式多样的教研组活动。利用每次活动，互相听课、互相学习，努力提高每节课的效率和质量。高度重视科学教师的理论创新，积极撰写教后感，反思教学得失，切实提高教学水*。精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。

　　3.加强教学常规管理

　　讲究备课的实效，深入落实“自主、合作、探究”教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，织学生参与科学实验与科学实践。*时做好培优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

　　4.开展主题科技活动

　　青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的"整体工作有机结合起来，科学老师要利用自身的优势，积极指导学生开展课外科学研究活动。重视科学课教学的拓展延伸，指导学生开展课外科学探究活动，撰写科学小论文，辅导学生进行科技小制作和小发明的实践，处理好科技教育与其他学科的关系，丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识。

小学科学教研组工作计划2

　　一、指导思想：

　　继续贯彻新课程理念，推进课程改革。一方面，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，学会探究问题的策略，为将来的继续学习打好基础。另一方面，加强小学科学教育教学的研究，开展行之有效的教研活动，提升我校科学教学的教研质量与教研水*。

　　二、教学目标：

　　1、知道与周围常见事物相关的浅显的科学知识，养成科学的行为习惯和生活习惯。

　　2、了解科学探究的过程和方法，学会与人合作，逐步学会科学地看问题和想问题。

　　3、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，相成大胆猜想，注重收集证据，敢于怀疑和求证的科学态度。

　　4、亲近自然，欣赏自然，珍爱生命，形成爱科学、爱家乡、爱祖国的感情。

　　5、积极参与资源和环境的保护，关注科技的发展。

　　三、教学要求：

　　1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型教研组。

　　组织科学教师认真学习和钻研《科学课程标准》，采取各种形式进行“教学反思”，积极撰写教育教学论文，并要求教师充分利用机会，相互听课，相互提高。

　　2、继续深化科学课程改革，提高科学教育教学质量。

　　深入研究教材，在课程实施过程中，采取多种形式，灵活、有效、充分发挥科学课程中的亮点与精华，展示一些精品课例。

　　3、以教育科研为先导，带动学校科学教学水*的稳步提升。

　　调动教师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广大教师的研究意识，组织教师共同协商、互动交流，指导教师自主开展教研活动；积极探索开发一批适合学生科学素养发展的教学资源；注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。

　　4、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。

　　四、教学措施：

　　1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。*时要充分利用空闲时间，认真了解科学知识，开阔自己的知识面，提高自己驾驭课堂的能力，把握小学生科学学习的特点，因势利导。

　　2、结合学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。树立开放的教学观，以学生为课堂教学的"主体，让探究成为科学学习的主要方式，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。

　　3、把科学课程的总目标落实到每一节课。

　　4、充分有效地利用现代教育技术媒体，充实科学课堂，提高科学教学效果。

　　5、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将探索学习从课堂延伸扩展到课外，扩展到家庭和社会。

　　6、实验小组长做好实验登记工作，我做好实验仪器的保管使用及仪器损耗、借还登记工作。

　　五、具体安排：

　　3月份：

　　小学《科学》各年级教材难点分析；

　　参加区科学教师备课。

　　4月份：

　　本校科学教师研讨活动；

　　课堂教学研讨活动。

　　5月份：

　　观看优秀课教学录像。

　　6月份：

　　科学课堂教学研讨活动。

　　7月份：

　　做好科学的期终复习工作；

　　科学期末考核；

　　撰写学期工作总结。

小学科学教研组工作计划3

　　一、指导思想

　　以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习科学课程标准，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，加强课堂教学研究，全面提高教师的教学水*和学生的科学素养。

　　二、工作目标

　　1.加强常态教学研讨，提高教学质量。

　　2.优化教学常规管理，实现有效做功。

　　3.开展主题科技活动，创建校园特色。

　　三、情况分析

　　1.教研组概况

　　本组共有七位成员，大多数是多年任教科学的老教师，全体教师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，组内教师能积极交流讨论。个别教师对科学探究活动的理解还不到位，课堂教学能力和调控能力还需加强。

　　2.相关设施说明

　　目前，我校有两个科学实验室，都配备了先进的多媒体设备，有两个小仪器室，实验器材比较齐全，为科学教学工作有效开展提供了重要的硬件保障。仪器室有专人负责，但受到一些客观因素的制约，目前实验仪器的管理还不是很科学，从而影响仪器的有效利用率。

　　3.师徒结对

　　培养对象：周照明指导教师：陈建秋

　　四、研究专题

　　小学科学课堂教学目标的优化：教学目标是教学过程中师生预期的教学成果，是教学活动的出发点和归宿；它对教学活动起着明确的导向作用和激励作用，并为教学评价提供依据。因此，本学期我们科学组研究专题为“小学科学课堂教学目标的优化”，拟定从全册和单元、远期和近期的高度出发，认真把握科学课程标准的要求，在研读教材、领会编者意图的基础上，结合学生的年龄、心理特点、认知水*和接受能力制定合理的教学目标，从而提高科学课堂教学质量。

　　五、学科竞赛

　　1.开展3-6年级学生科学知识竞赛。

　　2.参加全国小学科学教师论文和学生小论文竞赛。

　　六、具体工作内容和措施

　　1.加强教育理论学习

　　认真学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，引导教师吃透教材，全面把握教材编写意图。要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志，开阔视野，努力把握教学方向。

　　2.加强教师业务进修

　　定时、定点、定内容，开展形式多样的教研组活动。利用每次活动，互相听课、互相学习，努力提高每节课的效率和质量。高度重视科学教师的理论创新，积极撰写教后感，反思教学得失，切实提高教学水*。精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。

　　3.加强教学常规管理

　　讲究备课的实效，深入落实“自主、合作、探究”教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，织学生参与科学实验与科学实践。*时做好培优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

　　4.开展主题科技活动

　　青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来，科学老师要利用自身的优势，积极指导学生开展课外科学研究活动。重视科学课教学的拓展延伸，指导学生开展课外科学探究活动，撰写科学小论文，辅导学生进行科技小制作和小发明的实践，处理好科技教育与其他学科的关系，丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识。

小学科学教研组工作计划4

　　一、指导思想：

　　以学校工作计划为指导，全面贯彻教导处工作精神，更新教育观念，扎实做好科学实验教学工作，努力培养学科师资力量，积极开展教研活动，努力加强教学流程管理，提高课堂教学质量。以培养习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。

　　二、工作目标：

　　1、加强学习，推进课改实验成果，继续保持科学教学质量的领先地位。2、加强进修，提高教学业务水*，树优秀教师形象。

　　3、纠正学生的偏科思想，转变只重视语、数、外观念，培养学生科学兴趣和科学素养，要学生像科学家一样重视科学学习，要学生有一定的科学创新能力。

　　4、培养学生的创新实践能力，放手让学生自主探究、自主学习，让学生在交流中学习、在学习中积累经验。

　　5、用实验活动提高学生科学素养，实验教师要针对学生特点，开展各类兴趣小组活动，以点带面，让更多的学生进入科学兴趣小组。

　　6、鼓励全体学生积极参加科技小发明小制作活动，提高学生科学实践能力。

　　7、组织四、五、六年级学生结合科学课程开展小课题研究活动，指导学生做好观察、实验和记录，撰写好课题报告，开展“科学记录”比赛。

　　8、鼓励学生阅读课外书，多看科普知识，开展科学知识小竞赛，丰富学生的科学知识。

　　三、工作措施：

　　1、加强业务学习，不断提高组内教师修养。认真学习学校下发的资料，不断提高自己的师德水*，爱岗敬业，为人师表。

　　2、继续学习科学课标，组织教师开展专题性课题研讨，任课教师要认真钻研教材，把握教材意图，全面掌握教学目标。

　　3、用新课标来评价衡量课堂学质量，转变传统的评价方式，形成正确的评价观，利用自评、互评等方式，更新评价观念，提高课堂教学质量。

　　4、开展经验交流，学理论，学教法，更新教学手段，加强学科教学常规，继续提高教师的业务水*。

　　5、开展撰写札记、反思等教研活动，教师要重视科学理论的创新，依托自己的教研实践，认真总结自己的教学经验，提高自己的科研水*。

　　6、精心备课，认真上课，合理地安排各项教学活动，争取教学上有突破，有创新；组织教师参加教科研征文竞赛活动，力争有一定论文在各级教育报刊杂志发表。

　　7、教师要翻阅专业报刊杂志，开阔视野，把握教学方向；要互相听课，本期每人听课十节，努力提高课堂教学效率。

　　8、教师要按学校教导处计划要求完成教学常规和教育科研任务，提升自己的专业水*，履行教师工作职责！

　　四、学月份活动内容：

　　第一学月：制定计划，完善兴趣小组。

　　第二学月：教学常规检查，课堂教学案例研讨活动，教学反思，半期工作交流。

　　第三学月：课题研究工作，组内成员实验教学互相学习与交流。第四学月：远程教学学习、观看教学录像，完善课题研究档案。第五学月：期末理论学习交流、完成教学进度、期末复习与评价。按时完成学校临时交办的工作任务。

小学科学教研组工作计划5

　　一、指导思想

　　全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以推进课程改革为抓手，加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水*和课堂教学的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。

　　二、主要工作与措施

　　（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。

　　1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想，本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。

　　2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。

　　3、微笑是一种美、是一种和谐、是一种魅力、是一种语言、是一种感情的表露，它可以对服务对象有一种感染力，接受服务的对象，可以感受到你对他的尊重。教师的微笑可以使学生感到亲切、温暖、安慰和愉悦。微笑教学，可以使数学课堂充满活力，可以把干巴巴的课堂变得温暖。本学期，我们将尝试将微笑呈现于日常工作中，将微笑带入课堂，以此来提升教师亲和力，提高教学效率。

　　（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

　　1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

　　2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

　　3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，如讲学式、闲谈式等，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

　　4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与资源学习，我们将把每次教研活动都提前作好准备，提前确定中心发言人及主题，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。

　　5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评课达到12节以上。）组织全体组员对随堂课进行听课、说评、评课、反思活动。说课者说课要突出设计意图和匠心独运的教学环节；评课者要围绕研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

　　6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

　　7、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，让青年教师主动向骨干教师和老教师请教，要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质，促进青年教师的专业成长。

　　（三）抓实常规管理，提高教师的业务水*。

　　1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。组织教师认真学习《教学常规管理办法》和学校制定的“备课、作业布置及批改细则”，以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。

　　2、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析教学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法，制定各自的教学计划和本年级的教材分析。

　　3、教师要做好课前准备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中要注重现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，努力培养学生的创新能力。

　　4、课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的"精当。要求学生作业要规范整洁，教师批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，讲评要做到勤而细，并及时督促学生订正，对学困生的作业也要及时辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。

　　5、加强培优补差工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴，要花大力气来提高合格率和优秀率。

　　（四）加强学生学习习惯的养成教育。

　　1、重视学生的课前准备习惯的培养

　　2、重视学生的思维习惯的培养。

　　（五）做好常规检查工作，规范教师的业务行为。

　　1、及时检查业务笔记和听课笔记。

　　2、每月检查一次作业批改。结合学校制定的“作业要求”，教研组学习讨论，统一思想落到实处。作业格式统一，书写规范。

　　3、每周备课签阅要细致，找出问题及时督促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点，每课要有教学准备、练习设计、板书设计和课后反思。

　　4、组织数学学科的质量测查。配合教导处每月对教师业务常规情况的检查与考核。

　　工作具体安排：

　　2月份

　　1、各年级制定教学计划，制定教研组工作计划。

　　2、成立年级备课组，并责任到人。

　　3、开展“互学互研，互帮互住”活动。

　　3月份

　　1、请优秀老师介绍备课经验。

　　2、选定年轻教师，开展“一课多轮”的教学活动。

　　4月份

　　1、继续开展“一课多轮”教研活动。

　　2、教学管理重点检查月，常规执行情况检查。

　　3、期中考试质量分析。

　　4、教案与作业检查。

　　5月份

　　1、“一课多轮”资料汇总。

　　2、撰写论文、反思等。

　　6月份

　　1、教案与作业检查

　　2、期末考试质量分析。

　　3、教学工作总结。

小学科学教研组工作计划6

　　一、指导思想

　　根据学校教导处工作计划，结合科学组教学特点和本校科学任教现状，本学期科学组教研活动以课程标准来指导科学课的教学，以“如何进行实验教学”为主线，扎实做好科学实验教学工作和研究，充分发挥现任科学老师优势，积极开展教研活动，努力加强教学流程管理，提高课堂教学质量。以培养习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。

　　二、工作重点

　　1、切实加强教学常规管理，加强每月备课检查和反馈的力度。

　　2、扎实开展每月一次的集体备课活动，坚持“初备—上课—研讨”的集体备课模式，推进课堂教学改革，提高教学质量。

　　3、努力提高自身素质，下发《小学科学课程标准》，认真钻研新课程标准，学期末上交一篇学习心得。

　　4、加强学生科学小发明的指导，在全校范围内开展一次“科学小发明比赛”，在全校范围内形成“爱科学、用科学”的氛围。

　　5、加强科学实验室的管理，做到各项记录及时、完整。

　　三、工作措施

　　1、突出重点，狠抓课堂教学

　　课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是科学教学的工作重点。利用集体备课的时间、，观看优秀的录象课借鉴一些好课的教学思路、教学方法，结合自己的教学，寻找适合的教学方法。

　　2、教研结合，抓教研组建设

　　结合“实验单的使用”开展集体备课活动，每月进行一次集体备课，坚持“初备—上课—研讨”的集体备课模式，提倡集体备课与个体备课相结合，落实好每次的评课活动，及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策，使每个教师都能在活动中有所收获。重视教研组材料的整理，将工作落实到*时。

　　3、以点带面，落实学生活动

　　以活动为载体，帮助学生科学素养的提高，积极挖掘学科资源，见缝插针地开展有意义的、激发学生兴趣的学科实践活动或竞赛活动，在学科活动中发展学生的潜能。倡导过程评价、多元评价。

小学科学教研组工作计划7

　　一、指导思想

　　以学校教学计划和区小学科学研究与发展中心工作计划为指导，更新教育观念，以提高教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，全面优化科学教学管理，稳步提高教育教学质量。力争抓住提高儿童素质这一核心目标，让教师更专业，让学生更聪明。

　　二、工作目标

　　1．优化教学常规管理，规范师生课堂教学行为。

　　2．加强日常教学研讨，提高教师教育创新能力。

　　3．加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。

　　4.认真对待各类竞赛，争取获得更好的成绩。

　　三、研究专题

　　科学探究中集体交流的思维品质培养策略研究。

　　四、具体工作内容和措施

　　1．加强学习，提高组内教师专业素养。

　　新老教师联结互动，认真学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，通过开展“一课三磨”活动，做好对教材的钻研工作，引导教师吃透教材，全面把握教材编写意图。以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。

　　2．加强教学常规管理，提高课堂教学效率。

　　认真落实贯彻学生学习习惯，让每个年段的学生熟知本年级的科学学习习惯，并在学习过程中不断养成。教师要认真对待每一节课，对教学内容精心设计，合理制定教学目标，对每一个实验通过课前的亲身实践，把握好实验的重难点，并通过不断的教学反思，提高教学质量。配合学校儿童作文，指导高年级学生进行针对性的实验操作，形成具有真实操作体验的作文。根据学校七认真的安排，我们对教师的备课、实验记录单、教育资产管理网的登记等日常工作进行定期检查，把教学常规管理工作落到实处。教师还要认真组织学生参与科学实验与科学实践，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，提高期末考核水*。

　　3．教研结合，抓好教研组建设。

　　结合学校工作安排开展备课组活动和专家引领活动，学习文件精神，了解最新课改动态，共同备课、交流、总结经验，使每个教师在活动中有所收获。认真开展“一课三磨”活动，组内教师开课必听，并做好记录，评教、评学活动时，每位教师都要畅所欲言，每位教师都要提高自己的教研能力。

　　4．开展科技活动，增强科学体验。

　　开展好各类科技社团活动，提高比赛的常态化训练，同时，教师要利用自身的优势，积极指导学生开展课外科学研究活动。重视科学课教学的拓展延伸，指导学生开展课外科学探究活动，撰写科学小论文，辅导学生进行科技小制作和小发明的实践，提高学生的创新意识。

小学科学教研组工作计划8

　　一、问题与困难

　　目前，我校有6位科学教师，均为专业教师毕业，今年还新迎来一位研究生毕业的教师，他们都有着较为扎实的专业知识，精力充足，热情满满，但由于大家都很年轻，且多位教师任教时间不超过五年，无带头人无优青，没有能起引领作用的教师，在教师培养、教研活动等多方面长期处于低水*层次，科学课的日常教学主要靠教师自身的责任感和自发的努力，急需得到课堂教学的指导。

　　二、目标与任务

　　本学期科学教研组将根据区教研室和学校教务处工作计划的要求，围绕“为思维而教”的理念，突出概念发展、学习进阶、科学思维三个基点，细化探究能力发展的教学策略，深入开展科学教研活动，提升教学有效性；尤其是注重提高学生，进一步提升科学教学质量，培养学生的创新意识和实践能力，全面提高学生的科学素养。同时，打造出一支高素质的学科团队，形成将小特色。

　　三、重点工作

　　1、强化日常教学管理，深化对课堂教学的研究。围绕“为思维而设计”的主题，引导教师成为学习设计者、指导者、帮助者。引领科学教师，以“思维参与”为目标，重点聚焦探究过程中促进每一个学生思维活动的发生、发展，为学生设计适合的科学探究学习方案，指导学生学会学习的策略和方法，帮助每一位学生动手动脑学科学。进一步推动以科学思维教学为核心的课堂教学研究，提高课堂教学的实效。

　　2、强化师徒结对小组的合作学习模式，养成良好的探究素养。注重教研活动，加强交流互助，做好新入职教师的课堂教学指导工作，帮助新教师快速成长，进一步提高组内教师教科研的水*和层次。

　　3、做好四年级科学新教材培训工作，协助做好国家义务教育质量监测工作。做好四年级科学新教材培训工作，以新教材培训为引领，倡导全区教师研究新课堂，让学科核心素养落地生根。协助区教育局做好国家义务教育质量监测工作。

　　4、重视学科团队建设。做好新一届区学科带头人和优秀青年教师评选工作。

　　5、规范科学教学各项工作。所有科学教师要求手写教学方案，要求字迹工整，内容完善；做好专用教室使用和器材室借用记载以及卫生清洁工作；加强实验室常规训练，尤其是一、二年级学生的常规训练，确保教学规范、有序。

　　6、科学社团及科技类活动。继续开展组内科技类学生社团，加强社团教学与管理，培养出优秀的"参加科技竞赛的学生；参加金钥匙竞赛活动；做好四个一相关项目的征集和评选工作；做好“五小”、“科创”“七巧科技”等科技竞赛活动。

小学科学教研组工作计划9

　　一、指导思想

　　以教体局“作风建设年”、“教育质量年”、“学校管理年”活动目标为宗旨，围绕“创和谐、保*安、求质量、促发展”的学校工作主线，牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高教师素质为核心，以提高教学质量为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径和方法，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

　　二、本组成员情况分析

　　本组共有四名专职科学教师，这四名教师各有特色、各具风格。宋玉枝老师是一名老科学教师，有着丰富的教学经验，善于做学生的思想工作，这几年一直担任毕业班教学工作，在小考中取得了优异成绩。杨凤霞老师和段淑荣老师虽然刚调入科学组时间不长，但是两位老师十分勤奋和好学，业务水*增长很快，先后在中心校举办的教学评优活动中获奖，并有市级以上论文发表。周晓涵老师担任科学教学工作也有十年之久，期间多次担任毕业班教学工作，并取得优异成绩，同时兼任教研组组长工作，多次在县教学评优活动中获奖，并有市级论文发表。

　　三、教研专题

　　本组成员在课后的交流中有一个共同的发现，就是不管中年级还是高年级，在课堂上总有一大部分学生不能跟着老师的思路走，不会倾听老师的话，导致课堂效率低，成绩难提高。在以往教学实践的基础上，我们确定了本组的教研专题“培养学生课堂上的倾听能力”。

　　四、目标任务

　　1、配合我校科学课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。让本组教师成为一支思想素质上乘、业务素质过硬，符合新课标要求的教师队伍。

　　2、在科学学科教研教改中注重素质教育，充分利用好我校为每个教师配备的`电脑，学习先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。

　　3、加强科学课堂改革力度，积极开展对学生学习方法的指导，做到班班有特色，人人有方法，让学生想学、会学、乐学，成为学习的主人。

　　4、协助教导处抓好毕业班教学研究和学生的思想工作，提高毕业班教学质量。

　　五、转变观念、提高认识，树立科学的教育观

　　1、认真组织科学教师学习学校制定的工作计划，领会精神，树立正确的质量观、人才观，大胆创新，与时俱进，进一步强化发展意识、改革意识、创新意识、质量意识，全面提高教学质量，努力培养学生的综合实践能力，树立现代化的、开放式的教学理念。

　　2、加强师德师风学习，提高教师的职业道德水*，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立*等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，建立新型、和谐的师生关系。

　　3、加强理论学习，要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作，认真学习《科学课程标准》，组织教师联系课改实际提出自己想法和建议，开展交流讨论，扎实有效地开展好科学教研、教改活动。

　　六、抓好教学常规，加强教学管理，提高教学质量

　　1、继续开展“课例研讨活动”，认真执行“集体备课”的校本制度，扎实有效地进行好课例研讨和集体备课，各年级备课组长须定好中心发言人，做到有计划、有安排、有落实地抓好此项工作，各备课组教师要认真钻研教材，共同切磋，达到资源共享，共同提高。

　　2、各备课组教师应提前一周备好课，每周教研活动时间共同交流、研讨，写好补充教学意见，并要及时写好教学后记，并及时上交检查。

　　3、重视作业的布置，应做到作业量适当，质量高，难易比例恰当。坚持每天做1道科学开放题，开阔学生的解题思路。作业批改要做到及时、认真、规范，对学生做的作业分析反思，对做错的习题尽可能让他（她）及时订正。

　　4、强化质量意识，做好培优补差工作，对学困生要有更多的关爱和耐心,记录每次单元成绩，鼓励他们的点滴进步，对存在的问题及时解决，花大力气搞好学困生的转化工作。学期末，教导处将对辅差效果好的教师进行奖励。

　　5、加强毕业班的教学督查，实行每月一考制度，*行班共同批卷，互相研讨，认真分析，及时整改，努力提高教学质量。

　　七、加强师资队伍建设，促进课改发展

　　1、在每位科学教师中开展“读教育专著，做学者型教师”的活动，构建全新的课堂教学模式，争做“学者型”教师。

　　2、认真开展听课、评课活动，对本学科的公开课每个老师都要去听并做好记录，评教、评学活动时，每位教师都要畅所欲言，中心发言人要精心做好准备，积极做好说课、评课工作。

　　3、每周及时总结自己教学工作的“得”与“失”，研究学生的心理，抓住心理特点，不断改进教学工作，使学生始终对科学产生浓厚的兴趣。组织科学教师积极撰写教学案例和教学论文，踊跃向各教学刊物投稿。

　　具体工作安排：

　　九月份：

　　1、全体科学教师制定本学期教学工作计划。

　　2、按计划进行常规教学。

　　3、开展课例研讨活动，由杨凤霞老师执教，周晓涵老师主持

　　十月份：

　　1、按计划进行常规教学。

　　2、开展课例研讨活动，由段淑荣老师执教，杨凤霞老师主持。

　　3、参加中心校师生博客大赛。

　　4、周晓涵老师参加中心校20xx年骨干教师综合知识竞赛。

　　5、全体科学教师准备教师课堂教学能力过关。

　　十一月份：

　　1、按计划进行常规教学。

　　2、组织全体学生开展科学小制作活动。

　　3、开展课例研讨活动，由周晓涵老师执教，段淑荣老师主持。

　　4、全体科学教师参加教学设计评比。

　　十二月份：

　　1、按计划进行常规教学。

　　2、开展课例研讨活动，由宋玉枝老师执教，周晓涵老师主持。

　　3、全体科学教师制定期末复习计划。

　　4、复习课研究，由段淑荣老师作示范课。

　　5、举行科学优秀作业展评。

　　一月份：

　　1、组织学生复习。

　　2、期末考试。

小学科学教研组工作计划10

　　一、指导思想

　　根据学校课程部工作计划，结合科学组教学特点和本校科学任教现状，本学期科学组教研活动以课程标准来指导科学课的教学，以“如何进行实验教学”为主线，扎实做好科学实验教学工作和研究，充分发挥现任科学老师优势，积极开展教研活动，努力加强教学流程管理，提高课堂教学质量。以培养习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。

　　二、工作重点

　　1．切实加强教学常规管理，加强每月备课检查和反馈的力度。

　　2．扎实开展每月一次的集体备课活动，坚持“初备—上课—研讨”的集体备课模式，推进课堂教学改革，提高教学质量。

　　3．努力提高自身素质，下发《小学科学课程标准》，认真钻研新课程标准。

　　4．加强科学实验室的管理，做到各项记录及时、完整。

　　三、工作措施

　　1．突出重点，狠抓课堂教学

　　课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是科学教学的工作重点。利用集体备课的时间，观看优秀的录像课，借鉴一些好的教学思路、教学方法，结合自己的教学，寻找适合的教学方法。

　　2．教研结合，抓教研组建设

　　每月进行一次集体备课，坚持“初备—上课—研讨”的集体备课模式，提倡集体备课与个体备课相结合，落实好每次的评课活动，及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策，使每个教师都能在活动中有所收获。重视教研组材料的整理，将工作落实到*时。

　　3．以点带面，落实学生活动

　　以活动为载体，帮助学生科学素养的提高，积极挖掘学科资源，见缝插针地开展有意义的、激发学生兴趣的学科实践活动或竞赛活动，在学科活动中发展学生的潜能。

小学音体美教研组工作计划10篇（扩展6）

——小学美术教研组工作计划10篇

小学美术教研组工作计划1

　　一、指导思想：

　　本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水*，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。

　　二、重点工作：

　　1、更新教学理念，明确课改方向。

　　2、继续研究如何转变学生的学习方式。

　　3、继续研究课堂上如何形成互动的局面。

　　4、教学中如何激发学生创新意识，培养创新能力的研究5、研究如何激发学生的学习兴趣。

　　三、主要措施：

　　1、完善校本研究制度，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。2、强化备课组的建设。集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。

　　3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质量评估机制，对全校老师的课堂教学进行评估。

　　4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用，本组所有教师根据自己实情制定相关措施。

　　5、加强网络研修交流学习。推荐优秀教育网站《上海教育资源库》等网站，完善《泗小教师发展*台》的个人内容。

　　6、严格教研活动纪律，相关人员应积极认真准备按时完成；活动情况将纳入期末考核。

　　四、具体工作

　　三月份

　　1、制定教学研究计划李欢欢

　　2、教师节准备工作工艺制作

　　4、组织教师参加校内外听课交流学习全体美术教师

　　5、进行课堂教学常规检查

　　四月份

　　1、进行市美术教研展示活动准备工作

　　2、聘请市美术特级教师进行工作指导

　　3、参加区读书节主题和标识的设计活动

　　4、进行课堂教学常规检查

　　五月份

　　1、本组教师准备参加区教育论文比赛

　　2、开展市美术教研展示活动

　　3、各位教师拿出所辅导学生作品准备校园美术展览

　　4、参加组内听课评课活动

　　5、进行课堂教学常规检查。

　　六月份

　　1、优秀教学案例分析

　　2、准备参加区中小学生“迎世博”书法比赛

　　3、参加组内听课评课活动

　　4、准备校本教材的编写工作

　　5、进行课堂教学常规检查。

　　七月份

　　1、布置校园美展

　　2、组织制定复习计划、上好美术复习课。

　　3、进行教研教学工作总结。

　　4、开展读书活动全组教师（每位教师介绍一本书）

小学美术教研组工作计划2

　　上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水*有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的"相互融合。

　　针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：

　　以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

　　具体措施：

　　一、加强理论学习

　　认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。

　　本学期重点学习：

　　1、9月份：学习《幼儿园教育评价的探讨》和《幼儿园指导纲要实施细则》以自学为主。

　　（1）研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。

　　（2）研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。

　　2、10月份：学习《如何建构积极有效的师幼互动》以自学和小组学习为主。

　　（1）通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验。

　　（2）研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由xx老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。

　　3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。

　　以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。

　　4、12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质。

　　教研时间集体学，学后研讨“提高专业化水*”的重要性。

　　二、教研工作

　　1、本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。

　　2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各领域目标的制定，使保教工作有序开展。

　　3、紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动。

　　（1）开展教学研讨活动，在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。

　　（2）自荐课评比活动，大家一起来听，听后进行评析，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教育能力和教育效益。每位教师1个月自荐课一次，班长、骨干教师要起到模范带头作用。

　　（3）每位教师一学期最少上1次汇报课，邀请中心校领导和村级园教师参加。

　　（4）园本讲座。每位教师一学期最少组织1次园本培训。骨干教师、班长不少于2次。准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。

　　4、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。

　　实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。

　　实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。

　　实践后反思，在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见。通过教研组交流。

　　学期末每人上交2—3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。

　　5、开展带教指导活动，骨干教师带教。

　　三、开展“加强教师专业化建设”系列活动

　　9月份：玩教具制作评比。每班不少于3种。

　　10月份：个案分析交流。

　　11月份：教师基本功比赛。

　　11—12月份：多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。

　　四、加强教师教育经验的撰写与交流

　　教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。

　　新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战，所以，我们一定要坚定地站在时代潮流的前列，努力开创我们渤海幼儿园的新局面。

小学美术教研组工作计划3

　　一、工作思路和工作要点：

　　遵循教育教学规律，以学科建设为主线，引导教师认真学习教育教学理论，改进和完善教学研究制度和工作方式积极稳妥地推进课改工作，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设。营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、文化素质，培养健全人格而努力。

　　工作要点：加强教学科研，强化课堂教学，打造“活力课堂”。

　　二、具体工作：

　　（一）加强学科学习，提高课程意识

　　小学美术是一门活动型综合课程，它具有综合性、开放性、实践性、生成性等特点。无论在编写理念、内容构建，还是在呈现方式、编写风格等方面，均体现了创新意识，富有浓郁的时代色彩。本学年采用新教材必然对教学提出新要求，要求教师要更新教学观念、认识教材的特点，富有创意地运用教材。

　　1、组织教师认真学习《美术课程标准》，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好美术课程的建设。

　　2、继续抓好新教材学习，使教师进一步更新观念，了解教材、明确教材编写意图，以便用好教材和组织教学。通过学习，努力使教师提高课程观、教学观、评价观。

　　（二）加强校内研讨，提高教研质量

　　1、加强教研组建设。在实际教学中，我们学校的美术课是由五名美术专职专职教师和几位兼职教师担任，为了使美术教学更具有特色，更有实效性和针对性。同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的能力，提高课堂教学质量。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。

　　2、加强研讨活动

　　（1）加强教研组活动，以研究课为载体，积极开展实践探索。通过让青年教师上研讨课，使青年教师的业务水*有所提高，加强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合，提高学生的学习兴趣和和实践能力，与此同时，积极参与市教研室组织的教研活动。

　　（2）加强*时课堂教学的工作，提高教师规范实施课程的意识，重视课堂教学及教后反思常规的落实。继续组织教师开展对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高美术课堂教学实效、积极实施素质教育的有效方法；探讨活动课教学的原则和评价体系的建立等问题，积累优秀案例。

　　三、具体安排：

　　三月份

　　1、制定教研计划、美术活动计划。

　　2、组织教师认真学习各年级美术课程标准，明确教学目标和要求。

　　3、撰写论文、案例和课题。

　　四月份

　　1、教研组集体讨论研究课例，集体备课。

　　2、教研组同课同构活动。

　　3、开展“绘画日记“的主题美术活动。

　　五月份

　　1、组织教师围绕课题上研究课。

　　2、学生手工作品展览。

　　六月份

　　（1）“迎六一”主题画展。

　　（2）切实抓好期末的考查工作，资料回收，作好总结工作。

小学美术教研组工作计划4

　　一、学习指导思想，提高自身素质。

　　我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确各学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。积极参与省、市、县美术教师选修模块的培训工作，积极推进课程改革。搞好校本课程开发，抓好课题研究。以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师的自身素质。

　　二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中。

　　（一）贯彻新课程理念，改善教学行为。

　　1、学习新大纲，把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

　　2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

　　3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

　　4、积极参与教育论文撰写、投稿。

　　5、积极参加县、市组织的小学美术教师优秀课评比。

　　（二）立足本职工作，改进教研方式。

　　1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求，发展学生的审美和表现能力。

　　2、学习市小学美术学科教学建议。

　　3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

　　4、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在*时的教学中经常反思与总结经验教训。

　　5、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。

　　6、经常在学校组织美术专题学术沙龙，营造良好学术氛围，交流教育教学改革的经验。

　　（三）参与课题研究，提升理论与实践水*。

　　1、积极参与市美术课题研究。

　　2、树立“精品课”意识，上好每一节美术课。总结并交流我们*时实践中的教育教学经验，共享优质教育资源。

　　3、积极参与美术教师教育教学论文的评比。

　　4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修，提高范画能力。

小学美术教研组工作计划5

　　一、指导思想：

　　我校美术教研组深入贯彻《吴江市中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx-20xx年）》、《吴江市“十二五”（xxxx～xxxx）教育事业发展规划》，坚持“在均衡基础上求特色，在有教的基础上求优教”的发展战略，依托教育局工作思路，强化有效教研意识，扎实开展教学研究，提高教研的品位与实效，在服务中指导，在指导中坚持“特色、内涵、创新、规范”的步调，优化课程建设，构建和谐的课程体系；深化有效教学，转变质量提升方式；实践精致化管理，实现教育的高效；突出“走向常态，走向文化，走向课程”的主题。在新学期，盛泽实验小学美术组继续以内涵建设为抓手，以长效发展为目标，着力于提高教师认识，加强教师团队建设，完善课程设置，严格管理督导，使学校美术教育再上新的台阶。

　　二、具体工作目标及措施：

　　（一）学习新课程标准，提高对美术教育的认识

　　1、在认真学习《课程标准》的基础上，深入了解美术教育工作的动态，结合吴江美术教育的现状，把握好学校美术教育的发展方向。

　　2、加深教师对美育的认识。提高组内教师的师德修养，加强对美育规律的理解和运用，注重对学科特征的把握，充分利用教育资源，主动完善自身的业务素质和专业素质，在道德、业务、专业认识等方面取得整体提高。

　　3、注重学生对美育的认识。要求教师在课堂教学中激发学生的学习兴趣，发挥学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行课程要求，在学科评价中严格执行“以学论教”的美术学科评价标准。

　　（二）群策群力，加强教师队伍建设

　　1、开展美术教师听课指导活动。教研组将有计划地安排本学期的“一课三磨”活动和有关新教师专业成长情况的跟踪和指导，并对他们的课堂教学情况提供指导性和评价性的反馈。本学期一课三磨活动仍然分为三个部分展开：（1）四校区一课三磨。将由指定的教师开课，由四校区部分相关年段老师参与评课、磨课活动。（2）新教师一课三磨活动。新上岗三年内教师参加开课磨课，由本年段老师及带教老师参加评课和磨课指导。（3）备课组开课。继续以每学期每人一课的原则，如果没参加四校区磨课或承担其他开课活动的老师都将参加备课组磨课活动。

　　2、注重教师知识结构的调整。针对教师工作后业务能力不足的现状，改变教师普遍存在的重理念、轻实践，重人文、轻技能的认识，认真开展教师技能练兵，组织青年教师参加绘画社团活动。

　　3、加大青年教师的成材工程力度，缩短青年教师的成长期。本学期在区教育局的统筹安排下，组织好老师参加吴江区A级优质课评比。

　　（三）加强多元整合，拓展美术教育资源

　　1、环境资源。结合学校的环境建设，塑造有品味、有特色、能互动的教育环境，让高雅艺术在学生心中留有一席之地。学校在校园文化建设过程中要开辟学生活动的场所，在教育环境布置中要体现学生的审美意愿和参与意识，让学生在美术环境中成长。

　　2、教学资源。积极开展苏州市课题《小学美术课堂合作教学的研究》的研究工作，科学分工、有效管理，三月份召开课题组工作会议，安排好本学期课题研究的进程。

　　3、课程资源。一要做好课程资源的整合，特别是发挥信息技术的力量，拓宽美术教学的渠道。二要加大校本课程建设的力度，汲取优秀的地域文化资源，吸纳儿童教育经验，通过综合实践活动、校园文化艺术节等形式，加大课程整合力度，提高课程的作用力。

　　4、人力资源。通过教师、学生、社会人员资源的整合，拓展教育资源，促进学校和社会交流。

　　（四）学生活动

　　1、积极参加吴江区中小学生各类绘画、书法、摄影比赛，认真辅导，争取取得优异的成绩。

　　2、组内教师要在提高全体学生美术素养的基础上，同时抓好苗子生的培养。

　　3、认真组织好学校的慧心社课程，建立绘画、陶艺、手工创意等慧心社团。

　　4、利用各类资源，在校内组织多样的`美术活动，让学生在活动中不断健康成长。

小学美术教研组工作计划6

　　一、指导思想

　　贯彻新的课程标准，认真学习领会课程标准，积极推进课改工作，改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建设，树立以学生发展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培养，以改变学习方式为突破口，重点培养学生的创新精神和实践能力。以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教育教学理论，用新的理念设计教学，研究并创新教法，探讨课改理念，提升教师专业化能力和水*。

　　二、主要目标

　　美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研扎实推进，师资队伍建设稳步提高。

　　三、总的工作

　　（一）贯彻新课程理念，改善教学行为。

　　1、学习新大纲，把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

　　2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

　　3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

　　（二）利用教研，加强学科联系，提高教学效果。

　　1、建立*等民主、协同合作、资源共享的教学研究组织，积极参加美术学科课标新教材的教材分析和教学研究，发挥集体优势解读音美教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，领会新教材的结构体系和单元教学要求，解决好不同年级段之间、音美课程之间的衔接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握。做到发展学生的审美和表现能力。

　　2、美术教育不仅能够促进情感发展，也能激发智能提高，教师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、能力的全面发展。

　　3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

　　4、有效利用各种现代化媒体，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高美术课堂教学的有效性。

　　四、教研活动

　　（一）努力研究。

　　每一位老师都要提前一周认真备好每堂课。要求课中有重、难点，层次清楚、过渡自然，特别要注重在课中精心设计，充分体现学生的创造能力和实践操作能力，发展学生的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。认真写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新颖。同时注重在课中体现“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学及时改进。

　　（二）听课活动。

　　严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参加市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的机会，认真做好记录，及时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改进的建议。

　　（三）理论学习。

　　组织老师们学习《美术新课程标准》有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念，更新陈旧的观念，及时了解教育教学信息，辅助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习，合作性学习，自主性学习的理论材料，及时进行理论和实践相结合的运用，实施方法步骤，并能学会从网上收集资料，使信息更全面化。同时我们针对新课程标准，开展理论学习，要求大家做好教育理论摘记。

　　（四）落实补差工作，同时做好与班主任、家长的沟通交流。做好辅导记录，并将学生的问题和成绩及时告知家长，做好与家长的联系，为提高学生整体素质而努力。

　　（五）认真开展美术兴趣小组活动，力求将有序，有效的的进行，尤其是针对今年的艺术节，我们要主动担负对口项目的辅导，保证科技节的顺利进行。

　　（六）积极参加学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参与，在人人参与的前提下，还要做到一人参与，全体配合，不计较得失，使教研组时时洋溢着浓厚的教研氛围，成为一个团结和谐，争创一流的小集体。

小学美术教研组工作计划7

　　本学期一至五年级教材内容都有所改变，难度及灵活性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。

　　一、学生现状分析：

　　各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。

　　每个班的学生绘画水*参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

　　二、教学目标：

　　（一）低年级段

　　1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。

　　2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。

　　3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水*。

　　4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。

　　5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。

　　（二）中高年级段

　　1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水*，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

　　2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

　　3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解*传统绘画，增强其民族自豪感。

　　4、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的"自主性及创造性、参与意识。

　　5、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

　　（三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。

　　三、教学措施：

　　1、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。

　　2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。

　　3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。

　　4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。

　　5、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。

　　6、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。

小学美术教研组工作计划8

　　一、指导思想

　　根据20xx学年xx区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学能力，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作，提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作计划。

　　二、工作目标

　　1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。

　　2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动氛围。

　　3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。

　　4、增强教师专业化成长的内驱力。

　　三、主要措施和具体安排

　　1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行观察、考核。

　　2、制定具体的美术中心教研组活动计划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。

　　3、及时收集美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在网上公布。

　　4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上进行交流和探讨，提交相关的资料，并带动本园老师积极参与区域教研活动和网络教研活动。

　　5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教育水*。

　　6、建立“好材推荐”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家分享讨论修改。

　　7、组员在每月的20—25日前向中心组上交每月一篇的"教学反思。

　　8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。

　　9、鼓励组员积极参加区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓励组员积极投稿。

　　10、学期结束前，请组员交每人一份的个人成长报告。

　　11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，根据各组员的表现进行考核，制定考核内容，如积极评课，积极推荐文章课题，不缺勤等。年终作为评选优秀组员的标准。

　　四、具体月份安排如下

　　十月份：

　　①重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作计划，部署本学期工作要求。

　　②网络教研：对6个科学活动教学活动和说课进行评价。

　　③网络教研：如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性？

　　④市园本教研试点园教研活动展示与研讨。

　　十一月份：

　　①网络教研：如何从选材方面把握美术教学的有效性？

　　②区幼儿教师论文写作培训。

　　③市园本教研试点园教研活动展示与研讨。

　　十二月份：

　　①网络教研：如何从教学活动的组织形式和策略方面探讨教学的有效性？

　　②中心组课例展示与研讨。

　　一月份：

　　①网络教研：教学活动中提问的有效性。

　　②做好学期末工作总结。

小学美术教研组工作计划9

　　美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：

　　1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水*上来，努力提高课堂教学质量。

　　2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。

　　3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。

　　4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课所有人员无特殊原因必须参加。并作好每次的活动纪录，材料整理。

　　5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。

　　6、加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。

　　7、终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断更新知识，逐步提高自己的业务素质与理论水*。本组教师必须掌握自制设计课件的能力。上组内研究课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参与校园网站的设计与使用，提高自身水*。

　　8、促进个人全方位能力素养的提升：教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。

　　9、培养自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。鼓励“四自”活动，即——“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。

　　10、培养自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参与教育教学辅导，使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。

　　11、培养自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类比赛中取得好的成绩。

　　活动内容：

　　三月份：

　　1、作好开学准备工作，提前备好一周课。

　　2、制定本学期教研工作计划。

　　3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。

　　4 、组织参加区美术学科备课研讨会活动，认真撰写发言材料。

　　四月份

　　1、继续开展校本教研“周重点研究课”活动。

　　2、认真做好“第五批山东省美术教学能手评选”听课后的学习汇报工 作。

　　3、积极参加学校开展的“新课程有效教学大赛月”活动。

　　五月份

　　1、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。

　　2、组织徒弟汇报课。

　　六月份

　　1、组织教师参加市中区中小学美术教师画展活动。

　　2、继续开展美术艺术节成果展示活动。

　　七月份

　　1 举办校园书画作品展。

　　2、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。

　　4、做好教研组工作总结。

小学美术教研组工作计划10

　　一、主要工作：

　　1、进一步推进美术课改实验工作，加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材使用等专题进行重点研讨，将美术课改推向深入。参与开展区域内“课题协作组”活动，确保课题开展的过程性和质量性。

　　2、深入各兼职美术教师的教学情况进行调查研究，加强对“二套教材”“两套方案”的实效性进行教学研究，进一步提高美术学科教学质量。参加各类征文评比活动。

　　3、参加、组织各项培训及会议，带动科研骨干群专业成长。以协作区教研活动及带徒活动为契机，加强对年轻教师培养和教学指导，为他们的成长搭建舞台。

　　4、继续作好市区相关学生美术比赛的有关工作，做好我校元旦艺术节的相关筹备、竞赛、表演、展览及校园环境美化等工作，以创建协和的育人环境为宗旨，以此推进我校艺术教育迈向新台阶。

　　5、加快学校三香校园建设，通过诗化德育特色课题的推动，结合学校书画艺术特色，在学校外墙、走廊、宣传窗及教室等处进行相关内容的绘制、张贴与布置，使学校的“每一堵墙壁都能说话”，彰显学校特色。

　　6、从抢救学校历史文化遗产的高度，强化意识，参与学校校史室的设计及布置，通过学校传统文化的的挖掘和深化，提升学校文化内涵。

　　7、学校相关文集（教师论文集、学生作品集）的编印及出版等工作，编辑好各类报刊、印刷册等。

　　二、月工作安排

　　三月：

　　1、制定计划、落实人员、组建校美术小组，整理美术室；

　　2、开展“校园文化建设年”启动活动（三香校园、校史室布置）；

　　3、收集、整理学生暑假作品出好宣传窗。（国庆专刊）

　　4、参与宁波市美术疑难问题研讨会既周信达老师美术教学新书发行会（9月23日，鄞州塘溪）；

　　5、学区美术教研活动及带徒活动。

　　四月：

　　1、参与“课题协作组”活动（数学教育、体艺活动）；

　　2、参与省领雁工程培训；

　　3、参与“浙江省20xx年小学美术课堂教学评比”活动观摩（10月13日—15日）；

　　4、10月下旬参与初中、小学美术“欣赏与评述”教学策略研讨。

　　五月：

　　1、组织参与宁波市、北仑区科技创新大赛科幻绘画比赛；

　　2、组织参与宁波市学生四格漫画绘画和动漫电脑现场制作大赛（下旬，甬江职高）；

　　3、参与省领雁工程培训。

　　六月：

　　1、学校艺术节学生摄影比赛；

　　2、学校艺术节学生制作比赛；

　　3、学校艺术节学生书法比赛；

　　4、12月中旬参加市中学美术新课程主题推进活动现场会；

　　5、12月下旬区中小学石艺特色教学现场会（三山学校）。

　　七月：

　　1、整理学生艺术节相关竞赛活动作品，出好宣传窗。（元旦艺术节专刊）；

　　2、期终考核、学期工作总结；

　　3、编印校报；

　　4、寒假新课程培训。

小学音体美教研组工作计划10篇（扩展7）

——音体美教研组的工作计划3篇

音体美教研组的工作计划1

　　一、指导思想：

　　本学期我们将以构建和谐校园文化为重点，以强化学校目标程序化管理为中心，以深化课程改革实验、提高教育教学质量为目标，以“目标管理争先创优，科研强师促进成长”为工作理念，全面提高素质教育和“双高普九”工作质效，全面提高办学品位。

　　二、工作目标：

　　1、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

　　2、认真学习教育理论，彻底转变教学观念，加强现代教育理论和教育科研理论的学习，树立现代教育的观念。

　　3、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。

　　4、抓好教科研论文，提高论文质量。

　　5、继续进行音体美活动拓展课的教学，提高质量。

　　6、增强服务意识，配合学校工作，多做实事。

　　7、组织好体育教师对学生体质健康的测评工作，抓好课堂的常规管理。

　　8、利用课余活动开展各种体育艺术活动，切实抓好师生的体育艺术活动，丰富校园文化生活。

　　三、教学工作：

　　2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动，把新理念带进课堂，开展经验交流。

　　3、发扬相互听课的优良传统，取长补短，并要求本组教师互相听课，切实提高自身的教学质量，贯彻落实新课程改革，完成教学任务。

　　4、进一步加强学校体育艺术科学的教育，充分利用音、体、美教师和学校有特长的教师成立各种艺术兴趣小组，对学生进行辅导，丰富学生的第二课堂。

　　5、继续发扬课中学生的思想教育，安全教育，避免伤害事故，如出现伤害事故，当事老师做到及时处置，并向学校有关部门汇报做好善后工作。

　　四、组内建设：

　　1、统一思想，相互尊重、相互关心、相互提高，齐心协力把我校音乐、体育、美术和科学教学工作做的更好。

　　2、关心爱护学生，多做学生思想工作，决不体罚或变相体罚学生。

　　3、积极参加学校教研活动，开好教研会，积极参加校本培训，配合学校做好其他工作。

　　4、做好学生的安全教育工作；特别是体育课，始终要把安全教育贯穿于课堂教学之中。

　　5、管理好相关部室的教学器材，减少损失，提高场地器材的使用率。尽力做好每一件工作，力争成为学校的优秀教研组。

　　五、工作安排：

　　九月份：

　　1、认真学习学校工作计划，制定本组计划。

　　2、认真学习新课程标准。

　　3、根据学校实际研究制定各科教学计划及进度。

　　4、进一步规范学生行为，使学生尽快适应学校学习生活。

　　5、成立组建兴趣小组。

　　十月份：

　　1、了解兴趣小组活动情况。

　　2、了解各科课程进展和学生情况。

　　3、组内教法交流。

　　4、教案检查。

　　十一月份：

　　1、筹备大安小学首届体育艺术节。

　　2、组内互相听课。

　　3、期中工作小结。

　　4、关于艺术课程的教研，对学生进行问卷调查。

　　十二月份：

　　1、科学课程实验研讨活动。

　　2、撰写学科论文。

　　3、庆祝元旦举行大安小学首届体育艺术节。

　　一月份：

　　1、学期常规工作考评。

　　2、学期工作总结。

　　3、上交各种表册。

音体美教研组的工作计划2

　　一、指导思想

　　以学校工作总目标为导向，围绕“教育就是建立自信心”的办学理念，全面打造“我能行文化”。认真学习贯彻新课标精神，以课题研究为主线，引导全组成员认真开展教研活动，积极实施课堂教学改革，营造良好的教研氛围。同时努力提升教师专业化水*，提高教育教学质量。

　　二、主要工作及措施

　　1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

　　2、抓好常规管理，要做好个人的教案批注与修改，凸现出个性化教学风格，定期开展教研活动。

　　3、全组教师认真执行教务处工作计划，配合教研室做好本组教师的听、评课工作。

　　4、各学科组要围绕“我能行文化”这一中心确立自己的研究课题。并在备课及上课时能凸显出自己所研究的课题。

　　5、结合实际，开展多种兴趣活动，增强学生综合素质的全面发展，使各年级学生圆满完成各项学习任务，争取拿出一些优秀作品。

　　6、本学期要配合学校作好各项竞赛活动的组织和安排工作。

　　（1）第四周组织“各年级蓝球比赛”

　　（2）第五周组织安排好“歌颂祖国合唱比赛”

　　（3）第七周组织安排“跳蝇踢键子比赛”

　　（4）第十一周组织安排“科幻画比赛”

　　7、做好期末各科教学测查工作和课题研究材料的整理汇报。

　　8、管理好体艺教学器材，减少损失，提高场地器材的使用率。 本学期我们将继续强化协作精神，创建团结、和谐、充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校交给的各项工作。

音体美教研组的工作计划3

　　一、指导思想

　　根据市教研室的要求抓好常规教学，将全面实施新课标新教材，大力推进体育课程改革，使教师真正树立新的教育理念，加深对新课标、新教材的理解，拓宽视野，改善教师的知识结构，努力提高教学质量，让学生真正能主动、生动、活泼地进行学科的学习。

　　二、主要工作

　　1、组内集体研讨

　　教研组做到教研活动有内容、有记录、有组织。

　　组内活动力求形式多样，如听课、评课、教学设计的探讨、课件制作学习、学科特色的主题活动，课例的`研讨，教学经验交流会，校际教学交流等等。

　　2、规范课堂教学。

　　继续认真学习、参与多种形式的公开课，并多听青年教师的课，从课的整体设计到细节处理等方面对青年教师进行深入的评课。督促青年教师多听课，做到所听所上公开课都在课后进行认真研讨，积极评课，以达到学习、反馈、实践、提高的目的。

　　3、坚持教师基本功练习

　　以新课标为基准，以课改为契机，进一步加强校本教研。课程教学模式已经呈现多样化趋势，教师应从教学中不断探索新方法，使每节课都能体现其自身的价值和特色，在教育改革中构建适合自己的教学模式。教师要不断地追求新知识，用新的观念去改进教学，勇于创新，更新观念。

小学音体美教研组工作计划10篇（扩展8）

——中学音体美教研组活动计划3篇

中学音体美教研组活动计划1

　　中学音乐教育是向学生实施素质教育的重要手段，是学校整体教育工作中不可缺少的组成部分。它对少年儿童未来的成长具有深远的影响。为此，我们成立音乐教研小组，全体教师将共同探讨业务，不断提高自身素质与教学水*。现将本学期活动计划制定如下：

　　[教研基本目标]

　　通过教研将促使全体教师在音乐教学领域不断探索、创新，充分运用远程教育资源将我们现有的教学模式更加完善：启迪智慧、陶冶情操，培养健康的审美情趣，让每个学生的身心都能得到健康的发展。

　　[教学基本目标]

　　本学期七年级八年级教材均是课改的新教材，针对新的课改理念我们决定每周大家对教材教法进行一次讨论学习，在交流中学习进步，逐步达到熟练掌握新的教法。，能在课堂上很好地贯彻执行课改新理念。除此之外，八至九年级的音乐教学课堂上除了要传授给学生一定的音乐技能技巧（唱歌欣赏表演器乐演奏）之外，还应渗透些音乐知识的讲解，全面开阔学生地知识视野。

　　[活动具体措施]

　　一、本教研组共有成员四名，间周活动，时间为周四上午第一节课。新学期伊始，首先组织教研组成员认真学习《音乐教学大纲》的目的、要求及相关内容，并在今后的教学中贯穿执行其指导思想。

　　二、建立规范的说课、听课制度。为提高教师业务素质，提高课堂教学质量，促进教研活动的深入开展，本学期每位教师听课、说课不得少于15节。要虚心向其他课有经验的教师学习，每次都要作好详细记录，中肯评价所听教师的课。这学期我们组谷婧超老师和周欣荣老师将分别准备参加45月份全区的优质课评比，全体教师将以此为契机，共同出谋划策，努力提高说课讲课水*，争取优异地成绩。

　　三、不断强化业务学习，深入吃透教材，优化课堂教学结构。

　　1、教师要注重指导低年级学生的识谱问题，对每个年级的音乐教学应达到什么样的水*，要根据《大纲》的要求，结合学生的实际水*，制定出具体的方案。

　　2、认真实施“开发小学生音乐课堂上自我想象能力”这一实验课题。实验教师要注意做好纪录，及时总结经验，写好阶段总结。

　　3、课堂中要善于发挥电教手段的作用，丰富教学。教师可上网浏览、下载课件，建立自己的资料库，备课时随时调用服务教学。上学期我们组建立起了自己的音乐网页，这学期我们还要继续丰富其内容。我们组教师都采用电脑备课的形式。在掌握的基础上，本学期要求备课的质量要具有学科特色，要勇于创新，精益求精。这就对我们提出了更高的要求，大家信心百倍、干劲实足，纷纷利用业余时间学习大量电脑课件制作技术，为现代化教学奠定扎实的基本功。

　　4、本学期七、八、九年级的音乐教材全部改版，围绕着新的教学理念，我们要吃透教材，认真备好每一节课，并充分利用“学区”间这个大家庭的力量不定期的进行集体备课，交流与学习。九年级的教学这学期由三位教师担任，每周大家至少要进行一次集体备课，钻研教材，探讨教学中的重点、难点、教法、学法等等，共同提高。

　　5、本学期业务学习的内容仍以学校的远程教育资源为主，采用集体学与自学相结合的形式。并且每周教研组要学习一篇关于素质教育或课堂教学有关的材料，做好提炼、归纳工作。同时组织全体学生充分运用远程教育资源进行学习，保证每位学生每周在远程教育教室学习不少于二节，让学生多听、多唱。

　　四、加强特长活动小组的教学。

　　每周二、四下午课外活动为特长小组活动时间。我们教研组负责舞蹈、曲艺、合唱三个小组。课前认真备课、课上耐心讲解，作好活动纪录。这学期我们活动的重点：一是区运动会大型团体操的排练任务，二是准备好区第二届英语文化节的节目。大家齐心合力、出谋划策，高质量地为各项活动的开展做好准备。

中学音体美教研组活动计划2

　　一、指导思想。

　　以《基础课程改革纲要》、《关于改进和加强教学研究工作的指导意见》为指导，认真贯彻《课程标准》，贯彻落实区教育局和学校的工作计划，充分发挥中教部和各科教研员的研究、服务、专业引领的作用，全心全意为基层学校服务，为基层教师服务。以课题为牵动，开展有效教学研究，促进校本教研的深入有效开展，努力提高教研员自身素质，不断提高教研活动、教师培训的质量和实效性，为提高我区教师整体素质和教育教学质量做出贡献。

　　二、本学期主要工作及措施。

　　本学期主要以“以评价，促教学”为中心开展工作。带领区内教师学习领会课程标准精神。引导教师改变教学方式，促进学生生动活泼主动的学习，提高课堂教学效率。通过下校调研培养典型教研组及有潜质的部分中青年教师，及时总结经验，全区共享，圆满完成本学期主要工作。

　　（一）研训教师自我提升。

　　1、加强理论和业务学习，利用一切时间阅读学科前沿的教育教学理论方面的书籍，提升理论修养。

　　2、加强对学科教学知识及教学方法的研究，充分发挥教研员引领和指导作用。

　　3、潜心研究教师队伍建设及教师培养方面的相关问题，为教师和基层学校提供最好的服务。

　　（二）学科教学工作及措施。

　　1、迎接省艺术示范区教学督导检查评比。在日常工作中注重教学常规管理，对全区教师进行迎检的培训和指导，要求各校教研组制定合理培训和实施计划，保证在检查活动中取得好成绩，并以此为契机，促进区音乐学科教学常规教学管理水*的提高。

　　2、对骨干教师下手狠一点：通过问卷了解教师在教学中的薄弱环节，将这一章节的教学内容定为骨干教师的精品展示课的课题，经过展示研讨交流，达到促进骨干的不断发展、年轻教师的不断成长和区域教学水*的提高。

　　3、对青年教师下手早一点：通过提问题有目的观摩骨干的精品课、自己视频课反思、师徒教学公开课等活动促其快速成长，并带动教研组的整体进步。要求年轻教师制定个人的成长计划，师傅和教研员随时跟踪，开展针有对性的帮助和指导。

　　4、继续深化案例分析型教研活动的研究。巩固和推广上学期取得的研究成果，本学期要加强对西岗、71中、等几所学校教研组工作的指导和培训，力争培养出更多的优秀教研组。同时，关注其他薄弱教研组的成长，为不同层次教研组的成长搭建交流的*台。

　　5、继续研究区域学科研究课题，以点校、研修室为依托，提升部分教师的研究意识及研究能力，促优秀教师向专家型教师成长转变。形成自己的教育教学风格。

　　6、组织全区音乐教师的京剧培训，保证京剧区本教材的顺利实施。开展中学音乐教师的舞蹈编舞能力培训，并通过考核促进培训的实效。

　　7、根据市局的统一安排，做好大连市中小学生艺术节的相关活动安排工作和区教育局的合唱节的筹备工作。

　　三、研修室活动安排：

　　1、了解调研、问题梳理，确立本学期研修室的主题。

　　2、针对研修主题进行研究，制定有针对性的研究实施计划：如依托西岗区小班化高效教学评价标准，如何检验骨干教师的“精品展示课”、如何评价青年教师的达标课、如何通过评价促进师徒的教学能力的提高。

　　四、每月主要工作安排：

　　（一）3月份：

　　1、了解检查各校开学前准备情况，做好上学期工作总结和新学期工作计划。

　　2、参加市教研培训并落实其精神，进行迎检的培训指导工作。

　　3、通过研修室活动收集整理教室教学的教学需求，制定实施计划。

　　4、舞蹈培训。

　　5、达标课。

　　（二）4月份。

　　1、实施迎检计划，在调研活动中根据文件精神检查常规工作。

　　2、骨干教师的“精品展示课”。

　　3、督促检查各校三队乐器的使用情况。

　　4、舞蹈培训。

　　（三）5月份。

　　1、认真组织五四青年节的大型展演活动。

　　2、筹备区合唱节（国学思想为主题）。

　　3、筹备那个“六一“大型庆祝活动。

　　4、区教研活动：（讲座或开放课）。

　　5、京剧培训。（聘请京剧团的专业演员，对象中小学音乐教师）

　　（四）6月份：

　　1、区合唱节。

　　2、师徒教学研究课。

　　3、认真做好本学期研修室工作总结，并要求各校教研组长对本学期组内工作进行认真的总结反思。

小学音体美教研组工作计划10篇（扩展9）

——小学信息教研组工作计划

小学信息教研组工作计划1

　　指导思想：

　　以市研训中心、学校工作计划及《河滨小学三年主动发展规划》为指导，以培养学生的科学素养为宗旨，加强科学课课堂教学的实践研究，规范课程管理，提高教学质量，使我组的每位教师在本学期都能再上一个台阶。

　　加强教学常规管理

　　继续严格执行学校下发的“师德教风” “备课规范”等操作规范并充分落实，扎实有效地开展教育教学工作。要加强课堂常规管理，严禁体罚和变相体罚现象的发生，杜绝一切教学事故，要继续重视生活德育理念在本学科课堂教学中的具体运用，自觉地唤起学生的内在学习热情，培养学生良好的行为习惯和品德、意志等德化内容纳入到本学科的教学内容之中，实现全面育人目标！

　　提高教学质量

　　1、加强理论学习，组织本组教师学习《科学课程标准》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的`评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。

　　2、钻研教材，理解、掌握编者的意图，体现“用教材教”不是“教教材”的理念。在科学课的目标设计要有用教材教的意识，应该根据学生的情况来处理教材留下的空间，精心设计课堂教学过程，既要有能力把问题简明地阐述清楚，同时也要有能力引导学生去探索，使科学教学真正成为学生科学的启蒙教育。

　　3、积极开展有效、有序的教学研究活动。教师的成长离不开教学研究，教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助是教师专业成长的基本力量。对在教育教学过程中普遍遇到的问题、困难或者困惑，请校领导及相关专业人士直接介入对教研组共同关心的问题的讨论，进行深层次的思考和探索，逐渐打造学习共同体。

　　4、加强实验管理。对于教学实验器材要加强管理，保证清洁完好，不得随意乱放。所有仪器的借还都要在新瑞实验管理系统中作好记载，并简要记录实验过程。

　　本学期主要工作

　　1、制定教研组工作计划和教学计划；

　　2、 组织学生参加电脑制作活动；

　　3、组织小学生参加科学探究实验方案设计现场赛；

　　4、参加市科学教师研训一体化“研、训、评”单项技能比赛；

　　5、协办市信息技术学科研训活动 ；

　　6、参加市“教海探行”征文评选活动；

　　7、学期工作总结。

小学音体美教研组工作计划10篇（扩展10）

——疫情后小学教研组工作计划

疫情后小学教研组工作计划1

　　本学期，数学教研组的`工作将在区教研室指导下，在学校及教导处的直接领导下，以数学新《课标》为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水*，提高课堂教学效率，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。

　　二、工作目标：

　　1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术的技能、充分发挥农远资源在数学教学中的作用。

　　2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。

　　3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。

　　4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

　　三、工作重点：

　　1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。

　　2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。

　　3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。

　　4、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。

　　四、教研工作具体安排

　　三月份

　　1、制定教研计划

　　2、举办小学数学课改培训及研讨会。

　　3、结合上级安排搞好优质课评选活动

　　四月份

　　1、开展每人一堂优质课活动

　　2、做好教学工作，搞好其中检测工作。

　　五月份

　　1、结合上级部门搞好教学能手评选工作

　　2、做好学科教学工作。

　　六月份

　　1、搞好教研活动。

　　2、做好毕业生成绩检测工作

　　3、做好其他年级教学工作，搞好复习，迎接期末检测。

　　七月份

　　1、整理小学数学课题研究材料。

　　2、教学质量全面分析。

　　3、上半年教研工作总结。

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