下面是小编为大家整理的小学新学期工作计划_例文（完整）,供大家参考。
小学新学期工作计划_范文
一、 指导思想：
深入学习贯彻党的十七大精神， 坚持全面、 协调、 可持续的科学发展观，认真践行“三个代表” 重要思想， 以创建群众满意学校为目标， 以深入推进教育信息化、 全面深化基础教育课程改革为重点， 高奏“内涵求发展，机制求创新， 队伍求优化” 主旋律， 抓住机遇， 开拓创新， 与时俱进， 竭力打造学校品牌， 提升学校品位， 全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校小学、 幼教工作新局面。
二、 突破创新办实事工作目标。
1、 一个奋斗目标：
力争教育质量跻身于全区先进行列。
2、 把握两个重点：
（1）
竭力改善办学条件（拟修建学生食堂、 学生宿舍）； （2）
确保安全稳定， 创安全文明平安校园。
3、 办四件实事：
（1）
完善“远程教育” 的制度及激励机制， 将校本教研工作推向新的进程， 力争师生个性发展有新的突破。
（2）
抓实教学、 德育、 安全、 后勤、 家长学校的常规工作， 力争出特色。
（3）
抓实幼教工作， 完善幼教机构及各项制度。
（4）
抓实“阳光体育” 锻炼工作。
亲情关爱留守学生及务工返乡 民工子女。
三、 具体工作要求
（一）
坚持科学发展观， 努力促进小学幼教事业协调发展
树立 “以人为本、 全面、 协调、 可持续发展” 的观念。
实现理念层面和操作层面的统一， 具体做到：
（1）
优化教育环境， 促进资源建设与内涵发展有机整合
优越的教育环境， 是学生学习的物质基础； 良好的内涵发展， 是提高学校知名度的有效途径。
因此， 我们要坚持科学发展观， 优化教育投入， 创设一流环境， 促进教育资源建设与内涵发展的有机整合。
首先， 努力争取修建新修学生宿舍与食堂的项目。
加强校园文化建设，创设一流的人文环境。
管理好微机室、 图书阅览室、 远程教育室等现代化教育设施， 创建良好的办学条件。
加强校园文化建设， 完善人文环境布置，创设良好的育人环境， 让校园绿起来、 美起来。
其次， 充分发挥教育资源优势， 拓展教育空间， 实现学校、 家庭、 社区教育联动， 进一步办好家长学校。
加大对教师信息技术教育培训力度， 坚持骨干培养和普遍提高相结合， 通过外派培训、 举办讲座、 组织竞赛， 做到学用结合， 注重实效， 提高教师应用信息技术的能力和水平。
加强现代教育技术课题研究， 开展信息技术教育与学科教学的整合研究， 积极探索和掌握信息网络下的教育教学规律， 促进教育全面改革。
同时， 充分发挥教育技术装备的作用， 强化管理， 培训人员， 开足开齐各类实验， 提高学生的实践操作能力。
加强图书室的管理， 提高图书的使用率， 加强学生课外阅读的指导， 培养学生的课外阅读能力。
（2）
强化幼、 小衔接， 促进小学、 幼教事业协调发展。
抓好幼儿入园工作， 实施 365 天天天招生的计划。
其次， 加强幼教研究，
规范幼教管理。
确立以幼儿发展为本的教育理念， 实施幼儿素质教育， 促进幼儿和谐发展， 提高幼儿教育水平。
（二）
坚持德育为首， 切实推进学生思想道德建设
（1）
加强学生思想道德建设
本学期， 我们进一步贯彻落实《中共中央 xx 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 精神， 以学会做人、 学会做事为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练， 牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：
从孝敬父母师长做起， 逐步增强爱国情感， 弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神； 从确立远大志向做起， 树立和培育正确的理想信念； 从规范行为习惯做起， 培养良好道德品质和文明行为； 从提高基本素质做起， 促进未成年人的全面发展。
广泛开展内容丰富、 形式多样、 新颖生动的思想道德教育， 努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人， 有正确理想信念的人， 有高尚道德品质的人， 成为德、 智、 体、 美全面发展的人。
重点要把贯彻实施《小学生守则》 和《小学生日常行为规范》 作为德育的基础性工作， 通过多种形式的宣传教育， 真正做到人人皆知、 人人践行。
继续开展“争创行为规范示范班、 争当行为规范标兵” 活动， 加强学生的法制教育， 建立健全“小学生心理健康档案”， 促进学生身心健康发展， 杜绝学生违法犯罪现象， 切实提高德育工作实效， 努力争创区级德育示范学校。
（2）
加强德育基础工程建设
本学期， 我们要从学校实际出发， 认真抓好德育制度、 队伍、 基地建设，夯实德育工作基础。
积极组织实施名班主任工程， 举行班主任工作技能竞
赛， 全面提高班主任工作业务水平， 培养一批班主任工作新秀、 能手、 带头人和名班主任。
积极争取家庭社区的支持， 充分发挥学校、 家庭、 社区三结合教育的作用， 办好家长学校， 继续办好红领巾广播、 画廊、 黑板报、等宣传阵地， 充分发挥宣传教育功能， 切实提高德育工作实效。
（三）
加强师生安全教育
学生安全教育始终是学校工作的头等大事。
做好学校安全工作既是学校的基本责任， 也是对国家、 对社会、 对人民应尽的义务。
因此， 要从改革、发展、 稳定的大局出发， 牢固树立学校安全重于泰山、 稳定压倒一切的思想， 增强政治意识、 大局意识和责任意识， 从讲政治的高度， 把维护学校安全和稳定放到重要位置。
一是要建立和健全学校安全、 稳定工作责任制和责任追究制， 并层层签定责任状。
明确“一把手” 责任制， 定期对学校安全工作进行检查， 发现问题， 及时整改。
二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力， 尤其要把学校防火安全、 食品安全、 交通、 自然灾害安全放在突出位置， 加强学生食堂的管理。
三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中， 全面培养学生的安全意识和自 我保护意识， 提高学生的综合素质。
深入开展“创建安全文明校园” 活动， 大力加强校园治安防控体系建设， 全面落实治安综合治理各项措施， 为学生的健康成长提供文明、 安全的良好环境。
（四）
坚持质量立校， 扎实推进素质教育
推进素质教育， 是一项长期的艰苦的工作。
进一步强化课改在素质教育中的核心地位， 坚持质量立校， 以学会求知为目标， 积极探索， 大胆实践，努力构建个性化模式， 全面提高教学质量。
（1）
加强学习研讨， 切实提高课改水平
本学期， 紧紧围绕“转变教与学的方式” 这一课堂教学改革的难点和关键， 改革课堂教学， 创新教学方法、 教学手段。
努力探索新课标下“轻负担、 高质量” 的课堂教学途径。
从学校实际出发， 建立新的课堂教学评价体系， 从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革， 重视研究教材、 研究学生、 研究教法， 在研究和反思中提高教学实践能力， 全面提高课堂教学效益， 促进学生的个性发展。
（2）
加强课程建设， 促进学生全面发展
首先， 高度重视小学英语学科的教学与管理。
重视英语课程设置， 开齐上足英语课 ； 加强英语师资队伍建设， 定期开展英语教研活动， 提高英语教师教学业务素质； 开设英语学习俱乐部， 创设英语学习氛围， 激发学生学习英语的兴趣， 举行各年级的英语口语比赛， 加强英语教学研究， 努力提高英语教学质量。
其次， 充分发挥校本资源， 开发校本课程。
同时， 切实加强体育、 卫生、 艺术、 劳动教育， 促进学生全面发展。
我们要牢固树立“健康第一”思想， 认真贯彻体卫工作条例， 积极进行教育教学改革， 加强体育课外活动， 确保学生每天在校锻炼一小时， 提高体育教学质量和运动水平。
（3）
加强特色建设， 打造学校特色品牌
加强特色学校建设， 是加强学校内涵建设的必然要求， 是提升学校品位的重要举措。
因此， 我们要树立名品意识， 正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系， 打造学校特色品牌， 在内涵建设上求发展，力争用 1—2 年的时间创建区级特色学校。
开展科技特色教育， 创建学校
群体特色。
健全和完善科技教育工作领导小组， 制定切实可行的科技教育工作计划， 通过科普知识教育、 科技制作竞赛、 专题讲座、 兴趣小组活动，向学生介绍科普知识， 进行科技启蒙教育， 培养学生的科技意识和创新能力。
艺术小组、 电脑绘画小组要加强训练， 积累经验， 提高竞技水平。
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（五）
坚持依法治教， 着力提高学校科学管理水平
加强科学规范管理， 是坚定不移推进素质教育， 全面提高办学质量的有效保证。
因此， 我们要坚持依法治教， 创新管理机制， 强化科学管理， 着力提高科学管理水平。
（1）
坚持依法治教， 规范各项管理
首先， 狠抓教育教学常规， 加强教学工作管理。
素质教育是全面的质量教育， 教研组要加强教学质量的自控， 教导处要切实加强教学质量监控，以科学的管理规范教学， 全面提高教学质量， 确保素质教育的最优化。
教导处要加强教学“六认真” 工作检查， 每月组织一次教学六认真检查考核，检查结果要及时反馈并作为考核教师月工作的主要依据。
在教育教学管理上， 我们要依法治教， 坚决做到“五坚持， 五不准”， 坚决贯彻“减负”有关规定， 对违反“减负” 规定的实行一票否决制。
其次， 我们要依法治教， 健全决策、 执行和监督体系， 实行有效的法治管理、 制度管理。
全面推进党务、 校务公开和民主管理， 进一步建立和完善学校工会制度， 继续推进教育采购制度， 从制度上防止腐败现象的发生。积极搞好教育收费规范学校的创建工作， 进一步加强财务管理、 校产、 校具管理、 食堂管理； 加强学籍管理、 档案资料管理。
（2）
完善管理机制， 创新督导评价机制
各分管领导， 分工明确、 职责分明、 责权利挂钩， 最大限度地调动全体教职员工的教育管理积极性， 提高“少先大队” 管理功能。
要进一步完善全方位多层次的素质教育评价体系， 提高素质教育评价的权威性、 实效性。本学期将实行不定期的年级视导制。
健全和完善教师业务档案， 实行教学业务考核积分制， 改革评价内容和方式， 让教师、 学生、 家长均成为评价者， 参与学校的教育评价， 创设多元化评价体系。
（六）
坚持以人为本， 全面提高两支队伍整体素质
一流的教育， 要靠一流的干部、 一流的教师来创造。
一流的学校， 同样要靠一流的校长、 一流的教师来创建。
因此， 我们一定要以“三个代表”重要思想为指导， 围绕建设“名校” 的新目标， 采取超前建设、 整体推进、分层提高的战略， 进一步提高广大干部、 教师的思想道德素质， 积极推进培育名师名校长的进程， 努力构筑我校教育发展的人才高地。
（1）
切实加强党建工作， 充分发挥党组织的保障作用
以抓党的建设为根本， 保证和促进学校教育事业健康发展。
切实加强党建工作， 努力提升工作水平。
首先， 要下大力气抓好领导班子建设。
一要选好人、 用好人。
要在教育改革实践中考察了解和培养使用干部， 把那些政治思想强、 有开拓创新精神、 对己严格要求、 群众信誉度高的党员提拔到领导岗位上来。
二要认真落实党的民主集中制。
要正确处理好工作关系、 书记与委员的关系， 班子成员之间要互相信任， 工作上互相补台， 重大问题集体研究， 决不能搞一言堂， 个人说了算。
三要注重班子成员政治素质的提高。
要讲政治、 讲学
习， 讲团结， 建设一个廉洁、 高效、 团结的领导班子。
四要廉洁从政， 严格要求自己， 加强学习， 加强世界观的改造， 追求正确的人生观、 价值观，追求清廉的为教之道、 清白做人的人生境界， 淡泊名利， 廉洁自律。
五要认真落实党风廉政建设责任制。
强化内部监督机制， 建立强大的反腐长城。六要切实加强对学校工会、 少先大队工作的领导， 帮助解决工作中遇到的困难， 以凝聚教师的力量， 一心一意为学校教育贡献力量。
其次， 要下大力气抓好党建工作。
一要建立和健全党建工作机制和各项规章制度， 把学校党建纳入学校工作之中， 互相配合， 互相促进， 相得益彰。
三要研究和创新基层党建工作， 与时俱进， 给党建工作赋予新的内容和形式， 让党建工作活起来。
四要加强党员队伍建设， 发挥党员的先锋模范作用。
要遵循“坚持标准、 保证质量、 改善结构、 慎重发展” 的方针，注重在骨干教师、 青年教师中发展党员， 把符合党员条件的先进分子吸收到党内来。
要加强入党积极分子队伍建设， 主动开展教育引导工作， 努力把社会各方面先进分子凝聚在党组织周围。
探索和建立党员队伍自我纯洁机制， 严肃处置不合格党员， 提高党组织的战斗力。
（2）
优化教师队伍建设， 着力塑造教师新形象
要争当牌楼教育排头兵， 队伍建设是关键。
因此， 我们必须坚持以人为本， 优化教师队伍建设， 努力构筑我校教育发展的人才高地
首先， 丰富教育活动， 深化师德建设。
进一步加强教师职业道德教育，深入推进现代师表工程。
我们要充分发挥工、 青、 妇组织的教育作用， 积极开展争创“文明办公室” 和“学《规范》《纲要》， 树师德标兵” 等活动，积极引导广大教师确立严谨治学、 敬业爱岗、 乐于奉献、 廉洁从教的优良
师风。
严禁在职教师违反规定从事有偿家教。
广大教师要注重自身职业道德修养的提高， 树立强烈的教书育人责任感和使命感， 以高度的责任心去关爱学生， 以积极的价值取向去引导学生， 全面以身作则， 自觉率先垂范。
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